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校園勵(lì)志詩(shī)歌12首
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都收藏過(guò)令自己印象深刻的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌是按照一定的音節(jié)、韻律的要求，表現(xiàn)社會(huì)生活和人的精神世界的文學(xué)體裁。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌，下面是小編整理的校園勵(lì)志詩(shī)歌，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園勵(lì)志詩(shī)歌 1
奔跑
黑夜，我曾經(jīng)是你忠誠(chéng)的守侯者。
躺在你的懷抱里，
望著蒼穹旖旎的美光，
閃爍的群星潛藏著無(wú)比神奇的力量。
我設(shè)想飛近它們的身旁，
希望觸摸一下它們的臉龐，
好象自己墜入了夢(mèng)的天堂。
然而，黑夜我要背叛你。
你慷慨的心扉收斂了，
你神明的慧眼暗淡了，
你善意的警策變味了，
你寬容的胸懷狹窄了。
你是他們的幫兇，是我的對(duì)敵。
我會(huì)永遠(yuǎn)憎恨你的。
我痛楚，忠誠(chéng)的友情是虛偽的；
我傷心，真誠(chéng)的親情是殘忍的。
森林里的也是祥靜的，
透過(guò)濃密的枝葉，
瀉下的班駁的月光，
像灑滿地上閃閃發(fā)光的珍珠。
樹梢上的飛鳥，
巢穴里的走獸。
安詳?shù)?酣睡著，有著家的溫暖。
還做著美好的夢(mèng)。
真的是溫昕，幸福的港灣。
我羨慕，它們的幸福；
我痛苦，自己的孤獨(dú)。
無(wú)家可歸的我，獨(dú)自奔跑著。
不敢咆哮，怕驚醒了它們。
它們會(huì)用惡毒的眼神盯著我，
或用鄙視的目光瞅著我，
仿佛無(wú)數(shù)的針刺插入我的肌膚，
孱弱的心靈像碎了的瓦片。
校園勵(lì)志詩(shī)歌 2
《迎接燦爛的曙光》
是星星，總要發(fā)光，
是玫瑰，總會(huì)開放，
是蛟龍，總要騰空，
是鴻鵠，總會(huì)飛翔。
路途的漫長(zhǎng)，
人生的風(fēng)霜，
終會(huì)被毅力和自信，
化為生命的芬芳。
拼搏的剛強(qiáng)，
開拓的`激昂，
終會(huì)為有志者，
奏出精彩的樂(lè)章。
展開你飛翔的翅膀，
看清你遠(yuǎn)航的方向，
涉過(guò)這殘冰黑夜，
迎接你燦爛的曙光 。
校園勵(lì)志詩(shī)歌 3
《我微笑著走向生活》
我微笑著走向生活，
無(wú)論生活以什么方式回敬我。
報(bào)我以平坦嗎？
我是一條歡樂(lè)奔流的小河。
報(bào)我以崎嶇嗎？
我是一座莊嚴(yán)思索的大山。
報(bào)我以幸福嗎？
我是一只凌空飛翔的燕子。
報(bào)我以不幸嗎？
我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨。
生活里不能沒(méi)有笑聲，
沒(méi)有笑聲的世界該是多么寂寞。
什么也改變不了我對(duì)生活的.熱愛(ài)，
我微笑著走向火熱的生活！
校園勵(lì)志詩(shī)歌 4
《擋不住的青春》
曾經(jīng)有那么多惆悵，
想起往事令人斷腸，
我不知道我的追求在何方，道路在何方，
問(wèn)風(fēng)問(wèn)雨問(wèn)大地，
卻沒(méi)有一點(diǎn)回響。
歲月無(wú)聲的流淌，
可是誰(shuí)甘心總是這樣惆悵；
可是誰(shuí)愿意總是這樣迷惘。
我要飛翔，哪怕沒(méi)有堅(jiān)硬的.翅膀；
我要歌唱，哪怕沒(méi)有人為我鼓掌。
我用生命和熱血鋪路，
沒(méi)有一個(gè)季節(jié)能把青春擋��！
校園勵(lì)志詩(shī)歌 5
《只要明天還在》
只要春天還在，
我就不會(huì)悲哀，
縱使黑夜吞噬了一切，
太陽(yáng)還可以重新回來(lái)。
只要生命還在，
我就不會(huì)悲哀，
縱使陷身茫茫沙漠，
還有希望的綠洲存在。
只要明天還在，
我就不會(huì)悲哀，
冬雪終會(huì)慢慢融化，
春雷定將滾滾而來(lái)。
校園勵(lì)志詩(shī)歌 6
《熱愛(ài)生命》
我不去想，
是否能夠成功，
既然選擇了遠(yuǎn)方，
便只顧風(fēng)雨兼程。
我不去想，
能否贏得愛(ài)情，
既然鐘情于玫瑰，
就勇敢地吐露真誠(chéng)。
我不去想，
身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，
既然目標(biāo)是地平線，
留給世界的只能是背影。
我不去想，
未來(lái)是平坦還是泥濘，
只要熱愛(ài)生命，
一切，都在意料之中。
校園勵(lì)志詩(shī)歌 7
《跨越自己》
我們可以欺瞞別人，
卻無(wú)法欺瞞自己，
當(dāng)我們走向枝繁葉茂的五月，
青春就不再是一個(gè)謎。
向上的'路，
總是坎坷又崎嶇，
要永遠(yuǎn)保持最初的浪漫。
真是不容易，
有人悲哀，
有人欣喜，
當(dāng)我們跨越了一座高山。
也就跨越了一個(gè)真實(shí)的自己。
校園勵(lì)志詩(shī)歌 8
《山高路遠(yuǎn)》
呼喊是爆發(fā)的沉默，
沉默是無(wú)聲的召喚，
不論激越，
不是寧?kù)o，
我祈求，
只要不是平淡。
如果遠(yuǎn)方呼喊我，
我就走向遠(yuǎn)方。
如果大山召喚我，
我就走向大山，
雙腳磨破，
干脆再讓夕陽(yáng)涂抹小路，
雙手劃爛。
索性就讓荊棘變成杜鵑，
沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的.路，
沒(méi)有比人更高的山。
校園勵(lì)志詩(shī)歌 9
《人生頌》
不要在哀傷的詩(shī)句里告訴我：
“人生不過(guò)是一場(chǎng)幻夢(mèng)！”
靈魂睡著了，就等于死了，
事物的真相與外表不同。
人生是真切的.！人生是實(shí)在的！
它的歸宿決不是荒墳；
“你本是塵土，必歸于塵土”，
這是指軀殼，不是指靈魂，
我們命定的目標(biāo)和道路，
不是享樂(lè)，也不是受苦；
而是行動(dòng)，在每個(gè)明天
都超越今天，跨出新步。
智藝無(wú)窮，時(shí)光飛逝；
這顆心，縱然勇敢堅(jiān)強(qiáng)，
校園勵(lì)志詩(shī)歌 10
《青春幻想曲》
如果一切可以重來(lái)
我要把歲月畫在歲月的臉上
即使無(wú)法回到過(guò)去
也要懷抱回憶安然離開
如果一切可以重來(lái)
我要用彩筆書寫自己的神話
即使無(wú)法實(shí)現(xiàn)
也要守護(hù)夢(mèng)想滿懷期待
如果一切可以重來(lái)
我要高喊出生命的誓言
即使沒(méi)有回聲
也要執(zhí)著地飛行在云海
如果沒(méi)有如果
我去哪里尋找春天
即使不再即使
我還是不是原來(lái)的'我
沒(méi)有如果
不再即使
揉碎幻想的泡影
預(yù)約未來(lái)
校園勵(lì)志詩(shī)歌 11
《青春》
小小少年，懷揣夢(mèng)想前行。
喜歡挑戰(zhàn)，喜歡冒險(xiǎn)。
風(fēng)雨無(wú)阻，只為那個(gè)信念。
腳印記載的'是努力的風(fēng)采。
寒風(fēng)吹，驟雨墜。
人海茫，心滄桑。
人生的旅途，迷失了方向。
沒(méi)有依靠，沒(méi)有方向標(biāo)。
什么是假，什么是真？
誰(shuí)又是對(duì)，誰(shuí)又是錯(cuò)？
或許太過(guò)倔強(qiáng)，見(jiàn)過(guò)黃河心不死。
或許太過(guò)執(zhí)著，撞破南墻再往前。
青春，沒(méi)有終點(diǎn)。
校園勵(lì)志詩(shī)歌 12
《陽(yáng)光》
黑暗中看見(jiàn)了你
冉冉心頭升起
是每個(gè)夢(mèng)回的夜里
最溫柔的剛毅
等待里微笑不已
你是月的`奇跡
在每個(gè)鳥啼的清晨
有甜蜜在泛起
有了你世界有了自己
有世界的美麗才有你的意義
愛(ài)著自己才能愛(ài)著世界
愛(ài)了世界等于愛(ài)了自己
愛(ài)你
滿天下追尋著你
有你就有勇氣
在昨天跌倒了自己
等明天的站起
任時(shí)空斗轉(zhuǎn)星移
愛(ài)是夢(mèng)的真諦
當(dāng)榮譽(yù)照亮了世界
我們心心相依
有了你世界有了自己
有世界的美麗才有你的意義
愛(ài)著自己才能愛(ài)著世界
愛(ài)了世界等于愛(ài)了自己
愛(ài)你
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