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七年級上冊正數(shù)和負(fù)數(shù)有理數(shù)練習(xí)題

時(shí)間:2021-02-08 14:41:44 試題 我要投稿

七年級上冊正數(shù)和負(fù)數(shù)有理數(shù)練習(xí)題

  一、填空:

  1、吐魯番盆地海拔高度為-155米的意義是:___________________________

  2、前進(jìn)了3米記作+3米,那么后退5米記作:________________________

  3、氣球上升10米,記作+10米,那么-3米表示_________________________,

  不升不降記作:________________________

  4、某班男生平均身高165cm,若高于平均身高記為正,低于平均身高記為負(fù),

  甲、乙的身高分別記為-3cm,+4cm,則甲比乙矮___________cm。

  5、下列各數(shù)+6,―0.25,―2,,210,,0,3.14中,正數(shù)有___________,

  負(fù)整數(shù)有_____________,分?jǐn)?shù)有________________。

  6、給―2005賦予實(shí)際意義:___________________________________

  7、“一只手表一晝夜的時(shí)間誤差不超過±5秒”這句話的含義是:____________。

  8、體育課上,對七年級男生進(jìn)行引體向上的測試,以能做6次為標(biāo)準(zhǔn),超過的

  次數(shù)用正數(shù)表示,不足的次數(shù)用負(fù)數(shù)表示,其中8名男生的成績分別為:2,

  ―1,0,3,―2,―3,1,0,則這8名男生的達(dá)標(biāo)率是:______________。

  二、選擇題

  9、某天溫度上升了―4℃的意義是()

  A、上升了4℃B、沒有變化C、下降了4℃D、下降了―4℃

  10、下列說法中錯(cuò)誤的是()

  A、一個(gè)正數(shù)的前面加上負(fù)號就是負(fù)數(shù)B、不是正數(shù)的數(shù)一定是負(fù)數(shù)

  C、0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)

  D、正負(fù)數(shù)可以用來表示具有相反意義的量

  11、巴黎與北京的時(shí)差為―7(正數(shù)表示同一時(shí)刻比北京時(shí)間早的小時(shí)數(shù)),如果

  北京時(shí)間是5月3日10∶00,那么巴黎時(shí)間是()

  A、5月3日3∶00B、5月3日17∶00

  C、5月2日13∶00D、5月4日10∶00

  12、下列說法中正確的是()

  A、正數(shù)和負(fù)數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)

  B、有理數(shù)是指整數(shù)、分?jǐn)?shù)、正有理數(shù)、負(fù)有理數(shù)和0五類

  C、一個(gè)有理數(shù)不是整數(shù),就是分?jǐn)?shù)

  D、整數(shù)包括正整數(shù)和負(fù)整數(shù)

  13、一潛水艇所在的高度是―100米,一條鯨魚在它上方20米處,鯨魚所在的

  高度是()

  A、-120米 B、80米 C、-80米 D、20米

  三、解答題

  14、把下列各數(shù)填在相應(yīng)的集合中:

  ―3,,3.6,,0,+235,―0.75,+3,―2005,,76

  正數(shù)集合:{ },負(fù)數(shù)集合:{ }

  整數(shù)集合:{ },分?jǐn)?shù)集合:{ }

  負(fù)整數(shù)集合:{ },非負(fù)數(shù)集合:{ }

  15、請將下列數(shù)值填入相應(yīng)的圈內(nèi):

  ,5,0,1.5,+2,―3。你能說出這兩個(gè)圈的重疊部分表示的數(shù)的集合嗎?

  正數(shù)集合整數(shù)集合

  16、從西向東走7m記作+7m,有一個(gè)人從A地先走+20m,再走-15m,又走

  +16m,最后走―23m,請說明此人所在的位置與A處相距多少米?在A

  處什么方向上?

  17、把下列各數(shù)進(jìn)行適當(dāng)?shù)?分類(至少兩種分類方法):

  ―3.5,,-4,0,1.6,7,,+15,-3.1

  18、5分鐘內(nèi)背過5個(gè)單詞為過關(guān),超過的記為正,現(xiàn)有五名同學(xué)的記錄如下:-3,0,+1,+2,-1

  (1)這五個(gè)人中有幾個(gè)人過關(guān)?

  (2)他們分別背過了幾個(gè)單詞?

  (3)記錄中的五個(gè)數(shù)都屬于哪類有理數(shù)?

  19、觀察下面一列數(shù),然后與同伴一起探求規(guī)律:

  -1,,……

  (1)寫出緊接后面的三個(gè)數(shù);

  (2)第2005個(gè)數(shù)是什么?

  (3)如果這一列數(shù)無限排列下去,與哪個(gè)數(shù)越來越接近?

  (4)1,2,-3,―4,5,6,―7,―8……寫出這列數(shù)的第100個(gè)和第2005個(gè)

  數(shù)分別是______________。

  20、有1號,2號,3號,4號運(yùn)動員得了運(yùn)動會800米賽跑的前4名,小記者

  采訪他們各自的名次,1號說:“3號在我前面沖向終點(diǎn)!绷硪幻玫谌

  的運(yùn)動員說:“1號不是第四名”。小裁判員說:“他們的號碼與他們的名次

  都不相同!蹦隳苤浪麄兊拿螁?

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