安徽 許晨曦
今年安徽卷作文考的是標(biāo)題作文，這讓很多人感到意外，因為在考前一些命題機(jī)構(gòu)和很多的專家學(xué)者都預(yù)測今年依舊是考材料作文，而且材料有可能是漫畫，這從考前各地的模擬題中可以看出，但事實卻是令這些行家們大跌眼鏡。細(xì)細(xì)思之，這也在情理之中。去年以“吳興雜詩”為材料的作文題一出來。就招來了一片批評和指責(zé)之聲，很多評分機(jī)構(gòu)都把安徽卷的作文評為三等卷，原因就在于，命題打破了高考作文多年來所固守的“不在審題上為難學(xué)生”的原則，同樣，去年的全國一卷的漫畫作文也是批評指責(zé)之聲不絕于耳，原因也是在審題上人為地設(shè)置障礙，讓寫作能力強(qiáng)的考生不能發(fā)揮出真正的水平。可能命題人的內(nèi)心深處是想讓作文得到人文理性的回歸，但事實卻證明這并不是人性化的回歸。所以今年安徽卷的命題人是不可能再冒天下之大不韙了，我想這個命題從某種程度上說是對“和諧高考”的一種妥協(xié)。
和去年材料作文“吳興雜詩”引發(fā)的聯(lián)想比起來，今年的標(biāo)題作文“時間在流逝”一如菩薩低眉一樣，要溫情得多。它給考生一種“似曾相識”“疑是故人來”的感覺。因為以“時間”為話題的寫作體驗，從小學(xué)到高中幾乎年年都有所涉及。考生拿到題目后，心理不會發(fā)怵，并且容易上手，對于寫作能力強(qiáng)的考生來說更是得心應(yīng)手。然而，“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”，要想使文章出彩，必須在構(gòu)思立意上出新，這樣才能獨樹一幟，贏得高分。
標(biāo)題是一個主謂短語，從題目的本身出發(fā)，這告訴人們要“珍惜時間”不能讓時間白白的流逝，所以考生拿到題目之后，都能圍繞“惜時”這一中心來構(gòu)思立意，而且這方面的素材也很多，不愁無話可說。同時，在文體的選擇上也很廣，可寫記敘文、議論文，散文等，正所謂是“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花”，總有一種文體適合你。
這也是一個詩意的標(biāo)題，它能引發(fā)考生很多的聯(lián)想，引發(fā)考生對人生、對社會、對自然、對文化的思考，甚至可以引發(fā)對歷史的追思和對宇宙的追問等。如果能從這些角度立意，那么就會比“惜時”深刻得多了。
當(dāng)然可以從“昨天、今天、明天”這個角度分別來提煉觀點。 “昨天”的流逝，是一種沉淀（歷史的沉淀）；“今天”的流逝，需要我們“珍惜”；“明天”的流逝，需要我們改變。 尤其是從“明天”這個角度來構(gòu)思，對考生來說是很好寫的。
chenxi
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