現(xiàn)代詩(shī)歌散文朗讀技巧
現(xiàn)代詩(shī)歌散文朗讀技巧
詩(shī)歌需在不斷的誦讀中方能體現(xiàn)其神韻，現(xiàn)代詩(shī)歌更是如此。一般來(lái)說，朗讀現(xiàn)代詩(shī)歌要把握好以下幾點(diǎn)：
一、深刻理解詩(shī)歌的思想內(nèi)容，準(zhǔn)確把握詩(shī)歌的情感基調(diào)。
如徐志摩的名詩(shī)《再別康橋》，寫的是離愁別緒，其情感基調(diào)定在一個(gè)“愁”字上，而且，這愁，不是哀愁，不是濃愁，而是輕淡的柔愁，愁中又帶有一絲對(duì)康橋美景的沉醉，帶有一絲對(duì)母校眷戀的深情。
二、根據(jù)情感的需要，掌握朗讀的語(yǔ)速。
詩(shī)歌朗讀的語(yǔ)速，有一定的規(guī)律可循：
如果表現(xiàn)的內(nèi)容是歡快的、激動(dòng)的或緊張的，速度要稍快一些;
表現(xiàn)的內(nèi)容是悲痛的低沉的或抒情的'，速度要稍慢一些
表現(xiàn)的內(nèi)容是平鋪直述的，速度就要力求平穩(wěn)、不緊不慢�！�
如我們今天學(xué)習(xí)的《我愛這土地》的語(yǔ)速要慢一些。
三、根據(jù)詩(shī)歌意境，確定輕讀重讀及聲音的長(zhǎng)短。
把握好誦讀的“輕、重、緩、急”，恰當(dāng)?shù)胤趾谩耙舨健�，產(chǎn)生鮮明的節(jié)奏感，才能將詩(shī)歌情感強(qiáng)調(diào)出來(lái)，才能將詩(shī)歌的韻味體現(xiàn)出來(lái)。
四、根據(jù)語(yǔ)境，正確處理詩(shī)句的停頓。
這樣才能使詩(shī)歌節(jié)奏鮮明，富有韻律美。一般說來(lái)，頓號(hào)后的停頓最短，逗號(hào)后的停頓長(zhǎng)一點(diǎn)，分號(hào)和冒號(hào)后的停頓再長(zhǎng)一點(diǎn)，句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)和省略號(hào)后的停頓更長(zhǎng)一些�！庇袝r(shí)則需根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容和語(yǔ)意關(guān)系來(lái)斷定。
總之，現(xiàn)代詩(shī)歌誦讀，具有很大程度的表演性。需要我們掌握一定的朗讀技巧，投入真情，反復(fù)吟詠，方能讀出詩(shī)歌的感染力，用詩(shī)歌特有的魅力打動(dòng)讀者。
五、語(yǔ)氣：
包括誦讀的抑揚(yáng)(語(yǔ)勢(shì)及語(yǔ)調(diào))、頓挫(停連)輕重(重音)、徐疾(節(jié)奏)等的變化。
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