我的假期的優(yōu)秀手抄報(bào)

時(shí)間：2022-10-08 20:38:17 手抄報(bào) 我要投稿

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關(guān)于我的假期的優(yōu)秀手抄報(bào)

　　手抄報(bào)，是指中國古代新聞傳播媒介，是新聞事業(yè)發(fā)展過程中出現(xiàn)的一種以紙為載體、以手抄形式發(fā)布新聞信息的報(bào)紙，下面是關(guān)于我的假期的優(yōu)秀手抄報(bào)的內(nèi)容，歡迎閱讀！

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　　我的假期生活手抄報(bào)內(nèi)容資料：

　　夏天到了，暑假也到了，我呆在家里，在空調(diào)里享受清涼，可是滿腦子想的都是可口的西瓜，一天，看到桌子上放了我的最愛，我不禁大叫起來：“哇，西瓜！”我一看見西瓜，就眉開眼笑，恨不得變成豬八戒大口大口地吃西瓜。

　　西瓜圓溜溜的，像個(gè)大皮球，穿著墨綠色和淺綠色的衣裳，尾巴似乎是個(gè)豬尾巴。這西瓜是不是夏姑娘用細(xì)筆勾勒，濃墨涂抹畫成的？我們心里樂滋滋的，“可以吃西瓜了，可以吃西瓜了，我們可以大飽口福了。！

　　切開西瓜，有紅紅的瓜瓤，紅得那么可愛，紅得那么鮮艷，讓人口水直流三千尺，恨不得把自己的小肚子給吃得圓圓的，西瓜發(fā)出淡淡的清香，這清香常常把小朋友的腳給勾住。

　　我們盼呀盼呀，真想吃西瓜呀！程老師似乎看出了我們的心思，拿來了一把水果刀，“咔嚓！”西瓜裂開了，我們迫不及待地走到西瓜面前，我們仿佛變成了一群豬八戒，大口大口地吃著西瓜。

　　我們搶來搶去，各吃各的。有的細(xì)嚼慢咽，好像在品嘗甜甜的瓜汁；有的狼吞虎咽，好像有人跟他搶似地。我大口大口地吃著西瓜，感覺很甜，一直甜到我的心里。吃著吃著，我感到無比涼爽。我情不自禁地說：“程老師家的西瓜真甜呀！”

　　我們吃的不是西瓜，而是農(nóng)民伯伯的汗水，西瓜是農(nóng)民伯伯用汗水換來的，我喜歡吃西瓜，更敬佩種西瓜的農(nóng)民伯伯，還喜歡炎炎夏日吃西瓜的感覺��！那就是爽！

　　我的假期生活作文

　　愉快的假期生活已經(jīng)過了大半個(gè)月，有的小朋友去旅游，增長了見識(shí)；有的小朋友學(xué)了一門特長，多了一項(xiàng)才藝……雖然這些我都沒有，但是我覺得我的假期生活也安排得井井有條。

　　早上起了床，吃過早飯，8：30分我就準(zhǔn)時(shí)開始背《經(jīng)典誦讀》。我平時(shí)不愛學(xué)語文，語文基礎(chǔ)比較差，背起書來可真頭痛，一首詩讀了一遍又一遍，讀得我都快睡著了，可還不會(huì)背，媽媽訓(xùn)我說：“你只是動(dòng)嘴不動(dòng)心，再心不在焉的就要教訓(xùn)你一頓！”我嚇住了，趕緊用心背，還行總算背下來了。背書到9：30我就可以休息一會(huì)了。接下來是寫作文，提起寫作文，我又頭痛，媽媽說我：“陽陽，為什么你的作文寫不出來，主要是讀書太少，很多詞、句你都寫不出來，文章總是干巴巴幾句話，多看書��！”媽媽先給我講述一下注意事項(xiàng)，再讓我打草稿，最后再修改，哎，一篇文章經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)總算給寫出來了！

　　下午，我就可以寫一寫數(shù)學(xué)作業(yè)，抄抄英語單詞。晚上，就是我徹底放松的時(shí)刻了，我和小伙伴們痛痛快快地玩起來。希望通過這個(gè)假期我的努力，爭取開學(xué)后，學(xué)習(xí)能有所進(jìn)步。

　　我的假期生活

　　我的假期生活馬上就要過完了，現(xiàn)在我來曬曬我的假期生活吧。

　　第一項(xiàng)，先說說都做了些什么吧，每天的生活都是在電視機(jī)一響，我都起床了，媽媽知道我愛看熊出沒，每天早上只要一開我就知道了我要起床了。

　　第二項(xiàng)，我每天都要講一個(gè)小故事給爸爸媽媽聽，這是我們約好的，不能變的，為了講好這個(gè)小故事，我的找我的書看上一會(huì)，只有在書里才能有好的故事講給他們，有時(shí)候我還講笑話給他們聽，天天都樂呵呵的。

　　第三項(xiàng)，我把我的古寺詞全部背完了，每天發(fā)給我的老師聽，每一次剛發(fā)完，就能收到我們老師對我的稱贊，感覺好自豪啊。

　　第四項(xiàng)，就是我的練字了，這一項(xiàng)對我來說最難了，每天都練，可是我的進(jìn)步還是不太大，我要再買幾本字帖，好好練練，不能在寫這不好看的字了。

　　第五項(xiàng)，爸爸媽媽帶我出去游完了天池山，坐了摩托快艇，我們看了一路的風(fēng)景，還去黃河灘，小浪底，猴山，太好了，雖說很熱，但是很高興。

　　我感覺我的假期生活非常的開心，雖然我們沒有跑到很遠(yuǎn)的地方，但是我們一家天天開開心心的，我喜歡我的假期生活，更愛我的爸爸媽媽。

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