培訓(xùn)班方案（精選15篇）
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編整理的培訓(xùn)班方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
培訓(xùn)班方案1
游泳是一項(xiàng)全面發(fā)展身體的運(yùn)動(dòng)，不僅可以給身體帶來(lái)強(qiáng)大的耐力和爆發(fā)力，同時(shí)還可以使身體得到極佳的伸展和放松。因此，越來(lái)越多的人開(kāi)始對(duì)游泳培訓(xùn)班產(chǎn)生了濃厚的興趣，游泳培訓(xùn)班招生也成為了當(dāng)前市場(chǎng)上的一種新的熱門(mén)業(yè)務(wù)。
作為開(kāi)辦游泳培訓(xùn)班的老師或從業(yè)者，想要獲得更多的人們的青睞，必須在招生方案策劃方面做出更加深入的考慮和規(guī)劃。下面我們就來(lái)介紹一下游泳培訓(xùn)班招生方案策劃的一些重要要素。
一、定位目標(biāo)消費(fèi)者
游泳培訓(xùn)班的招收對(duì)象應(yīng)該是什么人群？這是我們?cè)谶M(jìn)行招生方案策劃時(shí)需要考慮的第一個(gè)方面。一般來(lái)說(shuō)，游泳培訓(xùn)班的消費(fèi)群體以學(xué)生和家庭為主，但實(shí)際上任何有興趣學(xué)習(xí)游泳的人均可成為潛在客戶。如果是專業(yè)培訓(xùn)，還需要考慮年齡、能力等相關(guān)因素。
二、重要要素制定
游泳培訓(xùn)班的招生方案很重要，需要制定合理的課程設(shè)置、科學(xué)的專業(yè)教材和資料等，以吸引更多的用戶。在制定招生方案時(shí)，要結(jié)合培訓(xùn)班的實(shí)際情況和自身的'優(yōu)勢(shì)，嚴(yán)格按照輕重緩急的順序安排，盡可能使培訓(xùn)班更加符合目標(biāo)受眾的需求。
三、創(chuàng)新理念注入
在游泳培訓(xùn)班的招生方案策劃中注入創(chuàng)新理念是很必要的。創(chuàng)新可以帶來(lái)市場(chǎng)上的差異化優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)客戶的黏性。例如，可以推出有意義的賽事和比賽獎(jiǎng)勵(lì)，或者結(jié)合游泳需求的用戶量身定制細(xì)分培訓(xùn)課程等。
四、網(wǎng)絡(luò)宣傳與廣告
如今，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)是我們生活的主要依靠之一，游泳培訓(xùn)班需要的關(guān)注也很明顯地源自互聯(lián)網(wǎng)。因此，在游泳培訓(xùn)班的招生方案策劃中，也需要考慮網(wǎng)絡(luò)宣傳的渠道。優(yōu)化網(wǎng)站，發(fā)布多元化的推廣信息，提升網(wǎng)絡(luò)影響力等，都可以提高電子渠道的知名度和影響力。
五、客戶關(guān)系維護(hù)
招生只是開(kāi)始，如果想要讓游泳培訓(xùn)班走得更加遠(yuǎn)，還需要進(jìn)行客戶關(guān)系維護(hù)�？梢杂袑�(shí)惠的優(yōu)惠活動(dòng)以及有特色的豐富服務(wù)，維護(hù)客戶的心理需求，同時(shí)也可以增加客戶的滿意度、信任和對(duì)培訓(xùn)班的忠誠(chéng)度。
總之，游泳培訓(xùn)班的招生方案策劃需要注意的要點(diǎn)還有很多。但以上五個(gè)方面仍然非常重要，必須注重考慮。盡管目前市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，但只要對(duì)招生方案策劃不能懈怠，就可以逐步占領(lǐng)市場(chǎng)份額，使游泳培訓(xùn)班越來(lái)越受歡迎。
培訓(xùn)班方案2
一、時(shí)間：
20xx年5月20日—20xx年5月27日
二、人數(shù)：
30人左右
三、班主任：
梁志凌
四、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：
培訓(xùn)費(fèi)1850元/人（含食宿費(fèi)）
五、食宿安排及標(biāo)準(zhǔn)：
餐：格林東方酒店：75元/人/天
住：教學(xué)綜合樓，60元/人
六、費(fèi)用預(yù)算：
1、預(yù)計(jì)收入
1850元/人*30人=55500元
小計(jì)：55500元
2、預(yù)計(jì)支出
�。�1）授課費(fèi)：12600元
�。�2）班主任津貼及加班費(fèi)：100元+1200元=1300元
�。�3）資料費(fèi)：20元/人*30人=600元
（4）餐費(fèi)：75元/人.天*30人*7天=15750人
�。�5）合影：600元
（6）秩序冊(cè)、通訊錄、臺(tái)簽、制證費(fèi)等：1000元
（7）其它：1000元
小計(jì)：32850元
3、預(yù)計(jì)結(jié)余：22650元
七、實(shí)施細(xì)則：
1、培訓(xùn)科組織學(xué)員報(bào)到，負(fù)責(zé)培訓(xùn)期間的.教學(xué)管理。
2、后勤服務(wù)中心負(fù)責(zé)培訓(xùn)資料的準(zhǔn)備（5月18日前就緒），負(fù)責(zé)5月20日—5月27日培訓(xùn)學(xué)員住宿、就餐，601教室的正常使用。
3、信息網(wǎng)絡(luò)中心5月20日—5月27日播發(fā)培訓(xùn)須知。
4、辦公室安排車輛，保證5月20日—5月27日的教師接送用車。
培訓(xùn)班方案3
一、暑假招生簡(jiǎn)章
1、關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，開(kāi)發(fā)少兒美術(shù)潛能
2、愛(ài)畫(huà)畫(huà)是孩子的.天性。兒童繪畫(huà)啟發(fā)孩子用色彩圖畫(huà)表達(dá)真實(shí)情感，進(jìn)行個(gè)性展現(xiàn)，以手指、蠟筆、馬克筆、泥塑、刮、畫(huà)、剪等多種繪畫(huà)形式，引領(lǐng)孩子開(kāi)始驚喜創(chuàng)意之旅。（讓孩子成為創(chuàng)意小畫(huà)家）
二、教學(xué)特色
1 . 小班化教學(xué)，由教師引導(dǎo)，結(jié)合實(shí)物觀察，課題課堂參與，故事引導(dǎo)等豐富的教學(xué)方法；
2 . 課程設(shè)計(jì)豐富，涉及蠟筆畫(huà)、水粉、線描、彩砂畫(huà)、想象畫(huà)、手工等相結(jié)合教學(xué)；
3 . 課堂教學(xué)重在營(yíng)造歡樂(lè)的學(xué)習(xí)氣氛，繪畫(huà)之目的重在培養(yǎng)孩子的繪畫(huà)興趣；
三、課程設(shè)置
班級(jí)、招生對(duì)象、課時(shí)安排、學(xué)費(fèi)等。
四、報(bào)名時(shí)間
報(bào)名時(shí)間：xx
開(kāi)課時(shí)間：xx
聯(lián) 系 人：xx
地 址：xx
培訓(xùn)班方案4
一、時(shí)間：
20xx年xx月x日(星期二)上午8點(diǎn)30，時(shí)間一天
二、地點(diǎn)：
在xxx大會(huì)議室。
二、參加人員(約500人)
1、全體縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)
2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)黨政一把手、人大主席、政協(xié)聯(lián)絡(luò)辦主任、組織委員、宣傳委員
4、縣直機(jī)關(guān)各單位副科實(shí)職以上領(lǐng)導(dǎo)干部
5、人大、政協(xié)各委辦主任
6、黨校和縣委宣講團(tuán)所有人員
三、主持人：
縣委書(shū)記xxx
四、學(xué)習(xí)安排：
(一)x日上午
1、全面建成小康社會(huì)的決勝綱領(lǐng)——學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》體會(huì)之一(8:30-10:00)
主講人：市委黨校、市行政學(xué)院副校(院)長(zhǎng)教授xxx
2、全面建成小康社會(huì)的'決勝綱領(lǐng)——學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》體會(huì)之二(10:30-12:00)
主講人：市社科聯(lián)調(diào)研員xxx
3、全面建成小康社會(huì)的決勝綱領(lǐng)——學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》體會(huì)之三
(2:30-4:00)
主講人：市委組織部黨教中心副主任xxx
4、學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》、《條例》、爭(zhēng)做合格黨員。(4:20-5:30)
主講人：市監(jiān)察局調(diào)研員xxx
五、有關(guān)事項(xiàng)
1、縣委中心組全體成員由縣委辦通知，其他與會(huì)人員由宣傳部通知;
2、授課人員聯(lián)系、主持詞起草、學(xué)習(xí)記錄、記者聯(lián)系、會(huì)標(biāo)、茶水、座牌由縣委宣傳部負(fù)責(zé)，場(chǎng)地安排(音響、座位等)由紫荊花大酒店負(fù)責(zé)。
培訓(xùn)班方案5
團(tuán)總支、學(xué)生團(tuán)體：
為加強(qiáng)我院20xx—20xx屆學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)和工作能力，明確學(xué)生干部的工作目標(biāo)、工作職責(zé)、工作要求，鍛煉和塑造一支政治強(qiáng)、品德優(yōu)、能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)優(yōu)的學(xué)生干部隊(duì)伍，切實(shí)發(fā)揮高校學(xué)生干部在“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”中的作用，學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生處特舉辦20xx—20xx屆學(xué)生干部培訓(xùn)班，青馬策劃。培訓(xùn)方案如下：
一、培訓(xùn)目的：
加強(qiáng)對(duì)新任學(xué)生干部的培養(yǎng)，使他們端正工作思想，提高辦事效率，盡快進(jìn)入角色，充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性。通過(guò)此次培訓(xùn)加強(qiáng)學(xué)生干部間學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)的交流，培養(yǎng)其協(xié)調(diào)工作能力，注重團(tuán)隊(duì)合作精神的發(fā)揮；教育廣大學(xué)生干部提高個(gè)人的思想覺(jué)悟，努力向黨組織靠攏，同時(shí)增強(qiáng)工作信心，為今后學(xué)生干部工作的進(jìn)一步開(kāi)展打下良好的基礎(chǔ)。
二、培訓(xùn)時(shí)間：
20xx年12月15日—20日下午（4：00----5：30；7：00----8：30）
三、培訓(xùn)對(duì)象：
全校學(xué)生干部及學(xué)生。
四、培訓(xùn)單位：
長(zhǎng)江師范學(xué)院 共青團(tuán)委員會(huì)
五、培訓(xùn)地點(diǎn)：
圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳
六、培訓(xùn)教師及課程安排：1、學(xué)生干部工作的方法和技巧，規(guī)劃方案《青馬策劃》。 主講人：
2、如何做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。 主講人：
3、突發(fā)性事件處理的策略和方法。 主講人：
4、學(xué)生干部的使命。 主講人：
5、學(xué)生干部自身建設(shè)及溝通技巧。 主講人：
6、學(xué)生干部思想建設(shè)。 主講人：
7、學(xué)生干部的`責(zé)任心。 主講人：
8、學(xué)生干部的方法和藝術(shù)。 主講人：
9、如何正確處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系。主講人：
10、學(xué)生干部的定位及作用。 主講人：
11、學(xué)生干部的禮儀。 主講人：
12、大學(xué)生心理健康教育。 主講人：
13、座談會(huì)。 負(fù)責(zé)人：
14、素質(zhì)拓展。 負(fù)責(zé)人：
七、培訓(xùn)的組織形式：
本次培訓(xùn)工作采取集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合、理論與具體實(shí)踐相結(jié)合的方式，通過(guò)集中授課、分散學(xué)習(xí)、討論交流等形式開(kāi)展。
八、培訓(xùn)要求：
1．學(xué)生干部要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際，把理論學(xué)習(xí)同個(gè)人的思想和工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，同本部門(mén)的各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，積極參與培訓(xùn)、認(rèn)真討論、互相交流，共同進(jìn)步。
2．培訓(xùn)學(xué)員原則上不許請(qǐng)假，必須請(qǐng)假的，假條以輔導(dǎo)員、培訓(xùn)班班長(zhǎng)批準(zhǔn)為準(zhǔn)。
3．每節(jié)課后，每位學(xué)生干部要結(jié)合自己的思想及工作實(shí)際，完成一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì),字?jǐn)?shù)在1000字左右，交學(xué)生++老師。
長(zhǎng)江師范學(xué)院共青團(tuán)委員會(huì)
二〇一一年十二月十五日
培訓(xùn)班方案6
一、 活動(dòng)背景：
出于自身的不善表達(dá)，很多同學(xué)也往往不知道以什么方式來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)，母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，也是最無(wú)私的愛(ài)。再加上現(xiàn)在社會(huì)的母親早已被快捷的生活節(jié)奏打亂，也就不會(huì)在特意的注重什么母親節(jié)不母親節(jié)一說(shuō)，因?yàn)樵谒麄冃闹嘘P(guān)系自己的兒女早已成理所當(dāng)然。所以在這樣的一個(gè)節(jié)日里作為兒女的我們必須以一種獨(dú)特的，用心的方式去感恩自己的母親之愛(ài)！
二、活動(dòng)主題：
母愛(ài)之大無(wú)以回報(bào)——（只需一點(diǎn)點(diǎn)）
三、 活動(dòng)時(shí)間：校內(nèi) 5月13日以前
四、 活動(dòng)地點(diǎn)：各校區(qū)發(fā)動(dòng)
五、活動(dòng)對(duì)象：本校小學(xué)1—4年級(jí)學(xué)生
六、活動(dòng)目的：讓學(xué)生真正理解母愛(ài)的含義、了解母親的點(diǎn)滴付出是多麼的不容易和多麼的無(wú)私！
七、活動(dòng)內(nèi)容：本次活動(dòng)分為六個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：
1、（任務(wù)前準(zhǔn)備工作）學(xué)校發(fā)動(dòng)
�。ㄋ闼阌H情賬）：
�。�1） 讓學(xué)生自己算一算每天花父母多少錢(qián)，每周、每月、每年直到現(xiàn)在的（十幾年）并記錄于“母親節(jié)賀卡”內(nèi)容中
�。�2） 觀察母親每天從起床到晚上睡覺(jué)前都為我們做了些什么同樣錄于“母親節(jié)賀卡”內(nèi)容中
2、任務(wù)進(jìn)行時(shí)：
（1）各班級(jí)教師組織學(xué)生和學(xué)生朋友（老帶新）一起算第一筆賬：金錢(qián)賬（如何算參考上邊即可）
�。�2）（默默奉獻(xiàn)賬）：收集第一條學(xué)生通過(guò)觀察母親給他們所做事情，并作為秘密任務(wù)安排下去，如：給母親悄悄疊被子、洗襪子、整理臥室等等。
3、觀看專題影片：大愛(ài)無(wú)疆
�。ㄗⅲ河捌瑑�(nèi)容可根據(jù)實(shí)際情況安排）以班或以校區(qū)為單位組織觀看主題電影
《暖春》：
建議4年級(jí)以上學(xué)員觀看電影并書(shū)寫(xiě)觀后感國(guó)外片
《母性》：
均可選擇，本校學(xué)生邀請(qǐng)伙伴一起參加達(dá)到老帶新的效果；（也可以要求孩子在家觀看并書(shū)寫(xiě)感想）
4、活動(dòng)最后環(huán)節(jié)（秘密任務(wù)_心跳加快）；
�。▓�(zhí)行時(shí)間參考活動(dòng)流程時(shí)間安排）
6、撰寫(xiě)任務(wù)感想。（征文：關(guān)于偉大母愛(ài)的文章均可，題目不限）并進(jìn)行作文評(píng)比。獲獎(jiǎng)作文可與報(bào)社、學(xué)校報(bào)刊、網(wǎng)站等公布宣傳
征文對(duì)象：山月學(xué)員和前來(lái)我校參加此活動(dòng)學(xué)院均可參加征文活動(dòng)
征文方式：以班為單位收集（有朋友的可把文章交予山月同班教師處）
篩選方式：把文章收齊后個(gè)班教師從中選出3份不錯(cuò)文章交予學(xué)校再進(jìn)行評(píng)分篩選打分
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名 二等獎(jiǎng)三名 三等獎(jiǎng)五名 優(yōu)等獎(jiǎng)若干
八、活動(dòng)流程：
1、（1）五一假期第一次在我校上課時(shí)運(yùn)作（活動(dòng)內(nèi)容第一條）；
（2）（準(zhǔn)備物品）：告知學(xué)生購(gòu)買活動(dòng)所需材料（參考第九項(xiàng)目“物品準(zhǔn)備”安排學(xué)生即可）
活動(dòng)前發(fā)動(dòng)活動(dòng)：告知學(xué)生此次活動(dòng)屬絕密活動(dòng)不得和任何人說(shuō)
要求：（我的每分錢(qián)）
1、購(gòu)買任務(wù)材料費(fèi)（任務(wù)所需材料也可通過(guò)本校團(tuán)體購(gòu)買）用必須從自己零花錢(qián)中節(jié)省，（語(yǔ)言修飾教師自己發(fā)揮，但必須達(dá)到神秘感）
�。ㄎ覀兊�'秘密）2同時(shí)書(shū)寫(xiě)活動(dòng)絕對(duì)保密保證書(shū)，并尋找擔(dān)保人（如同桌）主要表明保密時(shí)間是1號(hào)到14號(hào)（保證書(shū)各班教室組織個(gè)設(shè)計(jì)即可）以增加神秘感和任務(wù)感；
2、（最好五一假期第一次和最后一次上課間安排）如果有條件建議看完活動(dòng)內(nèi)容第三條專題電影后緊接著安排活動(dòng)內(nèi)容第二條；（多提問(wèn)和引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)母親的偉大和多么不容易與無(wú)私）
3、活動(dòng)發(fā)起至5月13日：
（任務(wù)開(kāi)始）秘密任務(wù)執(zhí)行時(shí)間倒計(jì)時(shí)（在每班教室掛倒計(jì)時(shí)牌牌即可，全校通用。以增加氣氛）
4、（任務(wù)進(jìn)行時(shí)）完成活動(dòng)內(nèi)容第二條，在任務(wù)布置下去開(kāi)始到5月13日之間屬于任務(wù)第二條第二項(xiàng)（默默奉獻(xiàn)賬）執(zhí)行任務(wù)階段；
（此任務(wù)可分塊執(zhí)行以增加任務(wù)感）
5、5月13日：
�。ㄐ奶涌欤┠赣H節(jié)當(dāng)天在學(xué)生出門(mén)前悄悄放于母親臥室床頭并標(biāo)明送給親愛(ài)的母親和愛(ài)您的某某字樣
6、5月13日至5月20日撰寫(xiě)投稿， 5月21日截稿，由優(yōu)秀評(píng)委打分，在5月25日前公布獲獎(jiǎng)名單，并頒發(fā)校級(jí)榮譽(yù)證。
活動(dòng)后續(xù)：客服回訪此次活動(dòng)家長(zhǎng)感想及感受并告知此次活動(dòng)是我們發(fā)起，因活動(dòng)時(shí)間原因同時(shí)送上遲到的祝福。
九：物品準(zhǔn)備：
1、（愛(ài)的初體現(xiàn)）：
母親節(jié)賀卡（彩色16開(kāi)卡紙一張作為保證書(shū)封皮可設(shè)計(jì)可愛(ài)點(diǎn)、32開(kāi)紙張數(shù)張可根據(jù)學(xué)生設(shè)置賀卡內(nèi)容）
2、（愛(ài)的表達(dá)）：
比如自己購(gòu)買X束康乃馨或山月幫助學(xué)生團(tuán)購(gòu)，讓后讓學(xué)生買即可；
3、學(xué)生給母親物品也可用其他；
十、人員安排：
1、組建策劃協(xié)調(diào)組：企劃部
2、各校區(qū)教學(xué)部進(jìn)行安排
3、各校區(qū)課程顧問(wèn)進(jìn)行活動(dòng)監(jiān)督并配合，每天記錄活動(dòng)進(jìn)展情況；
十一、附加活動(dòng)：
（喜訊）：活動(dòng)發(fā)起日開(kāi)始凡本校學(xué)員老生帶新生的一名或一名以上的學(xué)員，無(wú)論新生還是老生均可享受學(xué)費(fèi)優(yōu)惠或獲得相應(yīng)禮品；
十二、成本預(yù)計(jì)：
如果學(xué)生選擇學(xué)校團(tuán)購(gòu)，我�？捎煽偛恳黄鹋l(fā)購(gòu)買以低價(jià)給學(xué)生即可；
獎(jiǎng)狀若干張、禮品根據(jù)經(jīng)濟(jì)情況而定。
補(bǔ)充方案：
20xx年母親節(jié)觀看專題影片活動(dòng)運(yùn)作參考案；此項(xiàng)目也可作為老帶新宣傳方案運(yùn)作，其優(yōu)勢(shì)顯而易見(jiàn)，劣勢(shì)是上午兩場(chǎng)無(wú)法完成計(jì)劃，最好的4場(chǎng)進(jìn)行，也就是兩個(gè)上午進(jìn)行；
1、 此活動(dòng)可根據(jù)校區(qū)實(shí)際情況自由組織，內(nèi)容參考見(jiàn)母親節(jié)活動(dòng)方案即可；
2、 學(xué)校發(fā)動(dòng)組織統(tǒng)一到長(zhǎng)治市潞州劇院觀看：
劇院座位1040，上午半天費(fèi)用4000元，已經(jīng)談好價(jià)格；關(guān)于費(fèi)用問(wèn)題每人2元一場(chǎng)可以校區(qū)分?jǐn)偦蛘呦驅(qū)W生收取兩種方法。如加入老帶新一拉一活動(dòng)原定學(xué)校每人2元改為4元或5元（原因：新生不收取費(fèi)用，讓老生花錢(qián)邀請(qǐng)）
觀看順序可分為小學(xué)一部1—4年級(jí)學(xué)生，時(shí)間為上午：7點(diǎn)30入場(chǎng)，8點(diǎn)—9點(diǎn)30分；小學(xué)二部3—4年級(jí)學(xué)生，時(shí)間為上午10點(diǎn)—11點(diǎn)30分播放。（注：如加入老帶新活動(dòng)變?yōu)閮蓤?chǎng)，學(xué)生分半?yún)⑴c即可）
3、如果校區(qū)選擇以上方案中母親節(jié)禮品校區(qū)組織購(gòu)買可以把門(mén)票算在其中；每人2元。
培訓(xùn)班方案7
20xx年舉辦中小學(xué)教師繼續(xù)教育小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)崗位培訓(xùn)班�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、培訓(xùn)對(duì)象：
近三年未參加繼續(xù)教育集中培訓(xùn)的小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師。
二、培訓(xùn)時(shí)間：
培訓(xùn)周期一年，20xx年上半年第六周開(kāi)始。小學(xué)語(yǔ)文：?jiǎn)沃苋挛�；小學(xué)數(shù)學(xué)：?jiǎn)沃芩南挛纭?/p>
三、課程內(nèi)容：
包括師德教育、現(xiàn)代教育教學(xué)理論、學(xué)科教學(xué)理論與實(shí)踐、課題研究等幾大板快若干個(gè)專題。（具體詳見(jiàn)附件1）
四、培訓(xùn)形式：
根據(jù)集中與分散相結(jié)合的`原則，有機(jī)結(jié)合市區(qū)級(jí)的重大教研培訓(xùn)活動(dòng)，采取集中培訓(xùn)與自主研修相結(jié)合、導(dǎo)師指導(dǎo)與小組研討相結(jié)合、專題研究與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合、公開(kāi)示范與論文（案例）撰寫(xiě)相結(jié)合等方式。
五、培訓(xùn)名額：
小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)數(shù)學(xué)各50名左右。指標(biāo)分配原則為：直屬小學(xué)1——2名，教學(xué)片（中心校）2——4名（個(gè)別學(xué)校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況可進(jìn)行調(diào)整）。
六、培訓(xùn)考核：
采取形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，對(duì)學(xué)員出勤情況、課程研修情況進(jìn)行全面考核。根據(jù)考核情況評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，評(píng)選比例約20%。各項(xiàng)考核成績(jī)合格，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)。對(duì)缺勤20%或者未完成培訓(xùn)任務(wù)、考核不合格的學(xué)員進(jìn)行退學(xué)處理，并在全區(qū)通報(bào)。
七、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：
免培訓(xùn)費(fèi)。教材和資料費(fèi)按實(shí)際價(jià)格統(tǒng)一劃撥，不收取現(xiàn)金。
八、其他事項(xiàng)：
1、各校于xx月xx日前將崗位培訓(xùn)報(bào)名表回執(zhí)發(fā)郵件到xxxxxxxxx@qq.com
2、培訓(xùn)期間，學(xué)員不得隨意遲到、早退、缺勤，有特殊情況需要請(qǐng)假，必須分別到任職單位、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校辦理有關(guān)手續(xù)。各學(xué)校要妥善安排好參培教師的教育教學(xué)工作，督促教師按時(shí)參加培訓(xùn)，認(rèn)真完成培訓(xùn)任務(wù)。
培訓(xùn)班方案8
一、定位籌劃
定位是招生籌劃的起點(diǎn)和依據(jù)，也表達(dá)著招生的目標(biāo)和方向。對(duì)一所學(xué)校來(lái)說(shuō)，首先應(yīng)當(dāng)有一個(gè)整體的定位，比方學(xué)校的進(jìn)展定位、目標(biāo)定位、市場(chǎng)定位、規(guī)模定位、質(zhì)量定位、宗旨定位、價(jià)值定位、治理定位、專業(yè)定位、等等。招生定位與其整體定位是嚴(yán)密聯(lián)系在一起的，是建立在其整體定位的根底之上的。固然，招生定位籌劃具有自己獨(dú)特的內(nèi)容，招生定位是否精確清楚，直接關(guān)系著招生的數(shù)量和質(zhì)量。
二、品牌籌劃
我們的話術(shù)中肯定要多強(qiáng)調(diào)我們的學(xué)校是個(gè)品牌學(xué)校，讓家長(zhǎng)一提到我們學(xué)校就知道做什么。
讓家長(zhǎng)和學(xué)生看到我們的價(jià)值，從而有報(bào)讀的想法，也是為后續(xù)的聲譽(yù)做鋪墊。
三、賣點(diǎn)升級(jí)籌劃
總結(jié)出學(xué)校的賣點(diǎn)產(chǎn)品，不停地升級(jí)，我們既可以不停地提價(jià)，還可以擴(kuò)大銷售量。我們的困惑就是別人的商機(jī)，我們始終處于困惑，我們就是客戶，我們跳出來(lái)找到解決方法，我們就是商家，客戶買了后還有什么問(wèn)題就是賣點(diǎn)。
是不是賣點(diǎn)，學(xué)生和家長(zhǎng)說(shuō)了算
“王婆賣瓜，自賣自夸”，招生宣傳文案最忌諱的就是夸夸其談，由于你講得越多，學(xué)生和家長(zhǎng)就越反感。
什么是賣點(diǎn)？
學(xué)生和家長(zhǎng)提出的、關(guān)懷的，我們稱之為賣點(diǎn)；機(jī)構(gòu)供應(yīng)的教育培訓(xùn)功能、特點(diǎn)等，也是賣點(diǎn)。只是學(xué)生、家長(zhǎng)和機(jī)構(gòu)的角度不同，但兩者之間并不沖突。
招生宣傳文案不僅要了解教育培訓(xùn)本身具備的賣點(diǎn)，還要站在學(xué)生和家長(zhǎng)的角度思索，用什么樣的表達(dá)方式，他們更簡(jiǎn)單承受。
四、市場(chǎng)籌劃
市場(chǎng)籌劃首先要進(jìn)展調(diào)查分析，了解生源市場(chǎng)的現(xiàn)狀、態(tài)勢(shì)，分析招生的根本形勢(shì)和進(jìn)展趨勢(shì)，把握有關(guān)招生的`根本數(shù)據(jù)，并且，進(jìn)展必要的統(tǒng)計(jì)分析，提出科學(xué)的論證報(bào)告。然后依據(jù)自己學(xué)校的實(shí)際狀況，細(xì)分招生市場(chǎng)，確定本校招生的努力方向，確定招生市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的策略與戰(zhàn)術(shù)，確定投入的人力、物力和財(cái)力。
其次，招生市場(chǎng)籌劃必需了解人才市場(chǎng)的狀況，了解社會(huì)、市場(chǎng)對(duì)人才的需求。將直接影響著民辦學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和課程安排，影響著招生的數(shù)量和質(zhì)量。
作為教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)，不得不考慮的是如何能夠收割更多的流量，無(wú)疑現(xiàn)在線上+線下結(jié)合起來(lái)是最有力的時(shí)機(jī)。
先來(lái)看一下整個(gè)市場(chǎng)營(yíng)銷的過(guò)程：
先通過(guò)營(yíng)銷獵取線索；獵取線索之后通過(guò)銷售進(jìn)展轉(zhuǎn)化；轉(zhuǎn)化之后機(jī)構(gòu)開(kāi)頭排課、教學(xué)；教學(xué)的過(guò)程中需要運(yùn)營(yíng)提升用戶體驗(yàn)和增加收入。
五、工程籌劃
概括地說(shuō)，招生工程籌劃主要是緊緊圍繞招多少學(xué)生，（招生數(shù)量）招什么樣的學(xué)生，怎樣招來(lái)學(xué)生（招生渠道）三個(gè)問(wèn)題進(jìn)展思索，出謀劃策的。
一般說(shuō)來(lái)，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)招生市場(chǎng)具有與生俱來(lái)的重視和敏感。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)生源配置主要依靠市場(chǎng)調(diào)整，招生必需進(jìn)展市場(chǎng)籌劃。所謂招生市場(chǎng)籌劃，主要是指對(duì)招生市場(chǎng)進(jìn)展分析和猜測(cè)，從招生市場(chǎng)的空間中查找到自己學(xué)校的坐標(biāo)，找到招生的努力方向，為學(xué)校爭(zhēng)取到盡量多的市場(chǎng)份額。
一般說(shuō)來(lái)，工程是一種一次性的工作，它應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，由為此特地組織起來(lái)的人員完成，充分利用必需的資源范圍，去實(shí)現(xiàn)一個(gè)明確的預(yù)期目標(biāo)。工程能夠是建筑一棟大樓，也能夠是組織一次活動(dòng)，解決一項(xiàng)課題等。所謂招生工程籌劃，是指以招生過(guò)程中詳細(xì)的工程活動(dòng)為對(duì)象的籌劃，例如文娛活動(dòng)、節(jié)慶活動(dòng)、競(jìng)賽活動(dòng)、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)、詢問(wèn)活動(dòng)、博覽活動(dòng)、旅游活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、德育活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)等等。它能夠提高和推廣學(xué)校的知名度，給招生學(xué)校帶來(lái)滿足的效果和實(shí)際的效益。
在招生籌劃和宣傳宣傳上，學(xué)校不僅應(yīng)關(guān)注近期利益和經(jīng)濟(jì)效益，也要照顧長(zhǎng)期利益和精神效益，要結(jié)合學(xué)校進(jìn)展實(shí)際狀況，多角度考慮權(quán)衡。
培訓(xùn)班方案9
為提升員工和管理層素質(zhì)，增強(qiáng)公司管理效能，確�？沙掷m(xù)發(fā)展；遵循公司20xx年的發(fā)展藍(lán)圖，致力于全面提升團(tuán)隊(duì)素養(yǎng)，培育具備專業(yè)技能和管理知識(shí)的人才，我們制定了這份培訓(xùn)規(guī)劃。
一、培訓(xùn)類別：
1 、一級(jí)培訓(xùn)：涵蓋公司政策、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、管理技巧、新技術(shù)、新知識(shí)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等內(nèi)容，面向中高層管理者和全體職員。組織部門(mén)為人力資源部。
2 、二級(jí)培訓(xùn)：主要涉及企業(yè)管理、企業(yè)文化建設(shè)、溝通技巧、本單位規(guī)定及安全知識(shí)等，責(zé)任人為部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和班組長(zhǎng)。
3 、三級(jí)培訓(xùn)：由各車間班組對(duì)所有員工進(jìn)行培訓(xùn)，重點(diǎn)包括崗位職責(zé)、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、消防安全知識(shí)以及崗位工作流程和專業(yè)技能等，負(fù)責(zé)人為主管各級(jí)別的車間班組。
4 、各部門(mén)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，涵蓋了四個(gè)方面：技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)、設(shè)備維修知識(shí)培訓(xùn)、生產(chǎn)管理知識(shí)培訓(xùn)以及消防安全知識(shí)和操作演練培訓(xùn)。
5 、新員工入職前培訓(xùn)：集中招聘10名以上的新人時(shí)，由人力資源部負(fù)責(zé)培訓(xùn)，主要包括公司介紹、歷程、目標(biāo)、文化、產(chǎn)品信息、一般規(guī)則和安全操作規(guī)程等內(nèi)容。當(dāng)新員工進(jìn)入車間（或班組）后，應(yīng)在第一周內(nèi)接受不少于六個(gè)小時(shí)的實(shí)際崗位職責(zé)和操作規(guī)程培訓(xùn)，確保他們清楚了解自己需要完成的任務(wù)以及什么是可以做的，什么是禁止做的，同時(shí)明了自身崗位的'工作標(biāo)準(zhǔn)以及操作規(guī)程。
6 、針對(duì)新員工的定期培訓(xùn)：?jiǎn)为?dú)招聘的新人由人力資源部每月統(tǒng)一組織一次培訓(xùn)，具體內(nèi)容同上述新員工培訓(xùn)項(xiàng)目。
7 、部門(mén)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)：由各個(gè)部門(mén)（如銷售部、財(cái)務(wù)部、采購(gòu)部、人力資源部、國(guó)際貿(mào)易部等）自行組織統(tǒng)計(jì)并制定培訓(xùn)計(jì)劃，從具體工作中出現(xiàn)的問(wèn)題出發(fā)，尋求綜合部的幫助，制定系統(tǒng)的內(nèi)部培訓(xùn)或者邀請(qǐng)外部教師來(lái)教授專業(yè)知識(shí)，從而幫助員工更好地理解和執(zhí)行自己的工作任務(wù)，提升工作效率，達(dá)到更高的工作質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量水平。
二、培訓(xùn)評(píng)估和考核
保證培訓(xùn)的有效實(shí)施需要通過(guò)制度化的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)，同時(shí)要跟蹤培訓(xùn)的結(jié)果。建立一個(gè)包含管理人員培訓(xùn)歷史的數(shù)據(jù)庫(kù)，將他們的參與度和作業(yè)情況納入年終考核�？己朔譃閮刹糠郑阂皇菍�(duì)培訓(xùn)組織者的考核；二是對(duì)員工培訓(xùn)效果的評(píng)價(jià)和考核。確保培訓(xùn)能夠得到充分的執(zhí)行。通過(guò)讓員工認(rèn)識(shí)到自己“應(yīng)該”去培訓(xùn)，而非被強(qiáng)迫去培訓(xùn)，促使企業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)型的企業(yè)，從而滿足公司的快速發(fā)展需求，同時(shí)也體現(xiàn)了公司和個(gè)人的價(jià)值觀。
三、培訓(xùn)要求
各部門(mén)需要在每年的一月二十日前向綜合部提交本部門(mén)的年度培訓(xùn)需求和計(jì)劃。培訓(xùn)計(jì)劃需明確規(guī)定培訓(xùn)的組織者、負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)主題、培訓(xùn)形式、參與人員、培訓(xùn)主講等。并且所有的培訓(xùn)都需要有詳細(xì)的記錄，以便于后續(xù)對(duì)培訓(xùn)成果的評(píng)估和跟蹤。培訓(xùn)方式可靈活多變，但必須嚴(yán)格按照培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行。人力資源部每季度至少對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行一次檢查和指導(dǎo)。
四、培訓(xùn)形式
我們將采取內(nèi)部培訓(xùn)、外部聘請(qǐng)講師，同時(shí)以“走出大門(mén)，請(qǐng)進(jìn)專家”的方式進(jìn)行培訓(xùn)。公司內(nèi)部培訓(xùn)的講師由公司內(nèi)部的相關(guān)管理人員和技術(shù)人員擔(dān)任。外部講師的選擇則依據(jù)培訓(xùn)的內(nèi)容需求，由綜合部與外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共同商定，如市級(jí)職業(yè)培訓(xùn)中心、教育集團(tuán)等。
培訓(xùn)班方案10
一、時(shí)間:20xx年10月31日星期五PM19:30
二、地點(diǎn):xx
三、內(nèi)容:將參加活動(dòng)的全體人員分為3組，分別由該店人氣教練帶隊(duì)(教練分為三個(gè)組，每個(gè)組三個(gè)教練。三個(gè)教練一人負(fù)責(zé)組長(zhǎng)，一人負(fù)責(zé)啤酒)。
整場(chǎng)晚會(huì)主要分為互動(dòng)游戲、教練部助興表演、創(chuàng)意獎(jiǎng)評(píng)選、化妝舞會(huì)以及喝啤酒、品糕點(diǎn)等。體測(cè)室作為化妝間和自助化妝間。
四、活動(dòng)流程
1、教練部開(kāi)場(chǎng)舞--
2、20xx年10月31日晚19:30分
主持人登場(chǎng)宣布晚會(huì)開(kāi)始，介紹晚會(huì)內(nèi)容及流程
3、制作木乃伊(3組，每組3人)
所需道具:大卷衛(wèi)生紙10卷
游戲規(guī)則:由2人用衛(wèi)生紙將另一人纏成木乃伊，最先纏完的組獲勝。
(獎(jiǎng)品:獲獎(jiǎng)?wù)呙咳霜?jiǎng)雙周卡1張、其團(tuán)隊(duì)成員每人獎(jiǎng)次卡1張)
4、水盆撈人頭(3組，每組5人)
所需道具:水盆3個(gè)、托盤(pán)3個(gè)、黑布3個(gè)、踏板若干、蘋(píng)果20
游戲規(guī)則:第一個(gè)選手用黑布將眼睛蒙上，在隊(duì)友幫助指引下穿過(guò)障礙物直至目的地(在目的地?cái)[有一個(gè)盛滿水的水盆，并且其中漂浮著若干蘋(píng)果)，選手需用嘴叼起一個(gè)蘋(píng)果，之后即可解下眼罩跑回起點(diǎn)，并擊手傳遞到第二名選手。以此類推，至5名選手都跑完，最后一名選手先抵達(dá)起點(diǎn)的組為勝!
(獎(jiǎng)品:獲獎(jiǎng)?wù)呙咳霜?jiǎng)雙周卡1張、其團(tuán)隊(duì)成員每人獎(jiǎng)次卡1張)
5、教練部表演(魔鬼瑜伽或者其他節(jié)目)
6、七拼八湊(參加人數(shù)30人-50人為佳，分成3組)
所需道具:托盤(pán)、背景disco音樂(lè)、獎(jiǎng)品一份可以是精美的糖果(可以分的)
游戲規(guī)則:主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)
將游戲規(guī)則告知大家
每組先選出一名接收者，手持托盤(pán)站在舞臺(tái)上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤(pán)中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂(lè)起，
主持人開(kāi)始宣讀物品，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備，慢慢加快。
采集物品來(lái)自日常的例如:眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢(qián)等，一定要有比較難的'放在最后如藥片、糖果、一毛錢(qián)
聰明的主持人還可以臨時(shí)選擇一些東西。
(獎(jiǎng)品:獲獎(jiǎng)?wù)呙咳霜?jiǎng)雙周卡1張、其團(tuán)隊(duì)成員每人獎(jiǎng)次卡1張)
7、鐵人三項(xiàng)
所需道具:啤酒、面包若干、裝有中獎(jiǎng)紙條的氣球
游戲規(guī)則:每組選出兩名代表參加，參賽者喝完一瓶啤酒之后吃完兩個(gè)面包，最后自己挑選一個(gè)氣球吹爆即為獲勝，參加者不僅可以得到豐厚獎(jiǎng)品，還可以從吹爆的氣球中獲得意外驚喜。
(獎(jiǎng)品:獲獎(jiǎng)?wù)呙咳霜?jiǎng)雙周卡1張、其團(tuán)隊(duì)成員每人獎(jiǎng)次卡1張)
8、優(yōu)美尖叫比賽
所需道具:無(wú)
游戲規(guī)則:每組選出兩名代表參加，參賽者發(fā)出自己遇到恐怖事物時(shí)會(huì)有的尖叫，尖叫之后有兩名參賽者同時(shí)發(fā)出尖叫，人氣的一組將成為勝利者。
(獎(jiǎng)品:獲獎(jiǎng)?wù)呙咳霜?jiǎng)雙周卡1張、其團(tuán)隊(duì)成員每人獎(jiǎng)次卡1張)
9、集體兔子舞
主持人鼓動(dòng)、教練帶隊(duì)
10、進(jìn)行服裝化妝的評(píng)選:創(chuàng)意獎(jiǎng)3名
(獎(jiǎng)品:獲獎(jiǎng)?wù)呙咳霜?jiǎng)半年卡一張)
參與方式:自愿參加評(píng)選，參加者必須化妝及做才藝展示
評(píng)選規(guī)則:
(1)化妝效果符合模擬對(duì)象
(2)才藝展示的內(nèi)容與自己扮演的角色相符。
評(píng)選方式:
由現(xiàn)場(chǎng)觀眾的尖叫來(lái)評(píng)定最后的勝利者，尖叫聲越多的將成為冠軍。
11、主持人宣布化妝舞會(huì)正式開(kāi)始，由教練部引領(lǐng)所有人進(jìn)行萬(wàn)圣狂舞的運(yùn)動(dòng)。
12、主持人公布創(chuàng)意獎(jiǎng)名單及頒獎(jiǎng)
五、店內(nèi)布置提示
1、蜘蛛網(wǎng)布置在門(mén)禁處
2、南瓜頭里面放燈，吊掛在前臺(tái)
3、女巫、黑貓、小精靈的圖片裝飾在店內(nèi)各處
4、黑幔黑紗布置在過(guò)道、操房、俱樂(lè)部入口處、
六、活動(dòng)當(dāng)天員工裝扮要求
1、前臺(tái)、便利中心員工扮成特定人物(如超人、蝙蝠俠、吸血伯爵、貓女、巫師等);
2、會(huì)籍顧問(wèn)一律戴面具;
3、教練及其他工作人員作各種古怪裝扮。
七、其它物料準(zhǔn)備
1、面包、氣球、托盤(pán)，糖果，啤酒、糕點(diǎn)、鏡子
2、面具，油彩，黑貓，假蜘蛛，巫婆、掃帚等萬(wàn)圣節(jié)用品
3、場(chǎng)地布置、燈光、音響設(shè)施、音樂(lè)等
八、需要工作人員:
1、活動(dòng)方案策劃:
2、活動(dòng)執(zhí)行及現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào):
3、晚會(huì)主持人:
4、燈光、音響設(shè)施安裝調(diào)試;音樂(lè)編排、播放:
5、全程攝影:
6、物料及道具準(zhǔn)備:
7、物料及游戲道具布置:市場(chǎng)部、客服部人員
8、化妝師:
9、教練部節(jié)目編排:
九、活動(dòng)宣傳:
1、海報(bào)、宣傳單頁(yè)、X展架
2、會(huì)籍顧問(wèn)電話通知
3、前臺(tái)工作人員播音及當(dāng)面告知
4、教練通知
5、短信群發(fā)
培訓(xùn)班方案11
嚴(yán)格按照《20xx年全區(qū)殘疾人工作要點(diǎn)》的要求，緊緊圍繞《20xx年全辦工作計(jì)劃》對(duì)全辦殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)工作的安排，從“切實(shí)讓廣大殘疾人掌握實(shí)用的一技之長(zhǎng)，增強(qiáng)就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力，改善生活狀況，共享社會(huì)物質(zhì)文明進(jìn)步成果”這一點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)研究決定舉辦面點(diǎn)加工職業(yè)技能培訓(xùn)班，現(xiàn)將培訓(xùn)班實(shí)施方案擬定如下：
一、培訓(xùn)班主辦單位為：
濟(jì)南市市中區(qū)殘聯(lián)、市中區(qū)四里村街道辦事處、濟(jì)南市科苑科技培訓(xùn)學(xué)校
二、舉辦培訓(xùn)班地點(diǎn)：
四里村街道信義莊社區(qū)大會(huì)議室（暫定）
三、舉辦培訓(xùn)班時(shí)間：
20xx年5月18日（星期五）一天時(shí)間（暫定）注：20xx年5月20日為全國(guó)助殘日
四、各單位工作安排：
�。�1）濟(jì)南市市中區(qū)殘聯(lián)
1、負(fù)責(zé)通知各街道殘聯(lián)就業(yè)服務(wù)員組織有需求的殘疾人參加。
2、負(fù)責(zé)安排區(qū)殘聯(lián)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)的負(fù)責(zé)人出席培訓(xùn)班。
3、負(fù)責(zé)邀請(qǐng)各大宣傳媒體對(duì)培訓(xùn)班進(jìn)行宣傳報(bào)道。
�。�2）市中區(qū)四里村街道辦事處
1、負(fù)責(zé)在各大報(bào)紙上發(fā)布培訓(xùn)班信息。
2、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好辦事處有關(guān)科室、有關(guān)社區(qū)居委會(huì)舉辦好培訓(xùn)班，負(fù)責(zé)安排辦事處有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)科室的負(fù)責(zé)人出席培訓(xùn)班。
3、負(fù)責(zé)布置培訓(xùn)班現(xiàn)場(chǎng)所需桌椅、電教設(shè)備、宣傳條幅等。
4、負(fù)責(zé)訂送培訓(xùn)班工作人員、志愿者及其他相關(guān)人員的中午快餐及礦泉水等。
（3）濟(jì)南市科苑科技培訓(xùn)學(xué)校
1、負(fù)責(zé)制定培訓(xùn)計(jì)劃、步驟和面點(diǎn)的花樣種類。
2、負(fù)責(zé)籌備培訓(xùn)過(guò)程中所需設(shè)備、設(shè)施、器皿、器具等，負(fù)責(zé)籌備培訓(xùn)所需面粉、花生油等原料。
3、負(fù)責(zé)安排有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的講師、有著豐富的'加工制作經(jīng)驗(yàn)的技師對(duì)受訓(xùn)人員進(jìn)行培訓(xùn)。
4、負(fù)責(zé)安排學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門(mén)的負(fù)責(zé)人出席培訓(xùn)班。
五、財(cái)務(wù)預(yù)算預(yù)算支出
1、面粉、花生油等必需品：元
2.活動(dòng)用宣傳橫幅：元
3.工作人員、志愿者補(bǔ)貼交通費(fèi)、午餐費(fèi)：30元總額：元
培訓(xùn)班方案12
一、活動(dòng)名稱
X教育暑期培訓(xùn)學(xué)校
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月20日至8月10日
三、活動(dòng)開(kāi)展地點(diǎn)
九江周邊縣城及城鎮(zhèn)
四、參加人員
X教育招聘的教育從事著以及將要進(jìn)行補(bǔ)課的中小學(xué)生們
五、活動(dòng)目的'
X教育是以“追先賢，因材施教;勝今朝，個(gè)性教學(xué)”為校訓(xùn)，以“誠(chéng)信辦學(xué)”為宗旨，以“名師輔導(dǎo)”為 核心，以“一對(duì)一”個(gè)性化教學(xué)為特色，為幼兒、初、高中學(xué)生、成人提供全方位的教育培訓(xùn)和全日制教育，涉及領(lǐng)域還涵蓋公務(wù)員培訓(xùn)，學(xué)前教育教師培訓(xùn)、外教口語(yǔ)、冬夏令營(yíng)、學(xué)歷教育(函授、自考)、等級(jí)考試、職稱外語(yǔ)等方面。通過(guò)這次暑期活動(dòng)希望可以達(dá)到以下幾個(gè)目的：
1、利用暑假的空閑時(shí)間，在通過(guò)老師們的輔導(dǎo)高質(zhì)量完成暑假作業(yè)的學(xué)生們還能打好小初中基礎(chǔ)知識(shí)，為將來(lái)的學(xué)習(xí)做好鋪墊;
2、提高大學(xué)生們鍛煉自我，提高自我的能力;
3、宣傳X教育機(jī)構(gòu)的文化和知名度，為將來(lái)更好的進(jìn)入九江地區(qū)做好準(zhǔn)備。
培訓(xùn)班方案13
新世紀(jì)新階段，當(dāng)今世界競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)日趨走向科技與經(jīng)濟(jì)等綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，隨著改革開(kāi)放的不斷深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，我國(guó)對(duì)人才的需求也日益強(qiáng)烈。高等學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)需要建設(shè)一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊(duì)伍,充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生工作中的作用。
時(shí)代的發(fā)展需要大批高素質(zhì)人才，其中綜合性、復(fù)合型人才已成為社會(huì)需求的熱點(diǎn)。為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、宏觀思維和表現(xiàn)欲望，鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力和獨(dú)立處理問(wèn)題能力，逐步形成學(xué)生承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的主動(dòng)性和自覺(jué)性，我院團(tuán)委將團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)工作作為一項(xiàng)推動(dòng)學(xué)生工作和團(tuán)的建設(shè)的重要工作來(lái)抓。
本期學(xué)生干部培訓(xùn)將圍繞如何成為一名合格的學(xué)生干部為主題，通過(guò)學(xué)習(xí)，明確學(xué)生干部的職責(zé)、要求，加強(qiáng)工作方法的.指導(dǎo)，提高學(xué)生干部的工作能力。同時(shí)，也作為團(tuán)學(xué)工作中理論學(xué)習(xí)的一部分，使廣大學(xué)生干部注意外在形象、規(guī)范日常禮儀，樹(shù)立良好的學(xué)生干部形象;加強(qiáng)學(xué)生干部系統(tǒng)之間的溝通與交流;加強(qiáng)學(xué)生干部?jī)?nèi)部管理，完善自身建設(shè);并發(fā)揮團(tuán)學(xué)干部的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的功能。從而，端正學(xué)生干部的工作目的與工作思想，引導(dǎo)學(xué)生干部應(yīng)如何處理好學(xué)習(xí)、生活與工作之間的關(guān)系以及處理好學(xué)生干部與同學(xué)間的關(guān)系等。
培訓(xùn)對(duì)象為全體學(xué)生會(huì)全體學(xué)生干部和20xx、20xx級(jí)全體學(xué)生干部。
主要培訓(xùn)內(nèi)容為：
一、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及“八榮八恥”、“科學(xué)發(fā)展觀”在培養(yǎng)優(yōu)秀團(tuán)學(xué)干部中的重要性和必要性，引導(dǎo)團(tuán)學(xué)干部樹(shù)立科學(xué)的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，提高分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，加強(qiáng)學(xué)生干部自身的思想道德修養(yǎng);
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)《文選》，培養(yǎng)廣大團(tuán)學(xué)干部的責(zé)任感，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)理論方面發(fā)揮帶頭作用，在踐行社會(huì)主義榮辱觀方面發(fā)揮先鋒作用，進(jìn)一步堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念;要進(jìn)一步提高廣大團(tuán)學(xué)干部分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、組織協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，培養(yǎng)綜合素質(zhì);要使廣大學(xué)生干部開(kāi)闊視野，增進(jìn)交流，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
三、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，使學(xué)生干部具備最基本的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生會(huì)干部正確處理好與各年級(jí)和各部室之間的關(guān)系，正確處理好學(xué)習(xí)、工作與生活的關(guān)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作，無(wú)私奉獻(xiàn)，發(fā)揮團(tuán)學(xué)干部在學(xué)生中的先鋒模范帶頭作用和團(tuán)學(xué)干部的集體智慧;
四、結(jié)合自身和已畢業(yè)的優(yōu)秀團(tuán)學(xué)干部的發(fā)展經(jīng)歷和切身體會(huì)，闡述加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力、文字寫(xiě)作能力、口頭表達(dá)能力、獨(dú)立工作能力等能力的重要性和實(shí)用性，闡述作好團(tuán)干部應(yīng)具備的內(nèi)在特質(zhì)和外在形象，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的凝聚力;
五、時(shí)代發(fā)展與大學(xué)生的特點(diǎn)，通過(guò)國(guó)際國(guó)內(nèi)不同時(shí)期社會(huì)對(duì)大學(xué)生的不同要求，使學(xué)生了解時(shí)代要求、了解答學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和所面臨的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生在現(xiàn)時(shí)期刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，重視教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，意識(shí)到自我素質(zhì)的提高，責(zé)任感和榮譽(yù)感的重要性;
六、通過(guò)國(guó)際國(guó)內(nèi)現(xiàn)階段形勢(shì)分析和高校存在的敏感性問(wèn)題分析，引導(dǎo)團(tuán)學(xué)干部要用清醒地頭腦分析問(wèn)題，善于捕捉學(xué)生中的不穩(wěn)定因素，使學(xué)生干部懂得如何處理突發(fā)事件;
七、各學(xué)生干部之間交流，內(nèi)部進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，并總結(jié)本次理論學(xué)習(xí)，上交思想?yún)R報(bào)。
培訓(xùn)流程：
一、主持人講話。
(1)宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
(2)強(qiáng)調(diào)學(xué)生干部培訓(xùn)重要性。
(3)介紹主講老師。
二、培訓(xùn)課程正式開(kāi)始。
三、主持人總結(jié)培訓(xùn)內(nèi)容，并要求每人針對(duì)本次培訓(xùn)寫(xiě)一篇思想?yún)R報(bào)，個(gè)人總結(jié)。
四、宣布本次培訓(xùn)正式結(jié)束。
紀(jì)律要求：
1.會(huì)議期間，手機(jī)等通訊方式一律調(diào)為靜音。
2.培訓(xùn)開(kāi)始前十分鐘到場(chǎng)，以班級(jí)、專業(yè)、部門(mén)為單位簽到。
3.請(qǐng)假必須提前向辦公室或班長(zhǎng)交書(shū)面材料，經(jīng)批準(zhǔn)后執(zhí)行。
4.培訓(xùn)期間不許交頭接耳，保持會(huì)場(chǎng)安靜。
培訓(xùn)班方案14
一、 簡(jiǎn)介：
繪畫(huà)藝術(shù)作為人類精神領(lǐng)域的一個(gè)構(gòu)件部分。對(duì)于精神文化的構(gòu)建起著重要的作用。對(duì)于培養(yǎng)人們的審美能力，提高人們生活質(zhì)量也有巨大促進(jìn)作用。對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)其功能和作用更加顯而易見(jiàn)，青少年正處于德智體美綜合發(fā)展階段，是性格，品格，人格形成時(shí)期，樹(shù)立正確的發(fā)展方向，可以是學(xué)生樹(shù)立良好的人生觀，世界觀，有利于青少年的健康成長(zhǎng)!對(duì)青少年進(jìn)行美術(shù)培育，可以培育其審美能力，形成對(duì)美的理解認(rèn)識(shí)，樹(shù)立積極向上的發(fā)展方向，建立真善美的觀念，培養(yǎng)良好的思想促進(jìn)其綜合健康發(fā)展。
且就現(xiàn)今教育形式來(lái)看，美術(shù)考生正在日益增多，相對(duì)于普通文理學(xué)生來(lái)說(shuō)美術(shù)生在考學(xué)中占一定優(yōu)勢(shì)，因此，學(xué)習(xí)美術(shù)亦是通向大學(xué)的一條捷徑，更好的實(shí)現(xiàn)每位學(xué)子的大學(xué)夢(mèng)！建立美術(shù)培訓(xùn)班機(jī)構(gòu)也是為了幫助廣大學(xué)子實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)想。
二、辦學(xué)宗旨：
通過(guò)美術(shù)社團(tuán)的課外活動(dòng)，既可以鞏固課內(nèi)知識(shí)，又可以進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。同時(shí)，也給學(xué)生一個(gè)展示才華的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。對(duì)提高學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)和美術(shù)的綜合水平，有極其積極的作用和意義。
三、活動(dòng)形式： 美術(shù)培訓(xùn)班
四、培訓(xùn)目的：
1、先讓學(xué)生掌握正確的觀察方法，從整體到局部，從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系，通過(guò)觀察抓住事物的主要特征去認(rèn)識(shí)對(duì)象，使學(xué)生觀察事物比較敏銳、正確、細(xì)致、完整、對(duì)形體區(qū)別的判斷，明暗的感覺(jué)、空間、色彩辨析能力加強(qiáng)。
2、養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，用美術(shù)特有形式去表達(dá)學(xué)生自己的內(nèi)心感受，對(duì)理想的描繪，對(duì)美好事物的謳歌，開(kāi)闊學(xué)生的思維，促進(jìn)智力和才能的發(fā)展。
3、養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)能力，通過(guò)主題繪畫(huà)，手工制作等方式生動(dòng)地向人們闡明自己的感受，觀點(diǎn)和意圖。
總之，提高學(xué)生的繪畫(huà)技能，拍樣學(xué)生的審美能力，促進(jìn)其全面發(fā)展。為學(xué)生愛(ài)好提供有利條件，幫助廣大學(xué)子考上理想大學(xué)。
五、目標(biāo)定位： 中小學(xué)生（側(cè)重高中生）
六、培訓(xùn)（畫(huà)室）地點(diǎn)：xxxx
七、組織單位: xxxx
八、培訓(xùn)時(shí)間：
暑假班（興趣班） 7月20日——8月20日
長(zhǎng)期班（專業(yè)班）7月20日——1月20日
九、辦學(xué)前的準(zhǔn)備工作：
�。ㄒ唬┻M(jìn)行當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)調(diào)查。
1、當(dāng)?shù)氐娜丝冢ㄐW(xué)生、初中生和高中生等）。
2、當(dāng)?shù)赜袔讉�(gè)這樣的培訓(xùn)班，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力大不大，風(fēng)險(xiǎn)怎樣。
3、本地居民的經(jīng)濟(jì)收入情況等等。
（二）廣告宣傳。
宣傳很重要，是招生的重要條件。宣傳的方式可以是發(fā)傳單，貼海報(bào)，現(xiàn)場(chǎng)招生等。 （三）場(chǎng)地 xxx（地理?xiàng)l件優(yōu)越）
�。ㄋ模┵�(gòu)置教學(xué)設(shè)備:桌椅，黑板，布置畫(huà)室的各類材料凳根據(jù)制定
的教學(xué)內(nèi)容而定。
�。ㄎ澹┡嘤�(xùn)內(nèi)容
1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試多種種繪畫(huà)方法方法）。
2、依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)方向。
3、分兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行輔導(dǎo)（專業(yè)培訓(xùn)班與興趣愛(ài)好班），專業(yè)培訓(xùn)班以專業(yè)技能為主，循循漸進(jìn)。興趣愛(ài)好班以開(kāi)拓視野為主，技能培訓(xùn)為輔。
4、尋找用美術(shù)語(yǔ)言表達(dá)的方式：給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。
�。┡嘤�(xùn)師資 繪語(yǔ)畫(huà)社全體成員（詳細(xì)資料見(jiàn)附表）
十、制定開(kāi)課課程：
根據(jù)學(xué)生或考生的實(shí)際情況開(kāi)設(shè)單元課程，比如：素描，水粉（彩）筆畫(huà)，線描，國(guó)畫(huà)，寫(xiě)生畫(huà)等。中學(xué)生還可以針對(duì)應(yīng)試教育多開(kāi)一些靜物素描和靜物水粉。制定教學(xué)大綱，教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)進(jìn)度。選用教材，教材如果有能力可自編或者到書(shū)店選一些現(xiàn)成的`。
藝術(shù)培訓(xùn)中心如何做好招生宣傳工作？
藝術(shù)培訓(xùn)中心要做好招生宣傳工作，需要借助一套先進(jìn)完善的招生系統(tǒng)。強(qiáng)大的招生系統(tǒng)，都具備一個(gè)完善的銷售管理模塊。銷售CRM能夠幫助實(shí)現(xiàn)線索獲取、分配、跟進(jìn)、轉(zhuǎn)化的全鏈路閉環(huán)管理，顯著提升招生效率及轉(zhuǎn)化率。
首先，精細(xì)管理客戶信息來(lái)加速商機(jī)轉(zhuǎn)化，跟進(jìn)回訪不斷檔，能夠有效把控銷售節(jié)奏。
其次，系統(tǒng)可設(shè)置客戶資源超期可搶，加速線索流轉(zhuǎn)，防止資源浪費(fèi)。
另外，支持成功/失敗案例分享，呼叫錄音，銷售數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，也方便銷售復(fù)盤(pán)，用數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)業(yè)績(jī)實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng)。
高效招生，需要構(gòu)建強(qiáng)大的微信招生系統(tǒng)。
1，構(gòu)建獎(jiǎng)學(xué)金轉(zhuǎn)介紹機(jī)制。
借助系統(tǒng)功能推出“邀約獎(jiǎng)學(xué)金”支持計(jì)劃，在線即可快速分享詳情鏈接及海報(bào)，轉(zhuǎn)介紹數(shù)據(jù)透明公開(kāi)、實(shí)時(shí)可查詢，更有效激勵(lì)學(xué)員老帶新。
2，使用小程序招生方案。
招生小程序內(nèi)置眾多的網(wǎng)紅爆款招生模板，供機(jī)構(gòu)一鍵復(fù)制快速啟用發(fā)布。招生模板玩法豐富多樣，包括階梯拼團(tuán)、限時(shí)秒殺、續(xù)費(fèi)支付、體驗(yàn)課包、多人助力、公益趣味活動(dòng)等，而且覆蓋各個(gè)招生節(jié)點(diǎn)、節(jié)假日，滿足各式應(yīng)用場(chǎng)景。
以上每一功能的實(shí)現(xiàn)，都需要大量的市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)積累，不斷落地改進(jìn)，歷經(jīng)磨礪檢驗(yàn)，才能具備真正強(qiáng)大的招生作用。校盈易招生軟件十年專注教育行業(yè)信息化，服務(wù)足跡遍布全國(guó)232個(gè)城市，累計(jì)開(kāi)展培訓(xùn)服務(wù)超14000場(chǎng)，招生軟件研發(fā)經(jīng)驗(yàn)很豐富，對(duì)機(jī)構(gòu)還是非常有幫助的。
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少兒繪畫(huà)培訓(xùn)班該如何進(jìn)行招生宣傳？
舉辦招生宣傳活動(dòng)——|辦畫(huà)展，在辦畫(huà)展的時(shí)候可以給各位小朋友發(fā)放禮物，只要填寫(xiě)基本信息就可領(lǐng)取，比如姓名、年齡、聯(lián)系方式等等。創(chuàng)業(yè)者可以當(dāng)場(chǎng)介紹自己的少兒培訓(xùn)班或活動(dòng)后電話訪問(wèn)家長(zhǎng)都可以。
另外，還可以找小學(xué)和幼兒園的老師幫忙宣傳，畢竟老師在家長(zhǎng)和學(xué)生的心目中都有一定的地位，也比較相信老師的話。當(dāng)然，給老師回扣也是必要的。
最后，少兒培訓(xùn)班可以和幼兒園或者學(xué)校合辦，這是最好的方法，這樣一來(lái)，生源不愁。且家長(zhǎng)們很容易跟風(fēng)，看到別人都把小孩往里面送，自然安心地給小孩報(bào)名。
培訓(xùn)班方案15
一、指導(dǎo)思維
依據(jù)xx市骨干教師的整體培訓(xùn)精力，遵守小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師成長(zhǎng)法則，浸透“教學(xué)科研型”人才培育的教育理念，充足應(yīng)用中國(guó)教育學(xué)會(huì)、市教科所、區(qū)教培核心資源，保持按需施教，學(xué)、研、用聯(lián)合，凸起時(shí)代性、針對(duì)性、實(shí)效性和進(jìn)步性，摸索優(yōu)質(zhì)、高效、開(kāi)放的培訓(xùn)模式，以“研究課堂教學(xué)、尋求高效教學(xué)”為主要實(shí)踐內(nèi)容的教師文化；領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生自動(dòng)地與教學(xué)實(shí)際對(duì)話、與骨干班成員對(duì)話、與自我對(duì)話，有效地促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。從研究教材教法到全面研究學(xué)生、教師的行動(dòng)；從重組織運(yùn)動(dòng)到重在培養(yǎng)研究狀況；從關(guān)注狹窄教訓(xùn)到理念更新和文化再造，盡力造就適應(yīng)21世紀(jì)教育改造和新課程實(shí)行須要，存在現(xiàn)代教育素質(zhì)能力和翻新精神的xx市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師，以促進(jìn)我市小學(xué)教師的專業(yè)化發(fā)展，推進(jìn)我市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的改革和發(fā)展。
二、工作目的
1、研究課例，提高課堂教學(xué)效益。
2、深入實(shí)踐，晉升教師的素質(zhì)和實(shí)踐智慧。
3、連續(xù)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)。
4、經(jīng)驗(yàn)重組，促進(jìn)骨干教師回學(xué)校后對(duì)校本教研的縱向發(fā)展。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
培訓(xùn)內(nèi)容以“新理念、新課程、新技術(shù)、師德素養(yǎng)”為中心。詳細(xì)分為以下三大板塊：1、新理念；2、理論與技能；3、課堂實(shí)踐。
1、新理念
懂得社會(huì)跟時(shí)期對(duì)教師的請(qǐng)求，進(jìn)行教師職業(yè)道德、心理培訓(xùn)，提高參培教師的職業(yè)涵養(yǎng)，增進(jìn)進(jìn)先生的成長(zhǎng)。
2、實(shí)踐與技巧。
針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的特色，進(jìn)行現(xiàn)代教育理論、相干學(xué)科常識(shí)、課堂教養(yǎng)技能、課堂察看技巧、古代教導(dǎo)技術(shù)等內(nèi)容的培訓(xùn)，進(jìn)步參培老師理論文明素養(yǎng)，開(kāi)辟視線，確破現(xiàn)代數(shù)學(xué)教學(xué)觀點(diǎn)，加強(qiáng)理論思維水溫和自我發(fā)展才能。
3、課堂實(shí)踐。
學(xué)員深刻到各個(gè)學(xué)校，通過(guò)課堂案例的深入分析和研究，了解學(xué)校的教育教學(xué)慣例，追隨指導(dǎo)教師聽(tīng)隨堂課，在領(lǐng)導(dǎo)教師的指點(diǎn)下備課、說(shuō)課、評(píng)課，每人至少上一節(jié)研究課。
四、研究方法
利用課堂視察技術(shù)，改進(jìn)行為的行為研究為主要辦法。以“問(wèn)題”為中心，將課堂中的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為專題，整合相關(guān)資源對(duì)問(wèn)題進(jìn)行有效解決。
五、研究道路
�。ㄒ唬⿲ｎ}研究課
采用“舉動(dòng)教育”模式開(kāi)展工作，專題研討“xx教師大比武”的各種課題。以課例為載體，強(qiáng)調(diào)專業(yè)引領(lǐng)和行為跟進(jìn)，通過(guò)骨干班學(xué)員共同研究，來(lái)改良教師的課堂教學(xué)。
第二階段的專題研究課重要從以下多少個(gè)步驟發(fā)展研討：
1、由“xx區(qū)教師大比武”上交的預(yù)賽中提拔出研究的'課例；
2、分成26個(gè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)小組，裝備導(dǎo)師，并和加入賽課的教師隨機(jī)抽簽造成“學(xué)習(xí)獨(dú)特體”；
3、針對(duì)抽取的課例研究并繚繞主題，學(xué)科組進(jìn)行群體研究，構(gòu)成同課異構(gòu)研究計(jì)劃；
4、“學(xué)習(xí)共同體”根據(jù)研討內(nèi)容，撰寫(xiě)課堂教學(xué)反思，上傳博客圈；
5、由學(xué)員組長(zhǎng)招集組員對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，指定推舉組員就每次活動(dòng)進(jìn)行專題綜述。
（二）課堂問(wèn)題研究方法門(mén)路
以“xx區(qū)數(shù)學(xué)教師大比武”的課例為研究載體，研究這些課例中產(chǎn)生的事件或存在的景象，以迷信的立場(chǎng)、應(yīng)用科學(xué)的方式及教育學(xué)、心理學(xué)原理，進(jìn)行當(dāng)真的考察、研討、剖析，力求探究事件或現(xiàn)象背地的實(shí)質(zhì)起因，從而改進(jìn)課堂中的教師行為以及與課堂相關(guān)的組織治理行為。
1、多情勢(shì)經(jīng)驗(yàn)重組。提倡團(tuán)隊(duì)研究，形成“骨干教師學(xué)習(xí)共同體”，共同體由三方面的職員組成，一為教培中央根據(jù)“xx教師大比武”發(fā)生的26名總決賽參賽選手及其本校的學(xué)科教研組，二為在xx區(qū)參加培訓(xùn)的“xx市骨干教師數(shù)學(xué)七班和八班”共102人分成的26個(gè)團(tuán)隊(duì)，三為選取的xx區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人、骨干教師為該共同體的導(dǎo)師。由“學(xué)習(xí)共同體”抽取課題落后行優(yōu)化組合，進(jìn)行校本研修，環(huán)繞課題進(jìn)行上課及以上課為中央的教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課、評(píng)課、撰寫(xiě)教學(xué)反思等校本研修活動(dòng)，突出“xx市骨干教師培訓(xùn)”研究的團(tuán)隊(duì)配合。
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