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小學(xué)語文第六冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)測(cè)試卷四

時(shí)間:2021-07-02 16:19:47 試題 我要投稿

小學(xué)語文第六冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)測(cè)試卷四

  一、看拼音,寫詞語。

小學(xué)語文第六冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)測(cè)試卷四

  Cuì niǎo qīng cuìyú wēngfù bùwéi gān

  ( )( ) ( )( ) ( )

  Jí fēi shí bì chèn shān táo tuō sìyǎng

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  tòu liàng yì zhǎ yǎn zhuān liè ruì shìshū shì

  ( ) ( )( )( )( )

  qǐ chéng zhàn tái cháng tú má fan zhòu jiàng

  ( )( )( )( ) ( )

  二比一比,組詞。

  稈( ) 褐( )州( )拔( )裸( )

  桿( ) 渴( )洲( )跋( )棵( )

  繡( ) 俏( )殊( )澈( )貪( )

  銹( ) 峭( )株( )撤( )貧( )

  三、 寫出下列字詞的反義詞。

  清( )廉( )功( )勤( )獎(jiǎng)( )

  優(yōu)( )善( )正( )得( )動(dòng)( )

  沉重( )減少( )寬闊( )微小( )

  四、 根據(jù)意思寫出合適的詞語。

  1 形容時(shí)間很短。 ( )

 。 饑餓和寒冷同時(shí)逼來,形容生活極其貧困。 ( )

  3 又高又陡,直上直下。 ( )

  4 草木蒼翠茂盛,也比喻興旺的氣象。 ( )

  5 應(yīng)該有的都有,形容很齊全。 ( )

  五、判斷下列句子是否是比喻句,是的在后面的括號(hào)打√并仿寫一個(gè)比喻句。

  1 晚上,一彎新月像鐮刀似的掛在天空。 ( )

  2 小華長得像他的爸爸。 ( )

  3 江上的輪船像一葉偏舟,隨著波浪起伏。 ( )

  4 我看見楊濤不像平時(shí)那樣活潑。 ( )

  5 陽光下的山茶花,像無數(shù)個(gè)五角星在閃耀。 ( )

  仿寫:。。。。。。像。。。。。。

  六、寫出你平時(shí)積累的名詩佳句。

  1 :

  2 :

  3 :

  七、根據(jù)要求完成下列各句。

  1 縮句(1)教師在燈下聚精會(huì)神地工作。------------------------------------------

 。2)小鳥在枝頭自由自在地叫。---------------------------------------------

 。3)同學(xué)們興致勃勃地在游泳池里游泳。---------------------------------

 。4)翠鳥像箭一樣飛過去。 --------------------------------------------

  2 擴(kuò)句(1)花兒開放。-------------------------------------------------------------------

 。2)汽車開過來。----------------------------------------------------------------

 。3)校園美麗。------------------------------------------------------------------

 。4)歌聲回蕩在山谷中。-------------------------------------------------------

 。5)小鳥梳理羽毛。--------------------------------------------------------------

  3 修改病句。(1)在老師的啟發(fā)耐心下,他很快做出了這道題。

 。2)他今天可能一定遲到了。

 。3)這是有趣的一本童話書。

 。4)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,興高采烈地觀看比賽。

  八 、閱讀

  (一)

  翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上,一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的'顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾,繡滿了翠綠色的花紋;背上的羽毛像淺綠色的外衣;腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏,一雙透亮靈活的眼睛下面長著一張又尖又長的嘴。

  1 你是從課文的哪些詞語理解了鮮艷的意思?

  答:

  2 課文是按什么順序描寫以翠鳥的外形特點(diǎn)?

  答:

  3 請(qǐng)你用-------畫出本段最后一句話應(yīng)該重讀的詞語。

  4 你能根據(jù)課文描述,自己畫一只顏色鮮艷的翠鳥嗎

 。ǘ

  一百多年前,美國有個(gè)名叫湯姆的

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