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設(shè)計(jì)方案

時(shí)間:2025-02-14 07:17:03 設(shè)計(jì)方案 我要投稿

設(shè)計(jì)方案【薦】

  為確保事情或工作順利開(kāi)展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編幫大家整理的設(shè)計(jì)方案3篇,歡迎閱讀與收藏。

設(shè)計(jì)方案【薦】

設(shè)計(jì)方案 篇1

  一、目的與要求

  目的:

  畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的是綜合運(yùn)用課程所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整體的設(shè)計(jì),加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際,提高學(xué)生解決綜合問(wèn)題和實(shí)際設(shè)計(jì)的能力。在系統(tǒng)地學(xué)習(xí)建筑功能分析、各部分尺寸確定、平立剖設(shè)計(jì)、建筑物體組合和建筑構(gòu)造后,讓學(xué)生掌握從方案制定到建筑施工圖繪制的整個(gè)過(guò)程,并把平時(shí)各環(huán)節(jié)知識(shí)融會(huì)應(yīng)用,為今后進(jìn)行較復(fù)雜建筑的設(shè)計(jì)和研究奠定基礎(chǔ)。

  要求:

  1、了解別墅的不同分類,并著重了解獨(dú)棟別墅的設(shè)計(jì)特點(diǎn)。掌握獨(dú)棟別墅設(shè)計(jì)的基本原理,要求學(xué)生對(duì)建筑室內(nèi)外空間有一定的感知能力,訓(xùn)練其空間設(shè)計(jì)及組合能力。

  2、學(xué)習(xí)以建筑物作為一個(gè)整體來(lái)考慮有關(guān)建筑功能、構(gòu)成、造型等方面的問(wèn)題,初步掌握形式美的原則。

  3、了解建筑類型的特點(diǎn),創(chuàng)造既滿足各項(xiàng)功能及技術(shù)要求,又滿足心理要求的居住空間。

  4、建筑與自然基地及環(huán)境應(yīng)有機(jī)結(jié)合。

  5、了解人體工程學(xué),掌握室內(nèi)家具的一般尺度與布置,以及由此產(chǎn)生的對(duì)空間的'各項(xiàng)要求。

  1、學(xué)習(xí)靈活多變的小型居住建筑的設(shè)計(jì)方法,在妥善解決功能問(wèn)題的基礎(chǔ)上,體現(xiàn)別墅建筑的特點(diǎn),力求方案設(shè)計(jì)富于個(gè)性和時(shí)代感。

  2、在平面布局和體形推敲時(shí),要充分考慮其所在地區(qū)的氣候特征。

  3、開(kāi)闊眼界,通過(guò)閱讀相關(guān)資料,了解別墅設(shè)計(jì)的基本方法,借鑒有益的創(chuàng)作手法,創(chuàng)造出宜人的室內(nèi)外環(huán)境。

  4、各部分作法正確、完整無(wú)遺漏,日照關(guān)系正確、無(wú)矛盾,符合建筑設(shè)計(jì)規(guī)范要求和房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。

  二、 設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)

  1、設(shè)計(jì)任務(wù):某人員在市郊購(gòu)得一處開(kāi)闊地(詳見(jiàn)地形圖)。擬建造一棟別墅,作為家庭(夫婦與孩子共3或4人)居住之用。(家庭成員年齡、工作性質(zhì)、性格愛(ài)好、宗教信仰等自擬。)

  2、設(shè)計(jì)要求:

 。1)總體布局合理。包括功能分區(qū)、主次入口位置、停車位、室外活動(dòng)場(chǎng)所、以及與環(huán)境、綠化的結(jié)合等。

  (2)功能組織合理,布局靈活自由,空間層次豐富。使用空間尺度適宜,合理布置室外環(huán)境及室內(nèi)家居。

 。3)造型優(yōu)美,尺度親切,具有良好的室內(nèi)外空間關(guān)系。

 。4)結(jié)構(gòu)合理,具有良好的采光通風(fēng)條件。

  3、建筑組成及要求:

 。1)總建筑面積控制在300㎡內(nèi)(按軸線計(jì)算,上下浮動(dòng)不超過(guò)5﹪)。

 。2)面積分配(以下指標(biāo)均為使用面積)。

  A、主要房間及面積要求

  ★客 廳:1間,25-30㎡,會(huì)見(jiàn)朋友、賓客用 ★起居室:1間,25-30㎡,家人及近親光臨用

  ★書(shū) 房:1間,25-30㎡,主人閱讀、小孩學(xué)習(xí)用

  ★餐 廳:1間,12-20㎡,家庭使用,可容納8人餐桌 ★廚 房:1間,10㎡以上,中餐烹調(diào),需方便送餐至餐廳

  ★主臥室:1間,18㎡以上,雙人房,附自用浴廁

  ★兒童房:1間,18㎡以上,單人房,附自用浴廁

  ★客臥室:1間,15㎡以上,單人房或雙人房,附自用浴廁 ★保姆房:1間,12㎡以上,單人房,附自用浴廁 B、次要用房

  ★洗滌間:1間,面積自定,放置洗衣機(jī)、洗衣池及烘干機(jī)等

  ★車 庫(kù):1間, 面積自定

  ★貯藏間:1間或1間以上,面積自定 交通聯(lián)系部分(過(guò)廳、走道、樓梯) C、室外用地

  ★停車位:可停放1-2輛轎車

  ★兒童游樂(lè)場(chǎng)地:面積自定、軟質(zhì)鋪地 廁所、浴室、洗手間等附屬用房; 交通聯(lián)系部分(過(guò)廳、走道、樓梯);

  其他輔助房間。例如:工作間、健身房、琴房、溫室、露臺(tái)、陽(yáng)臺(tái)、游泳池、車庫(kù)等由設(shè)計(jì)者自行考慮設(shè)計(jì)。

  4.建筑功能要求:

  (1)層數(shù):2~4層,層高:3.0米;

  5、圖紙內(nèi)容及要求:

  (1)圖紙內(nèi)容:

  ★總平面圖1:300(全面表達(dá)建筑與原有地段關(guān)系及周邊道路狀況)

  ★首層平面1:100(包括建筑周邊綠地、庭院等外部環(huán)境設(shè)計(jì)。

  要求:應(yīng)注明各房間名稱(禁用編號(hào)表示);首層平面圖應(yīng)表現(xiàn)室內(nèi)外聯(lián)系方式,畫(huà)剖切標(biāo)志;各層平面均應(yīng)畫(huà)室內(nèi)家具、衛(wèi)生設(shè)備布置,并注明標(biāo)高,同層中有高差變化時(shí)亦須注明。)

  ★其它各層平面1:100或1:200

  ★立面圖(4個(gè))1:100

  ★剖面圖(2個(gè))1:100

  ★外觀透視圖1-3幅(圖幅不小于A3)及室內(nèi)透視圖若干(根據(jù)表達(dá)需要自定)

  ★建筑實(shí)體模型一個(gè)(需拍照存檔),比例不小于1:100(包括建筑、院落及周邊關(guān)系)

  1、各層平面圖:1:100

  2、立面圖:1:100

  要求:四個(gè)立面,制圖要求區(qū)分粗細(xì)線來(lái)表達(dá)建筑立面各部分的關(guān)系。

  3、剖面圖:1:100

  要求:應(yīng)選在具有代表性之處,應(yīng)注明室內(nèi)外、各樓地面及檐口標(biāo)高。

  4、節(jié)點(diǎn)詳圖:1:20或1:50

  要求:應(yīng)詳細(xì)表示勒腳、散水、明溝、防潮層、窗臺(tái)、樓地面、屋面、墻面、踢腳、防水層、屋面排水方式的構(gòu)造做法。

  5、樓梯平面圖1:50或1:100

  要求:應(yīng)表示各層樓梯踏步、平臺(tái)、梯井的尺寸。

  6、設(shè)計(jì)說(shuō)明:

  要求:應(yīng)能準(zhǔn)確表達(dá)設(shè)計(jì)構(gòu)思,所有文字應(yīng)用仿宋字或方塊字整齊書(shū)寫(xiě),禁用手寫(xiě)體。

  A、設(shè)計(jì)構(gòu)思說(shuō)明

  B、技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo):總建筑面積、套內(nèi)實(shí)用面積等。

 。2)圖紙要求

  ★電子版打印圖幅不小于A3(297mm×420mm )(A2(594mm×420mm)。

  ★手繪圖紙要求圖線粗細(xì)有別、運(yùn)用合理,文字與數(shù)字書(shū)寫(xiě)工整,要求采用尺規(guī)手工繪圖,彩色渲 染(水彩或馬克筆)。

  ★電腦透視圖表現(xiàn)手法不限su、3d等均可。

  7、地形圖: (1)用地條件說(shuō)明

  ★該用地位于市郊某別墅區(qū)。用地周邊環(huán)境良好,有高大喬木及良好景觀。

  ★該用地南側(cè)有一條8m寬主干路。東側(cè)為社區(qū)中心景觀。

 。2)地形圖

  三、 教學(xué)進(jìn)度與要求

  第1周: 設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論講授及設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)講解; 學(xué)生查閱、收集相關(guān)資料。

  第2周: 參觀別墅。

  第3周: 提交一草方案(初步構(gòu)思與表達(dá))2-3個(gè); 第一次草圖檢查、講評(píng),確定發(fā)展方案。

  第4-5周: 進(jìn)行第二次草圖設(shè)計(jì); 針對(duì)方案存在的主要問(wèn)題進(jìn)行調(diào)整;

  提交二草方案(平、立、剖面及空間與結(jié)構(gòu)關(guān)系草模)。

  第6周:深化設(shè)計(jì),推敲完善、進(jìn)一步細(xì)化方案,提交三草方案。

  第7周:提交正圖。

  第8周:提交模型。

  四、參考書(shū)目

  1、《建筑設(shè)計(jì)的構(gòu)思方法》宮宇地一彥 著 中國(guó)建筑工業(yè)出版社

  2、《建筑設(shè)計(jì)資料集1·3》中國(guó)建筑工業(yè)出版社

  3、建筑師作品集與《世界建筑》、《時(shí)代建筑》等建筑雜志中有關(guān)別墅設(shè)計(jì)的文獻(xiàn)和實(shí)例

  4、《建筑設(shè)計(jì)資料集》(第二版)

  5、《別墅》,清華大學(xué)出版社

  6、《住宅設(shè)計(jì)原理》,中國(guó)建筑工業(yè)出版社

  7、《民用建筑設(shè)計(jì)通則》,中國(guó)建筑工業(yè)出版社

  8、《別墅建筑設(shè)計(jì)》,天津大學(xué)出版社。

  9、《世界建筑》、《建筑學(xué)報(bào)》、《建筑師》等相關(guān)建筑書(shū)籍。

  10、《雙層別墅450例》、《別墅匯總500例》、《豪華別墅200例》 (美)美國(guó)住宅設(shè)計(jì)公司 編

  11、《別墅建筑設(shè)計(jì)》,天津大學(xué),鄒穎、卞洪濱編

設(shè)計(jì)方案 篇2

  主題:

  激情飛揚(yáng)

  活動(dòng)目的:

  穿越困難,征服障礙,的個(gè)人勝利并不是我們終極的目標(biāo),我們重視團(tuán)隊(duì)合作,個(gè)人英雄主義在這里無(wú)用武之地,激發(fā)每一位隊(duì)員的潛能,集合團(tuán)隊(duì)的力量才能征服逆境,才是我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)最終的勝利。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx-7-22——20xx-7-23

  活動(dòng)地點(diǎn):

  肇慶九峰山風(fēng)景區(qū)

  參加活動(dòng)人數(shù):

  20人

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、8:00 員工天河城北門(mén)口集合出發(fā),一路歡歌笑語(yǔ)前往九峰山

  2、10:00 到達(dá)九峰山景區(qū),下車后稍做調(diào)整后,大家集體泡溫泉。

  3、12:00 返回賓館用中餐。

  4、13:00整裝出發(fā)前往景區(qū)拓展訓(xùn)練營(yíng)

  5、14:00 “雙人跳”

  賽道設(shè)置:

  此賽道設(shè)置為兩塊泡沫板,長(zhǎng) 2m ,寬 1.5m ,厚度約為80cm,中間相隔約 1.5m 。(此環(huán)節(jié)賽道約為 6m )

  規(guī)則:

  兩人三足一起跳,同時(shí)跳上第二塊板即可。

  兩人身體任何部位都不能接觸地面,否則淘汰。

  趣味性:

  兩人綁在一起同時(shí)起跳有一定難度,很容易被同伴絆住。

  中間距離約為 1.5m ,看似簡(jiǎn)單,但實(shí)際操作困難。

  6、15:00 “過(guò)障礙”

  賽道設(shè)置:

  此賽道設(shè)置為一根橫桿,離地面高度約為1m。(此環(huán)節(jié)賽道約為 4m )

  規(guī)則:

  兩人三足繼續(xù)前進(jìn),但必須從橫桿底下穿過(guò)。

  選手可以采取不同姿勢(shì)通過(guò),但手不能觸地。

  橫桿只是輕輕被架著,只要碰到即會(huì)脫落,橫桿落地則選手淘汰。

  趣味性:

  橫桿設(shè)置較低,不僅考驗(yàn)著選手的技巧,同時(shí)也考驗(yàn)了選手的協(xié)調(diào)性與柔韌性。

  此環(huán)節(jié)同樣也是看似簡(jiǎn)單,操作起來(lái)有一定困難。

  7、16:00 “獨(dú)木橋”

  賽道設(shè)置:

  此賽道設(shè)置為兩個(gè)橋墩,大小為1m3,中間相隔5m,上架一根半徑為10cm的獨(dú)木橋,下面為水池。(此環(huán)節(jié)賽道約為7m)

  規(guī)則:

  兩人必須從獨(dú)木橋上通過(guò),依然是兩人三足。

  通過(guò)方式可自行選擇,跌落水池則淘汰。

  趣味性:

  兩人綁在一起通過(guò)獨(dú)木橋,速度必將減慢,隨之導(dǎo)致橋身晃動(dòng)厲害,很容易跌入水池。此環(huán)節(jié)的難度和趣味性也就體現(xiàn)于此。

  8、17:00 “小心陷阱”

  賽道設(shè)置:

  此賽道設(shè)置為15個(gè)廢棄輪胎。

  每個(gè)輪胎內(nèi)圈直徑約為50cm,以三列形式擺放。(此環(huán)節(jié)賽道約為5m)

  規(guī)則:

  此環(huán)節(jié)比的是速度,兩人迅速踏過(guò)輪胎區(qū)即可。

  選手可選擇踏在輪胎上或輪胎圈中(即陷阱),但不能踏出賽道兩側(cè)所設(shè)的黃色警戒線。

  選手單腳或雙腳踏在黃色警戒線上或踏出警戒線則淘汰。(摔跤不淘汰)

  趣味性:

  輪胎設(shè)置較多,兩人三足一起快速通過(guò)有很大的難度。

  兩名選手如配合不當(dāng),則很容易踏入陷阱或摔倒,那么選手如何通過(guò)此環(huán)節(jié)就是其趣味性所在。

  9、17:30 自己動(dòng)手扎起營(yíng)帳,布置自己的臨時(shí)家園。(露營(yíng))

  10、19:00 篝火晚會(huì):熊熊的篝火、勁暴的音樂(lè)、美味的燒烤、管夠的啤酒、有趣的游戲、絢麗的煙花、濃濃的情誼這一切將讓你度過(guò)一個(gè)難忘的夜晚。

  11、22:30 晚會(huì)結(jié)束,洗漱就寢。

  第二天

  1、07:30 起床,洗漱,晨練。

  2、08:00 收拾營(yíng)地(留下的只有腳印,帶走的.只有照片)

  3、08:30 早餐(到景區(qū)酒店用早餐)

  4、09:00 乘車前往九峰山熱帶雨林森林公園

  5、10:00 到達(dá)森林公園

  6、10:30 挑戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)的力量,超越自我的極限。你敢一試身手嗎?開(kāi)展驚險(xiǎn)刺激的戶外野戰(zhàn)探險(xiǎn)項(xiàng)目。

  10人一組,分成兩個(gè)小隊(duì);自創(chuàng)團(tuán)隊(duì)口號(hào);各隊(duì)推選出一位隊(duì)長(zhǎng),由各隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)員進(jìn)行仿真CS叢林野外大作戰(zhàn)。

  7、12:00 仿真CS叢林野外大作戰(zhàn)頒獎(jiǎng)儀式(第一名:公司產(chǎn)品500元/…………)

  8、12:30 合影留戀

  9、13:00 中餐

  10、14:00 帶著疲勞的身體,愉悅的心情乘車返回

  活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算:

  1. 包車費(fèi)用:來(lái)回1600元

  2. 拓展訓(xùn)練教練費(fèi)300元/人 共計(jì)600元

  3. 人均費(fèi)用290元/人

  安全注意事項(xiàng):

  1、野外探險(xiǎn)存在一定的危險(xiǎn)性,活動(dòng)須加強(qiáng)自我保護(hù);

  2、背包及攜帶物品需做好防水準(zhǔn)備;

  3、個(gè)人著裝要求:寬松休閑長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲,(絕對(duì)不允許穿高跟鞋);

  4、個(gè)人自備:旅游鞋及備用球鞋、寬松耐磨長(zhǎng)袖衣褲、飲用水。

  5、盡量不攜帶金屬、塑料等不易溶解包裝的食品進(jìn)入保護(hù)區(qū),不要破壞區(qū)內(nèi)的自然生態(tài)環(huán)境,做到“留下的只是你的腳印,帶走的只是你的留影”;

  6、注意安全,遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律,集體行動(dòng),不擅自離開(kāi)設(shè)定行進(jìn)路線和活動(dòng)范圍

設(shè)計(jì)方案 篇3

  教學(xué)目標(biāo):

  1、使學(xué)生了解在世界聞名的水上城市威尼斯,小艇是重要的交通工具,了解威尼斯的風(fēng)土人情。

  2、了解小艇的特點(diǎn),學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察和精彩描述的方法。

  3、學(xué)會(huì)生字、新詞,理解詞語(yǔ)。

  4、有語(yǔ)氣地朗讀課文。

  教學(xué)重點(diǎn):

  了解小艇的特點(diǎn)及其重要作用,學(xué)習(xí)作者抓住事物特點(diǎn)寫(xiě)作的方法。

  教學(xué)難點(diǎn):

  使學(xué)生明確小艇和威尼斯的密切關(guān)系。

  教學(xué)具準(zhǔn)備及輔助活動(dòng):課件

  主要板書(shū)計(jì)劃:

  小艇的樣子外:二三十英尺,像獨(dú)木舟,像新月,行動(dòng)時(shí)像水蛇

  內(nèi):皮墊子,窗簾

  船夫的技術(shù)好在極快時(shí)操縱自如

  在擁擠時(shí)總能擠

  在極險(xiǎn)窄地方總能穿

  與人們的關(guān)系商人做生意

  婦女坐船娛樂(lè)

  小孩游玩

  老人禱告

  作業(yè)設(shè)計(jì)、安排:

  課內(nèi):抄寫(xiě)詞語(yǔ)、多音字組詞、按課文內(nèi)容填空

  課外:朗讀課文

  教學(xué)過(guò)程:

  第一課時(shí)

  課時(shí)目標(biāo)

  1、學(xué)習(xí)課文生字新詞。

  2、初知課文內(nèi)容。

  一、揭示課題,導(dǎo)入新課

  威尼斯在什么地方?那里有什么特點(diǎn)?

  你們想不想更多地了解這個(gè)美麗的水上城市的特點(diǎn)?那么,今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)《威尼斯的'小艇》這篇課文。

  板書(shū):威尼斯的小艇

  二、初讀課文

  1、邊讀邊自學(xué)生字、新詞。

  要求:①小聲讀課文,劃出不認(rèn)識(shí)的字。

 、谄醋x生字表,找出易錯(cuò)的字。

 、墼僮x課文,劃出生字、詞,并理解詞語(yǔ)的意思。

  2、思考:威尼斯有什么特點(diǎn)?

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