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讀書苦樂閱讀試題及答案

時間:2022-08-31 04:42:51 試題 我要投稿
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讀書苦樂閱讀試題及答案

  讀書鉆研學(xué)問,當然得下苦功夫。為應(yīng)考試、為寫論文、為求學(xué)位,大概都得苦讀。陶淵明好讀書,如果他生于當今之世,要去考大學(xué),或考研究院,或考什么“托福兒”,難免會有些困難吧?我只愁政治經(jīng)濟學(xué)不能及格呢。這還不是因為他“不求甚解”。

讀書苦樂閱讀試題及答案

  我曾挨過幾下“棍子”,說我讀書“追求精神享受”。我當時只好低頭認罪。我也承認自己確實不是苦讀。不過,樂在其中并不等于追求享受。這話可為知者言,不足為外人道也。

  我覺得讀書好比串門兒——“隱身”的串門兒。要參見欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者,不必事前打招呼求見,也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進大門,翻過幾頁就升堂入室;而且可以經(jīng)常去,如果不得要領(lǐng),還可以不辭而別,或者另找高明,和他對質(zhì)。不問我們要拜見的主人住在國內(nèi)國外,不問他屬于現(xiàn)代古代,不問他什么專業(yè),不問他講正經(jīng)大道理或聊天說笑,都可以挨近前去聽個足夠。我們可以恭恭敬敬旁聽孔門弟子追述夫子遺言,也不妨淘氣地笑問“言必稱‘亦曰仁義而已矣’的孟夫子”,他如果生在我們同一個時代,會不會是一位馬列主義老先生呀?我們可以在蘇格拉底臨刑前守在他身邊,聽他和一位朋友談話;也可以對斯多葛派伊匹克悌忒斯的《金玉良言》思考懷疑。我們可以傾聽前朝列代的遺聞逸事,也可以領(lǐng)教當代最奧妙的創(chuàng)新理論或有意驚人的故作高論。反正語不投機或言不入耳,不妨抽身退場。甚至呼一下推上大門——就是說,拍地合上書面——誰也不會嗔怪。這是書以外的世界里難得的自由!

  說什么“欲窮千里目,更上一層樓”!我們連腳底下地球的那一面都看得見,而且頃刻可到。盡管古人把書說成“浩如煙!,書的世界里卻是真正的“天涯若比鄰”,這話絕不是唯心的比擬。世界再大也沒有阻隔,佛說“三千大千世界”,可算大極了。書的境地呢,“現(xiàn)在界”還加上“過去界”,也帶上“未來界”,實在是包羅萬象,貫通三界,而我們卻可以足不出戶,在這里隨意閱讀,隨時拜師求教。誰說讀書人目光短淺,不懂人情,不關(guān)心世事呢!這里可得到豐富的經(jīng)歷,可認識各時各地、多種多樣的人。經(jīng)常在書里“串門兒”,至少也可以脫去幾分愚昧,多長幾個心眼兒吧?

  可惜“串門”只能“隱身”,“隱”而猶存的“身”畢竟只是凡胎俗骨。我們沒有如來佛的慧眼,把人世間幾千年積蓄的智慧一覽無余,只好時刻記住莊子“生也有涯而知也無涯”的名言。我們只是朝生暮死的蟲豸,鉆入書中世界,這邊爬爬,那邊停停,有時遇到心儀的人,聽到愜意的話,或者對心上懸掛的問題偶有所得,就好比開了心竅,樂以忘言,這個“樂”和“追求精神享受”該不是一回事?

  閱讀題:

  1.文章在第一自然段以陶淵明為例,意思是想表現(xiàn)什么?結(jié)合全文回答。

  2.“我覺得讀書好比串門兒——‘隱身’的串門兒!闭堦U釋這句話在文中的意思。

  3.在第四自然段中,“天涯若比鄰”在文中的意思是:

  4.文中所寫的讀書的樂趣在于:

  參考答案:

  1.我讀書不是苦讀,是樂讀,與陶淵明的“好讀書,不求甚解”是一回事。(意思對即可)

  2.無拘無束地閱讀,自由自在地思考。(意思對即可)

  3.在書的世界沒有阻隔,足不出戶,也可隨時閱讀,隨時拜師求教。(意思對即可)

  4.開拓視野,豐富閱歷,認識人生,增長見識,增長智慧。(意思對即可)

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