關(guān)于開學(xué)第一課的手抄報
《開學(xué)第一課》是教育部與中央電視臺合作的大型公益節(jié)目。小編整理的關(guān)于開學(xué)第一課的手抄報，喜歡的趕緊來看下吧!
開學(xué)第一課的手抄報
雙重意義
《開學(xué)第一課》不僅是給孩子們必須要上的課，也是全民都要補(bǔ)上的“一堂課”。它將奧林匹克精神與中華民族的抗震救災(zāi)精神完美的結(jié)合，通過對學(xué)生進(jìn)行“避險自救”知識教育，教會學(xué)生掌握避災(zāi)的常識和技巧，真正“用知識守護(hù)生命”。教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人稱，《開學(xué)第一課》是“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”啟動活動和開展好安全教育活動的不可或缺的項目，也是全國中小學(xué)新學(xué)期加強(qiáng)學(xué)生安全教育工作必須要上的第一課。
汶川地震之后，人們感覺到安全教育之不足，包括成年人在內(nèi)的許多人都缺少應(yīng)急避險的'基本常識，補(bǔ)上這一課很有必要。通過災(zāi)難，人們也發(fā)現(xiàn)在極端環(huán)境之下，人的意志力、精神力乃至合作精神對于保存生命同樣重要。因此，這就不難理解，《開學(xué)第一課》為什么不單是具體避險防護(hù)知識的普及，還有潛能、團(tuán)隊、堅持等精神意志方面的內(nèi)容。
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教學(xué)方式
《開學(xué)第一課》以生命意識教育為主題，由“潛能”、“團(tuán)隊”、“堅持”和“生命”四節(jié)課組成，倡議全國中小學(xué)校每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險教育。
影響
開學(xué)第一課讓我們不僅了解了避險自救的知識，更讓我們懂得了生命的珍貴�！獙W(xué)生
《開學(xué)第一課》，只是生命教育的開始。在學(xué)校教育中，要從教育理念的轉(zhuǎn)變、教育內(nèi)容的設(shè)計上，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，全面推進(jìn)生命教育�！蠋�
2008年開學(xué)第一課
四川汶川大地震給我們一個重要的警示，這就是一定要在廣大群眾特別是少年兒童中加強(qiáng)應(yīng)急避險教育和生命意識教育，提高公眾應(yīng)急避險知識以及自救能力，這樣才能最大限度地減少災(zāi)害造成的損失，防患于未然�！钦M織
評價
《開學(xué)第一課》“知識守護(hù)生命”大型活動是中央電視臺經(jīng)濟(jì)頻道舉辦的一次大型公益活動，有備科技里應(yīng)急知識大講堂有提供四課資料。該課由“潛能”、“團(tuán)隊”、“堅持”、“生命”四部分組成，陳燮霞、張湘祥、劉春紅等8位奧運冠軍，姚明、易建聯(lián)、王治郅等中國籃球隊隊員將和來自災(zāi)區(qū)的孩子們一起，通過互動、講述等寓教于樂的形式，將奧運精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合，讓應(yīng)急避險教育深入人心。
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