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八年級上冊思想品德期中試題

時間:2021-06-27 20:31:45 試題 我要投稿

八年級上冊思想品德期中試題

  卷Ⅰ 單項(xiàng)選擇題(40分)

八年級上冊思想品德期中試題

  八年級的學(xué)生小華近來看著父母越來越不對勁,總是感覺父母跟自己過不去。因此,有時父母要她這樣,她偏要那樣,父母說這個好,她非說那個好。據(jù)此回答1-2題:

  1.小華的心理 ( )

  A.是逆反心理,是消極的 B.是正常的,過一段時間就沒有了

  C.是正常的,同學(xué)都是這樣的 D.是有問題的,要到醫(yī)院去治療

  2.從子女的角度看,產(chǎn)生這種心理的原因是 ( )

  3.①不能控制自己的情緒 ②為了維護(hù)自己良好的形象和自尊 ③獨(dú)立意識增強(qiáng),有自己的興趣和愛好 ④父母的做法肯定是不正確的

  A.①②③   B.②③④   C.①③④   D.①②③④

  3.小強(qiáng)在家做完作業(yè)后,就玩起了電腦游戲。媽媽下班后回來看到小強(qiáng)在玩游戲,便十分生氣地說:“就知道玩游戲,復(fù)習(xí)功課去!边@時小強(qiáng)應(yīng)該 ( )

 、俨焕韹寢專^續(xù)玩游戲 ②跟媽媽大吵一架,大鬧一通 ③等媽媽情緒穩(wěn)定之后,告訴媽媽自己的作業(yè)做完了,求得媽媽對自己行為的理解 ④理解媽媽,并向媽媽保證以后會控制玩游戲的時間

  A.①②    B.①③    C.②③    D.③④

  4.“鴉有反哺之情,羊有跪乳之恩。”這句話給我們的啟示是 ( )

 、偃瞬煌趧游,父母無論什么時候都應(yīng)該撫養(yǎng)兒女 ②父母對于子女盡了撫養(yǎng)的義務(wù),子女也應(yīng)該關(guān)照父母 ③成年子女應(yīng)盡贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù) ④我們要從小養(yǎng)成孝敬父母的習(xí)慣 A.①②    B.②③④   C.①②④   D.②③

  5.“得不到友情的人將是終身可憐的'孤獨(dú)者!薄皼]有友情的社會只是一片繁華的沙漠!边@兩句話說明了 ( )

  A.友情可以使孤獨(dú)者得到幸福  B.友情可以使沙漠變成綠洲

  C.友情可以使社會變成溫馨的家園D.生活需要友情

  6.在與同學(xué)的交往中,如果封閉自己 ( )

  ①會使自己的人際圈越來越小 ②就不能使同學(xué)們了解自己,得不到同學(xué)們的幫助 ③會減少自己的信息來源,不利于自己健康成長 ④會使自己排除各種干擾,進(jìn)步更快

  A.①④   B.②④   C.①③④  D.①②③

  7.“交友是一個平等互惠的過程。”對這句話理解正確的是         ( )

  A.交友是一種交換關(guān)系,朋友給你多少,你就要給朋友多少

  B.給予朋友就要求朋友回報(bào)

  C.交友可以得到財(cái)富和物質(zhì)享受

  D.朋友之間的給予和分擔(dān)是雙向的

  8.多彩的校園由男女同學(xué)共同組成,老師提倡男女同學(xué)之間要正常交往。因?yàn)椋?)

 、倌信瑢W(xué)之間優(yōu)勢互補(bǔ)、取長補(bǔ)短 ②這有助于同學(xué)們的身心健康發(fā)展 ③有助于營造一種和諧、溫馨、合作、團(tuán)結(jié)的氛圍 ④有益于青春期的到來

  A.①③   B.①②③   C.②④   D.①②④

  9.許多同學(xué)渴望自己有良好的人際關(guān)系,但有一些性格內(nèi)向的中學(xué)生,與對方相處時,即使有熱情,也不愿向?qū)ο筇宦蹲约旱恼鎸?shí)情感,將心靈之門緊閉。下列行為,屬于青春期閉鎖心理的是      ( )

 、倏傉J(rèn)為自己很差,不敢和同學(xué)們交往 ②有什么煩心事,愿意和同學(xué)朋友說一說 ③不管遇到什么事,總是把心里話寫在日記本上 ④不愿和同學(xué)交往,總覺得別人瞧不起自己

  A.①③④   B.①②③  C.②③④   D.①②③④

  “我這個人學(xué)習(xí)不算優(yōu)秀,特長也不突出,既不高傲也不自尊,但對同學(xué)最真誠了。在同學(xué)中我的朋友也多,我的心里話最愿意講給朋友聽,當(dāng)我煩惱和憂愁時,他們會開導(dǎo)我;當(dāng)我快樂時,他們?yōu)槲腋吲d。我也愛聽朋友講心里話,我們有許多共同語言,與朋友在一起我感到快樂和充實(shí)!边@是張強(qiáng)同學(xué)在主題班會上的發(fā)言。據(jù)此回答10-11題:

  10.張強(qiáng)同學(xué)經(jīng)常與朋友交流思想( )

  ①有利于的他身心健康 ②能幫助他獲得更多信息 ③有利于加深與同學(xué)之間的友誼 ④有利于他個人的進(jìn)步

  A.①②③   B.①③④   C.③④  D.①②③④

  11.張強(qiáng)的事例告訴我們,要與人更好的交往就要  ( )

  A.真誠    B.懂禮貌 C.服從    D.不求回報(bào)

  張倩在課本中發(fā)現(xiàn)了同班同學(xué)李濤寫給她的紙條,說他很喜歡她,希望周末放學(xué)后在操場見面。紙條中還特別用紅筆寫了一句:“I LOVE YOU”。據(jù)此回答12-13題:

  12.李濤同學(xué)的做法   ( )

  ①是品格低劣的表現(xiàn) ②是青春期感情的正常流露 ③不能正確處理男女生情感的表現(xiàn) ④不利于自身成長,同時也會影響他人的正常生活

  A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④

  13.收到紙條后,張倩的正確做法是    ( )

  A.把紙條交給老師,讓其公開向自己道歉

  B.接受他的邀請,然后羞辱他一番

  C.寫信告訴他,自己不愿超越男女生交往的界限

  D.當(dāng)眾找到這位男生,嚴(yán)厲拒絕他

  14.“捧著一顆心來,不帶半根草去!边@句話贊美了老師          ( )

  A.淵博的學(xué)識和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度 B.精湛的教學(xué)藝術(shù)

  C.熱愛學(xué)生,樂于奉獻(xiàn)的崇高品德D.誨人不倦的教育態(tài)度

  15.課堂上,你發(fā)現(xiàn)老師講解有誤,這時你的正確的做法是        ( )

 、僬n下,大聲告訴同學(xué)們,老師講解有錯誤 ②課下,禮貌地與老師交換意見 ③立刻打斷老師的講課,指出老師的錯誤 ④等老師講解結(jié)束后,禮貌的向老師提出自己的疑問

  A.①②    B.②④    C.③④   D.①④

  16.當(dāng)我們犯錯誤時,老師經(jīng)常會毫不客氣地指出來,但有些同學(xué)認(rèn)為這是老師故意和他過不去。這種想法是    ( )

  ①錯誤的,有錯誤應(yīng)該不怕老師指出來 ②有道理,老師為什么不給我們留給點(diǎn)面子呢 ③錯誤的,我們應(yīng)該正確對待老師的表揚(yáng)與批評 ④正確的,我們可以主動與老師溝通,增進(jìn)與老師的情感

  A.①②③   B.①②④ C.②③④ D.①③

  17.當(dāng)遇到老師的不公平對待時,作為學(xué)生,應(yīng)該             ( )

 、儆幸馐柽h(yuǎn)老師,避免再次發(fā)生誤會 ②選擇恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會,主動解釋清楚 ③懷恨在心,故意與老師作對 ④學(xué)會換位思考,設(shè)身處地從老師的角度想一想

  A.①③   B.②④   C.②③④ D.①②④

  18.正確對待老師的表揚(yáng)和批評,我們應(yīng)該                ( )

 、侔牙蠋煹谋頁P(yáng)看作是對自己的鼓勵和期待 ②把老師的批評當(dāng)作對自己的鞭策 ③別把老師的批評當(dāng)回事兒,該怎么著還怎么著 ④做到有則改之,無則加勉

  A.①③④    B.①②④   C.①②③   D.②③④

  19.師生交往的禮儀是不可缺少的,你認(rèn)為下列做法不妥的是        ( )

  ①見到老師主動問好 ②進(jìn)老師的辦公室先敲門 ③跟老師關(guān)系好,從背后突然拍打老師 ④在不同的場合選擇不同的交往策略 ⑤結(jié)合老師的相貌特征給老師取綽號 ⑥隨意進(jìn)出老師的辦公室,翻動老師桌上的東西 ⑦向老師請教,主動讓座,自己站著聽 ⑧經(jīng)常向同學(xué)打聽老師的隱私

  A.③⑤⑥⑧   B.①②③④⑧ C.④⑤⑥⑧  D.①②④⑦

  20.化解與老師的矛盾、誤解,增進(jìn)與老師的感情,一切從主動溝通開始。溝通需要掌握的有效方法有  ( )

 、俳巧Q──從老師的角度看問題 ②正確對待老師的表揚(yáng)和批評 ③私下里打聽老師的隱私 ④注意場合,禮貌待師 ⑤原諒老師的錯誤──作為普通人,老師難免有錯誤

  A.①②③④  B.①②④⑤  C.②③④⑤  D.①②③④⑤

  卷Ⅱ 非選擇題部分(60分)

  21.請你根據(jù)下面漫畫,自己編寫出一道題目,并給出參考答案。(5分)

  22.男女同學(xué)之間的交往,既需要互相尊重,又要自重自愛;既要放開自己,又要掌握分寸。某校八年級(2)班決定就男女生交往問題召開一次主題班會。請你幫助完成下列任務(wù):

 。1)為班會確定一個主題。(2分)

  (2)設(shè)計(jì)主題班會活動步驟。(3分)

 。3)假如由你作總結(jié)性發(fā)言,你將會怎樣說,請寫出來與大家一起分享。(3分)

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