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中班詩歌教案《小鳥撿花瓣》

時間:2024-03-06 09:22:18 詩歌 我要投稿
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中班詩歌教案《小鳥撿花瓣》

  在日常學習、工作或生活中,大家一定沒少看到經典的詩歌吧,詩歌以強烈的節(jié)奏、美妙的韻律、精煉的語言、奇特的想象,豐富的感情展現其語言的藝術。你所見過的詩歌是什么樣的呢?下面是小編精心整理的中班詩歌教案《小鳥撿花瓣》,歡迎大家分享。

中班詩歌教案《小鳥撿花瓣》

  【活動目標】

  1、欣賞和感受詩歌表現的美妙情境,體驗小小鳥在秋天撿花瓣的愉快心情。(重點)

  2、發(fā)揮想象,拓展詩歌內容。(難點)

  【活動準備】

  1、背景圖,小小鳥,一頂紅帽子,一雙黃手套,一件紅棉襖圖片若干。

  2、音樂一段,花瓣若干。

  【活動過程】

  一、以情景導入,激發(fā)興趣。

  1、教師以鳥媽媽的身份和孩子一起感受秋天:請幼兒說說你都干了什么?撿到了幾片花瓣是什么顏色的。

  2、師:秋天來了,秋風起了,公園里到處都是飄落的樹葉、花瓣,美麗極了。這時,我們的好朋友小小鳥飛也來撿花瓣了,咦!它撿了花瓣干什么呢?你們想知道嗎?這個答案就藏在一首詩歌里,我們來聽一聽。

  二、欣賞詩歌,感受詩歌。

  1、欣賞詩歌一遍。

  師:你們聽到了什么?

  2、欣賞詩歌第二遍。

  秋天來了,秋風起了,花朵怎么了?你能用動作表現嗎?

  師小結:花枝兒搖搖,花瓣兒飄飄。

  你在這首詩歌中聽到了什么顏色的花瓣飄落在地上?

  師小結:紅花瓣兒飄,黃花瓣兒飄,片片花瓣往下掉。

  小小鳥撿了花瓣干什么呢?

  師出示一片紅花瓣兒,“小小鳥撿一片紅花瓣兒,做成了什么?”

  (師根據幼兒回答出示圖片)小結:(撿一片紅花瓣兒,小小鳥要縫一頂小紅帽。)

  師出示兩片黃花瓣兒,“小小鳥撿兩片黃花瓣兒,做成了什么?”

  小結:撿兩片黃花瓣兒,小小鳥要縫一雙黃手套。

  小小鳥還撿了哪些花瓣兒,做成了什么?

  小結:撿三片紅花瓣兒,小小鳥要縫一件小紅襖。

  引導幼兒學習看圖完整朗誦1~2遍

  過渡:小小鳥用花瓣縫了這么多東西,你猜猜它的心情會怎么樣?

  (高興、開心……)是呀,今年的冬天,小小鳥肯定變得很暖和了。

  三、拓展想象,提升經驗。

  提問:想一想,除了用花瓣兒做帽子、手套、小紅襖以外,你還想用花瓣縫什么東西過冬?

  幼:毛衣、褲子、圍巾……

  四、結束活動。

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