大班美術(shù)課《我為散文來配畫》活動教案

　　活動目標：

　　1、在理解散文的基礎(chǔ)上，描繪自己想象中的秋雨景色。

　　2、初步學習構(gòu)圖的方法。

　　活動準備：

　　散文錄音《秋天的雨》，、幼兒美術(shù)用書《我為散文來配畫》。

　　活動過程：

　　1、回想散文主要內(nèi)容：

　　請幼兒聽賞散文錄音，回憶其名字。

　　----“還記得我們學過的這篇散文叫什么名字？”

　　“記得哪些好聽的句子？”

　　師生共同敘述。

　　2、分析散文，確定畫面內(nèi)容：

　　教師引導幼兒聯(lián)想畫面。

　　——“這篇散文把秋雨描述成什么？你最喜歡秋雨像什么？”

　　幼兒確定自己喜歡的畫面，用圖的形式將散文畫出來。

　　教師示范某一個場景，幫助幼兒理解什么是畫與文的.一致。

　　1、幼兒作畫，教師指導：

　　教師觀察幼兒構(gòu)圖的情況，并適時地給予幼兒具體的幫助。

　　陳列作品，將表達同一內(nèi)容的畫陳列在一起，分享交流。

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