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布衣總統(tǒng)孫中山(節(jié)選)(粵教版高一必修教案設計)

發(fā)布時間:2016-4-25 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

一、作者:陳廷一,當代傳記文學作家。

二、詞語:

推崇籍(jí)貫一介儒生不知天高地厚血氣方剛鹵(lǔ)水肅然起敬美味佳肴(yáo)奢侈(shēchǐ)津津有味張燈結彩裹(guǒ)腳水泄(xiè)不通

※補充詞解:

推崇:指出某人某物的優(yōu)點。

一介:一個。

不知天高地厚:形容狂妄自大的樣子。

血氣方剛:形容年輕人精力正旺。

水泄不通:水都流不出去。形容十分擁擠或包圍得十分嚴密。甘于淡泊--心甘情愿地不追求名利。

三、閱讀全文,分析思路,把握文意:

全文可分成幾部分?找出能大致表現(xiàn)每部分大意的概括性的句子,再加工,寫出每部分的大意。(課堂練習)

--三部分。

(一)寫“布衣總統(tǒng)”稱謂的來歷。

(二)從衣食住行、待人宴客的具體方面寫“布衣總統(tǒng)”的簡樸生活。

(三)寫“布衣總統(tǒng)”悄然出巡的故事,表現(xiàn)了他為人民著想、甘于淡泊的高尚品質。

三、重點研討:

1、從孫中山和張之洞的交往中,你認為孫中山表現(xiàn)了什么品性?張之洞當時態(tài)度的轉變說明了什么?

--甘于淡泊;胸懷大志,不畏權貴。

說明張之洞盡管擺官架子,但還是善識人才。

2、找出第二部分中有概括性的句子及詞語,體會它們的作用。

--總領下面的文句,使層次分明。

3、第二部分寫孫中山用了哪些描寫方法?

--環(huán)境描寫;語言描寫;行動描寫;心理描寫。

4、文中說,群眾見到孫中山的時候,一起高聲呼喊:“大總統(tǒng)萬歲!”你覺得這個口號表現(xiàn)了群眾怎樣的心情?這個口號妥當嗎?為什么?

--熱愛,尊重。妥當。孫是中國人民的偉大領袖。

5、本文從哪些方面贊揚了孫中山甘于淡泊的品質,這種品質在當代青年人身上還需要嗎?說說你的理由。

--從名片簡單、衣食住行、待人宴客和悄悄出巡四個方面。

需要。國家;文明建設;個人素質。

6、課文中引用了一首北伐軍的軍歌,其中“警鐘一鳴森森森,睡獅齊猛醒”兩句歌詞運用了什么修辭格?用同樣的修辭格仿寫句子。(課堂練習)

--擬人。

四、主題思想:(小組討論歸納)

本文通過對“布衣總統(tǒng)”孫中山先生名片簡單、衣食住行、待人宴客和悄悄出巡的片斷描寫,反映了了他的簡樸生活,表現(xiàn)了他為人民著想、甘于淡泊的高尚品質。

五、練習:

1、抄寫生字詞。

2、按第二段仿寫你身邊的同學,500字以上。

3、預習第五課。

4、課外閱讀短文《讀書“三到”始知書》(第58頁)。

王仁玉

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