林冰真
恰當(dāng)而巧妙的場景描寫，是小說中一道亮麗的風(fēng)景線。其主要作用有以下四種∶
點明時代背景 如《最后一課》,在情節(jié)開端部分有一處場景描寫∶“畫眉在樹林邊婉轉(zhuǎn)地唱歌,鋸木廠后邊草地上,普魯士兵正在操練.″前一句對自然景物寫得輕松明快，讓讀者從中品味“國破山河在，城春草木深”的沉重：后一句對社會環(huán)境的描寫，真實而簡潔的指出了林綠鳥鳴，綠草如茵的法蘭西國土已被普魯士軍隊占領(lǐng)賤踏。作家匠心獨運，僅用兩句，就勾勒出一副殖民地生活的典型畫圖，點明了《最后一課》的具體時間和時代背景。
渲染環(huán)境氣氛 如《孔乙己》第十一段開頭：“中秋過后。秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近初冬；我整天的靠著火，也須穿上棉襖了�！碑�(dāng)孔乙已被丁舉人達(dá)折腿后在眾人“許是死了”的冷漠中出現(xiàn)在咸亭酒店時，描繪晚秋的冷景由景入情，情景交融，給孔乙已的末路增加一種悲涼的氣氛。“我整天的靠著火，也須穿上棉襖了，”反襯出孔乙已只穿一件破夾襖的凄涼。這里的場景描寫，渲染了作品的悲劇氣氛。
烘托人物情感 如《故鄉(xiāng)》,作者用對比的手法描寫記性中的故鄉(xiāng)和現(xiàn)實的故鄉(xiāng).記憶中的故鄉(xiāng),景物色彩明快、艷麗,是一幅“神奇的圖畫″;現(xiàn)實的故鄉(xiāng)一片荒涼、沉重、窒息,“遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索的確荒村,沒有一些活氣″.這樣描寫景象,突出了現(xiàn)實中故鄉(xiāng)每況愈下的悲哀,反映了在帝國主義和封建主義的殘酷蹂躪下日趨凋蔽的舊中國農(nóng)村的社會現(xiàn)實,渲染了沉寂、荒涼的氣氛,襯托出“我″的悲涼心情.
突出文章主題 如<<夜走靈官峽>>,文中主要有三處場景描寫.第一處,第一段,寫風(fēng)雪中的靈官峽,突出雪大、山高、谷深、風(fēng)狂的惡劣條件,工人冒著風(fēng)雪勞動,表現(xiàn)了大自然的神威,突出了筑路工人不畏艱險的革命精神.第二處,第22段,寫開山工(其中有成渝的爸爸)在風(fēng)雪中貼著絕壁大炮眼.第三處,第二把手32段,寫成渝的媽媽在風(fēng)雪中不畏艱苦、忘我勞動的情景,突出了作品的主題思想.
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