《搭石》課后同步訓(xùn)練試題
課文語(yǔ)言質(zhì)樸、意境秀美，字里行間洋溢著濃郁的生活氣息。朗讀課文 ，從鄉(xiāng)親們擺搭石、走搭石的一幕幕情景中，體會(huì)鄉(xiāng)親們無(wú)私奉獻(xiàn)的`精神和一心為他人著想的傳統(tǒng)美德。學(xué)習(xí)作者從不起眼的事物中發(fā)現(xiàn)美、感受美。
一、我能看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，還能把字寫(xiě)得很漂亮
sú yǔ kù zi yǒu xù měng zhǎng
shān hóng bào fā qīng bō yàng yàng báo chí píng héng
二、我能為下面的字加偏旁成為另一個(gè)字，并組成詞語(yǔ)
急──（ ）（ ） 共──（ ）（ ）
孟──（ ）（ ） 見(jiàn)──（ ）（ ）
生──（ ）（ ） 俞──（ ）（ ）
三、我會(huì)擴(kuò)句
�。薄w機(jī)在飛行。
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２、淚珠滴在紅領(lǐng)巾上。
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�。场⑵�(chē)行駛。
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
四、我會(huì)用加粗詞造句
�。薄⑷绻懊娴娜送蝗煌Ｗ�，后邊的人沒(méi)處落腳，就會(huì)掉進(jìn)水里。
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
�。�、無(wú)論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來(lái)合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來(lái)回，直到滿(mǎn)意了才肯離去。
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
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五、我也想寫(xiě)一寫(xiě)
作者從不起眼的事物中發(fā)現(xiàn)了美，對(duì)我很有啟發(fā)。我也想寫(xiě)一寫(xiě)平凡事物中的美。
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�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
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