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漢語(yǔ)基礎(chǔ)試題
一、填空題
1．現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話(huà)以 語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音
2．與印歐語(yǔ)系語(yǔ)言相比，漢語(yǔ)在語(yǔ)法上最大的特點(diǎn)是
3．現(xiàn)代漢語(yǔ)方言中，粵方言的代表話(huà)是
4．中國(guó)使用人口最多的方言是
5．元音與輔音的區(qū)別是
6．普通話(huà)聲母j、q、x從發(fā)音部位上看屬于
7．同一個(gè)語(yǔ)音系統(tǒng)中能夠區(qū)別意義的最小語(yǔ)音類(lèi)型單位是
8．現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話(huà)有 個(gè)聲母（含零聲母）
9．普通話(huà)陽(yáng)平調(diào)的調(diào)值是
10．現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話(huà)大約有 個(gè)音節(jié)（包括聲調(diào)）
11．漢字是 的書(shū)寫(xiě)符號(hào)系統(tǒng)
12．《現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字表》規(guī)定的常用字和次常用字分別是 字
13．漢字在歷史上曾經(jīng)被我們的鄰國(guó)使用，現(xiàn)在 還在使用部分漢字
14．現(xiàn)代漢字的標(biāo)準(zhǔn)字體是
15．語(yǔ)言中最小的音義結(jié)合體是
16．語(yǔ)言中能獨(dú)立運(yùn)用的最小單位是
17．單純?cè)~有聯(lián)綿詞、疊音詞、 、擬聲詞四種形式
18．合成詞有復(fù)合式、附加式、 三種形式
19．詞義的性質(zhì)包括概括性、 和民族性
20．詞語(yǔ)的褒義、貶義關(guān)注的是詞義的
21．構(gòu)成詞義的最小意義單位是
22．詞匯由 和一般詞匯組成
23．歇后語(yǔ)“外甥點(diǎn)燈——照舅” 是采用 的方式來(lái)表達(dá)語(yǔ)義
24．雙音節(jié)狀態(tài)形容詞的重疊方式是
25．根據(jù)語(yǔ)氣分出來(lái)的句子類(lèi)型叫
26．根據(jù)句子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分出來(lái)的句子類(lèi)型叫
27．漢語(yǔ)詞類(lèi)劃分的主要依據(jù)是
28．“既然”在復(fù)句中表示的 關(guān)系
29．“不是A而是B”是 關(guān)系的復(fù)句
30．大多數(shù)“把”字句中，“把”引出的是
二、判斷題
1． 語(yǔ)音的四要素是：音高、音強(qiáng)、音質(zhì)、音色
2． 聲調(diào)是漢語(yǔ)區(qū)別意義的重要語(yǔ)音手段
3． 兒化詞都是名詞
4． 輕聲不是一個(gè)單獨(dú)的聲調(diào)
5． 漢字是由筆畫(huà)直接組成的
6． 漢字經(jīng)歷了甲骨文、金文、隸書(shū)、篆書(shū)、楷書(shū)五種正式字體演變的過(guò)程
7． 一般認(rèn)為，古代有象形、指事、會(huì)意、形聲四種造字法
8． 單純?cè)~不一定都是單音節(jié)的
9． “姐姐”是疊音單純?cè)~
10．“舍不得”是慣用語(yǔ)
11. “筆直”是表示狀態(tài)的形容詞
12．語(yǔ)法單位可以分為四級(jí)：詞、短語(yǔ)、單句、復(fù)句
13．“老師”和“教師”的最大區(qū)別是所指對(duì)象的年齡不同
14．“我的中國(guó)朋友李小京”是偏正短語(yǔ)
15．“你什么都不買(mǎi)嗎？”是特指疑問(wèn)句
16．“他這樣有本事的人，我很佩服”是單句
17．“他希望領(lǐng)導(dǎo)派他到海外教漢語(yǔ)”從整體上看是兼語(yǔ)句
18．“與其長(zhǎng)期租房，不如貸款買(mǎi)房”是假設(shè)復(fù)句
19．“我們要夾起尾巴做人”運(yùn)用了比喻修辭格
20．“我今天是無(wú)事不登金鑾殿”運(yùn)用了夸張修辭格
三、選擇題
1. 蘇州話(huà)屬于
A 粵方言 C 閩方言
B 吳方言 D 北方方言
2．普通話(huà)有 韻頭
A 2個(gè) C 4個(gè)
B 3個(gè) D 5個(gè)
3．普通話(huà)有 韻尾
A 4個(gè) C 5個(gè)
B 3個(gè) D 6個(gè)
4．普通話(huà)聲母中的塞音是
A d、t、g、k C b、p、d、t、g、k
B b、p、g、k D d、t、g、k、n、l
5、 “教室”的正確讀音是
A jiàoshì C jiàoshǐ
B jiāoshì D jiàoshi
6、 “chuāng”的構(gòu)成音素有
A 3個(gè) C 5個(gè)
B 4個(gè) D 6個(gè)
7. 普通話(huà)中 “一會(huì)兒”是
A 三個(gè)音節(jié)三個(gè)語(yǔ)素 C 兩個(gè)音節(jié)三個(gè)語(yǔ)素
B 三個(gè)音節(jié)兩個(gè)語(yǔ)素 D 兩個(gè)音節(jié)兩個(gè)語(yǔ)素
8. 從發(fā)音方法看，普通話(huà)聲母j屬于
A 塞音 C 擦音
B 塞擦音 D 邊音
9. 普通話(huà)“歌”的韻母e屬于
A 前、高、不圓唇元音 C 后、半高、圓唇元音
B 前、半高、不圓唇元音 D 后、半高、不圓唇元音
10．“穎”是
A 象形字 C 指事字
B 會(huì)意字 D 形聲字
11．“兇”是
A 象形字 C 指事字
B 會(huì)意字 D 形聲字
12．“明”是
A 象形字 C 指事字
B 會(huì)意字 D 形聲字
13．下列詞語(yǔ)中使用“打”的本義作為詞素義的是
A 打工 C 打漁
B 打量 D 打手
14．“提高”的構(gòu)詞方式屬于合成詞中的
A 聯(lián)合型 C 偏正型
B 動(dòng)賓型 D 補(bǔ)充型
15．“雪亮”屬于構(gòu)詞方式合成詞中的
A 聯(lián)合型 C 偏正型
B 主謂型 D 補(bǔ)充型
16．“出門(mén)買(mǎi)菜”是
A 聯(lián)合短語(yǔ) C 動(dòng)賓短語(yǔ)
B 偏正短語(yǔ) D 連謂短語(yǔ)
17．“‘漢語(yǔ)’這個(gè)詞” 屬于
A 聯(lián)合短語(yǔ) C 同位短語(yǔ)
B 偏正短語(yǔ) D 定中短語(yǔ)
18．“王老師教他們漢語(yǔ)聽(tīng)力課”是
A 主謂謂語(yǔ)句 C 雙賓句
B 連謂句 D 兼語(yǔ)句
19．“教學(xué)樓蓋好了” 的主語(yǔ)屬于
A 施事主語(yǔ) C 當(dāng)事主語(yǔ)
B 受事主語(yǔ) D 系事主語(yǔ)
20．短語(yǔ)“那套由法國(guó)著名設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)用絲綢制成的女式紅色時(shí)裝”有
A 3個(gè)定語(yǔ) C 6個(gè)定語(yǔ)
B 4個(gè)定語(yǔ) D 5個(gè)定語(yǔ)
21．“對(duì)于那天的情況，我們班的同學(xué)的確真不知道”中有
A 3個(gè)狀語(yǔ)、1個(gè)定語(yǔ) C 4個(gè)狀語(yǔ)、1個(gè)定語(yǔ)
B 5個(gè)狀語(yǔ)、1個(gè)定語(yǔ) D 4個(gè)狀語(yǔ)、2個(gè)定語(yǔ)
22．“你們坐在后面看得見(jiàn)黑板上的字嗎？”中的補(bǔ)語(yǔ)屬于
A 結(jié)果補(bǔ)語(yǔ) C 時(shí)量補(bǔ)語(yǔ)
B 可能補(bǔ)語(yǔ) D 定語(yǔ)
23．“北京自行車(chē)很多”屬于
A 動(dòng)詞謂語(yǔ)句 C 名詞謂語(yǔ)句
B 形容詞謂語(yǔ)句 D 主謂謂語(yǔ)句
24．“現(xiàn)代交通使我們出行更方便”是
A 兼語(yǔ)句 C 被動(dòng)句
B 雙賓語(yǔ)句 D 連謂句
25．“他有個(gè)弟弟很聰明” 是
A 存現(xiàn)句 C 兼語(yǔ)句
B 雙賓語(yǔ)句 D 連謂句
26．下列短語(yǔ)沒(méi)有歧義的是
A 他們?nèi)齻�(gè)人一組 C 哥哥和我的朋友去
B 喜歡他的老師 D 只有一本書(shū)
27．“想去又不敢去”是
A 假設(shè)關(guān)系緊縮復(fù)句 C 并列關(guān)系緊縮復(fù)句
B 因果關(guān)系緊縮復(fù)句 D 轉(zhuǎn)折關(guān)系緊縮復(fù)句
28．“寧可數(shù)量少一點(diǎn)，也決不能降低質(zhì)量” 是
A 轉(zhuǎn)折復(fù)句 C 假設(shè)復(fù)句
B 選擇復(fù)句 D 目的復(fù)句
29．“不拿群眾一針一線(xiàn)”運(yùn)用的修辭格是
A 夸張 C 借代
B 比喻 D 擬人
30． “五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸” 運(yùn)用的修辭格是
A 夸張 C 借代
B 比喻 D 擬人
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