鄭廣民
語文是一種工具，是人的綜合素質(zhì)的一種體現(xiàn)。無論在那個領(lǐng)域，要想做出非凡的成就，沒有較強的語文功底，那是不可能的。我們可以去讀讀諾貝爾獎獲者的獲獎感言；我們可以去翻閱大師們的研究文稿；我們可以去聽聽溫家寶總理的演講。。。。。。
那么語文能力的核心是什么？積累。“厚積薄發(fā)”、“冰凍三尺非一日之寒”“繩鋸木斷，水滴石穿”即指此意。如果在細究，語文積累應(yīng)包括哪些內(nèi)容呢？按我的理解，應(yīng)是以下幾個方面：
一、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的積累。何謂習(xí)慣？相同動作的積累。語文學(xué)習(xí)習(xí)慣包括（1）寫字習(xí)慣。（2）說普通話的習(xí)慣。（3）讀書看報的習(xí)慣。（4）默讀的習(xí)慣。（5）修改自己作文的習(xí)慣。（6）積累語言的習(xí)慣。
二、扎實的語文基礎(chǔ)知識的積累。這是老師們強調(diào)較多的一塊，包括字音、詞語、成語、古代詩詞、名人名言、文言精品文。。。。。。
三、對現(xiàn)實生活的觀察積累。每個人都有不同的成長軌跡，都有不同的現(xiàn)實生活，要做一個有心人，在生活中學(xué)會觀察、學(xué)會智慧、學(xué)會積累。
四、閱讀方法的積累。閱讀能力應(yīng)該是適應(yīng)未來社會的一個重要能力。閱讀質(zhì)量的高低會影響人的工作和生活質(zhì)量。作為學(xué)生，要不斷積累閱讀方法，提高自己的閱讀效率。
五、文化巨人思想的積累。中華民族有著燦爛的文化，產(chǎn)生過無數(shù)文化巨人，他們的思想如永不熄滅的啟明星，讓我們思考，讓我們進步，讓我們走向卓越。作為學(xué)生，我們應(yīng)該多與他們的思想接觸，吸收他們的精華，指導(dǎo)自己的人生之路。
六、寫作經(jīng)驗的積累。“出口成章，下筆成文”應(yīng)該是將來人的一個基本素質(zhì)。從現(xiàn)實來看，“輕寫重說”的現(xiàn)象尤為嚴重。鼓勵學(xué)生積累多年來的寫作經(jīng)驗，將來能成為一名文章高手。強調(diào)要注重基本功訓(xùn)練，多讀、多寫、多改，先模仿后創(chuàng)新，積累讀書筆記。
實際上，積累是一個大概念，它是一個系統(tǒng)工程，影響一個人的終身發(fā)展。在實際教學(xué)中，我們要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)積累，提高他們的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)未來社會發(fā)展的需要。
作者郵箱： zym99999971@126.com
[重積累提素質(zhì)(網(wǎng)友來稿)]相關(guān)文章：
2.紅色詩歌積累
4.列寧的名言積累
6.課件素材的積累
7.山峰造句積累大全
8.鐵面無私造句積累
10.傷感的詩詞名句積累