荊軻刺秦王 學(xué)案
主備人 王宜 審核人 審批人 編號
執(zhí)教人 時間 班級 高一1-10 學(xué)生姓名
課題 荊軻刺秦王 1課時 批注欄
學(xué)習(xí)
目標(biāo) 了解《戰(zhàn)國策》相關(guān)知識及荊軻刺秦王的相關(guān)背景。
通讀全文，整體感知，理清行文線索，復(fù)述故事情節(jié)。
掌握1、2自然段出現(xiàn)的重要實詞、虛詞等文言語法現(xiàn)象。
重難點 掌握1、2自然段出現(xiàn)的重要實詞、虛詞等文言語法現(xiàn)象
預(yù)學(xué)案 1、勾畫并識記重點常識（見新課程導(dǎo)學(xué)29頁）
①《戰(zhàn)國策》 ②背景材料 ③國別體
2、給加粗字注音
拊心（ ） 變徵（ ） 淬（ ） 忤視（ ）
瞋目（ ） 創(chuàng)傷（ ） 拜謁（ ） 戮沒（ ）
箕踞（ ） 目眩（ ） 骨髓（ ）
揕（ ）其胸 秦將王翦（ ） 偏袒（ ）
導(dǎo)學(xué)案
一、解釋下列加粗詞語并識記
1、 微（ ）太子言，臣愿得謁（ ）之
2、 今行而無信（ ），則秦未可親（ ）也
3、秦王購（ ）之金千斤，邑（ ）萬家
4、誠（ ）能得樊將軍首
5、臣乃得有以（ ）報太子
6、愿足下更（ ）慮之
二、找出下面句子的詞類活用，并解釋。
1．進兵北略地
2. 秦兵旦暮渡易水
三、翻譯句子，要求字字對譯。
1、秦王購之金千斤，邑萬家
2、秦王必說見臣，臣乃得有以報太子。
3、. 樊將軍以窮困來歸丹，丹不忍以己之私，而傷長者之意。
四、思考：荊軻刺秦王的謀劃，表現(xiàn)了荊軻怎樣的性格特點?
固學(xué)案
1、中國第一部國別體史書是（ ），另外再寫出兩部國別體史書（ ） （ ）
2、“之”的用法不同的一項（ ）
A、丹不忍以己之私 B、愿足下更慮之
C、傷長者之意 D、與燕督亢之地圖獻秦王
3、完成《新課程導(dǎo)學(xué)》
古今異義1、5、7小題
指出文言句式類型并翻譯7、11小題
訓(xùn)練達標(biāo)1小題
xiaowang
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