在水中的自由-四年級(jí)

　　當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時(shí)，真能讓人心醉；當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時(shí)，也能讓人斷魂。不得不承認(rèn)，春天帶著無窮的快樂來到了我們的身邊。草地上，小河邊，枝頭上到處張貼著春天的喜訊。今天是一個(gè)云淡風(fēng)清的好日子，時(shí)不時(shí)還吹來陣陣涼風(fēng)。我拿著魚網(wǎng)來到了東洲公園的小溪邊。小溪邊是我在印象中最美的地方。你瞧，在那邊的小草是最青翠欲滴的，個(gè)個(gè)都像堅(jiān)守崗位的士兵，而河上游的`小草更是綠的發(fā)亮，而兩塊草地中間是一條人工新鑿的小溪流。這溪水清澈見底，宛如一面晶瑩剔透的鏡子。閉上眼睛靜靜地聽，耳畔會(huì)傳來一陣“嘩啦嘩啦”的聲音，多么清脆！

　　我乘著喜悅之情也開始了捉魚行動(dòng)，我先靜靜地，輕輕地觀察著水中魚兒的動(dòng)靜。瞧，那在水中一動(dòng)一動(dòng)的小家伙不正是我正在等待的魚嗎？我將魚網(wǎng)伸入水中，對(duì)準(zhǔn)魚兒猛地一撈，一條全身烏黑的小魚落入我的魚網(wǎng)之中。我又將這條小魚放入一直盛了溪水的桶里，小魚在水中煩躁不安拼命地游來游去，仿佛要告訴我什么。這時(shí)，迎面吹來一陣微風(fēng)，緩緩拂過臉頰，感覺如一位母親那柔柔的小手掠過似的，無聲無息。環(huán)顧四周，花兒在向微風(fēng)招手，樹木在向微風(fēng)招手，魚兒也停止了煩躁不安的行動(dòng)。我懂了，魚兒喜歡享受微風(fēng)，喜歡在水中無拘無束地嬉戲，喜歡自由自在的生活。魚兒都喜歡這些，而我又何嘗不喜歡呢？人活著似乎就是為了自由，魚活著似乎也是為了自由。

　　此時(shí)此刻，風(fēng)也停了，世界萬物又回到了精致的世界，而水桶中的魚兒又開始了煩躁不安的行動(dòng)，一切又回到了原點(diǎn)。我突然間想通了，有時(shí)愛一樣?xùn)|西并不是把它留在身邊，而是放掉它，給它自由的生活。我又用魚網(wǎng)把這條魚放入了小溪。這條魚頭也不回地逃走了，生怕我再一次把它捉住。望著它遠(yuǎn)去的身影，我在心中默默地祝福它：一路順風(fēng)。

【在水中的自由-四年級(jí)】相關(guān)文章：

《資料在水中的沉浮》教學(xué)啟示07-07

橡皮泥在水中的沉浮說課稿12-04

橡皮泥在水中的沉浮說課稿12-04

馬鈴薯在水中是沉還是浮說課稿11-02

在規(guī)則中自由作文08-21

在水中,我是一只魚散文02-04

馬鈴薯在水中是沉還是浮說課稿3篇11-14

水中煙花作文10-20

雞蛋的水中芭蕾作文08-10

雞蛋的水中芭蕾小學(xué)作文01-30