《個性簽名》作文范文

　　在這個星期里，我們小組六人齊心協(xié)力，力創(chuàng)新優(yōu)，優(yōu)越組的組史上又添上了濃厚的一筆——那就是富有特色的個性簽名。

　　“檢查作業(yè)認真”是周興鑫這個星期的個性簽名。她在這個星期里光榮接受檢查作業(yè)的任務(wù)。原因是什么呢？哦，原來是因為班上的同學Ａ。她有一次沒做作業(yè)，當課代表來收時，她“賄賂”了課代表，讓課代表不要寫她的名字。那個課代表答應了，居然真的沒寫同學Ａ的名字。但是道高一尺魔高一丈，最終還是被課任老師逮了出來，并告訴了萬老師。萬老師勃然大怒，稱這種行為有損班風，表示對我們有些不信任了，于是就有了周興鑫“作業(yè)檢查員”這個職位。她上任的第一天就認真工作，一絲不茍，鐵面無私。不看不知道，一看“跳一跳”。她把班上的所有沒交作業(yè)的人都寫了上去，竟占了班上的一小半。萬老師大怒，把那一小半人都收拾了一頓。哎，慘矣！周興鑫的個性標簽個性十足。

　　“認真對待學習”是楊博超這個星期的個性簽名。他在這個星期可是十分認真地，并且效率十分之高。他現(xiàn)在作業(yè)基本上只錯了幾個，有時候也會全對。但他的認真不只體現(xiàn)在作業(yè)上，其主要體現(xiàn)在課堂上。在課堂上，他的認真可謂是本組之最。上課時，他不會受到任何人的干擾，而是會努力的聽講。有一次上課時，Ａ同學和Ｂ同學說累了，想找楊博超來開心一下。Ａ同學說：“楊博超，來啊，聊一聊LOL�！保峦瑢W連忙說了句：“是啊是啊，一起來聊會兒吧�！钡珬畈┏�絲毫未動，甚至連頭都沒回一個。Ａ同學和Ｂ同學還在不停地說著。終于，楊博超聽煩了，回頭低低的說了一句：“你們煩不煩，聽個講都搞不成，有意思沒！”Ａ同學和Ｂ同學被說得一愣一愣的，沉下頭也不敢說話了。楊博超的個性簽名個性十足。

　　“輔導作業(yè)認真”是何逸飛這個星期的個性簽名。他在這個星期里一直在輔導組里的成員。如果有人來問他題目，他一定不會拒絕，而且會熱情的幫助那個人。有一次，我正在做作業(yè)，忽然看到了一道題，十分之難。我冥思苦想了許久也沒有想出來。當我準備放棄的.時候，一直胖胖的小黑手搭在我即將翻過去的作業(yè)上�！癈an I help you ?"一個聲音來自后面的何逸飛，我笑著答了一句：“Sure.”于是，他開始給我講題了。“這條輔助線應該這么做，這個過程少了一步······”這樣的聲音持續(xù)了很久，直到把這道題講完。何逸飛的個性簽名個性十足。

　　在“個性簽名”見證中小組成員不斷爭優(yōu)，相信下個周有更多的個性簽名，引領(lǐng)班級在優(yōu)的路上馳騁。

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