小學(xué)畢業(yè)的詩(shī)歌
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌一般飽含豐富的想象、聯(lián)想和幻想。什么樣的詩(shī)歌才經(jīng)典呢？下面是小編整理的小學(xué)畢業(yè)的詩(shī)歌，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)畢業(yè)的詩(shī)歌1
今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上。
不是為了唱起纏綿憂傷的離歌，不是為了書寫迷惘惆悵的詩(shī)文。
一同回首初中三年的溫馨時(shí)光，一同開(kāi)啟心靈的感恩之旅。
一起眺望高中三年的美好生活，一起踏上我們嶄新的人生路程。
有一種激情，叫同學(xué)少年。
有一種情誼，叫心手相牽。
有一種承諾，叫同舟共濟(jì)。
有一種幸福，叫如飲甘醇。
音樂(lè)課上，我們用心領(lǐng)略藝術(shù)的美感。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們努力鑄就班級(jí)的榮譽(yù)。
演講會(huì)上，我們縱情放飛五彩的夢(mèng)想。
課間操上，我們充分展現(xiàn)青春的激情。
曾經(jīng)，我們來(lái)自各方互不相識(shí)曾經(jīng)，我們?cè)诹胰障麓蠛沽芾臁?/p>
曾經(jīng)，我們?yōu)榱藟?mèng)想而暗暗努力曾經(jīng)，我們?yōu)楸舜瞬寥牡臏I水。
曾經(jīng)，我們種下一個(gè)美好的愿望。
曾經(jīng)，我們?cè)谫悎?chǎng)上熱血噴張。
曾經(jīng)，我們輸了也要把頭高高昂起。
曾經(jīng)，我們一起在雨地里迎風(fēng)高唱。
而今天，我們畢業(yè)了。
三年的初中生活，是我們一生最美好的時(shí)光。
三年的同窗情誼，是我們一生最珍貴的回憶。
三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們流過(guò)眼淚，卻伴隨一路歡笑。
乙:三年的學(xué)習(xí)備考，我們踏著荊棘，卻聞到萬(wàn)里花香。
難忘課堂上你送給我心有靈犀的眼神。
難忘餐廳里你遞過(guò)來(lái)熱氣騰騰的饅頭。
難忘宿舍里你趴在我耳邊的竊竊私語(yǔ)。
難忘操場(chǎng)上你映入我眼簾的矯健身影。
感謝你，親愛(ài)的同學(xué)！
是誰(shuí)，把我們領(lǐng)進(jìn)人類文明的圣殿？
是誰(shuí)，將我們前行的希望高高托起？
是誰(shuí)，對(duì)我們循循善誘，諄諄教誨？
是誰(shuí)，對(duì)工作默默無(wú)聞，孜孜以求？
是我們的老師，我們可敬的領(lǐng)路人！
您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響。
您不是曲作家，卻使人生的旋律韻味悠長(zhǎng)。
您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細(xì)琢。
您不是書畫家，卻為我們描繪最絢麗的圖景。
感謝您，我們最敬愛(ài)的老師！
或許我們?cè)?jīng)因幼稚任性而讓您憂心。
但您一聲細(xì)心的叮嚀，讓我如沐春風(fēng)。
您一個(gè)善意的眼神，讓我倍感溫馨。
您一個(gè)溫情的微笑，讓我勇氣倍增。
您一次有力的攙扶，讓我?jiàn)^起前行。
我們將永遠(yuǎn)銘記您的教誨，在人生的道路上不斷攀登。
母校呵，我們是您博大的園林里一方執(zhí)著的綠地。
母校呵，我們是您溫暖的河流中一只搖曳的白帆。
母校呵，我們是您堅(jiān)實(shí)的軀干上一樹(shù)爛漫的紅葉。
母校呵，我們是您浩瀚的天宇中一片純凈的藍(lán)天。
我已用了三年的時(shí)光，感受你的滄桑，品讀你的輝煌。
在你的綠蔭下，每時(shí)每刻都散發(fā)著記憶的芬芳。
猶記得，實(shí)驗(yàn)室里我們積極探索的身影。
猶記得，小竹園里那一簇簇清新的綠意。
猶記得，教學(xué)樓里深夜不滅的燈火。
猶記得，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上刻苦訓(xùn)練的汗滴。
曲徑通幽處，校園的每一條道路都延伸著美麗的.夢(mèng)想。
綠樹(shù)映紅墻，校園的每一幢樓房都敞開(kāi)了深情的門窗。
感謝你，這一片青春的土地，接納我們年輕的足跡，萌發(fā)我們最初的啟迪。
感謝您，母校朱陽(yáng)一中，為我們搭建人生廣闊的舞臺(tái)，為我們鋪設(shè)光明燦爛的前景。
我們的感動(dòng)，源于我們一起沐浴著金色的陽(yáng)光。
我們的感動(dòng)，源于母校奇跡般的崛起。
無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起無(wú)論我們走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和母校連在一起！
親愛(ài)的母校，今天，我們離開(kāi)你，但我們一定會(huì)在火紅的六月，交一份滿意的答卷。
永遠(yuǎn)的一中，明天，我們走近你，我們一定會(huì)在金色的秋天，和您一起再創(chuàng)新的輝煌！
最后，深情祝愿母校前程似錦，輝煌燦爛。
小學(xué)畢業(yè)的詩(shī)歌2
《畢業(yè)禮上的詩(shī)歌》
告別，小學(xué)
我除了何微微什么都沒(méi)有帶走
沒(méi)有帶走過(guò)一個(gè)春天
沒(méi)有帶走過(guò)一次低俗的傷悲
我長(zhǎng)大想成為一名
寫我難得的經(jīng)歷
寫我不尋地想象
寫一些朋友們?cè)谶@里寫詩(shī)
玩耍
寫一個(gè)完整的'夢(mèng)的開(kāi)始
葉在飄
我的心在飄
走向進(jìn)步的五月
進(jìn)入快速走向初三的路上
我可以長(zhǎng)大成
一個(gè)自由的英雄
狂奔在五月之上
小學(xué)畢業(yè)的詩(shī)歌3
6月的某日
考試結(jié)束
所有考生發(fā)下筆
空氣中彌漫著一股不知名的情緒
小學(xué)生活就這樣結(jié)束了
就像做了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)
夢(mèng)醒了
就要說(shuō)再見(jiàn)了
那一天
當(dāng)我們離開(kāi)
一切又回到了原來(lái)的膜樣
那些曾經(jīng)相伴的人
不會(huì)再整齊的坐滿一個(gè)教室
畢業(yè)了
在這個(gè)夏天
在這個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié)
忽然忘了
那是一個(gè)怎樣的開(kāi)始
六年前的九月
仔細(xì)尋找才發(fā)現(xiàn)
在時(shí)光隧道那頭自己模糊的身影
還有最初的朋友，同學(xué)
最開(kāi)始的一分緊張期待
所有的最初
定格成一幅記憶的畫
開(kāi)啟了從今往后的故事
如果把每個(gè)人的故事放在一起
這故事長(zhǎng)的讓我們?cè)诒本?3度轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈
長(zhǎng)得讓我們少年變白發(fā)
或許故事很平凡
但對(duì)故事的主人來(lái)說(shuō)
永遠(yuǎn)是難以忘懷的刻骨銘心
體育課的運(yùn)動(dòng)服
被汗水濕了一遍又一遍
在記憶的風(fēng)雨里搖擺
在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光
我們抱怨校服太難看
但他卻開(kāi)發(fā)出各種功能
擦桌子
擋雨
在寒冷時(shí)給我們帶來(lái)溫暖
今后，所有東西都可以輕易丟棄
唯獨(dú)校服是我們舍不得丟掉
卻又無(wú)法再穿出去的紀(jì)念品
一本又一本參考書
練習(xí)冊(cè)
我們?cè)?jīng)恨不得撕碎
卻還是買了一本又一本
感慨
題太多
命太短
不知不覺(jué)就到了最后一頁(yè)
畢業(yè)了
整理著以斤算的書本
忽然發(fā)現(xiàn)每一本都是獨(dú)一無(wú)二
白天
長(zhǎng)了又短
花
開(kāi)了又落
從此只開(kāi)在記憶里
還會(huì)嗎
天這么藍(lán)
樹(shù)這么綠
我們還能這么空閑的發(fā)呆嗎
漸漸地
我們好像不能再像童年那樣開(kāi)心
流年
它渲染了誰(shuí)的
笑顏
六年不算長(zhǎng)
我們還沒(méi)有學(xué)會(huì)把作業(yè)寫工整
轉(zhuǎn)瞬間就畢業(yè)了
做了批改學(xué)生作業(yè)的小老師了
五年也不算短
幾千個(gè)白天和黑夜
裝在籃子里是沉甸甸的
摞起來(lái)怕要高出課桌許多吧
攤開(kāi)來(lái)更是長(zhǎng)長(zhǎng)又長(zhǎng)長(zhǎng)的
一段經(jīng)歷呵
有一處原野叫母校
那是春天的原野
秋天的原野
我們?cè)诖禾炖镒吒l(fā)芽
我們?cè)谇锾炖锍樗霌P(yáng)花
瑯瑯的書聲
淅瀝的雨聲
以及劈劈啪啪的拔節(jié)長(zhǎng)高的聲音
構(gòu)成了原野里最令人心動(dòng)的樂(lè)章
有一片森林叫師長(zhǎng)
白楊樹(shù)是高大的
梧桐樹(shù)是深邃的
銀杏樹(shù)是無(wú)私的
白玉蘭是慈祥的
透過(guò)晨曦和暮靄
我們看見(jiàn)校領(lǐng)導(dǎo)、老教師、
年輕教師、女教師
還有班主任朝著我們走來(lái)
一同走來(lái)的還有
一片綠蔭
一縷目光
有一群丑小鴨叫同學(xué)
三年的寒窗
也許沒(méi)有造就白天鵝
但丑小鴨真切地已經(jīng)長(zhǎng)大了
盡管沒(méi)有一飛沖天一鳴驚人
但是我們分明看見(jiàn)了丑小鴨
正在面朝藍(lán)天逆光翱翔了
有一種難以割斷的關(guān)系也叫同學(xué)
有一種難以忘卻的情感還是叫同學(xué)
第一次相識(shí)時(shí)
它是名詞
掛在嘴邊感覺(jué)是
抽象的朦朧的大大咧咧的
甚至是輕飄飄的
是那種難以承受之輕
畢業(yè)時(shí)
它是動(dòng)詞
暗暗地埋藏
靜靜地蓄積
緩緩地醞釀
感動(dòng)和孤獨(dú)時(shí)
它是形容詞
一個(gè)人忍不住兀自悄悄落淚
或者帶著微笑和遺憾細(xì)細(xì)回想
而相聚時(shí)
更愿意它是一個(gè)程度副詞
今夜就讓它這20年來(lái)
沉淀的積攢的以及承受的一切
無(wú)邊無(wú)際地?fù)]灑吧
無(wú)拘無(wú)束地釋放吧
六年前，媽媽牽著我的手，送我進(jìn)校園。
“好孩子，聽(tīng)老師的話，好好學(xué)習(xí)�！�
媽媽的仿佛還響在耳邊。
課堂上，老師看著我的臉，aoe，123——
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)，仿佛是春天的細(xì)雨
滋潤(rùn)我心田。
親愛(ài)的同學(xué)你一定記得——
你的那個(gè)謎語(yǔ)，我們一下子就猜得出
你講的那個(gè)笑話，我們笑了好幾天。那次考試考砸了，你傷心地哭鼻子；
無(wú)數(shù)次地打鬧，我們笑作一團(tuán)。
樓前的兩棵白楊樹(shù)，見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)；
綠茵茵的操場(chǎng)，奔跑我們的歡樂(lè)；
安靜的微機(jī)房，睜大我們好奇的雙眼。
我們感激——
六年來(lái)，校長(zhǎng)激勵(lì)我們“愛(ài)拼才會(huì)贏”，老師為我們的人生涂抹亮麗的底色，學(xué)校為我們撐起多彩的天。
放心吧，親愛(ài)的母校；
放心吧，敬愛(ài)的老師——
六二的孩子不管走到哪里，都會(huì)擁有人生的康健。
敬愛(ài)的老師，讓我們衷心地感謝您，親愛(ài)的同學(xué)，最后道一聲珍重，道一聲再見(jiàn)，再見(jiàn)——
我要小學(xué)畢業(yè)了！
我是興奮的，因?yàn)椋乙M(jìn)入一個(gè)新的校園了！
我是不舍的，因?yàn)椋也幌腚x開(kāi)我敬愛(ài)的老師，不想離開(kāi)我的母校。
我是高興的，因?yàn)�，終于要邁進(jìn)我一直憧憬的初中校園。
我想對(duì)同學(xué)說(shuō)，我們要小學(xué)畢業(yè)了，要與你們分離了，很高興與你們成為同學(xué)！
我想對(duì)老師說(shuō)，老師，我要小學(xué)畢業(yè)了，謝謝您的諄諄教誨，我將銘記在心，畢生不忘！
我想對(duì)父母說(shuō)，我要小學(xué)畢業(yè)了，你們的哺育之恩，我畢生難忘，但現(xiàn)在的我，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你們。
我要對(duì)自己說(shuō)，要小學(xué)畢業(yè)了，要進(jìn)入初中的校園了，要離開(kāi)母校了，加油吧！
心中懷著無(wú)限的期待，踏進(jìn)初中的校園。
懷著不舍的心情，告別學(xué)習(xí)了六年的母校。
懷著感激的心態(tài)，告別無(wú)私的老師。
到我重回母校時(shí)，我記得母校，我記得老師。
母校，您是否還遺留我的足跡？
老師，您是否還記得我？
七月流火，歲月蹉跎。
我時(shí)間里那六個(gè)年輪，亦沒(méi)有被時(shí)間的風(fēng)沙湮沒(méi)。
記得啊，一年級(jí)的時(shí)候，初入學(xué)的愛(ài)哭，纖弱。
還有啊，三年級(jí)的自卑，懦弱。
而現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
回憶以前的過(guò)往，上課時(shí)老師拿著書的場(chǎng)景，學(xué)生們的'嬉笑起哄的情景，歷歷在目。
那一瞬的過(guò)往，已變了我永遠(yuǎn)在記憶里抹不掉的痕跡。
歲月匆匆，或許，你已經(jīng)不曾在記得，或許，我們那次槐樹(shù)下的相聚。
小學(xué)畢業(yè)的典禮，現(xiàn)在，已是依稀相同的容顏，為什么會(huì)覺(jué)得那么陌生？
因?yàn)闅q月，歲月淡漠了誰(shuí)的執(zhí)著，曾經(jīng)的幼稚已經(jīng)成為過(guò)去。
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥(niǎo)兒對(duì)藍(lán)天的向往；
小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對(duì)海洋的歌唱；
稻谷飄香，碩果累累，那是大地對(duì)萬(wàn)物的暢想；
春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對(duì)我們的希望！
老師啊，母校
我們就要離開(kāi)您
收起往日的嬉戲
我們靜靜地
走過(guò)校園每一個(gè)角落
走過(guò)我們生活了六年的地方
你看，那陽(yáng)光明媚的教室
多少次聆聽(tīng)我們，書聲朗朗
你看，那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板
多少次書寫我們，知識(shí)秘方
你看，那寬闊平坦的操場(chǎng)
多少次留下我們，笑聲飄蕩
你看，那清脆悅耳的鈴聲
多少次提醒我們，珍惜時(shí)光
母校啊
當(dāng)我再一次走進(jìn)您
多少歲月一一在我們心中流淌
忘不了，困惑時(shí)，老師那一句句諄諄教誨
忘不了，摔倒時(shí)，同學(xué)那一雙雙援助之手
忘不了，失敗時(shí)，老師那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)目光
忘不了，成功時(shí)，同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌
母校啊
讓我怎樣感謝您
老師，我們就要畢業(yè)了
六年啦，六年的歲月在我們心頭匆匆掠過(guò)
我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影
老師，我們一起去打球吧
老師，我的飛機(jī)模型做好啦
老師，我的作文又發(fā)表啦
老師，合唱比賽我們得了第一名
還記得運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上您焦急的目光嗎？
那是我們奮勇?tīng)?zhēng)先的動(dòng)力啊
看到比賽勝利了，您和我們一起歡呼雀躍
那一刻，我分明看到您眼中激動(dòng)的淚花
怎能忘，進(jìn)步時(shí)，您為我們頒發(fā)獎(jiǎng)品
怎能忘，生病時(shí)，您對(duì)我們噓寒問(wèn)暖
怎能忘，犯錯(cuò)時(shí)，您一句句細(xì)心叮嚀
無(wú)論何時(shí)，有您就有了我們的歡笑
看著我們一天天懂事了
您的臉上綻放出最欣慰的笑容
您的心啊，時(shí)刻都在為我們跳動(dòng)
老師啊，六年一班的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您
老師，我們就要畢業(yè)了
六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落
曾幾何時(shí)
老師，我的褲子破了
老師，我的辮子松了
老師，我的午飯灑了
老師，爸爸媽媽又吵架了
老師……老師……老師……
是��！有什么能難得倒您呢？
誰(shuí)的思想長(zhǎng)草了，您就是除草的園丁
誰(shuí)的心理受傷了，您就是療傷的醫(yī)生
老師啊
真難為您
用輕柔的慈愛(ài)融合了這樣一個(gè)南腔北調(diào)的集體
真難為您
用溫情的心包容了這樣一群慢慢長(zhǎng)大的孩子
老師啊，六年二班的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您
老師，我們就要畢業(yè)了
六年啦，六年的風(fēng)雨在我們腦海靜靜閃過(guò)
老師，您喝口水吧，為我們您多少次累啞了嗓子
老師，您放下筆吧，為我們您多少次累壞了眼睛
老師，您坐一會(huì)兒吧，剛打完吊瓶您怎么能堅(jiān)持得住啊
老師啊老師，請(qǐng)您好好休息一下吧
您的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大
不會(huì)忘記
您在每一道溝坎邊扶我們前行
不會(huì)忘記，您用并不偉岸的肩膀
托起我們?nèi)松娘L(fēng)景
還記得
數(shù)學(xué)課上，您百問(wèn)不厭耐心講解
那是我們登高的基石啊
一點(diǎn)點(diǎn)微小的成功
都贏來(lái)您熱淚涔涔
從步履輕盈到年華老去
您將人生最精彩的篇章都留在我們成長(zhǎng)的路上
老師啊，六年三班的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您
為什么再多的回憶
也道不盡我們彼此的依戀
為什么再多的祝福
也說(shuō)不盡我們對(duì)母校的眷戀
為什么再誠(chéng)摯的語(yǔ)言
也訴不盡我們深深的思念
挽不住的
都是最亮麗的風(fēng)景，急切溜走的，都是最美妙的時(shí)光
這一切的一切
仿佛剛剛開(kāi)始
似乎就在昨天
可轉(zhuǎn)眼
我們就要互說(shuō)再見(jiàn)
再見(jiàn)了，母校
是您給了我花樣的年華
再見(jiàn)了，老師
是您給了我生命的滋養(yǎng)
再見(jiàn)了，媽媽
是您給了我慈愛(ài)與陽(yáng)光
讓我們向您——
致以最崇高的少先隊(duì)隊(duì)禮！（敬禮�。�
謝謝您，母校
謝謝您，老師
謝謝您，媽媽
南風(fēng)輕輕吹送，時(shí)光總是匆匆。
今天，我們站在這里，不是為了唱起那纏綿憂傷的驪歌，不是為了讓你的雙唇再一次顫抖，今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上，一同回首小學(xué)六年的溫馨時(shí)光，一同開(kāi)啟我們心靈的感恩之旅。
一起眺望初中三年的美好生活。
一起踏上我們嶄新的人生路程。
母校啊，我們是你博大的園林里一方執(zhí)著的綠地，是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆，是你堅(jiān)實(shí)的軀干上一樹(shù)爛漫的紅葉，是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍(lán)天。
我已經(jīng)用了六年的時(shí)光，感受你的五十年滄桑，品讀你的五十年輝煌。在你的臂彎里，在你的綠陰下，每時(shí)每刻都散發(fā)著記憶的芬芳。
感謝你，這一片希望的土地，接納我們年少的足跡，萌發(fā)我們最初的啟迪。
感謝你，母校，為我們搭建廣闊的舞臺(tái)，為我們鋪設(shè)光明的前景。
是誰(shuí)，把我們領(lǐng)進(jìn)人類文明的圣殿？
是誰(shuí)，將我們前行的希望高高托起？
是誰(shuí)，循循善誘，諄諄教誨？
是誰(shuí)，默默無(wú)聞，孜孜以求？
是我們的老師，我們可敬的領(lǐng)路人。
您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響；
您不是作家，卻使人生的篇章韻味悠長(zhǎng)，您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細(xì)琢，您不是畫家，卻為我們描繪最絢麗的圖景……
感謝您，敬愛(ài)的老師，您一聲細(xì)心的叮嚀，讓我如沐春風(fēng)，您一個(gè)善意的眼神，讓我倍感溫馨。
您一個(gè)溫情的微笑，讓我勇氣倍增，您一次有力的攙扶，讓我?jiàn)^起前行。
如果，我們是花朵，母校，就是美麗的花園；
如果，我們是魚(yú)兒，母校，就是遼闊的海灣，如果，我們是雄鷹，母校，就是高原的藍(lán)天。
現(xiàn)在，正是七月，七月，是多么美麗的季節(jié)，處處流光溢彩，百花爭(zhēng)艷，而此刻，我們卻要說(shuō)再見(jiàn)。
怎么舍得您呢？親如父母的老師。怎么舍得您呢？情同手足的同學(xué)。
怎么舍得您呢？美麗可愛(ài)的校園。
老師，您的愛(ài)如絲絲春雨，能使沙漠冒出新綠；
您的愛(ài)如三月的春風(fēng)，呵護(hù)著幼小的心靈；
您的愛(ài)如溫暖的河流，輕托我生命的小舟。
老師啊，別說(shuō)您給予的太少，更不要說(shuō)您做得還不夠好，沒(méi)有春天的耕耘，哪來(lái)的十里荷香？
沒(méi)有您的辛勤培育，哪有明天的輝煌？
送走了一批又一批棟梁，迎來(lái)了一批又一批小苗，您的頭發(fā)白了，皺紋深了，眼睛花了……
這一切，我們都記在了心上。如今，千言萬(wàn)語(yǔ)化作催人奮斗的力量，愿我們的奮斗，能為您添新增光！
在回首成長(zhǎng)的歷程，是充滿歡樂(lè)的海洋。
親愛(ài)的同學(xué)們，但愿你沒(méi)有忘記，我們朝夕相處的時(shí)光，課堂上的爭(zhēng)論，球場(chǎng)上的瘋狂，燭光中的歌唱。
這一切，多么值得回想。
六年了，六年的時(shí)光，仿佛只是一瞬間。
如今，是別離的時(shí)刻了。讓我們握握手，互道珍重。無(wú)論命運(yùn)將我們帶到何方，這友誼定會(huì)地久天長(zhǎng)！
再見(jiàn)了，同學(xué)們，每一方小草會(huì)留下我們的深情，再見(jiàn)了，老師們，每一寸土地會(huì)銘記我們的歡暢。
再見(jiàn)了，深愛(ài)著的母校，每一棵大樹(shù)會(huì)鐫刻我們的理想。
不要流淚，來(lái)日方長(zhǎng)。多年以后，在相見(jiàn)時(shí)，定鑄就輝煌！
再見(jiàn)了，母校！
請(qǐng)相信：今天我為二十一世紀(jì)而驕傲！
明日，二十一世紀(jì)定會(huì)以我們而自豪！
小學(xué)畢業(yè)的詩(shī)歌4
(合) 春風(fēng)徐徐 吹遍華夏大地，萬(wàn)紫千紅 結(jié)下碩果累累。
(領(lǐng)讀)今天，我們站在這里，站在即將畢業(yè)的母校門前。
(合)一同回首
回首小學(xué)六年
溫馨歲月里
那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
(領(lǐng)讀)時(shí)光荏苒 歲月如流
面對(duì)母校 讓我想起了六年前
那個(gè)上午的陽(yáng)光明媚。
媽媽牽著我的小手，我怯怯的與她難舍難離。
望著母親遠(yuǎn)去的背影，失望的眼睛里 是滿眶的淚水
“隨我來(lái)!”
親切的聲音在背后響起，老師 您慈愛(ài)的目光，為我開(kāi)辟了小學(xué)這片嶄新的天地。
(合)如今我們即將離去，因?yàn)橹袑W(xué) 這片博大的知識(shí)樂(lè)園
正等待我們創(chuàng)造佳績(jī)。
——母校啊!
我們是您豐碩園林里，一方執(zhí)著的綠地。
是您浩瀚的長(zhǎng)河中，一只搖蕩的舟楫(ji)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上 我們齊心協(xié)力，用信心鑄造了班級(jí)的榮譽(yù)。
聯(lián)歡會(huì)上 我們縱情高歌，抒發(fā)了愛(ài)黨愛(ài)國(guó)民的壯麗心曲。
您帶我們遠(yuǎn)航 披荊斬棘，為的是步入中學(xué)的殿堂，能夠滿懷信心 勤學(xué)苦練，在知識(shí)的海洋中開(kāi)創(chuàng)奇跡。
短暫的六年時(shí)光啊
她將是我們?nèi)松凶顚氋F的記憶。
(領(lǐng)讀)——老師啊!
我們是您貪玩的兒女，頑皮、搗蛋、惹您生氣。
為了我們
您嘔心瀝血 勤苦操勞，即使是疾病纏身 也在所不惜。
如今 六年的時(shí)光遠(yuǎn)去，您挺直的腰 彎了，清秀的臉龐 瘦了，額角有了皺紋，頭上添了白發(fā)。
(合)——老師啊
您的博愛(ài) 讓我們感動(dòng) 讓我們奮起，讓我們幼稚的心靈里，填充了知識(shí) 填充了情感
填充了分辨善與惡 丑與美的秘笈。
如今，我們就要離開(kāi)你，滿懷的留戀，滿心的'感激，匯聚成千言萬(wàn)語(yǔ)的一句：
“母校，老師，老師，母校
我們謝謝你——�！�
(領(lǐng)讀)再見(jiàn)了 可愛(ài)的母校!
再見(jiàn)了 敬愛(ài)的老師!
再見(jiàn)了 親愛(ài)的同學(xué)們!
(合)在這陽(yáng)光燦爛的七月里，我們雄心滿懷 精神百倍。
我們會(huì)將母校永記，不忘老師的諄諄教誨。
揚(yáng)帆起航
去開(kāi)辟三年中學(xué)這片輝煌的土地!
小學(xué)畢業(yè)的詩(shī)歌5
柯許歆：這里，是我們的母校
顧嘉成：這里，有我們的童年
柯許歆：母校充滿了美好的回憶
顧嘉成：母校灑滿了兒時(shí)的歡樂(lè)
柯許歆：即將畢業(yè)的我們，像不愿告別親人的兒女。
顧嘉成：她記載著偉大，記載著成熟。
留下了，母親史冊(cè)上的一簇鮮花。
請(qǐng)聽(tīng)來(lái)自五年級(jí)學(xué)生的配樂(lè)詩(shī)朗誦——《難忘您，母�！�。
陳立：我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。
王馨翊：我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。
王、王：朝夕相處的母校啊，我們?cè)跄芡?/p>
全體男生：忘不了，母校像一棵參天大樹(shù)，保護(hù)著棵棵幼苗；
全體女生：忘不了，母校像一艘乘風(fēng)快船，帶著我們遨游知識(shí)的海洋。
王凱：母校，您是我人生的搖籃，
鑄就了我執(zhí)著的追求，培養(yǎng)了我堅(jiān)定的信念；
周嘉儀：在你博大的胸懷里，充滿了陽(yáng)光雨露。
看，寬敞的教學(xué)樓、明亮的教室、寬闊的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。
王凱：瑯瑯的讀書聲、快樂(lè)的歌唱聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。
周嘉儀：同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論�；仨懺诙叀�
全體男生：可親可敬的師長(zhǎng)，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。
全體女生：相知相愛(ài)的伙伴，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。
陳正逍：五年的小學(xué)生活，是老師春風(fēng)般的語(yǔ)言，吹開(kāi)我們智慧的花苞：
夏逸寧：五年的小學(xué)生活，是老師慈母般的撫愛(ài)，奏響我們心靈的樂(lè)章。
陳、夏：朝夕相處的五年啊，我們?cè)跄芡?/p>
領(lǐng)誦6人：忘不了，五年的歲月如梭，五年的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿絲絲牽掛。
全體：忘不了，五年的春去春回，五年的執(zhí)著追求，您的眼睛寫滿殷殷囑托。
王凱：今天，我們要用最美好的語(yǔ)言贊頌?zāi)感?/p>
陳立：您，耕耘的不是沃土，而是我們的心田，
陳正逍：您，播種的不是五谷，是理想的火、奮斗的劍。
周嘉儀：您，澆灌的不是水，是火熱的心血，生命的泉。
王馨翊：您的頭腦是科學(xué)文化的精靈
夏逸寧：您的心胸記錄著干涸的泉涌
全體男生：親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
全體女生：可愛(ài)的母校，感激您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
王、陳、陳：讓我們用赤誠(chéng)的心去耕耘。
周、王、夏：讓我們用勤勞的手去編織。
王、陳、陳：愿我們又重逢在春滿枝頭的'季節(jié)。
周、王、夏：愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。
柯許歆：親愛(ài)的老師，親愛(ài)的母校。
我們就要跨出母校的大門，帶著您的希望遠(yuǎn)航。
顧嘉誠(chéng)：愿我們的歌聲永遠(yuǎn)伴隨著您，
您的微笑將鼓勵(lì)我們?nèi)プ非�，去探索�?/p>
柯許歆：告別熟悉的校園，像孩子總要離開(kāi)媽媽的懷抱,
顧嘉誠(chéng)：千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡心中的眷戀之情，
柯許歆：萬(wàn)語(yǔ)千言道不盡母校的培育之恩。
柯、顧：獻(xiàn)上我們臨別的祝福，愿母�！�
全體：從成功走向燦爛，從燦爛走向輝煌。
王凱：在離別之際，請(qǐng)接受我們最莊重的一次隊(duì)禮（敬禮！禮畢）
周嘉儀：在離別之際，請(qǐng)收下我們?yōu)槟I(xiàn)上的鮮花，表達(dá)花兒對(duì)根的情意
全體：老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！
母校，永遠(yuǎn)在我們的記憶中閃光！
小學(xué)畢業(yè)的詩(shī)歌6
1、我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引:那專注認(rèn)真的神態(tài)，那悠然自信的動(dòng)作，仿佛整個(gè)大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。朋友，我禁不住想起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專注、認(rèn)真、自信
2、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑;昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!
3、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
4、記得我們?cè)诤�，信步地走著。月光很柔美，像罩上了一層乳白色的朦朧。在我的眼簾，不遠(yuǎn)處就有兩條系在一起的小白船相互依扶著，在微浪中上下躍動(dòng)，與四周細(xì)小的粼光一同現(xiàn)出一片晶亮。
5、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
6、我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹(shù)，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。
7、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無(wú)比堅(jiān)實(shí)。
8、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……
9、有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師�！痹改銈�?cè)谇靶械牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。
10、生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進(jìn)，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
11、雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼，但我們畢竟走了過(guò)來(lái)。
12、歲月的流逝，證明著我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大。在成長(zhǎng)中，我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變，唯有不變換時(shí)，我相信，我們還會(huì)回到相遇的起點(diǎn)。一朵花中有一個(gè)世界，當(dāng)片片花絮織成了深厚的友誼時(shí)，譜下年少時(shí)的詩(shī)意篇篇。
13、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧!
14、紅葉紛飛的楓林里，我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞�。那飄舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的境界。
15、你是一塊美麗的彩石，有海的波紋，有珊瑚的美色，陽(yáng)光下正閃耀生命的光澤。
16、啊，愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!
17、愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。
18、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
19、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海里!
20、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
21、自愛(ài)，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強(qiáng)，使你奮發(fā);自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
22、明天，這是個(gè)美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗無(wú)限燦爛無(wú)限迷人!
23、友誼是和空氣陽(yáng)光一樣重要，一樣難離，并且是比一切物質(zhì)條件更重要的東西�！篮玫挠洃洺Ｔ冢颜x常在。
24、今天，我們是親密的同學(xué);明天，我們將是競(jìng)爭(zhēng)的'對(duì)手。愿友誼在競(jìng)爭(zhēng)中更加深厚。
25、記憶的窗口里亮著兩盞燈，那是你深情的眼睛，你會(huì)說(shuō)話的眼睛對(duì)我說(shuō)：“思念的夜即將過(guò)去，請(qǐng)迎接相聚的黎明�！�
26、我真誠(chéng)地期望并深信，歡慶畢業(yè)只是你美好人生的開(kāi)端，心滿意足的燦爛前程正等待著你。
27、風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，愛(ài)是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，你是難忘的。
28、你們將經(jīng)歷人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——小學(xué)畢業(yè)，它成為同學(xué)們童年記憶中最刻骨銘心的一段歲月。
29、人生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起：舊的終點(diǎn)，就是新的起點(diǎn)。終點(diǎn)為昨日留下記錄;起點(diǎn)，預(yù)示著更美好的明天。
30、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
31、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
32、不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
33、青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中，母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)!
34、正因?yàn)閰R聚了千山萬(wàn)水，海才能掀起洪波巨瀾;正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識(shí)的大海。
35、小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)?將在那豐收的時(shí)候!
36、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。
37、帶著稚氣，帶著驚異，帶著迷惑，帶著理想，帶著自信……我們一起迎接著人生最美好的青春時(shí)光。
38、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢茫哪恐械氖澜缫苍S會(huì)變得和諧而安寧。
39、一份一角，當(dāng)思來(lái)之不易：半絲半縷，恒念物力維限，錢不是流水希望你能節(jié)約用錢，不可浪費(fèi)。那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
40、在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。
41、抱負(fù)，是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽;用毅力去澆灑，它就開(kāi)花!
42、時(shí)間過(guò)得好快、好快，讓我感覺(jué)不到它的速度，沒(méi)有任何東西可以追上它。分開(kāi)后，也可能回憶，也可能思念，有機(jī)會(huì)的話，還可能在相遇。
小學(xué)畢業(yè)的詩(shī)歌7
揚(yáng)帆起航
紙船慢慢飄，微波中
我回憶著學(xué)�！�
我們的校園多么美好！
朗朗書聲醉了小鳥(niǎo)，優(yōu)美曲聲迷了花草。
我們嬉戲在操場(chǎng)
無(wú)憂無(wú)慮；
我們飛奔于跑道
心懷夢(mèng)想。
我相信明朝花草爭(zhēng)艷讓景色更美妙，我相信明朝鳥(niǎo)兒齊舞讓景色更耀眼！
紙船緩緩漂，漣漪的同心圓中，我留戀著學(xué)�！�
師生情誼多美好！
燕子寶寶嗷嗷待哺，燕子?jì)寢尣晦o辛勞。
屋檐下溫馨情景真迷人。
我們積極聽(tīng)講
興致勃勃；
老師無(wú)私灌注
嘔心瀝血。
我相信明朝太陽(yáng)更明亮，我相信明朝大道更寬敞！
如今我們即將畢業(yè)，帶著記憶的紙船踏入中學(xué)殿堂。
老師，感謝您六年辛勤教導(dǎo)；
同學(xué)，謝謝大家六年同甘共苦共同創(chuàng)造。
讓我們?cè)俅伟鸭埓湃氪蠛＃休d思念與理想
揚(yáng)帆起航！
小學(xué)畢業(yè)的`詩(shī)歌8
小學(xué)
每一天清晨，我們都邁著愉快的腳步，來(lái)到校園。
還記得每一次傷心的，送走親愛(ài)的同學(xué)，離開(kāi)校園。
漸漸的，老師臉上的皺紋多了，我們也長(zhǎng)大了。
80名同學(xué)，80個(gè)心靈，都在老師心中留下了深深的回憶。
6年�。�
我們心中結(jié)下了深深的友誼，馬上分開(kāi)了，我真的'不舍。
畢業(yè)了，我真想對(duì)老師同學(xué)說(shuō)幾句心里話。
可是時(shí)間不待人，我們分開(kāi)了。
那天，我們哭了。
留下的眼神是不舍。
留下的眼神是期待。
畢業(yè)了，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)一年了。
今天回去看老師了，每個(gè)人都很開(kāi)心！
小學(xué)畢業(yè)的詩(shī)歌9
當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，我們歡呼，我們?nèi)杠S，因?yàn)?/p>
我們畢業(yè)了!
當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，我們?yōu)榱私Y(jié)束而拋冒高呼，為了開(kāi)始而粲然一笑!
當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，我們的眼眶里閃著淚水，它，既是高興的淚，也是傷心的'淚!
我們尖叫，拍桌子……
當(dāng)朝陽(yáng)升起時(shí)
我們不再是一名小學(xué)生!
小學(xué)畢業(yè)的詩(shī)歌10
季節(jié)淅淅瀝瀝
心上了思念的鎖
雨中的純白簡(jiǎn)單
那葉上是誰(shuí)的目光
跟著路從此孤獨(dú)
握你的手風(fēng)的溫度停住
記憶迷迷朦朦
你何處
天空不變的'誓言
永恒的畫面背叛所有空間
約定門檻的笑臉
夢(mèng)轉(zhuǎn)過(guò)頭漂流
放手之后收留
我的溫柔你的等候
小學(xué)畢業(yè)的詩(shī)歌11
七月離別
今天
我要放飛一群希望
我的孩子們
將要走進(jìn)學(xué)校的殿堂
記得你們?cè)抢蠋熜闹?/p>
害羞的小花瓣?duì)N爛的陽(yáng)光
調(diào)皮的小魚(yú)神氣的船長(zhǎng)……
而現(xiàn)在卻安靜地唱著《畢業(yè)歌》
眼睛里泛著點(diǎn)點(diǎn)淚光
小溪總要流向大海
雛鷹總要在藍(lán)天翱翔
祝愿你們我的.孩子
永遠(yuǎn)善良勇敢和堅(jiān)強(qiáng)
我要把這好消息
告訴大山告訴海洋
我的孩子們
將要走進(jìn)學(xué)校的殿堂
小學(xué)畢業(yè)的詩(shī)歌12
《畢業(yè)了》
那棟五樓高的綠樓依舊聳立;
那棵二人抱的榕樹(shù)依然直挺。
然而
今年的.木棉花提示著，僅停留六年的我們
即將別離。
一張張舊照片
記錄了六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
驚險(xiǎn)刺激的球場(chǎng)，曾經(jīng)摔傷的運(yùn)動(dòng)跑道;
彌漫恐懼氣氛的健康中心，或是充滿榮耀與自信的司令臺(tái)，依稀存在心里。
想著那天，即將邁向另一段旅程的那晚，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，婆娑面對(duì)不舍與感傷。
我會(huì)努力
圈上一個(gè)完美句點(diǎn)
勇敢得飛向那片藍(lán)色天空。
小學(xué)畢業(yè)的詩(shī)歌13
曾你一起出生入死
曾和你手牽著手,一起高呼
遙望那沒(méi)有邊際的長(zhǎng)空
一切似乎都要墜落
六年的艱辛
只在一瞬間就要結(jié)束
六年的友誼
只在一瞬間分離
六年的太陽(yáng)
只在一瞬間黯淡
希望你不要忘了我
我的朋友
天下沒(méi)有不散的宴席
從今以后
我們會(huì)各奔東西
但是我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光
我不會(huì)忘記
真正的友情
總是在分別之后
讓人翻來(lái)覆去
如果你想我
冬天樹(shù)上的鳥(niǎo)兒
秋天部落的葉子
夏天雨水的溫暖
春天不開(kāi)的蓓蕾
都是我的痕跡
春天是充滿新的希望
但是你為何如此憂傷
是懷念那小熊的舞蹈
還是未開(kāi)的粉色櫻花
再見(jiàn),再見(jiàn),我的朋友
當(dāng)再見(jiàn)2字說(shuō)出口
我終于哭泣
千言完語(yǔ)只
濃縮成兩個(gè)字
珍重!
請(qǐng)時(shí)不時(shí)的'將我想起,為了我而永不放棄
淚流滿面
只是希望
那一切的一切
在記憶里
塵封
太陽(yáng)花剎那間綻放出絢麗的光彩
永久,永恒
凝結(jié)著你我的往事
珍藏著你我的記憶
朋友
若數(shù)年后
我與你邂逅
請(qǐng)不要對(duì)我一笑而過(guò)
我要的不是擦肩而過(guò)的幸福
歲月也許會(huì)沖刷走我們的童真
但我們的友誼依舊天長(zhǎng)地久
如果在相遇時(shí)
你將我的名字喊起
我一定會(huì)熱情的回答你
"好久不見(jiàn)"
朋友,讓我們?cè)傥找淮问?/p>
讓我們?cè)倩貞浺幌挛覀兡敲篮玫臅r(shí)光
莪會(huì)試著對(duì)你們微笑說(shuō)再見(jiàn)
辛酸的淚水保函莪對(duì)你們真摯的情
朋友,再見(jiàn)!
如果你我有緣天注定,我們會(huì)再相見(jiàn)的!
小學(xué)畢業(yè)的詩(shī)歌14
在這里想念的句子
有師資一流的教師
有朝氣蓬勃的學(xué)生
在這里
有匯集了各國(guó)風(fēng)景名勝的地博園
有種植了各地奇花異草的生物園
在這里
有我們最珍貴的回憶
有我們最難忘的初中生涯
有我們最知心的朋友
在這里
有我們軍訓(xùn)時(shí)那難忘的辛勞
有我們初三這艱苦的最后拼搏
在這美麗的校園里
有情有義
有苦有樂(lè)
但更多的是汗水洗過(guò)的風(fēng)采
《我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你，母�！�
每天把你的名字掛在胸前高三勵(lì)志
我能感受到你博大的愛(ài)
你永遠(yuǎn)是我的一片森林
我是一粒微小的種子
我的思想在你的呵護(hù)中發(fā)芽
每次仰望你的時(shí)候
你的肩膀就像一座木頭房子
容納了藍(lán)天和白云
我曾想象我們能永遠(yuǎn)站在一起
所有美麗的`清晨和夜晚
在你的腳下默默地醒來(lái)睡去
直到今天
我長(zhǎng)成了一顆會(huì)移動(dòng)的樹(shù)
重溫那些你給我的愛(ài)
我才要像你一樣
在歲月的風(fēng)雨中
隨意站在人生的某個(gè)角落
形成一片綠色的蔭蔽.
小學(xué)畢業(yè)的詩(shī)歌15
演繹狂歡。
我們淺吟低唱，
深沉不舍。
回眸相顧，
黃昏的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，
揮灑著桀驁；
燈火通明的教室，
篆刻著夢(mèng)想。
白紙褶皺的`青春，
彩筆繽紛的色彩，
描繪著斑斕，
有苦有淚，有歡有笑。
這一刻沒(méi)有言語(yǔ)，
只任那一曲別離，
落得滿地荒涼。
小學(xué)畢業(yè)的詩(shī)歌16
往前走
那里有快樂(lè)
像痛楚一樣明顯
往前走
有光影籠罩云層
明亮與黑暗同行
越過(guò)青春
更珍惜擁有的世界
離別千金不換
請(qǐng)保護(hù)你的眼睛
它和你的心一樣
純凈透明
緩緩的`
盛滿分手的哽咽
我們演繹著這份離別
小學(xué)畢業(yè)的詩(shī)歌17
我要小學(xué)畢業(yè)了!
我是興奮的，
因?yàn)椋?/p>
我要進(jìn)入一個(gè)新的校園了！
我是不舍的，
因?yàn)椋?/p>
我不想離開(kāi)我敬愛(ài)的老師，
不想離開(kāi)我的母校。
我是高興的，
因?yàn)椋?/p>
終于要邁進(jìn)我一直憧憬的`初中校園。
我想對(duì)同學(xué)說(shuō)，
我們要小學(xué)畢業(yè)了，
要與你們分離了，
很高興與你們成為同學(xué)！
我想對(duì)老師說(shuō)，
老師，我要小學(xué)畢業(yè)了，
謝謝您的諄諄教誨，
我將銘記在心，
畢生不忘！
我想對(duì)父母說(shuō)，
我要小學(xué)畢業(yè)了，
你們的哺育之恩，
我畢生難忘，
但現(xiàn)在的我，
以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你們。
我要對(duì)自己說(shuō)，
要小學(xué)畢業(yè)了，
要進(jìn)入初中的校園了，
要離開(kāi)母校了，
加油吧！
心中懷著無(wú)限的期待，
踏進(jìn)初中的校園。
懷著不舍的心情，
告別學(xué)習(xí)了六年的母校。
懷著感激的心態(tài)，
告別無(wú)私的老師。
到我重回母校時(shí)，
我記得母校，
我記得老師。
母校，
您是否還遺留我的足跡？
老師，
您是否還記得我？
小學(xué)畢業(yè)的詩(shī)歌18
《我的'學(xué)生畢業(yè)了》
(一)
我就像一棵果樹(shù)
看著滿樹(shù)的果子逐漸成熟
逐漸鮮艷逐漸清香欲出
這時(shí)
他們就一個(gè)一個(gè)離開(kāi)我的枝頭
奔向他們的歸宿
(二)
我在一種麻木中揮手
才驚覺(jué)到自己
仿佛一片羽毛般輕盈
那些果子
逐漸遙遠(yuǎn)成
我一生的記憶
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