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大堰河--我的保姆 導(dǎo)學(xué)案 (語(yǔ)文版八年級(jí)下冊(cè))

發(fā)布時(shí)間:2016-8-8 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

編寫(xiě):禤德育  審核:八年級(jí)語(yǔ)文備課組 (第5周使用)

班別:           小組           姓名:                  

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、 了解作者艾青、代表作品及寫(xiě)作背景

2、 自讀詩(shī)歌,積累字詞

3、 概括詩(shī)歌內(nèi)容,體會(huì)作者在字里行間所寄予的情感

【學(xué)習(xí)過(guò)程】

一、 自主學(xué)習(xí)、知識(shí)鏈接:

1、 作者簡(jiǎn)介:

2、 寫(xiě)作背景:

3、 字詞積累:

大堰河(    )       檐頭(    )    灶(    )火     荊棘(         )

掐死(      )       匾(      )    火缽(     )     碾(          )

忸怩(      )     凌侮(      )    叱罵(     )     箕(          )

二、 問(wèn)題探究(合作探究)

1、 大堰河有怎樣的人生經(jīng)歷?

2、 為什么作者看到雪就想起養(yǎng)母?

3、“搭”“拍”“放”“補(bǔ)”等動(dòng)作表現(xiàn)什么?

4、第4節(jié)回憶大堰河家的生活,選取了哪些生活場(chǎng)景?

5、作者回到自己的家有什么感覺(jué)?他的心情怎么樣?

6、作者為什么特意寫(xiě)大堰河的笑?

7、文中用了一連串?dāng)?shù)量詞,有什么作用?

8、如何理解紫色的靈魂?

9、主題?

三、 課堂小結(jié):

四、 作業(yè)布置:

五、 達(dá)標(biāo)測(cè)試:

1.下列詞語(yǔ)中加粗的字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(    )

  A.檐(yán )頭      粗糙(cāo)    雋(juàn)永   青苔(tái)

  B.溘(kè)死       滲(chèn)入   火缽(bō)     踟(chí)躕

  C.漫溯(sù)       媛(yuán)女   咒(zhòu)語(yǔ)   顫(zhàn)動(dòng)

  D.忸怩(ní)       模(mó)樣     叱(chì)罵    長(zhǎng)篙(hāo)

2.下列各組詞語(yǔ)中,有錯(cuò)別字的一組是(    )

      A.云彩   神采飛揚(yáng)    誠(chéng)懇   開(kāi)墾土地

B.暄響   寒暄客套   窗扉   敞開(kāi)心扉

     C.炫耀   耀武揚(yáng)威   慰藉   聲名狼藉

       D.憂(yōu)郁   猶豫不決   清涼   青山綠水

六、課后反思:

禤德育

    
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