關(guān)于五一的日記（通用7篇）

　　一天終于結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候用心地寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于五一的日記（通用7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　五一的日記1

　　今天是勞動節(jié)，我和媽媽去公園山玩。猛烈的太陽發(fā)出耀眼的光芒，照耀著喜氣洋洋的人們。

　　我們來到“三國迷陣”，媽媽買票，剛進去，我以為迷宮很簡單，只要繞一圈就可以出來。可我們在第二圈繞來繞去，就是沒有找到門。還好幾次走進死胡同。

　　我們又去看動物，我看到美麗的孔雀，可愛的鳳凰鳥、小小的山鹿、呲牙咧嘴的猴子、兇猛的老虎、懶洋洋的獅子、笨重的黑熊等等許多動物，我用相機把它都拍下來。

　　開始動物表演，飼養(yǎng)員領(lǐng)出山羊站在圓弧形的凳子上，山羊小心的用腳轉(zhuǎn)圈，還在一條粗繩子上走，接著下樓梯；大黑熊出場，它不但學人站立走路，還用前腿把一根大棍子轉(zhuǎn)起來，越轉(zhuǎn)越快……

　　今天游園很有收獲，我沒想到笨重的黑熊，還會做這么靈巧的動作，真是“熊”不可貌相呀！

　　五一的日記2

　　終于又到五一，學校放三天假。本來和媽媽說好去公園玩的，但是下雨我們就沒有去成，心里有點郁悶。

　　最后一天晚上，爸爸、媽媽提前為我慶祝生日，帶我去酒店吃味可口的火鍋。我點我最喜愛吃的骨肉相連、馓子、牛肉卷。不一會火鍋就冒起一股股白煙，聞起來香噴噴的，蘸著芝麻醬吃的真美味呀！那里還有各種美味的雪糕和飲料。我們?nèi)�家吃的有滋有味的，我心里開心極。

　　這個五一三天假，雖然沒有出去玩，但是有爸爸、媽媽的陪伴，我們一起做家務(wù)，一起去買菜。我覺得過的也很有意義，對我來說也是一種快樂和樂趣。

　　五一的日記3

　　今天是我國的傳統(tǒng)節(jié)日“五一國際勞動節(jié)”，我打算去姥姥家。

　　還沒到姥姥家，我的心里就開始興奮起來，為馬上就可以見到我的姐姐和弟弟。我們姐弟三見面后就“嘰嘰喳喳”的鬧個不停，姐姐建議我們到樓下去玩兒。我們開始先捉些螞蚱，采些小野花，后來我們看到花壇里長高高的青草，很不美觀，于是我們就開使拔起來，姐姐說：“要不我給你們一人編一個草帽吧！”我和弟弟齊聲說：“好��！”于是姐姐用她哪靈巧的小手編出兩個漂亮的草帽，親手給我和弟弟戴在頭上，我和弟弟你看看我，看看你，活像倆個小八路，我們接底三人都高興地笑。

　　這就是我快樂的五一！

　　五一的日記4

　　今天五一我們來到大縱湖旅游度假區(qū)里，首先看到一只蘆葦做的船，叫古蘆舟。我登上船，低頭看見水里游著一群小魚。它們有各種各樣的色彩，有花的、有紅的、還有金黃色的。

　　接著，我們坐上小船進入了蘆葦迷宮。小船后面的波浪把蘆葦打得搖搖晃晃。湖邊的樹上有個喜鵲窩，小喜鵲在窩里發(fā)出“喳喳”的叫聲。小船帶著我們七拐八拐，終于回到了出發(fā)的地點。

　　五一的日記5

　　五一的早晨，我和哥哥興高采烈地去放風箏。我們來到空曠的紅色廣場上，春風和煦，吹得人神情飄蕩，我盡情地享受著這大自然恩賜給我們的美景。抬頭一看，哇！這真是風箏的海洋呀！一個個五顏六色的風箏在藍天上自由飛翔，把天空裝扮得十分好看。

　　開始放風箏，我笨手笨腳地拿起風箏，手里握著絲線在廣場上亂跑一通。風箏就像個淘氣的小精靈，始終不肯飛起來。看著哥哥的風箏已經(jīng)飛得很高，我別提有多著急！

　　這時，風力很大，哥哥用左手牽著絲線，右手抓住風箏，逆風向前奔跑，風箏一下子就飛起來，在空中翩翩起舞。等風勁夠的時候，哥哥哥哥再停下來慢慢放線。漸漸的，哥哥風箏越發(fā)越高。于是我打算用這樣的方法放風箏。

　　我再一次開始放風箏，還請媽媽幫忙。我拿起風箏學著哥哥的模樣在前面猛跑。媽媽托住風箏在后面緊隨。在一聲聲歡叫聲中，一只美麗的風箏飛上蔚藍的`天空，耶！箏飛起來啦！我開心地喊道。

　　我的風箏越飛越高，啊，放風箏真有趣！我要回家把今天的快樂寫下來，等到上學的時候和同學一起來分享！

　　五一的日記6

　　鑒于“五一節(jié)”，雖一個紀念以勞動人民的節(jié)日。多年以來，一直都是延續(xù)著七天假的傳統(tǒng)。

　　對我們學生來說，七天假日是讓平日不怎么有休閑時間的我們異常興奮，七天假說長不長，說短不短，但至少可以讓我們好好放松下身心吧，何樂而不為呢？

　　老師卻不這么認為，怎么說呢？大部分老師都認為學生應(yīng)該花時間在學習上，不應(yīng)該放太長假的，即使是放假也要去看書而不是去放松。當然，這只是指少部分古板的老師，真正懂的老師應(yīng)該知道勞逸結(jié)合，適當?shù)姆潘梢彩潜仨毜哪兀?/p>

　　近日，我們國家把勞動節(jié)統(tǒng)為三天假，讓我們學生好不郁悶吶，還有啊，我們學校居然只放兩天假，天理不公啊！為什么二中三天假呢？

　　隨處可聽見咱學校學生的哀嚎，好不容易放個假吧，由七天變?nèi)�天，到咱這又變兩天，雖然心里忒不甘，但又沒有辦法啊，接受現(xiàn)實吧！

　　總之，好好利用這兩天就行。

　　五一的日記7

　　鑒于“五一節(jié)”，雖一個紀念以勞動人民的節(jié)日。多年以來，一直都是延續(xù)著七天假的傳統(tǒng)。

　　對我們學生來說，七天假日是讓平日不怎么有休閑時間的我們異常興奮，七天假說長不長，說短不短，但是至少可以讓我們好好放松下身心吧，何樂而不為呢？

　　老師卻不這么認為，怎么說呢？大部分老師都認為學生應(yīng)該花時間在學習上，不應(yīng)該放太長假的，即使是放假也要去看書而不是去放松。當然，這只是指少部分古板的老師，真正懂的老師應(yīng)該知道勞逸結(jié)合，適當?shù)姆潘梢彩潜仨毜哪兀?/p>

　　近日，我們國家把勞動節(jié)統(tǒng)為三天假，讓我們學生好不郁悶吶，還有啊，我們學校居然只放兩天假，天理不公��！為什么二中三天假呢？

　　隨處可聽見咱學校學生的哀嚎，好不容易放個假吧，由七天變?nèi)�天，到咱這又變兩天了，雖然心里忒不甘，但是又沒有辦法啊，接受現(xiàn)實吧！

　　總之，好好利用這兩天就行了。

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