蘇教版小學(xué)三年級語文試題7篇
無論在學(xué)習(xí)或是工作中,我們都要用到試題,試題是考核某種技能水平的標(biāo)準(zhǔn)。一份什么樣的試題才能稱之為好試題呢?以下是小編精心整理的蘇教版小學(xué)三年級語文試題,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
蘇教版小學(xué)三年級語文試題1
一、我會看拼音寫詞語
tú àn
jiān gù
jī fū
nà mèn
jìng zhng
mào shèng
zī rùn
chuàng zào
héng kuà yí chǎn
二、我會給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打“√”
風(fēng)塵仆仆(pú pǔ)混(hùn hún)沌血(xuè xiě)液前爪(zhǎo zhuǎ)溜(liū liú)達(dá)掄(lún lūn)起
三、區(qū)別組詞
{
撲()
仆()
{
迎()
仰()
{
妨()
防()
{
夜()
液()
{
據(jù)()
。ǎ
{
稿()
搞()
{
編()
遍()
{
磅()
傍()
{
盯()
叮()
{
攔()
欄()
三、我會在括號里填上合適的詞
。ǎ┑幕ú輼淠韭÷〉模ǎǎ┑拇蟮乇剂鞑幌⒌模ǎ┦澜缏劽模ǎ┚赖模ǎ┬螒B(tài)各異的()悠閑地()熱鬧的()
四、多音字注音并組詞
倒{
。ǎ________
()_________
降{
。ǎ________
。ǎ________
血{
。ǎ________
()_________
爪{
。ǎ________
。ǎ________
溜{
。ǎ________
。ǎ________
乘{(lán)
。ǎ________
()_________
作{
。ǎ________
。ǎ________
曲{
()_________
。ǎ________
五、我會把詞語補(bǔ)充完整。
()餐露()()()兼程形()各()毫()保()奔()不()回()遙()雙()戲()名()中()
六、照樣子寫詞語
遠(yuǎn)近聞名:________________________
舍近求遠(yuǎn):________________________
異口同聲:________________________
七、我會給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋,把序號寫在括號里。
舉:①舉動;②舉行;③全;④抬起。
1、舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。()
2、桂林山水舉世聞名。()
3、趙州橋的設(shè)計,在建橋史上是一個創(chuàng)舉。()
4、為了迎接國慶節(jié),我們班舉辦了一場知識競賽。()
八、我會按要求改寫句子。
1、盤古倒下后,他的身體發(fā)生了巨大的變化。(縮句)
_____________________________________
2、走在街上的是來來往往、形態(tài)各異的人。(縮句)
_____________________________________
3、秋天的田野里,到處能看到果實(shí)成熟的景象和芳香。(改病句)
_____________________________________
4、我猜想她肯定是一個一年級的學(xué)生。(改病句)
_____________________________________
九、我會根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1、在這個單元里,我們了解了豐富的傳統(tǒng)文化,知道了謙虛好學(xué)的________、誨人不倦的________和具有獻(xiàn)身精神的________。
2、我們參觀了位于河北省趙縣的________,它是隋朝的石匠________設(shè)計和參加建造的;我們還欣賞了一幅名揚(yáng)四海的畫——《________》,它的作者是北宋的________。
3、孔子有句名言告訴我們多溫習(xí)舊知識必有新獲:________________,我還知道他的名言:_________________。
十、我會閱讀文段,完成練習(xí)。
這座橋不但堅固,而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案:有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動,真像活了一樣。
1、這段話中的第一句話是全文的________句。
2、用“不但……而且……”寫一句話。
_____________________________________
3、這段話主要描寫了哪幾種形態(tài)的龍?
_____________________________________
4、這段話主要寫了趙州橋()。
A、堅固B、美觀C、不但堅固而且美觀
蘇教版小學(xué)三年級語文試題2
一、識字寫字部分。(32分)
。ㄒ唬、在括號里寫出音序,并按音序重新排列這些漢字。(7分)
侵()晃()燃( )憶( )廢( )
。ǘ、選擇正確的讀音。(4分)
重陽節(jié)(zhòng chóng)ɡ 空閑(kòngɡkōng )
差不多(cha cha) 照相(xiang xiang )
。ㄈ殉烧Z補(bǔ)充完整。(9分)
( )( )無涯 書山( )( )扶( )攜( ) ( )牛()毛 孜孜( )( ) ( )( )以赴
興高( )烈 ( )( )竿頭更進(jìn)( )( )
。ㄋ模、比一比,組詞。(12分)
倍( )幼( )桃( )孩( )培( )幻( )挑( )該( )
陪( )約( )跳( )刻( )
二、積累運(yùn)用。(31分)
。ㄒ唬 按課文內(nèi)容填空。(18分)
1、以后的幾個月,孫中山再也沒有看到姐姐的 ,再也沒有聽到姐姐的 。這件事深深地刺痛了他 的心。
2、王維看著家家戶戶 的情景,更加思念 。王維用“ , 。”詩句表達(dá)了自己當(dāng)時的感受。
3、每逢重陽節(jié),王維總要和兄弟們頭插 ,手挽著手去城外 。大家歡聚在一起,是多么讓人高興!如今我們卻 ,不能相會……此時此刻,兄弟們一定也在登高聚會,西望長安,思念著我呢。詩句“ , !闭潜磉_(dá)了這個意思。
。ǘ错樞蛑匦屡帕芯渥。(5分)
。 )書中有好多好多有趣的故事。
( )我忙從爸爸的包里取出這本書讀起來。
。 )媽媽喊我吃晚飯,叫了好幾聲,我才聽到。
。 )一到家,他就告訴我,他給我買了一本《故事大王》。
。 )星期六的下午,爸爸從新華書店回來。
。ㄈ┠瑢憽睹坊ā罚8分)
三、閱讀短文,完成練習(xí)。(12分)
我家住在窯灣,這是個非常美麗的小村子。村子的前面有一條月牙似的小河。河水繞著村子緩緩地流著。村后是一望無際的桑園。在春天雨露的滋潤下,桑樹抽出了新芽,整個桑園就像是一片綠色海洋。村子的東面有一座小山,只有幾十米高,其實(shí)叫它小丘差不多。
1、這段共有 句話,是圍繞“ ”這句話寫的。這句話和其它句子是 關(guān)系。
2、用分層號“//”把短文分兩層。
3、短文具體寫了村子的 、 和 ,是按 順序?qū)懙摹?/p>
4、用“ ”畫出短文中的比喻句。這句話把 比作 。
四、習(xí)作應(yīng)用。(25分)
1、孫俊12月28日早晨下樓時,不小心摔了一跤,左腳可能骨折,上午要去醫(yī)院拍片。請你代他給王老師寫一張請假條。(5分)
2、選擇你不明白的兩句詩進(jìn)行研究,把研究的成果工整、美觀地寫下來。(20分)
蘇教版小學(xué)三年級語文試題3
一、識字寫字。(34分)
。ㄒ唬┳x拼音,正確、端正、規(guī)范地寫字。(12分)
nú pú zhíyuán dǐkàng jianyì rén liú rú cháo
。ǎǎǎǎǎ
suíjí zhì huì shèn zhì fáng zhǐ zu è duō duān
。ǎǎǎǎǎ
。ǘ┙o帶點(diǎn)字選擇正確讀音。(6分)
傳記(zhuàn chuán)茶幾(jī jǐ)麥囤(dùn tún)
節(jié)奏(zu zhu)傾聽(qīn qīng)一冊(cè chè)
。ㄈ┍纫槐龋俳M詞。16分
異()竟()既()談()
導(dǎo)()競()即()淡()
殼ké( )泊bó( )差chà( )鉆zuān( )
qiào( ) pō( ) chāi( ) zuàn( )
二、積累運(yùn)用。(26分)
。ㄒ唬┌言~語補(bǔ)充完整,再選擇合適的填在下面句子中的括號里。(10分)
烈日()()草()鶯() ()()神怡一碧()()
意味()()湖()山() ()()急待()()而上
1、雖然(),農(nóng)民伯伯依然在田間勞作。
2、我被這里的()深深的陶醉了,都忘了回家。
(二)選詞填空。(4分)(仍然突然果然涼爽爽快)
1、小紅明明知道自己錯了,()不肯改正。
2、這個人說話做事都很()。
。ㄈ、按要求寫句子,意思不變。(6分)
1、樹葉飄落下來。(打比方)_____________________________________
2、這是一件漂亮的衣服。(感嘆句)__________________________________
3、小鳥在枝頭叫著。(把小鳥當(dāng)作人寫)_________________________________
。ㄋ模┰诶ㄌ栔刑钌纤淖衷~語,能反映人物或事物的特點(diǎn)。(6分)
()的劉()的布魯斯()的哪吒
。ǎ┑奈骱( )的小露珠()的蒲公英
三、閱讀理解。(20分)
。ㄒ唬└鶕(jù)課文內(nèi)容填空。(12分)
1.小露珠像鉆石那么,像水晶那么,像珍珠那么。
2.小河,如同一條,靜靜地躺在,一群小魚頂著水,的水面頓時漾起一道道波紋。
3.一到夜晚,整個香港就成了,港灣里閃耀的燈光,像五顏六色的焰火濺落,馬路上一串串,如同。
。ǘ┳屑(xì)閱讀短文,回答問題。(8分)鄉(xiāng)間綠陰
鄉(xiāng)間,是樹的天地。公路兩旁,是高大的梧桐樹。梧桐樹枝連著枝,葉蓋著葉,像綠色的長廊。小河兩岸是成行(hángxíng)的垂柳。柳條兒細(xì)細(xì)的`,柳葉兒綠綠的。山坡上松樹和柏樹高大挺拔,枝繁葉茂。農(nóng)家小院的前后種植著果樹,有桃樹,有梨樹,有杏樹……春(未末)夏初,各種果樹舒枝展葉,郁郁蔥蔥,一(座座坐坐)農(nóng)家小院就掩映在濃濃的樹陰之中。
1、把文中括號里錯誤的音節(jié)或漢字畫去。
2、這篇短文是圍繞“__________ _____”這句話來寫。文中的省略號(……)表示_____________多。(2分)
3、根據(jù)短文連線。(4分)
山坡上果樹
公路兩旁垂柳
小河兩岸梧桐樹
農(nóng)家小院松樹和柏樹
4、用“~~~~~~~”畫出文中的比喻句。(1分)
四、習(xí)作表達(dá)。(20分)
請回憶一下本學(xué)期的所見所聞,所做所想,選擇其中最想寫的一件事寫下來,注意把話寫清楚,把事情說明白,把字寫工整。
蘇教版小學(xué)三年級語文試題4
一、看清楚,拼準(zhǔn)確,想信你定能寫好下面的字詞!
chǒngàikòngxiánjiājiésīxùwānqiān
。ǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎ
yìxiāngzǔzōngfèichúxìngzhìbóbó
。ǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎ
shòuzuìfādáiqíngjǐngzhānzhānzìxǐ
。ǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎ
二、寫出帶有下列部首的漢字!
辶 子
宀 疒
三、火眼金睛,比一比,再組詞!
寵()資()祖()既()
龐()姿()組()即()
選()逢()扶()挽()
造()縫()撫()換()
四、把詞語補(bǔ)充完整,任選兩個各造一個句子!睢
興()采()四()八()憂心()()
。ǎl()理百()百()()()以赴
()()竿頭一()一()()()無涯
五、下面每組句子中帶點(diǎn)詞的意思有什么不同?把它寫在括號里(可查字典)!睢
、睂O中山和姐姐的感情很深。()
這本書的內(nèi)容很深。()
、材赣H讓小孟軻明白了很多道理。()
他講得十分明白。()
⒊左箭右一箭,只射得那根柳條落葉紛紛。()
雜草們紛紛倒了下去。()
六、照樣子,抒寫句子!睢
例:這件事刺痛了他的心。這件事(深深地)刺痛了他的心。
、蓖夤珡澒罴。
、裁夏笌е∶陷V去登山。
、持矘湫〗M栽樹苗。
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空!睢
、边@一夜小孟軻沒睡好,他沒想到上山來,母親讓他明白了那么多道理。他明白了什么道理?
、矊O中山小時候,這件事深深地刺痛了他幼小的心。后來,他領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命成功了,他首先廢除的就是這個陋習(xí)。
八、閱讀短文,完成練習(xí)。☆☆☆
。ㄒ唬
為異客,
倍思親。
遙知兄弟,
茉萸。
、卑言娋涮顚懲暾
、策@首詩是代詩人寫的,題目是,表達(dá)了詩人的思想感情。
、硨懗鱿旅嬖~語的意思。
佳節(jié):倍:異鄉(xiāng):
⒋結(jié)合課文內(nèi)容說說“每逢佳節(jié)倍思親”的意思。
、的阍谡n外還讀過哪些詩,也表達(dá)了對親人,對家鄉(xiāng)的思念之情,請選擇一首寫下來。
。ǘ
題目:
茂密的森林,茫茫無邊。各種鳥兒在這綠色的國度里自由自在地生活。黃鶯、杜鵑、百靈、畫眉、啄木鳥……這兒,簡直是鳥類的王國。
在一株大楊樹上,畫眉遇到了啄木鳥。
“啄木鳥大姐,”畫眉嬌滴滴地說:“我們來比賽唱歌吧!我先唱!碑嬅寄歉挥幸魳饭(jié)奏的優(yōu)美歌聲的確悠揚(yáng)悅耳,美妙動聽!皩Σ黄,我還要工作。再說我也唱不好!弊哪绝B說!俺,友誼比賽嘛!碑嬅紦P(yáng)起漂亮的眉毛,很自得。啄木鳥唱了,固然比天才歌手畫眉差遠(yuǎn)了。
“我們再來比誰的衣服好看行嗎?”畫眉更加得意了,自然,啄木鳥的衣服不如她的艷麗。
“我們再來比……”這時,一直在打盹的白楊樹睜開眼皮,粗聲粗氣地說:“你們還是比比保護(hù)森林的貢獻(xiàn)吧!”畫眉嬌柔的聲音戛(jiá)然而止。
⒈給短文加題目。
、苍诙涛闹姓页鱿铝性~語的近義詞。
悠揚(yáng)悅耳()得意()美麗()
、程羁。
畫眉和啄木鳥一比;二比。結(jié)果
勝了,敗了。
、从谩啊獭边x擇正確的說法。
這則寓言說明的道理是:
A。畫眉唱歌好聽,樣子好看,啄木鳥能保護(hù)森林。()
B。誰對人類的貢獻(xiàn)大,誰就是真正的勝利者。()
C。誰都有長處和短處,不要用自己的長處去比別人的短處。()
九、習(xí)作:☆☆☆
學(xué)習(xí)習(xí)作8中的例文,以“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”為內(nèi)容寫一篇研究報告。
蘇教版小學(xué)三年級語文試題5
一、看拼音寫詞語(15分)
chènshāndīngzhǔjiàohuìángshǒutǐngxiōng
wǎnxīwēiwǔhénjìhéyányuèsè
二、組詞(8分)
繡()()側(cè)()()
透()()測()()
三、給下面句子中的“干”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉,把序號寫在括號里?分)
、贈]有水分或水分很少。②徒然或白白。③不用水的。
、苤痪咝问降摹
1。地上的水曬干了。()
2。你怎么喜歡干笑?()
3。特務(wù)不懂俄語,只好干著急。()
4。我明天把這件衣服送去干洗一次。()
四、在()里填上合適的詞語。(8分)
()()
的天空地飛翔
。ǎǎ
。ǎǎ
優(yōu)秀的飛快地
()()
五、選詞填空。(18分)
審視注視
1。他久久地()著遠(yuǎn)方。
2。老師()了一下講桌上的楊桃。
嚴(yán)格嚴(yán)肅
1。老師的神情變得()了。
2。爸爸對我的要求一貫非常()。
激烈強(qiáng)烈
1。世乒賽男單冠軍之戰(zhàn),雙方爭奪異常()。
2。在()的陽光下長時間暴曬,對皮膚沒有好處。
六、用修改符號修改病句。(12分)
1。我們從小要做到講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。
蘇教版小學(xué)三年級語文試題6
一、在正確的讀音下面畫“”。
結(jié)(jiējié)實(shí)侵略(luèlüè)火柴(cháicái)
磨坊(fǎnɡfánɡ)千克(kēkè)唉(āihāi)聲嘆氣
二、看拼音,寫詞語。
qīnlüèsīsuǒjiànyìlántiānqiūyóu
fāfèntúqiánɡwò xīnchánɡdǎn
三、用直線連字成詞。
、痹\珍⒉克刻
斷惜治愛苦服千立
四、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋,填序號。
、被迹孩贋(zāi)難;②憂慮、擔(dān)心;③發(fā)生疾病。
免除后患()患病()
、菜鳎孩倮K子;②思考;③要。
鐵索橋()思索()索取錢物()
、臣玻孩倏;②病;③恨。
疾病()疾步()疾惡如仇()
、礈纾孩倩鹣;②使對方不存在;③水漫過。
滅國()滅火()滅頂之災(zāi)()
五、我會查字典。
“霜”用音序查字法查字母(),音節(jié)(),組詞()。
“雁”用部首查字法查()部,再查()畫,組詞()。
六、我能把詞語補(bǔ)充完整。
忍辱()()羽翼()()救()扶()催人()()()()不厭廢()忘()鍥而()()一()一()
七、我會填。
火紅()楓葉清澈見底()湖水時間過()快
桌椅擺()齊英勇()抗擊聚精會神()工作
八、照樣子,改寫句子。
例:戰(zhàn)士們消滅了敵人。
戰(zhàn)士們把敵人消滅了。
1、人們稱大海為藍(lán)色寶庫。
2、小象從泥坑里拉出了汽車。
九、修改病句。
1、一切任何困難都嚇不倒我們。
2、樓頂上插著五顏六色的紅旗。
十、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1、,世上今人勝古人。
書到用時方恨少,。
2、蜘蛛結(jié)網(wǎng)的情景使布魯斯王子極了,他四處奔走,打散的軍隊(duì),動員人民起來。
3、《臥薪嘗膽》寫的是吳王與越王兩個人物勝敗變化的事。越王打了敗仗之后時刻不忘。晚上睡在,每頓飯前都要先嘗嘗,而吳王非常,結(jié)果。
十一、閱讀短文,完成練習(xí)。
提燈籠的小飛蟲
溫暖的夏夜里,草叢里多么熱鬧!有各種小蟲在唱歌,還有一閃一閃的小飛蟲,像提著燈籠在漫游。它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄滅,讓你看不到它,它就是螢火蟲。
它是你想捉到的最可愛的一種甲蟲。它不咬人,不蜇人,它的光是涼的,并不會燒你的手。
螢火蟲在地上產(chǎn)卵,剛剛孵出的小螢火蟲藏在地下,或是躲在爛木頭里。螢火蟲有很多種,有一種螢火蟲不會飛,還有一種螢火蟲特別大,放幾個在玻璃瓶里就很亮,可以用來照路。
科學(xué)家認(rèn)為,螢火蟲發(fā)光是為了找到自己的伙伴,同時讓夜間尋食的鳥兒知道它們是哪種昆蟲。大多數(shù)夜間尋食的鳥兒都不喜歡吃發(fā)光的螢火蟲,它們看到發(fā)光的飛蟲就不去管了。
多年來,科學(xué)家們試圖發(fā)現(xiàn)螢火蟲發(fā)光的秘密,他們希望能造出同樣柔和的,不燒傷人的光來,為家庭和街道照明。
1、給帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑,在序號上面畫“√”?/p>
漫游(1)滿,遍(2)水過滿,漾出來(3)沒有限制,沒有約束
試圖(1)用繪畫表現(xiàn)出來的形象(2)計劃(3)希望得到,謀取
2、用“”畫出描寫“提燈籠的飛蟲”樣子的語句。
3、螢火蟲的光有什么特點(diǎn)?它為什么要發(fā)光?
_______________________________________________________
4、螢火蟲給了科學(xué)家怎樣的啟示?
金子
那是許多年前發(fā)生的故事,我一直都沒有忘記。因?yàn)樵谶@件事中我也看到了金子。
那一年的春(cūnchūn)天,村里面的兩個小女孩提著籃子,拿著小鏟子去南村(cūnchūn)挖野菜。
呀!這里有一片野菜。孩子們的手又快又巧,不一會,小籃子里裝(zhuānɡzuānɡ)滿野菜。小琴挖著,突然,刀尖碰到了一個東西。她用小鏟子一挑(tiāotiǎo),從松軟的土里挑出了一個黃澄澄的,亮晶晶的圓片!鞍,這是什么呀?”小琴叫起來,“這是不是金子?”英子把圓片掂一掂說:“我看肯定是金子!”于是她們急忙向村里跑去。
孩子們飛快地進(jìn)了村,找到正在開會的村長,搶著說撿金子的的經(jīng)過。老村長笑著,看了看孩子們說:“這不是金子。是裝飾馬鞍用的銅釘帽!焙⒆觽儾缓靡馑嫉匦α。
老村長笑呵呵地繼續(xù)說:“可我發(fā)現(xiàn)了更多的、更珍貴的、閃閃發(fā)亮的金子!
1、劃去文中括號里錯誤的讀音。
2、全文共個自然段。
3、短文重要寫了事。
4、照樣子寫出類似帶顏色的詞語。
黃澄澄
5、讀讀文中畫橫線的句子,說說老村長發(fā)現(xiàn)的“金子”指的是什么?。
十三、習(xí)作。
今天是5月26日,星期五。大隊(duì)輔導(dǎo)員張老師讓小紅通知小剛星期一上午7:30到大隊(duì)部練習(xí)演講,結(jié)果小剛不在家,請你幫小紅給小剛寫張留言條,好嗎?注意格式。
蘇教版小學(xué)三年級語文試題7
一,看拼音,寫漢字(10分)
rán shāo huāng shān yǎn yìng huán rào
( ) ( ) ( ) ( )
Chún jìng chuāng lián jiàn zào bō tāo
( ) ( ) ( ) ( )
cí diǎn qiáng jiǎo
( ) ( )
二 用“—”畫出帶點(diǎn)字的正確讀音。(6分)
倒映(dǎo dào)整體(zhěn zhěng)
山崩地裂(bēn bēng)
輕輕(qīn qīng)乳汁(lǔ rǔ)涼爽(suǎng shuǎng)
三 組詞(8分)
獎( ) 悄( ) 酒( ) 拂( ) 推( )
槳( ) 梢( ) 灑 ( ) 佛( ) 堆( )
列 ( ) 狀( ) 提( )
烈 ( ) 壯( ) 堤( )
四 補(bǔ)全詞語,在選擇你喜歡的寫一句話(6分)
( )日( )空 ( )陽( )火 連( )不( )
湖( )山( ) 千( )競( ) 美( )勝( )
五,寫出下列加點(diǎn)詞語的近義詞(4分)
1 荷塘里的白荷花(仿佛)一個個亭亭玉立的少女( )
2 秋天的天空(格外)的藍(lán) ( )
3 老師進(jìn)來了,教室里(頓時)安靜下來 ( )
4在綠葉的(襯托)下,月季花顯得更嬌艷 ( )
六,照樣子寫句子(4分)
例:平靜的湖面,(猶如一面碩大的銀鏡)
1 湛藍(lán)的天空,
2 秋天,楓樹的葉子紅了
3 節(jié)日的焰火,
七 照樣子,改句子。(4分)
例:我把桌子擦干凈了。
桌子被我擦干凈了。
1 小明把童話書帶回家
2小鹿的后腿被獵人打傷了。
八,根據(jù)課文內(nèi)容填空(10分)
1, 紅領(lǐng)巾迎著太陽,陽光 ,水中的魚兒--------,--------------。小船兒 , 。
2, 《山行》是 代詩人 寫的,詩中最能表達(dá)詩人對深秋楓林喜愛之情的詩句是
3, 拉薩的天空 ,它 讓你 。
4, 杭州素有“ ”的美稱。西湖,就是鑲嵌在這天堂里的 。
月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂, , , 湖水蕩漾。岸邊的 ,宛如 。
九、閱讀短文,完成練習(xí)。(23分)
日月潭
日月潭(tán)簡直是人間仙境。那兒( )環(huán)境寧靜,( )景色宜人。( )在早晨、黃昏、晴天或雨天,她( )非常迷人。黎明時,湖面的輕煙還沒有散去,隱隱約約地還看得到天邊的晨星和遠(yuǎn)山的幾點(diǎn)燈光。這時候,清風(fēng)吹來,頓時使人清醒了許多。日落的時候,潭水蕩漾著美麗的霞光,像害羞(xiū)的小姑娘的臉,多么好看。在艷陽高照的中午,整個日月潭的美景,都清晰(xī)地展現(xiàn)在眼前,使人突然胸襟(jīn)開朗起來。蒙蒙細(xì)雨的時候,她好像披上了一層薄薄的輕紗(shā),周圍的景物都那么朦朧(ménɡɡlónɡ),充滿了神秘(mì)感。
1、短文是圍繞哪句話寫的,用“ ”畫出中心句。(1分)
2、從提供的關(guān)聯(lián)詞語中選擇合適的填入文中括號里。 (4分)
不但……而且…… 因?yàn)椤浴?/p>
無論……都…… 雖然……但是……
3、從文中找出合適的近義詞。 (3分)
清楚( ) 立刻( ) 安靜( )
4、短文從 、 、 不同時間,寫出了日月潭不同的美麗面貌。(3分)
(二)小豬上學(xué)
一天,小豬正在大樹下懶洋洋地睡大覺,忽然聞到了一陣香濃的蜜糖味。他順著香味尋去,看到小蜜蜂正在xīn qín( )地釀蜜,黃晶晶的蜂蜜讓小豬垂涎三尺,“蜜蜂大姐,你能讓我吃點(diǎn)嗎?”小豬笑瞇瞇地討好小蜜蜂。
“小豬,不勞而獲是kě chǐ( )的,你要吃應(yīng)該自己做啊!”
“可是我不會做呀!”小豬面露難色。
“我可以教你!不過,學(xué)做蜂蜜也是要有文化的,你先去學(xué)點(diǎn)文化吧! 新-課 -標(biāo) -第 -一-網(wǎng)
為了早日學(xué)會釀蜜,小豬馬上就去學(xué)校報名學(xué)習(xí)文化了。青蛙校長看了看小豬說:“你是有名的‘豬懶惰’,我們不能收你!毙∝i又去了“蜻蜓”學(xué)校、 “兔子”學(xué)校,可是都被拒絕了。
小豬難過極了,又去找小蜜蜂,,小蜜蜂看他很有chénɡ yì( ),就說:“我單獨(dú)給你開個學(xué)校吧!毙∝i聽了,高興得眉開眼笑。
剛開始,小豬還很勤奮,每天按時上學(xué),認(rèn)真聽課。可是過了幾天,小豬就 jiān chí ( )不住了。他經(jīng)常遲到,有時候上課還呼呼大睡。蜜蜂老師把他pī pínɡ( )了一頓,還說:“ 你再不努力,我 不教你了!
小豬聽了老師的話,想到甜滋滋的蜂蜜,決心好好學(xué)習(xí)。從此以后,“豬懶惰”變成了“豬勤奮”,蜜蜂老師還表揚(yáng)他進(jìn)步快呢!
1. 根據(jù)拼音在文中的括號里寫出漢字。(2.5分)
2.短文中有幾個“懶洋洋”“黃晶晶”這樣的詞,你能再寫出幾個嗎?(不能寫短文中出現(xiàn)過的,不少于三個) (1.5分)
3.在短文中找出三組反義詞。(1.5分)
( )——( ) ( )——( ) ( )——( )
4.文中有三個成語,你能根據(jù)下面的解釋找到對應(yīng)的成語寫下來嗎?(3分)
(1)自己不從事勞動而獲得勞動果實(shí)。( )
(2)流出來的口水有三尺長,形容非常饞的樣子。( )
(3)形容高興愉快的樣子。( )
5.在文中的橫線上填上一組關(guān)聯(lián)詞,再用這組關(guān)聯(lián)詞造句。(2分)
6.你覺得小豬有什么缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)呢?你是從哪里看出來的呢?(2.5)
十,快樂作文。(25分)
小朋友,暑假一定過的很快樂吧,請你把你在暑假里最快樂的事寫下來與同學(xué)們一起分享吧。
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