《飛吧小鳥》閱讀訓(xùn)練題

時(shí)間：2021-06-13 10:20:57 試題我要投稿

《飛吧小鳥》閱讀訓(xùn)練題

　　飛吧，小鳥

《飛吧小鳥》閱讀訓(xùn)練題

　　下午第一節(jié)課，同學(xué)們正在上自習(xí)。忽然，一只美麗的小鳥飛了進(jìn)來(lái)。

　　它落在了講臺(tái)上。小鳥的身子小巧玲瓏□兩只眼睛圓溜溜的像兩顆黑寶石□羽毛是金黃色的□光滑油亮□在太陽(yáng)的照射下閃爍著點(diǎn)點(diǎn)亮光□它不時(shí)還叫喚幾聲□聲音是那樣悅耳動(dòng)聽(tīng)□

　　“快抓住它！”不知是誰(shuí)叫了一聲。我們班的'調(diào)皮鬼蔣培軍就開(kāi)始了捕(pǔ bǔ)鳥行動(dòng)。只見(jiàn)他貓著腰，躡手躡腳地靠近小鳥，忽然，向前猛地一捂，卻撲了空。小鳥被他嚇(xià hē)得滿教室亂飛�！翱彀汛皯絷P(guān)上！”蔣培軍提醒了一句。“嘭！嘭！”幾聲，教室立刻被封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

　　同學(xué)們有的拿本子在桌子上揮舞，有的索性拿起掃帚打它……同學(xué)們追它、圍它、堵它，把小鳥折騰得筋疲力盡。蔣培軍趁它不注意的時(shí)候一把抓住了它。

　　只見(jiàn)它光滑的羽毛變得亂七八糟，眼睛驚恐地望著大家，似(shì sì)乎在說(shuō)：“放了我吧！”我不忍心再看到它好可憐的樣子，說(shuō)：“放了它……”不等我說(shuō)完，蔣培軍連忙打斷我的話：“這可是我好不容易抓到的，能輕(qīn qīng)易放走嗎？”我說(shuō)：“鳥兒是人類的朋友，我們要好好地保護(hù)它們，怎么能傷害它們呢？”大家一致同意我的意見(jiàn)。此刻，蔣培軍的臉微微紅了，他若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見(jiàn)他打開(kāi)窗戶，松開(kāi)手說(shuō)：“飛吧，小鳥！”小鳥振了振翅膀，向著蔚藍(lán)的天空飛去了。

　　看著它遠(yuǎn)去的身影，我祝愿它再一次回到森林中，和它的伙伴們一起歌唱。

　　1.在第三自然段的括號(hào)中選擇正確讀音。

　　2.在第二自然段的方框中填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　3.聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。

　　驚恐

　　筋疲力盡

　　4.請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿铝性~語(yǔ)的近義詞。

　　干脆驚慌

　　5.請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿铝性~語(yǔ)的反義詞。

　　有條不紊（）精力充沛（）

　　6.把短文用“||”分成3段。

　　7.請(qǐng)寫出第二段的段意。