男生究竟可以沒風(fēng)度到什么程度散文
文|鹿小喵
我這樣說不是針對誰，是因?yàn)樯磉叴_實(shí)存在一些很沒有風(fēng)度的男生，相處下來讓人感覺不舒服。
有一天上茶藝課，我和一個(gè)舍友因?yàn)槿ド险n的時(shí)候晚了，到教室的時(shí)候沒有我們的凳子了，剛好學(xué)習(xí)委員在清點(diǎn)人數(shù)，老師看我們兩沒有凳子，就把她的凳子給比較近的舍友坐，我想著站著也不好，還是先蹲下來，等學(xué)習(xí)委員點(diǎn)完人數(shù)，我和舍友決定去不遮擋視線的地方站著，把凳子還給了老師。
這期間，沒有一個(gè)男生說把凳子給我們坐吧，客氣一下都沒有。然后老師讓學(xué)習(xí)委員去其他教室看看還有沒有多余的凳子，然后還是把她的凳子讓給我們坐。
我并不是一定要男生把座位讓給我們，去晚了沒有座位確實(shí)是我們的問題，但是讓我驚訝的是全班差不多20個(gè)男生，沒有一個(gè)男生站出來把凳子給我們或者幫助學(xué)習(xí)委員一起去找凳子，而是表現(xiàn)出一副不關(guān)自己的事的樣子，自顧自玩手機(jī)或者講話。
我突然就想起，這樣的事情放在大學(xué)之前的同學(xué)身上，沒有座位的一定不是女生，他們不會讓女生那么尷尬，即使是站著上兩節(jié)課也是愿意的。都說大學(xué)四年的'同學(xué)畢業(yè)了就基本不會聯(lián)系，感情不可能會像初中同學(xué)或者高中同學(xué)那么深厚，但是現(xiàn)在我們已經(jīng)一起上課，朝夕相處了第三個(gè)年頭，卻連讓個(gè)座位的情誼都沒有。
或許是因?yàn)殛P(guān)系不好，或許是覺得沒必要在我們面前展現(xiàn)風(fēng)度，或許是因?yàn)檎娴倪�沒有長大。但是沒有風(fēng)度真的在一件小事上面就暴露無疑。
教室里的投影儀有時(shí)候沒有打開，需要站在桌子上去打開電源，老師讓男生去弄一下，沒有人愿意去，問了幾遍，還是沒人去，老師都有點(diǎn)尷尬，說男生怎么那么扭捏沒有風(fēng)度，這樣一點(diǎn)小事都沒人愿意做。最后沒辦法，是我們班長，一個(gè)女生，站上桌子去弄的。
并不是因?yàn)檫@件事情有多危險(xiǎn)，因?yàn)榭紤]到女生身高不夠或者穿著不合適，所以才叫男生去弄一下。后來再一次需要打開投影，還是我們班長去弄的。前幾天上禮儀課，女生都穿著正裝，沒辦法站在高處，我們班長直接說:“這一次我再去就真的不合適了�！边@才有男生站出來。
我在想，一個(gè)男生為什么可以這么小家子氣，舉手之勞的事情卻沒有一個(gè)人愿意去做，不說老師已經(jīng)問了幾遍，在沒問之前就可以去幫老師打開的。
舍友說她不喜歡和我們班的男生出去玩，因?yàn)樗麄儾粫疹櫲�。很明顯的一點(diǎn)就是，他們總是自己玩自己的，或者和誰玩，也不會照顧一下不熟的人，讓人覺得很尷尬。但是她的同學(xué)或朋友就不會這樣，他們會主動(dòng)活躍氣氛，給新來的人騰位置，讓不太熟的人也一起玩兒，每一個(gè)人都盡量照顧到，不會讓她們感到尷尬。
我想想確實(shí)是這樣，在我以前的同學(xué)里，都是他們帶著我們一起玩的，我不是那種很活躍的人，但是和他們一起玩，從來沒感覺到不舒服。
或許是他們的風(fēng)度不想展現(xiàn)給我們看，我曾經(jīng)這樣想過，但是一次次的刷新我的三觀，我只能想，是他們確實(shí)還沒有長大，還沒有修煉出男子氣概和該有的風(fēng)度。
朋友也說過，我們的初中同學(xué)里，也有很多沒有男子氣概的男生，但是我們的班長做的很好，一起出去玩，只有他的包里帶了零食，爬山累了休息的時(shí)候，他騎車去幫我們買水，去ktv，我們都嚷著要喝水，他很實(shí)在的跑下去買了一大瓶礦泉水上來，好幾升的那種。但是其他男生誰也沒想到，或者想到了也沒有這樣做。
我們幾個(gè)女生也大大咧咧，出門去玩越輕便越好，這可能是能夠和男生稱兄道弟的原因吧。所以看見特別沒有風(fēng)度的男生，我覺得，或許我都比他們更有男子之氣。
我一直認(rèn)為我們班的男生和女生就屬于那種互相嫌棄的類型，我們覺得他們沒有風(fēng)度，他們覺得我們不夠淑女。但是站在女生的角度，男生沒有風(fēng)度真的很丟分，讓人很不舒服。風(fēng)度確實(shí)可以慢慢修煉，但是有些風(fēng)度應(yīng)該是與生俱來的，不用刻意練習(xí)，比如站在桌子上去打開一下投影儀這樣的小事。
個(gè)人觀點(diǎn)，不喜勿噴。
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