小學五年級科學上冊的期末試卷

　　一、我的判斷：（在括號里打“√”或“×”，每空1分）

　　（）1、在陽光下，影子的方向和太陽方向相反。

　　（）2、蚯蚓的棲息地里有泥土就可以了。

　�。ǎ�3、種子發(fā)芽需要合適的溫度。

　�。ǎ�4、同樣的條件下的種子，發(fā)芽的時間也不一樣。

　�。ǎ�5、記錄動物的`特征時，不僅可以用文字，還可以用圖畫。

　�。ǎ�6、天冷了，動物不怕冷，還在繼續(xù)進行活動。

　�。ǎ�7、魚運動靠鰭，蚯蚓運動靠腳。

　�。ǎ�8、用三棱鏡可以把陽光分解成七種色彩，用水和小鏡子也可以把陽光分解成七種色彩。

　�。ǎ�9、紅色的物體反光能力最強，白色的其次，黑色的最差。

　　（）10、陽光和溫度有關(guān)系，陽光強烈的地方，溫度高。

　�。ǎ�11、容易傳熱的物體叫熱的良導體。

　�。ǎ�12、只要吃飽就能滿足身體所需要的營養(yǎng)。

　　（）13、小學生正處在市長發(fā)育的高峰期，所以要多吃肉。

　�。ǎ�14、方便面營養(yǎng)豐富，多吃對身體有一定的好處。

　�。ǎ�15、冬天來了，教室里為了保溫，不能打開窗戶讓冷空氣進來了。

　　二、我的制作：選擇下面的材料，做一個雞蛋保護器，讓雞蛋盡可能不被摔破。寫出你的計劃或者畫出你的設(shè)計圖。（8分）

　　材料：紙盒，棉花，報紙，石塊，線繩，塑料袋，鐵絲，皮筋。

　　三、我的實驗：在學習材料單元時，兩個同學為棉布和合成纖維的防水性發(fā)生了爭執(zhí)。你能想辦法設(shè)計一個實驗，來證明哪種布料防水性能好嗎？請寫出或者畫出你的實驗計劃。（10分）

　　四、我的實踐：學習了健康生活單元后，我發(fā)現(xiàn)自己有一些生活習慣不好。為了形成健康的生活習慣，我打算改進自己的生活習慣。下面是我的計劃：（7分）

　　以前不好的習慣：

　　我的改進：

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