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四年級語文第三單元自測題

時(shí)間:2021-02-02 20:35:24 試題 我要投稿

四年級語文第三單元自測題

  一、你的實(shí)踐活動(dòng)評分是( )

四年級語文第三單元自測題

  二、看拼音,寫詞語

  you lu ren ping gao zhi wan shua zheng jiu

   _________________________________________

     zao yang chao xie hun shen rong mao shui she

  _________________________________________

  三、多音字組詞

  扎 za ( ) 屏 ping ( ) 折 zhe ( )

  zha( ) bing ( ) she ( )

  四、把下面詞語補(bǔ)充完整

  大惑( )( ) ( )( )勃勃 難以( )( ) 無( )無( )

  屏息( )( ) ( )( )可親 霏霏( )( ) 無可( )( )

  五、填上適當(dāng)?shù)脑~

  ( ) ( )的梧桐樹。

  風(fēng) ( ) 地吹著 ( )的柳樹。

  ( ) ( )的蒲公英。

  六、把對聯(lián)補(bǔ)充完整

  清風(fēng)明月本無價(jià),___________ 。

  ____________,天連水尾水連天。

  日照紗窗,鶯蝶飛來, ________。

  ________________,踏成竹葉梅花。

  你還知道哪些對聯(lián)?請你另寫一對。

  七、改病句

  1、產(chǎn)品的質(zhì)量和數(shù)量都不斷提高。

  2、同學(xué)們討論得非常熱鬧。

  3、海洋里蘊(yùn)藏著數(shù)也數(shù)不清的資料。

  八、閱讀(30分)

  (一)閱讀《麻雀》,回答問題

  獵狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,張開大嘴,露出鋒利的牙齒。突然,一只老麻雀從一棵樹上撲下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛,絕望地尖叫著。

  1、抄出描寫動(dòng)作的詞

  獵狗 老麻雀

  2、從“像一塊石頭似的落在獵狗面前”你看到了一只怎樣的.老麻雀?它為什么要這樣做?

  3、“絕望”一詞是描寫老麻雀的心理,你替它把尖叫的內(nèi)容寫出來。

  (二)閱讀《貓》片段,回答問題。

  貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧,它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方,成天睡大覺,無憂無慮,什么事也不過問?墒,它決定要出去玩玩,就會(huì)出走一天一夜,任憑誰怎么呼喚,它也不肯回來。說它貪玩吧,的確是呀,要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?可是,它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng),又是多么盡職。它屏息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭,非把老鼠等出來不可。

  1、貓的性格有些古怪,既( )又( ),既( )又( )。

  2、用“ ”畫出寫貓貪玩的句子,用“﹍﹍”畫出寫貓盡職的句子。

  3、造句

  (1)任憑……也……

  (2)非……不可……

  4、應(yīng)抓住哪些詞讀好下面這句話?請用“.”點(diǎn)出來。

  貓的性格實(shí)在有些古怪。

  (三)閱讀短文,回答問題。

  生物學(xué)家通過多年的觀察研究,對螞蟻的生活習(xí)性有了認(rèn)識。

  螞蟻經(jīng)常到離巢穴很遠(yuǎn)的地方去找食物。它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把別的螞蟻領(lǐng)來,它們同心協(xié)力地把食物拖回巢去。

  螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴的呢?它招呼同伴就靠頭上那對觸角。它們用觸角互相撞碰來傳遞信號。食物又大又合口味,觸角擺動(dòng)得特別(猛烈 熱烈)。螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要靠眼睛,能憑借陸地上和天空中景物(辨別 分析)。有人做過一個(gè)實(shí)驗(yàn),用一個(gè)圓筒圍住一群在歸途中的螞蟻,只讓它們看見天空。螞蟻仍能準(zhǔn)確地認(rèn)清前進(jìn)的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住,螞蟻就會(huì)四散亂跑起來。螞蟻還可以根據(jù)氣味認(rèn)路。有些螞蟻會(huì)在它們爬過的地方留下一種氣味,回來時(shí),它們聞到這種氣味能確定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上畫一條橫線,或者用樟腦等有怪味的東西將螞蟻要走的路畫斷,螞蟻就迷路了。研究螞蟻的生活習(xí)性有價(jià)值嗎?有。認(rèn)識螞蟻的生活習(xí)性,對于人們認(rèn)識自然,改造自然,能提供一些可貴的科學(xué)資料。

  1、用“”將文中( )內(nèi)不合適的詞畫掉。

  2、在文中的()里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

  3、這篇短文是按 順序?qū)懙摹?請寫上序號)

  A、總——分 B、分——總 C、總——分——總

  4、根據(jù)課文內(nèi)容,判斷下列內(nèi)容是否正確,請用“ ”表示。

  (1)如果把周圍的景物完全擋住,蟻群就會(huì)四散亂跑起來。( )

  (2)螞蟻傳遞消息靠聲音。( )

  (3)有些螞蟻會(huì)在它們爬過的地方留下一種氣味。( )

  九、作文(30分)

  每個(gè)人都有自己最心愛的東西。你最心愛什么呢?請以“我愛……”為題寫一篇作文,要寫清楚它的特點(diǎn),并能合理展開想象,表現(xiàn)出你的喜愛之情。

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