關于如何做好歷史主觀試題解析

　　主觀試題分兩類：材料解析題和論述題。

　　材料題：首先，對材料進行閱讀，分泛讀和精讀兩個層次，泛讀就是把材料大意看懂，概括中心思想；精讀就要注意材料里的每一個重要信息，例如每一段材料的出處，摘自哪本書，這個信息往往給我們起一個提示作用。然后，是一個遷移過程，就是把材料和教材，跟平時學習過程當中掌握的歷史知識結合起來，材料背景與哪個事件有關，即史論結合。

　　論述題：史料論述的結合非常重要，有觀點還要有相應的史實來支持這個觀點，這個史實要選擇最具典型意義的，因為同類史實可能接觸很多，要把最典型的史實作為論據(jù)反映在卷面上。注意要論從史出，觀點和史實不能分家，要融合二者。近幾年的高考題中，鼓勵考生在回答時獨立地談自己的一些觀點，這是高考出題命題的`一個方向。

　　例如近年一道高考題，是對洋務運動的評價，有兩種觀點，一種以肯定為主，一種以否定為主，問考生同意哪種觀點。這道題的標準答案是有兩套的，可以同意前者，也可以同意后者，只要能找到論據(jù)支持，自圓其說，沒有對錯。也可以對以上兩種觀點都不同意，談自己的觀點，談第三種觀點，自圓其說。

【如何做好歷史主觀試題解析】相關文章：

歷史文化試題解析03-25

初二歷史試題練習和解析06-23

歷史主觀題解題方略教學反思03-24

詩詞比較試題及解析03-30

春日詩詞試題及解析03-30

《審計》試題及答案解析05-15

初一歷史宋金南北對峙測試題解析04-19

七年級歷史上冊試題及解析05-21

三定法解政治主觀性試題05-01