高一新教材必修二第三單元教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)目標(biāo)】
1、情感和態(tài)度培養(yǎng)目標(biāo)：體驗(yàn)情感，觀(guān)察理解。引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)課文的深刻思想和哲理；學(xué)習(xí)于平凡中見(jiàn)深意的觀(guān)察方法和思想方法；從新的角度、用新的眼光去觀(guān)察事物、思考問(wèn)題，從熟悉的事物和現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)新穎的東西，體會(huì)出不一樣的情感，得出不同一般的認(rèn)識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新能力。
2、文體教學(xué)目標(biāo)：理解含義深刻的語(yǔ)句，體會(huì)各種不同的議論散文語(yǔ)言風(fēng)格；學(xué)會(huì)在生活中挖掘新的思想和認(rèn)識(shí)，并用富于文學(xué)性的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)；綜合運(yùn)用各種修辭格去形象地傳達(dá)自己對(duì)事物的理解。
【教學(xué)內(nèi)容】
1、 基本閱讀：議論散文兩篇（三課四篇）
《窗》用個(gè)性的眼光看生活中平凡的事物，從新角度挖掘它的內(nèi)涵
《門(mén)》
《菱角的喜劇》認(rèn)真觀(guān)察并思考生活中的瑣事，深入挖掘它內(nèi)涵，獲得生活的啟示。
《漸》從日常生活瑣事中感悟生命的真諦。
2、擴(kuò)展閱讀：《魚(yú)書(shū)》觀(guān)察生活，抓住生活的一角（一個(gè)平凡事件）來(lái)看社會(huì)的變化與眾生的心態(tài)，表達(dá)對(duì)現(xiàn)狀的個(gè)人看法與愿望�！墩f(shuō)不盡的狗》選擇新視角重新審視生活中常見(jiàn)的事物，獲得對(duì)事物新認(rèn)識(shí)與理解。
【教學(xué)重點(diǎn)】
1、引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)課文深刻的思想和哲理；學(xué)會(huì)關(guān)注生活，感悟生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；學(xué)習(xí)于平凡中見(jiàn)新意、見(jiàn)深意的觀(guān)察方法和思想方法。
2、品味課文精彩的語(yǔ)言，體會(huì)不同的語(yǔ)言風(fēng)格，學(xué)會(huì)運(yùn)用文學(xué)的語(yǔ)言抒寫(xiě)自己對(duì)事物的獨(dú)特認(rèn)識(shí)和理解。
【教學(xué)設(shè)想】
1、對(duì)基本閱讀課文，著重圍繞體驗(yàn)情感，觀(guān)察理解這一主題，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)課文的深刻思想和哲理；學(xué)習(xí)于平凡中見(jiàn)深意的觀(guān)察方法和思想方法；從新的角度、用新的眼光去觀(guān)察事物、思考問(wèn)題，從熟悉的事物和現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)新穎的東西，體會(huì)出不一樣的情感，得出不同一般的認(rèn)識(shí)。
2、在理解把握基本閱讀課文的基礎(chǔ)上，堂上安排兩篇課內(nèi)閱讀文章，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)平凡的生活有不平凡一面，無(wú)味的事物也有其趣味盎然的一面。另外，推薦兩篇課外閱讀文章林語(yǔ)堂《臉與法治》《論樹(shù)與石》，深化“平凡之中有新意”的認(rèn)識(shí)。（附原文）
3、用小論壇的形式開(kāi)展“平凡之中見(jiàn)新意”的表達(dá)交流活動(dòng)，并安排寫(xiě)作訓(xùn)練及講評(píng)。在閱讀鑒賞的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)會(huì)關(guān)注生活，感悟生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；學(xué)習(xí)于平凡中見(jiàn)新意和見(jiàn)深意的觀(guān)察方法和思想方法，重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的思維能力、口頭表達(dá)能力和寫(xiě)作能力。
4、點(diǎn)擊鏈接中的內(nèi)容：
(1)在各課的閱讀鑒賞過(guò)程中貫穿對(duì)修辭格運(yùn)用的賞析。
(2)要求學(xué)生在閱讀本篇知識(shí)短文后，在學(xué)過(guò)的單元課文中尋找例句，進(jìn)行賞析。
(3)指導(dǎo)學(xué)生將表達(dá)交流活動(dòng)中的見(jiàn)解寫(xiě)成文章，要求從平凡中見(jiàn)出新意，有意識(shí)地練習(xí)運(yùn)用修辭，形象、靈活地表達(dá)自己的見(jiàn)解。
【課時(shí)安排】《議論散文兩篇》4課時(shí) 《菱角的喜劇》2課時(shí) 《漸》2課時(shí)
《魚(yú)書(shū)》1課時(shí)《說(shuō)不盡的狗》1課時(shí)
表達(dá)交流活動(dòng)《平凡之中見(jiàn)新意》2課時(shí)
點(diǎn)擊鏈接《修辭格的綜合運(yùn)用》《讓靈魂自由地去探勝》1課時(shí)
【表達(dá)交流活動(dòng)設(shè)計(jì)】
設(shè)計(jì)一：活動(dòng)主題“平凡之中見(jiàn)新意”
1、提出課題：課文教學(xué)結(jié)束，由學(xué)生提出生活中自己認(rèn)為平常、無(wú)味的事物。
2、研究課題：分組領(lǐng)回課題，課后查找資料，并在掌握資料的基礎(chǔ)上進(jìn)行討論，理順?biāo)悸�，�?zhǔn)備在“小論壇”上發(fā)言。
3、分組發(fā)表意見(jiàn)：談?wù)勛约旱男掳l(fā)現(xiàn)、新感悟。評(píng)出“最具新意”“最有深度”小組。
4、閱讀“點(diǎn)擊鏈接”《讓靈魂自由地去探勝》，指導(dǎo)寫(xiě)作。
設(shè)計(jì)二：話(huà)題作文“熟知與真知”、“常識(shí)與真理”
王仁玉
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