物理教師個(gè)人述職報(bào)告(通用11篇)
時(shí)光飛逝,伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏,我們的工作又將告一段落了,回顧這段時(shí)間的工作,取得的收獲不是一星半點(diǎn)的,想必我們需要寫好述職報(bào)告了。怎樣寫述職報(bào)告才更能吸引眼球呢?以下是小編整理的物理教師個(gè)人述職報(bào)告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
物理教師個(gè)人述職報(bào)告 1
20xx年已經(jīng)過(guò)去,對(duì)我來(lái)說(shuō)是緊張忙碌而又收獲多多,對(duì)于剛進(jìn)三中的我各方面的壓力比較大,于是我積極調(diào)整心態(tài),適用學(xué)校的一切。本學(xué)期我擔(dān)高一(7)班和高一(11)的物理教學(xué)工作,半年來(lái),本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高師德水平為重點(diǎn),以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行,以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力,認(rèn)真履行崗位職責(zé),較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),從而提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,回顧這半年,忙碌而又充實(shí),付出了,努力了,收獲了,也成熟了,F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),總結(jié)過(guò)去,展望未來(lái),寄望明天工作的更好。
一、教學(xué)工作
在教學(xué)工作中,我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、經(jīng)常聽(tīng)老教師的課、和他們一起評(píng)課,做好課后輔導(dǎo)工作,努力形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),多挖掘教材,多思索教法,多研究學(xué)生。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)。
備課深入細(xì)致,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。請(qǐng)教老教師,教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),借助多媒體完成教學(xué)任務(wù)。
在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
同時(shí)還加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):
1、獨(dú)立思考是學(xué)好知識(shí)的前提。學(xué)習(xí)物理要重在理解,只是教師講解,而學(xué)生沒(méi)有經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考,就不可能很好地消化所學(xué)知識(shí),不可能真正想清其中的道理掌握它,獨(dú)立思考是理解和掌握知識(shí)的必要條件。
2、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,使其具有終身學(xué)習(xí)的能力。閱讀是提高自學(xué)能力的重要途徑,能提出問(wèn)題并設(shè)法解決。
3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí)再聽(tīng)課,先復(fù)習(xí)再作業(yè),及時(shí)歸納作總結(jié)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。一章學(xué)完主動(dòng)地整理所學(xué)知識(shí),找出知識(shí)結(jié)構(gòu),形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。要指導(dǎo)學(xué)生課后及時(shí)歸納總結(jié)。
4、強(qiáng)調(diào)科學(xué)記憶,反對(duì)死記硬背。
現(xiàn)在學(xué)生不重視知識(shí)的記憶,或是什么都不記,或是死記硬背,許多學(xué)生到了高三才發(fā)現(xiàn)高一、高二時(shí)學(xué)的知識(shí)沒(méi)有記憶造成的困難。所以,要要求學(xué)生重視記憶,尤其是對(duì)基本概念和基本規(guī)律的記憶;要引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的記憶。準(zhǔn)確的記憶是正確應(yīng)用的基礎(chǔ),理解是物理記憶的關(guān)鍵,對(duì)比聯(lián)系是記憶的有效方法,將所學(xué)知識(shí)與該知識(shí)應(yīng)用的條件結(jié)合起來(lái),形成條件化記憶才能有效地用來(lái)創(chuàng)造性地解決問(wèn)題。要指導(dǎo)學(xué)生深入理解概念和規(guī)律的物理意義,明確其本質(zhì),在此基礎(chǔ)上,將易混的概念和規(guī)律放在一起加以比較,找出區(qū)別和聯(lián)系,再行記憶。當(dāng)掌握了一定量的知識(shí)后,要進(jìn)行整理,把零散的孤立的知識(shí)聯(lián)系起來(lái),形成一定的知識(shí)結(jié)構(gòu),形成一定的物理思維過(guò)程,“只有組織有序的知識(shí)才能在需要應(yīng)用時(shí)成功的提取和檢索!
二、處理好個(gè)人與同事和學(xué)校的關(guān)系
教師是學(xué)校長(zhǎng)盛不衰的人力資源。我認(rèn)為學(xué)是為了用,學(xué)為了自己的發(fā)展,學(xué)也是為學(xué)校的發(fā)展。學(xué)習(xí)是為了自己更好的工作。學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)教師個(gè)人的發(fā)展,而我個(gè)人發(fā)展又離不開(kāi)學(xué)校。
堅(jiān)持聽(tīng)課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式,使我了解了現(xiàn)在物理教學(xué)的動(dòng)向和發(fā)展趨勢(shì)。平時(shí)積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。
三、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平
現(xiàn)在的.社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)的社會(huì),社會(huì)科技日新月異,不懂得的東西太多,要學(xué)習(xí)的東西更多。我每天堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高自身的素質(zhì)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,選擇有針對(duì)性、現(xiàn)實(shí)性、前瞻性的教育教學(xué)理論,進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,并在自己的工作實(shí)踐過(guò)程中運(yùn)用理論,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高教學(xué)效益。
教育是一種愛(ài)心的奉獻(xiàn),來(lái)不得半點(diǎn)的虛假,教育沒(méi)有失敗只有成功。因?yàn)槲宜鎸?duì)的是活生生的一群孩子,是祖國(guó)的未來(lái)。生命給予我們的只有一次,既然選擇了,就踏踏實(shí)實(shí)的走下去!走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量!
物理教師個(gè)人述職報(bào)告 2
本學(xué)期我是擔(dān)任初三5—6班的物理教學(xué)任務(wù),在此期間我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué),把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)收到較好的效果。
一、積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)。
為了不斷的提中教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,積極的參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng),向老教師學(xué)習(xí)和交流取長(zhǎng)補(bǔ)短。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。
本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),發(fā)現(xiàn)《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)物理的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方式,教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。為此,我不斷教學(xué)理論理念,深入研究拳的課標(biāo),明晰的目標(biāo),從而對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,設(shè)計(jì)思路,課程目標(biāo),內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有了更深的.了解,本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。
三、在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持學(xué)生為主體。
本學(xué)期,為了能夠保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),在課堂教學(xué)之中,堅(jiān)持以學(xué)生為主體實(shí)行師生之間、學(xué)生之間互動(dòng),創(chuàng)造更多有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生在獲得知識(shí)和不斷提中技能的同時(shí),在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展。作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過(guò)程。課前精心備課,撰寫教案,課后認(rèn)真寫反思,記下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏,記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑。在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持學(xué)生為主體,提倡自主性學(xué)習(xí),學(xué)生在觀察、操作、實(shí)驗(yàn)、討論、交流、猜測(cè)、分析和整理的過(guò)程中,獲得知識(shí)。這樣的探索實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)成了他們的需求,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),學(xué)中有樂(lè)趣,學(xué)中有收獲,教學(xué)質(zhì)量也得到了提高。期考成績(jī)優(yōu)秀率、及格率、平均分分別為……
四、改革評(píng)價(jià)方法,激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
本學(xué)期徹底改變了過(guò)去單一用分?jǐn)?shù)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的方法,全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,如學(xué)習(xí)熱情,學(xué)習(xí)過(guò)程,學(xué)習(xí)態(tài)度等,關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展,促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。
通過(guò)我一學(xué)期來(lái)不斷的工作,我的物理教學(xué)工作也取得了較好的成績(jī),以后我將一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。
物理教師個(gè)人述職報(bào)告 3
20xx年6月于安徽師大物理學(xué)專業(yè),同年進(jìn)入一所國(guó)家示范高中任教,20xx年7月到我校工作。在我校工作期間,我能立足本職,從德能勤績(jī)方面要求自己。于德,能抵制,自覺(jué)維護(hù)教師的尊嚴(yán);于能,能站穩(wěn)講臺(tái),得到學(xué)生的認(rèn)可;于勤,能按時(shí)到崗,極少請(qǐng)假,絕無(wú)缺崗;于績(jī),有一定的工作成效。根據(jù)晉升條件,特述職如下:
一、教學(xué)方面
20xx—20xx學(xué)年,感謝學(xué)校的信任,在畢業(yè)年級(jí)擔(dān)任三個(gè)班的物理老師。從那時(shí)刻起,我就真切感受到我們168中學(xué)的。我便向物理組的兩位同仁,以及其他老師們學(xué)習(xí),努力向他們靠近。幸得老師們的共同努力,高考成績(jī)理想,為學(xué)校連續(xù)獲得“合肥市教學(xué)質(zhì)量綜合一等獎(jiǎng)”貢獻(xiàn)了自己的力量。
20xx年至如今,我擔(dān)任20xx屆年級(jí)的物理教學(xué)工作,我嚴(yán)格要求自己,精心備課,所帶班級(jí)的物理成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅。我還負(fù)責(zé)這個(gè)年級(jí)的物理的學(xué)業(yè)水平測(cè)試,據(jù)目前掌握的情況來(lái)看,和優(yōu)秀率都很高。
除了教學(xué)工作,我還擔(dān)任物理競(jìng)賽教練工作。從高一開(kāi)始,我一直陪伴著學(xué)生。尤其是在這個(gè)暑假,我一直沒(méi)有休息,和學(xué)生一起認(rèn)真準(zhǔn)備第29屆中學(xué)物理競(jìng)賽。付出是有匯報(bào)的,在剛結(jié)束的預(yù)賽中,我負(fù)責(zé)的這個(gè)年級(jí),共有57名學(xué)生達(dá)到90分以上,其中分176分,在合肥名列前茅。140分以上共有11人,100分以上35人。為學(xué)生參加復(fù)賽奠定了很好的基礎(chǔ)。
二、德育工作
20xx年開(kāi)始我擔(dān)任6班的班主任工作。在工作中,我任勞任怨,積極和任課教師、家長(zhǎng)和學(xué)生溝通,克服了各種困難,取得了良好地效果。尤其是有段時(shí)間,有兩位老師由于懷孕,在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月時(shí)間里兩門學(xué)科無(wú)老師正常上課,我積極和學(xué)生溝通交流,安排學(xué)生自主學(xué)習(xí),沒(méi)有給學(xué)校添麻煩。
由于工作認(rèn)真,獲得了學(xué)校和同仁的認(rèn)可,來(lái)我校后的連續(xù)三年里,年度考核均獲優(yōu)秀等次。20xx—20xx學(xué)年度我還獲得優(yōu)秀班主任稱號(hào)。
三、教科研
我有三大,陪學(xué)生、讀書(shū)和碼字。在和學(xué)生共同成長(zhǎng)過(guò)程中,我還不停的看書(shū)。三年來(lái),我讀過(guò)的書(shū)占滿了小平房所有的課桌、板凳和床底。我開(kāi)了教育教學(xué)博客,在上面分享著我的每日工作、每日所思、每日所讀,和很多熱愛(ài)學(xué)生的老師一起研究。三年來(lái),我在《班主任之友》、《青年教師》、《信息教研周刊》(已得到錄取通知,樣刊兩個(gè)星期后寄)期刊上各發(fā)表文章一篇,在另兩本省級(jí)期刊發(fā)表文章兩篇;還有一些、語(yǔ)錄、班會(huì)材料、備課材料被如《新教師》、《中學(xué)生閱讀》、《百名智慧班主任工作妙招》等書(shū)刊收錄;三年來(lái),獲獎(jiǎng)情況也頗為喜人,其中二等獎(jiǎng)一篇,省級(jí)三等獎(jiǎng)一篇,市級(jí)二等獎(jiǎng)一篇(均為教育主管部門組織的評(píng)選)。
在168中學(xué)只有一種人——肯干而且能干的'人;在168中學(xué)只有三種教師——優(yōu)秀的教師,非常優(yōu)秀的教師,極為優(yōu)秀的教師!在這里,我唯有向其他教師學(xué)習(xí),把學(xué)生當(dāng)成自己的事業(yè),用嚴(yán)實(shí)精細(xì)作為自己的行為準(zhǔn)則,在成就學(xué)生中成就自己,在成就學(xué)校中成就自己,才能這片熱土上書(shū)寫自己的傳奇。
物理教師個(gè)人述職報(bào)告 4
本學(xué)期,我擔(dān)任高一物理教學(xué)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,從各方面嚴(yán)格要求自己,主動(dòng)與班主任團(tuán)結(jié)合作,結(jié)合本班的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。為完成教育教學(xué)工作出勤出力,現(xiàn)對(duì)教學(xué)工作作以下總結(jié):
一、認(rèn)真鉆研教材,明確指導(dǎo)思想。
教材以物理課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果,致力于改變學(xué)生的物理學(xué)習(xí)方式,在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育,力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會(huì)物理與大自然及人類社會(huì)的密切聯(lián)系;體會(huì)物理的.價(jià)值,增強(qiáng)理解物理和運(yùn)用物理的信心;初步學(xué)會(huì)應(yīng)用物理的思維方式去觀察,分析,解決日常生活中的問(wèn)題;形成勇于探索,勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要物理事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。
二、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,突出知識(shí)傳授與思想教育相結(jié)合。
不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。
三、注重課堂教學(xué)藝術(shù),提高教學(xué)質(zhì)量。
課堂強(qiáng)調(diào)師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展。
物理教師個(gè)人述職報(bào)告 5
20XX年畢業(yè)于雁北師范學(xué)院物理系,按照上級(jí)分配來(lái)到了偏僻的農(nóng)村中學(xué)古城中學(xué),20xx年來(lái),向縣城走了很多老師,也來(lái)了不少新老師,問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō),自己從沒(méi)有抱怨,辛勤耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),用自己的行動(dòng)去履行一個(gè)人民教師的職責(zé),在教育教學(xué)、教育科研、指導(dǎo)青年教師等方面都盡了自己最大的努力。認(rèn)真履行聘約,年終考核全部合格,學(xué)子對(duì)我的信任是我最大的安慰。
身處農(nóng)村中學(xué),生源很差,學(xué)生的基礎(chǔ)都不好,教學(xué)難度可想而知,為了提高大家的物理成績(jī),主要在備課和落實(shí)上下功夫。備課時(shí),考慮同學(xué)們的接受能力,因材施教,在課堂組織上和語(yǔ)言表達(dá)上多下功夫。課堂上,多提問(wèn),多鼓勵(lì),多討論,多做實(shí)驗(yàn),多上多媒體課,課后,找同學(xué)多聊天,多了解,拉近和他們的距離,及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上存在的困和障節(jié),達(dá)到及時(shí)解決和鞏固的效果。XX年全國(guó)高考,我所任教的班級(jí)應(yīng)屆班大類班126班達(dá)線5人,小類班130班達(dá)線14人。
XX年入學(xué)的`高一新生共計(jì)480人,中途退學(xué)18人,留級(jí)2人,轉(zhuǎn)學(xué)2人,會(huì)考合格453人,會(huì)考結(jié)束后畢業(yè)回家的認(rèn)輸比較多,達(dá)到48人,這一屆學(xué)生20XX年全國(guó)高考中,我所任班級(jí)應(yīng)屆班153班達(dá)線7人,152班達(dá)線5人,一年來(lái)學(xué)期統(tǒng)考,我所教的班級(jí)物理成績(jī)?cè)谌h來(lái)看也比較好,連續(xù)奪得第一名,也有幾位同學(xué)多次進(jìn)入全縣前十名。做為一個(gè)立足艱難的農(nóng)村中學(xué),我們對(duì)這樣的成績(jī)都感到比較滿意的,成績(jī)的取得于我們學(xué)校全體老師的努力,高三年級(jí)組做的大量工作,以及校委會(huì)的重大決策是分不開(kāi)的。
回想12載,自己努力了,成長(zhǎng)了,現(xiàn)在我應(yīng)該積極的反思與總結(jié)。
1,如何適應(yīng)新課標(biāo),
2,物理上的難點(diǎn)重點(diǎn)應(yīng)該系統(tǒng)的總結(jié)一下,變成文字形的東西,而不是空想和懶的動(dòng)手,在教學(xué)研究上下點(diǎn)功夫,
3,制作一套適于我們學(xué)生使用的教案和練習(xí)資料。
在長(zhǎng)期的教育教學(xué)工作中,我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫教育教學(xué)論文,《關(guān)于高一物理難學(xué)難教的探究》,《動(dòng)量定理案例》,獲得了省級(jí)榮譽(yù)證書(shū),《物理自主學(xué)習(xí)的思考》被運(yùn)城學(xué)院學(xué)報(bào)發(fā)表。
目前,我能勝任高中物理教學(xué),而且有較高的指導(dǎo)青年教師的能力,在我的指導(dǎo)下,王小燕老師,吳保軍老師在縣基本功比賽中榮獲二等獎(jiǎng),他們已經(jīng)很快站穩(wěn)講臺(tái),成為一名合格的高中教師。目前在努力培養(yǎng)年輕教師周青寶老師。
綜上所述,我已在教育教學(xué)、教育科研等方面取得了一定的成就,具備了中學(xué)高級(jí)教師任職資格,我申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù),同時(shí)更重要的是想借此發(fā)現(xiàn)自己的不足,鞭策自己不斷學(xué)習(xí)新的教育理論,提高業(yè)務(wù)水平,更好的發(fā)揮自己的作用,為人民的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
物理教師個(gè)人述職報(bào)告 6
我出生于20XX年1月,20XX年考入南昌大學(xué)物理系學(xué)習(xí)應(yīng)用物理專業(yè),20XX年畢業(yè)后來(lái)到桐鄉(xiāng)任教,在這里我認(rèn)識(shí)了很多良師益友,歲月的流逝中,我依然在成長(zhǎng),工作與學(xué)習(xí)中我收獲了很多,也體味了很多。
初到桐鄉(xiāng)一中任教,是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了當(dāng)時(shí)的譚炳法校長(zhǎng),與他的相識(shí)讓我知道教育是國(guó)家的未來(lái),是人生的希望,是一個(gè)個(gè)家庭美滿與幸福的源泉。一名合格的教師可以用自己的力量為國(guó)家造就偉大的人才,為社會(huì)的和諧增添亮麗的色彩,為他人的幸福打開(kāi)大門,因此我希望能站好一方講臺(tái),流灑一片汗水,實(shí)現(xiàn)心中一夢(mèng)想,自己不能成為偉人,那就讓自己為別人的成材盡一點(diǎn)自己的力量。站的高,看的遠(yuǎn),那的確是一片讓人心儀的風(fēng)景,但能做一個(gè)臺(tái)階,雖不能遠(yuǎn)瞰但也實(shí)在。教師,我覺(jué)的自己應(yīng)該來(lái)做這么一份偉大的工作,平凡而又實(shí)在,物質(zhì)的收獲可能不多,可卻能實(shí)現(xiàn)自己最大的人生價(jià)值。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我必須成為一個(gè)堅(jiān)實(shí)的臺(tái)階,富有知識(shí)和愛(ài)心的臺(tái)階,所以我要更多的進(jìn)行學(xué)習(xí)。
在桐鄉(xiāng)一中任教期間,我有幸遇到了幾位在教學(xué)業(yè)務(wù)上的精英,宋國(guó)強(qiáng),趙惠松,崔碧原還有一中所有的物理組成員。初上講臺(tái),我沒(méi)有被自己大學(xué)時(shí)的優(yōu)秀成績(jī)而過(guò)于自豪,因?yàn)檫@是成為一名優(yōu)秀教師的基本條件,為了上好每一節(jié)課,我的練習(xí)量是學(xué)生的.好幾倍,每次講練習(xí),我都要讓自己能背下題目,能熟練的給學(xué)生分析不同的解題方法;為了上好每一節(jié)課,我要多向老教師學(xué)習(xí),多聽(tīng)課,在前三年的教學(xué)中,每個(gè)學(xué)期我都要用掉兩本以上的聽(tīng)課筆記本。在這樣學(xué)習(xí)過(guò)程中,我慢慢有了自己的教學(xué)風(fēng)格,學(xué)生們也喜歡上我的物理課了,學(xué)生的評(píng)教結(jié)果是優(yōu)秀,學(xué)生的考試成績(jī)也總能在平行班級(jí)中占據(jù)領(lǐng)先位置。20XX年在桐鄉(xiāng)市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中,我獲得了一等獎(jiǎng);在桐鄉(xiāng)市青年教師基礎(chǔ)能力測(cè)試中獲一等獎(jiǎng)。
20XX年6月,我?guī)У娜齻(gè)一舟班會(huì)考全部通過(guò),20XX年6月一舟高三的學(xué)生成功的走出高考的考場(chǎng);20XX年9月,我又有了三個(gè)高一班級(jí),三個(gè)班級(jí)的同學(xué)都很努力,擇優(yōu)班的物理成績(jī)總能排在全校前列,重點(diǎn)班的同學(xué)更是在高一時(shí)創(chuàng)造了超過(guò)擇優(yōu)班成績(jī)的佳績(jī)。學(xué)生的學(xué)習(xí)的成功了,我也收獲了心中的喜悅。今年8月,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排下,我來(lái)到了鳳鳴高級(jí)中學(xué),這里新的氣息讓我有了創(chuàng)造更高成績(jī)的沖動(dòng),我想,我一定會(huì)更努力的工作,更努力的為實(shí)現(xiàn)學(xué)生們?nèi)松鷫?mèng)想而奮斗的。
教師,首先要能學(xué),其后才能教。為了能更好的工作,能更有成效的教學(xué),幾年中,我不斷的學(xué)習(xí)充電。20XX年畢業(yè)于非師范類院校的我參加了浙江省自學(xué)考試,取得了教育學(xué),心理學(xué)考試合格證書(shū),20XX年3月參加普通話測(cè)試,成績(jī)達(dá)到二級(jí)乙等,20XX年7月參加浙江省教師計(jì)算機(jī)二級(jí)考試,成績(jī)優(yōu)秀,今年8月又參加了新三級(jí)考試,成績(jī)合格。20XX年在校領(lǐng)導(dǎo)的同意下,報(bào)考浙江師范大學(xué)在職教育碩士,成績(jī)213分,比錄取線160分高出50多分而順利錄取。今年三月參加全國(guó)公共英語(yǔ)三級(jí)考試也取得了73分的好成績(jī)。今年6月通過(guò)自學(xué)考試獲得了浙江省中小學(xué)教師心理健康教育基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)合格證書(shū)。
教育科研是教師的成長(zhǎng)之路,在做好日常教學(xué)工作的同時(shí),我也積極投身教育科研,并獲得了一定的成績(jī)。20XX年至20XX年參加由省規(guī)劃課題《在物理實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》并獲省一等獎(jiǎng),20XX年負(fù)責(zé)桐鄉(xiāng)市課題《物理教學(xué)中美育滲透的研究與實(shí)踐》,并于20XX年9月結(jié)題。所撰寫的論文從20XX年開(kāi)始每年都獲嘉興市二等獎(jiǎng)。20XX年獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)物理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)立項(xiàng)課題《高中物理開(kāi)放性校本課程的研究與開(kāi)發(fā)》,現(xiàn)正在進(jìn)行中。20XX年和20XX年參加嘉興市物理競(jìng)賽命題,被評(píng)為優(yōu)秀撰稿人。
播撒愛(ài)心,關(guān)愛(ài)學(xué)生,不僅要讓課堂充滿歡笑,讓學(xué)生在每次考試中凱旋,更要體現(xiàn)在自己的對(duì)學(xué)生的德育過(guò)程中。工作后我主動(dòng)承擔(dān)班主任工作,當(dāng)作為一名年輕班主任第一次站在家長(zhǎng)面前時(shí),我看到了家長(zhǎng)眼中的一絲憂慮,可考試的成績(jī)卻給了家長(zhǎng)很大的安慰,在這一年中,我班的成績(jī)比平行班高出20來(lái)分,我自己任教的物理每次比平行班高出7到8分。在金秋時(shí)節(jié),我?guī)W(xué)生到烏鎮(zhèn)游玩,跟學(xué)生一起準(zhǔn)備文藝節(jié)目。學(xué)生對(duì)我的信任也讓我感到了當(dāng)班主任的幸福。20XX年因?yàn)楣ぷ餍枰瑢W(xué)校要加強(qiáng)一舟班的師資力量,我被安排到一舟高中任教,中途不得不放了下原本做的很好的班主任工作。20XX年,當(dāng)我把一舟班級(jí)的學(xué)生勝利送進(jìn)大學(xué)校門后,我又擔(dān)任了高一(4)班的班主任工作。
在工作中,我把“信任、關(guān)愛(ài)、嚴(yán)格”作為自己處理班級(jí)事務(wù)的信條。相信學(xué)生,這樣才能讓學(xué)生表現(xiàn)出自己的能力,才能換來(lái)學(xué)生對(duì)老師的信任與依賴。班級(jí)里的事情,無(wú)論大小,能讓學(xué)生自己完成的,我就不用親自動(dòng)手;讓學(xué)生自己組織班級(jí)自律委員會(huì),給予班干部更大的權(quán)力,這些都讓我所帶的班級(jí)各項(xiàng)工作都井井有條,學(xué)生能力得到更大的發(fā)展。對(duì)學(xué)生的信任當(dāng)然也換來(lái)了學(xué)生對(duì)我的信任,有同學(xué)被男生追求,她會(huì)向我求救;有同學(xué)家里父母鬧矛盾了,他們會(huì)向我傾訴;有同學(xué)學(xué)習(xí)壓力太大了,他們會(huì)找到我談心。這些都讓我站到了學(xué)生中間。關(guān)愛(ài)學(xué)生,這是一個(gè)好老師的標(biāo)志。守住一方講臺(tái),我愛(ài)我的學(xué)生,當(dāng)學(xué)生需要我的時(shí)候,我一定會(huì)出現(xiàn)在他們的身旁。
幾年的班主任工作期間,學(xué)生要上醫(yī)院,錢不夠了,我會(huì)主動(dòng)的把錢借給學(xué)生,我不在校的時(shí)候,他們會(huì)打電話給我,我也會(huì)把錢給他們送到醫(yī)院。學(xué)生生病了,守護(hù)在他們的病床前,這是一名老師的責(zé)任,也是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)的表達(dá)。章鑫宇同學(xué)是個(gè)單親家庭的孩子,一次生病期間對(duì)他的照顧,我覺(jué)得自己只是在做自己份內(nèi)的事,可后來(lái)他家的親戚卻不斷的過(guò)來(lái)學(xué)校向我表示感謝,因?yàn)檎脉斡罡胰苏f(shuō)“羅老師對(duì)我的照顧讓我很感動(dòng)!”班主任工作只有信任和愛(ài)還是不夠的,學(xué)生需要我們正確的引導(dǎo),而這就要求我們嚴(yán)格要求,鼓勵(lì)與批評(píng)對(duì)學(xué)生都是需要的。在我的班級(jí)里,我要求學(xué)生有競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),要在奮斗的觀念,要有敢于接受批評(píng)的勇氣,要有嚴(yán)格遵守規(guī)章的能力。有犯規(guī)者一定要追查到底。只有在強(qiáng)有力的規(guī)章執(zhí)行力度下學(xué)生才能更好的進(jìn)步。
物理教師個(gè)人述職報(bào)告 7
本人1998畢業(yè)于蘇州大學(xué)物理教育專業(yè),大學(xué)本科學(xué)歷。畢業(yè)至今,一直在蘇州市第一中學(xué)從事初中物理教學(xué)工作,有七年教齡,二年少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員和三年副班主任經(jīng)歷,20xx年取得中學(xué)二級(jí)教師資格,現(xiàn)任教于初x年級(jí),已具備申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師職稱的條件,現(xiàn)申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師資格。
自任現(xiàn)職以來(lái),我熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。在蘇州市一中工作的七年中,絕對(duì)服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同事,作風(fēng)正派,從嚴(yán)治教,有較高的思想覺(jué)悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事物理學(xué)科的教學(xué)工作,在工作中享受到了為人師的樂(lè)趣,也在工作中逐漸充實(shí)了自己。在20xx年度獲得學(xué)?己恕皟(yōu)秀”。
在教學(xué)工作方面,我一直認(rèn)為作為教師的第一任務(wù)就是要做好教學(xué)工作,上好自己所擔(dān)任的課程,教好學(xué)生專業(yè)知識(shí)。因此在平時(shí),我注重學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,深入鉆研教材,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的.教師學(xué)習(xí),多聽(tīng)課,認(rèn)真記好聽(tīng)課筆記,從中吸取經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合自身的情況,大膽進(jìn)行教學(xué)改革。并經(jīng)?偨Y(jié)和積累經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),改正缺點(diǎn),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,力求把每個(gè)知識(shí)要點(diǎn)以最佳方法傳授給學(xué)生,并獲得學(xué)生的認(rèn)可。在課程改革中不斷進(jìn)取,探索有效教學(xué)模式,在各類教學(xué)評(píng)比中取得好成績(jī),獲得蘇州市區(qū)物理教師評(píng)優(yōu)課三等獎(jiǎng),開(kāi)設(shè)的市區(qū)中考物理復(fù)習(xí)研討課得到了與會(huì)老師的一致好評(píng)。在任教7年間,針對(duì)所教班級(jí)學(xué)生的具體情況,能做到因材施教,分層教學(xué)。既重視優(yōu)秀生的自主發(fā)展,同時(shí)也兼顧后進(jìn)生的不斷進(jìn)取,在中考中均獲得理想的成績(jī)。
在德育工作方面,我認(rèn)為身教重于言教。努力做到以身作則,言傳身教。擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作的兩年中,盡心盡職,積極配合學(xué)校開(kāi)展各類少先隊(duì)活動(dòng),如初一新生的建隊(duì)儀式、初二學(xué)生的離隊(duì)入團(tuán)儀式、開(kāi)學(xué)第一天的鼓號(hào)儀仗隊(duì)、草橋電視臺(tái)的成立等;并能做好團(tuán)校的開(kāi)展及學(xué)生團(tuán)員的發(fā)展工作,開(kāi)展了豐富多彩的教工團(tuán)支部的組織生活。兩年的輔導(dǎo)員工作,使我深深的體會(huì)到了德育工作在學(xué)校工作中的重要地位。在擔(dān)任副班主任工作時(shí),踏踏實(shí)實(shí),積極主動(dòng)協(xié)助班主任進(jìn)行班級(jí)的日常管理工作,參與家訪工作,注重學(xué)生身心的全面發(fā)展。堅(jiān)持一視同仁的態(tài)度,相信每一位學(xué)生都是金子,每一位學(xué)生都會(huì)閃光,對(duì)待差生,善于尋找其閃光點(diǎn),通過(guò)正面教育,樹(shù)立其信心。多次獲得校優(yōu)秀副班主任稱號(hào)。
在個(gè)人學(xué)習(xí)和發(fā)展方面,自己在注重日常教學(xué)的同時(shí),還注重自身素質(zhì)和能力的提高,積極參與各類評(píng)比活動(dòng):在03年江蘇省“未來(lái)科學(xué)家”中小學(xué)科技知識(shí)電視競(jìng)賽中,輔導(dǎo)的徐琛同學(xué)獲二等獎(jiǎng),本人獲得優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員稱號(hào);在06年蘇州市物理教師評(píng)優(yōu)課比賽中獲得市區(qū)三等獎(jiǎng);在07年蘇州市教師教育技術(shù)能力競(jìng)賽暨十佳網(wǎng)絡(luò)教學(xué)團(tuán)隊(duì)評(píng)比中,獲得初中組二等獎(jiǎng)。同時(shí),我也注重理論水平的提高,并將自己的一些總結(jié)和體會(huì)寫成文字,參與了各級(jí)組織的論文評(píng)比和交流,均獲得不錯(cuò)的成績(jī)。
以上是我任中學(xué)二級(jí)職稱期間的述職報(bào)告,回顧自己這六年的工作,付出的心血和汗水得到了豐厚的回報(bào)——教師自身的發(fā)展。我希望我能順利通過(guò)評(píng)審,成為一名中學(xué)一級(jí)教師,我將以此為契機(jī),更加努力更加自信地投入工作,并不斷提高與完善自己,不斷成熟與進(jìn)步,不斷充電,成為一名出色的教師,杰出的青年。
物理教師個(gè)人述職報(bào)告 8
一、德
在本年度內(nèi),我擁護(hù)黨的教育方針,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),堅(jiān)守崗位,立足本職,服從上級(jí)安排,認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。我始終遵循教師職業(yè)道德規(guī)范,遵紀(jì)守法,愛(ài)崗樂(lè)業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,依法執(zhí)教。從未發(fā)生過(guò)有違教育法規(guī)及教師職業(yè)道德的現(xiàn)象。
二、能
本學(xué)年度我擔(dān)任高三物理教學(xué)教學(xué)工作,我在工作期間努力鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,上課時(shí)我盡可能以淺顯易懂的語(yǔ)言向?qū)W生傳遞信息和知識(shí),將枯燥的課本知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的課堂語(yǔ)言,努力培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和理性思維能力:“授之以魚(yú),不如授之以漁”也。我深入淺出、活潑幽默的授課風(fēng)格受到了學(xué)生的歡迎。在本學(xué)年度我與陳遠(yuǎn)棟老師結(jié)對(duì)子,經(jīng)陳老師的耐心幫扶指導(dǎo),我的.各項(xiàng)教學(xué)技能均有較大程度的提高。
三、勤
本學(xué)年度我基本做到了出滿勤,加滿點(diǎn),全年僅請(qǐng)事假一天。工作期間能堅(jiān)持按時(shí)到崗,不遲到,不早退。能及時(shí)認(rèn)真的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作,積極配合年級(jí)組長(zhǎng)的工作。
四、績(jī)
本學(xué)年度,我擔(dān)任高三(4)、(5)、(6)三個(gè)班的物理教學(xué)工作,工作勤勤懇懇,教學(xué)成績(jī)良好。此外,我不斷參加各級(jí)各類的教研活動(dòng),第一學(xué)期參加學(xué)校組織的賽教活動(dòng),獲得“教學(xué)新秀”榮譽(yù)稱號(hào)。同時(shí),我從不吝嗇自己的所得,總是主動(dòng)與其他教師交流,暢談教育教學(xué)的得與失。在此過(guò)程中,我也有了很大的進(jìn)步。初中物理教師述職報(bào)告教育家葉圣陶說(shuō):“教育工作的全部工作就是為人師表!币浴靶小狈,以身作則,是每一位教育工作者的工作關(guān)健。在兩年的教學(xué)生涯中,我本著“一勤天下無(wú)難事”的觀點(diǎn),在教學(xué)和班主任工作中取得了一定的成績(jī)。由于工作經(jīng)驗(yàn)不足和自身能力有限,在開(kāi)展工作過(guò)程中難免有不足之處,但我會(huì)在工作中不斷完善自我,把教育教學(xué)工作做得更好。
物理教師個(gè)人述職報(bào)告 9
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:
一、思想工作方面:
俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,作為一名人民教師,我感到由衷的自豪。我清楚要成為優(yōu)秀的社會(huì)主義精神文明工作者,就要不斷提高自身的修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。因此本人一直認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針,在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,提高自身素質(zhì),增強(qiáng)教書(shū)育人、以身立教的使命感和責(zé)任感。
二、教育工作方面:
這學(xué)期,本人擔(dān)任初三年級(jí)的物理教學(xué)工作,因?yàn)槊媾R著新課程改革,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況,我在積極參加學(xué)校組織的.新課改培訓(xùn)的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。根據(jù)學(xué)校安排,利用備課組活動(dòng)時(shí)間,積極探討教育教學(xué)有關(guān)問(wèn)題。
了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施?紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,有的學(xué)生缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
三、對(duì)待上級(jí)指定的任務(wù),積極完成,速度快,質(zhì)量好,不講條件,不提要求。
任勞任怨,體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),我總是不折不扣地完成,并能虛心聽(tīng)取他人的批評(píng)意見(jiàn),對(duì)自己的不足加以改進(jìn)。
我今后的目標(biāo)是:
一、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己,而不是停滯不前,自以為是。
二、謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁。在工作中,虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),見(jiàn)賢思齊,從善如流,主動(dòng)與同事搞好關(guān)系。言語(yǔ)謹(jǐn)慎,舉止得體,處處以一個(gè)人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
三、在其它方面,要更加積極主動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),爭(zhēng)取把工作做得盡善盡美。在學(xué)校多學(xué)一些專業(yè)技術(shù),爭(zhēng)取一專多能,以便在工作中做出更好的成績(jī)。但我有決心在學(xué)校安排的各項(xiàng)工作中,任勞任怨,全身心地對(duì)待教學(xué)工作,毫無(wú)保留的把自己掌握的知識(shí)灌輸給學(xué)生,鞠躬盡瘁,死而后已!
總之一句話,我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自己的青春和汗水,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
物理教師個(gè)人述職報(bào)告 10
時(shí)間過(guò)得真快。轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、思想工作:
俗話說(shuō):活到老,學(xué)到老,作為一名人民教師,我真誠(chéng)地感到自豪。我知道,要成為一名優(yōu)秀的社會(huì)主義精神文明工作者,我必須不斷提高自己的培養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。因此,我一直認(rèn)真貫徹國(guó)家教育政策,嚴(yán)格要求自己,努力提高自己,通過(guò)閱讀大量的道德培養(yǎng)書(shū)籍,提高自己的素質(zhì),提高教學(xué)教育的使命感和責(zé)任感。
二、教育工作:
本學(xué)期,我在三年級(jí)擔(dān)任物理教學(xué)。由于新課程改革,我在教育教學(xué)中遇到了許多困難。針對(duì)這些情況,我在積極參與學(xué)校組織的新課程改革培訓(xùn)的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師征求意見(jiàn)。在教學(xué)中,認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱,深入了解教材,積極探索教學(xué)理念,靈活運(yùn)用一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法和先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)手段,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、獨(dú)立探索、創(chuàng)新等能力。根據(jù)學(xué)校安排,利用課堂準(zhǔn)備小組的活動(dòng)時(shí)間,積極探討教育教學(xué)相關(guān)問(wèn)題。
了解學(xué)生原有知識(shí)和技能的質(zhì)量、興趣和需要以及學(xué)習(xí)新知識(shí)可能存在的困難,并采取相應(yīng)的預(yù)防措施?紤]教學(xué)方法,解決如何教學(xué)生掌握的.教材,包括如何組織教材,如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。組織課堂教學(xué),關(guān)注所有學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的故意注意力,保持相對(duì)穩(wěn)定。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情緒,營(yíng)造良好的課堂氛圍。課堂問(wèn)題面向所有學(xué)生,注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。課堂講座與實(shí)踐相結(jié)合,布置家庭作業(yè),減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
為了提高教學(xué)質(zhì)量,但也要做好課外輔導(dǎo)工作,有些學(xué)生缺乏自我控制能力,往往不能按時(shí)完成家庭作業(yè),有些學(xué)生抄襲家庭作業(yè)。針對(duì)這一問(wèn)題,重視學(xué)生的思想教育,使這項(xiàng)工作落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中,也做好學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和幫助,特別是在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變中,努力從友好開(kāi)始,從表?yè)P(yáng)開(kāi)始,所有人都渴望得到別人的理解和尊重,因此,與差生交談,對(duì)他的情況、想法表示深刻的理解和尊重。
三、積極完成上級(jí)指定的任務(wù),速度快,質(zhì)量好,不談條件,不提要求。
努力工作反映了人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)格。每當(dāng)我收到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)時(shí),我總是完成它,可以謙虛地聽(tīng)取別人的批評(píng),改善我的缺點(diǎn).
我未來(lái)的目標(biāo)是:
1、在工作中對(duì)自己要求更嚴(yán)格,而不是停滯不前,自以為是。
2、謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁。在工作中,虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),見(jiàn)賢思齊,從善如流,主動(dòng)與同事建立良好的關(guān)系。言語(yǔ)謹(jǐn)慎,行為得體,處處以人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
3、在其他方面,我們應(yīng)該更加積極地完成上級(jí)分配的任務(wù),努力做到完美。在學(xué)校學(xué)習(xí)更多的專業(yè)技術(shù),爭(zhēng)取一門專業(yè)和多才多藝,以便在工作中取得更好的成績(jī).但我有決心在學(xué)校安排的工作中努力工作,全心全意地對(duì)待教學(xué)工作,毫無(wú)保留地向?qū)W生灌輸我所掌握的知識(shí),致力于死亡!
總之,我會(huì)一如既往地為教育拋出青春和汗水,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì),糾正缺點(diǎn),開(kāi)拓進(jìn)取,為美好的明天做出貢獻(xiàn)。
物理教師個(gè)人述職報(bào)告 11
我20xx年6月畢業(yè)于河北師范大學(xué)物理系。從畢業(yè)至今,在開(kāi)灤二中這個(gè)教育圣地工作了二十三個(gè)年頭,一直從事高中物理教學(xué)工作,在學(xué)校的培養(yǎng)下,通過(guò)自己不懈的努力,使我很快成長(zhǎng)為一名合格的人民教師,在教育教學(xué)工作中都取得了比擬突出的成績(jī)。
在思想上,熱愛(ài)教育事業(yè),一心鋪在教育教學(xué)工作上,服從學(xué)校的安排。
在20xx年至20xx年的班主任工作中,認(rèn)真負(fù)責(zé)積極努力地帶好每一個(gè)班。
在教學(xué)工作中,認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和考試大綱,通讀教材,努力做到了“讓精心的備課成就精彩的課堂;讓嚴(yán)格的管理成就高效的課堂”;對(duì)待學(xué)生真誠(chéng)、友善、和藹,對(duì)待工作熱情,受到學(xué)生的好評(píng);多年從事高三的教學(xué)工作,并擔(dān)任備課組長(zhǎng),同事之間相互學(xué)習(xí)相互幫助,使之到達(dá)共同進(jìn)步。
“學(xué)高為師,德高為范”。為加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平,提高自身素質(zhì),除不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)外,還閱讀了大量的有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)和新課程課改的`書(shū)籍。在20xx年撰寫的《物理教學(xué)中素質(zhì)教育的心理障礙分析及對(duì)策》一文,在99年中小學(xué)心理素質(zhì)教育研討會(huì)上進(jìn)行了大會(huì)交流,并獲優(yōu)秀論文獎(jiǎng);在20xx年被學(xué)校首批保送去河北師大進(jìn)修研究生課程;在今年又參加了河北省新課改參考資料的編寫工作。
學(xué)無(wú)止境,今后我要繼續(xù)努力,以適應(yīng)新時(shí)代教育教學(xué)的需要,一如既往地做好本職工作。
【物理教師個(gè)人述職報(bào)告】相關(guān)文章:
中學(xué)物理教師個(gè)人述職報(bào)告08-23
物理教師述職報(bào)告07-04
中學(xué)物理老師個(gè)人述職報(bào)告08-12
中學(xué)物理老師個(gè)人述職報(bào)告08-07
初中物理教師述職報(bào)告06-27
物理老師述職報(bào)告07-15
中學(xué)物理教師述職報(bào)告06-13
高中物理教師述職報(bào)告10-06
物理教師述職報(bào)告(精選15篇)10-16
物理教師述職報(bào)告(15篇)08-14