山東省小升初語(yǔ)文考試試題

時(shí)間：2022-09-24 13:29:20 試題我要投稿

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山東省小升初語(yǔ)文考試試題

　　知識(shí)積累運(yùn)用

山東省小升初語(yǔ)文考試試題

　　一、讀讀下面一段話，按要求做題。

　　通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí)，我受〔〕匪淺。敵人的憲兵像(mó guǐ)一樣把李大釗包圍起來(lái)，但他卻非常鎮(zhèn)靜;(《十六年前的回憶》)詹天佑不怕帝國(guó)主義的阻撓(náo yào)、(miǎo)視困難的精神令我贊嘆不〔〕;(《詹天佑》)諸葛亮完不成造箭任務(wù)甘受(chéng fá);(《草船借箭》)(1ián pō)、藺相如同心〔〕力保衛(wèi)國(guó)家的品質(zhì)又是多么高尚;(《將相和》)賣火柴的小女孩只能幻想噴(pēn pèn)香的烤鵝是多么可憐;(《賣火柴的小女孩》)勤勞、善良的桑娜和身材(kuì)梧的漁夫關(guān)心照顧(guǎ)婦西蒙的孩子，他們的心靈是那么美好;(《窮人》)當(dāng)我知道日本侵略者是怎樣殘忍(yěn rěn)地(nüè)殺中國(guó)愛(ài)國(guó)者的時(shí)候，我對(duì)馮(mǎ féng)老師的勇敢和愛(ài)國(guó)精神從心底里感到無(wú)限的敬佩;(《難忘的啟蒙》)……

　　我對(duì)所學(xué)課文真是愛(ài)不〔〕手。

　　1.讀拼音，在( )里寫出相應(yīng)的字詞。

　　2.劃去文中加粗字的不正確讀音。

　　3.在文中的〔〕里填上相應(yīng)的字，把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整;在下面“——”上寫出所填字的意思。

　　受〔〕匪淺：________________ 贊嘆不〔〕：________________

　　同心〔〕力：________________ 愛(ài)不〔〕手：________________

　　4.寫出下列詞語(yǔ)的同義詞和反義詞。

　　同義詞：敬佩——( ) 幻想——( ) 可憐——( )

　　反義詞：鎮(zhèn)靜——( ) 高尚——( ) 善良——( )

　　二、選詞填空。

　　1.偶然竟然仍然突然

　　一次( )的機(jī)會(huì)，我( )遇到了多年未見(jiàn)面的老同學(xué)，他滔滔不絕，還是那么健談。這時(shí)，天( )下起雨來(lái)。我們倆( )在雨地里交談。

　　2.只有……才…… 即使……也…… 如果……就……

　　(1)( )明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)( )改期舉行。

　　(2)( )明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)( )照常舉行。

　　(3)( )明天不下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)( )照常舉行。

　　三、用“——”畫出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，然后在( )里改寫。

　　千軍一發(fā)( ) 一言九頂( ) 工藝精戰(zhàn)( )

　　自做自受( ) 請(qǐng)無(wú)自誤( ) 不加思索( )

　　四、用修改符號(hào)修改下面的句子。

　　1.《燈光》的作者是著名作家王愿堅(jiān)寫的。

　　2.指南針是我國(guó)古代的四大發(fā)明。

　　3.因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)刻苦，并且取得了優(yōu)異成績(jī)。

　　五、把下列句子補(bǔ)充完整。

　　1.九層之臺(tái)，________________。

　　2.________________________，人情練達(dá)即文章。

　　3.________________________，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

　　名句佳作欣賞

　　一、根據(jù)學(xué)過(guò)的古詩(shī)做題。

　　1.“家祭無(wú)忘告乃翁”，是陸游告知他兒子不要忘了把________________告訴他。

　　2.“漫卷詩(shī)書喜欲狂”，是________________________使杜甫高興得要發(fā)狂。

　　3.“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山�！边@兩句詩(shī)出自________寫的《________》。句中的“飛將”指________________，“胡馬”指________________。

　　4.用自己的話說(shuō)說(shuō)下面句子的意思。

　　(1)吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。________________

　　(2)何不試之以足?________________

　　二、閱讀片斷，回答問(wèn)題。

　　當(dāng)我站在講壇上向年輕人宣講自己所崇奉的信念的時(shí)候，我會(huì)想起我的啟蒙老師們。我由此想到老師們?cè)谄椒驳慕虒W(xué)崗位上付出的一切不會(huì)是徒勞的。既然我的老師們播下的種子在他們學(xué)生的身上開花結(jié)果了，為什么我們播下的種子不會(huì)在自己學(xué)生的身上開花結(jié)果呢?(《難忘的啟蒙》)

　　1.判斷正確的在( )里打“√”，錯(cuò)的打“×”。

　　2.把下面的句子換種說(shuō)法，意思不要變。

　　為什么我們播下的種子不會(huì)在自己學(xué)生的身上開花結(jié)果呢?

　　______________________________________________________________________

　　3.聯(lián)系上下句解釋詞語(yǔ)。

　　平凡：________________ 徒勞：________________

　　三、閱讀短文，回答問(wèn)題。

　　________________________

　　我的家鄉(xiāng)在山東日照，茶葉是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。在我家后院的山上，便是一片美麗的綠色茶園。我愛(ài)家鄉(xiāng)，我也愛(ài)家鄉(xiāng)的茶樹。

　　春天，雪融化了，萬(wàn)物慢慢地舒展出自己嫩綠的芽?jī)骸２铇涮貏e懂得春意，早早地發(fā)芽生長(zhǎng)，暖和不幾天，就長(zhǎng)得綠油油的，十分整齊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去，就像綠色的海洋。茶芽生長(zhǎng)得特別快，差不多兩個(gè)星期就可以摘了。

　　春茶的嫩芽雖然被人采得光禿禿的，但他沒(méi)有一絲的哀愁和悲傷。因?yàn)樗鼈兩钌畹囟米约簽槿祟愖龅呢暙I(xiàn)。

　　夏天，茶樹又開始第二次生命。在充足的陽(yáng)光下，茶樹的芽葉生長(zhǎng)得很稠密。這時(shí)，阿姨們用勤勞的雙手摘下茶葉兒，然后再加工精制成茉莉茶。用這茶葉泡茶喝，可以使人提起精神。

　　秋天，茶樹上綴滿了茶花。茶花的花瓣像雪似的，花蕊是黃色的，十分美麗。這花把香氣送給了萬(wàn)家，過(guò)些時(shí)候，茶樹上就不知不覺(jué)地掛滿了茶籽。這些茶籽可以榨成茶油，也可以用來(lái)培育茶苗。

　　茶樹的生命力十分頑強(qiáng)，它不像梧桐，一到秋天和冬天就會(huì)落葉，它頂?shù)闷饑?yán)寒冰雪的考驗(yàn)……

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)茶樹那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　1.給短文加個(gè)題目，寫在文前的橫線上。

　　2.用兩個(gè)詞語(yǔ)概括茶花的特點(diǎn)。

　　(1)________ (2)________

　　3.用兩句話概括出春天茶樹生長(zhǎng)的特點(diǎn)。

　　(1)_______________________________________________________

　　(2)_____________________________________________________

　　4.用“ ”畫出文中的比喻句，用“——”畫出文中的擬人句。