《地震中的父與子》同步練習(xí)題
一、我會(huì)讀，也會(huì)寫(xiě)。
fèi xūbào zhà chàn dǒu
() ( ) ( )
二、我能快速地在課文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
明亮()興奮()丑陋()
動(dòng)搖()希望()安全()
三、我能在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
()你說(shuō)過(guò)，()發(fā)生什么，你()會(huì)和我在一起，()我告訴同學(xué)們不要害怕，說(shuō)()我爸爸活著()一定會(huì)來(lái)救我，()能救大家。
四、我知道下列句子用錯(cuò)了標(biāo)點(diǎn)，而且還能更正過(guò)來(lái)呢。
1.父親問(wèn)警察是否愿意幫助他?()
2.父親問(wèn)警察，“您是否愿意幫助我?”()
五、讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。
洛杉磯混亂廢墟疾病爆炸瓦礫顫抖昔日
六、想一想，下面的句子應(yīng)該讀出怎樣的語(yǔ)氣。
(1)“不論發(fā)生了什么事,我總會(huì)跟你在一起!”
(2)挖到第38小時(shí)，他突然聽(tīng)見(jiàn)瓦礫堆下傳出孩子的聲音：“爸，是你嗎?”
(3)父親聲音顫抖地說(shuō)：“出來(lái)吧!阿曼達(dá)。”
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