五上語文《禮物》知識點提綱

　　上學的時候，是不是聽到知識點，就立刻清醒了？知識點就是學習的重點。想要一份整理好的知識點嗎？以下是小編精心整理的五上語文《禮物》知識點提綱，希望對大家有所幫助。

　　【原文】

　　去年春天，

　　爺爺送我一粒種子，

　　種子在泥土里生根發(fā)芽，

　　我懂得了自然。

　　今年春天，

　　奶奶送我一只小雞，

　　看著小雞漸漸長大，

　　我懂得了生命。

　　去年春天，

　　媽媽送我一塊手表，

　　看著指針不停地跳動，

　　我懂得了時間。

　　今年春天，

　　爸爸送我一套《少兒百科全書》，

　　品讀著那些奇妙的知識和精美的圖片，

　　我懂得了世界的博大和精彩。

　　小小的禮物，

　　寄托著親人的關(guān)愛和期盼，

　　正如春雨綿綿，

　　不斷地滋潤著我幼小的心田。

　　【知識點】

　　字詞學習：

　　字：粒、懂、漸、套、綿

　　詞：發(fā)芽、生命、手表、跳動、奇妙、精彩、期盼、滋潤

　　重點句子：

　　1.種子在泥土里生根發(fā)芽，我懂得了自然。

　　2.看著小雞漸漸長大，我懂得了生命。

　　3.看著指針不停地跳動，我懂得了時間。

　　4.品讀著那些奇妙的知識和精美的圖片，我懂得了世界的博大和精彩。

　　5.小小的禮物，寄托著親人的關(guān)愛和期盼，正如春雨綿綿，不斷地滋潤著我幼小的心田。

　　主要內(nèi)容：

　　《禮物》這首詩歌，通過親人送“我”的種子、小雞、手表、讓同學們懂得親人們送這些禮物用意，進而懂得珍惜時間和生命，懂得親人的殷切盼望，感受到親情的溫暖。

　　【練習題】

　　一、多音寶貝巧組詞。

　　Kōng(天空) gān(干燥) gěi(給人) chuán(傳達)

　　空 干 給 傳

　　Kòng(空擋) gàn(干勁) jǐ(給予) zhuàn(傳記)

　　二、照樣子各寫三個詞語。

　　圓溜溜___紅彤彤______綠油油_______黃燦燦___

　　飄飄搖搖___高高興興_______開開心心________快快樂樂___

　　學好語文的方法及技巧

　　扎實基礎(chǔ)

　　前面的題目都是基礎(chǔ)題，重在平時的積累。當你上完一課之后，要把課本的生詞，生字都用熟，一篇課文要上好幾天，我想熟悉幾個生詞應(yīng)該不是什么難事，正因為如此，好多人不重視，有的`也是記得模棱兩可，這才導(dǎo)致在考試中沒有把握。每天花幾分鐘十分鐘，記生詞生字，過一段時間自己找同桌抽查，長此以往，基礎(chǔ)題并不是什么難事。

　　2參與課堂活動

　　在課堂上老師對課文的理解是老師的理解，融入了老師的知識積累和生活經(jīng)驗，而同學們也許會有自己的理解，是站在一個未成年人的角度來理解課文的，也許學生的理解會更好，所以學生要敢于在課堂上發(fā)表自己的見解。這些課堂活動可以激發(fā)學生的思維，鍛煉他們各種能力。所以，同學們應(yīng)該多思考，把課堂變成學習和消化知識的第一步。

　　3固定閱讀時間

　　學習語文應(yīng)該是一件輕松的學習活動。學習語文其實不用刻意去學習，它靠的是日積月累和逐漸的積淀。每天固定地拿出一些時間進行閱讀和寫作十分重要。當閱讀和寫作成為習慣后，任何一位同學都會對“語文”產(chǎn)生興趣，并發(fā)展成“愛好”的。久之您的文化底蘊就會越來越深。

　　現(xiàn)代文閱讀試題答題技巧方法

　　1、基本要領(lǐng)：整體把握， 抓住關(guān)鍵語句， 在文中找答案 2、步驟：(讀文章共兩遍)

　　第一遍：通讀全篇，大致了解。先整體粗略閱讀全文，大致感知文章大意即可;閱讀時憑感覺劃出自認為重點的詞語、句子;[可以稍快]

　　第二遍：審清題意，回讀原文�？匆槐轭}目，確定回答問題的閱讀范圍，再結(jié)合試題(順藤)找到相關(guān)的段、句，截取關(guān)鍵性文字;找出或歸納出答案(摘瓜)。[宜慢，仔細，并回讀檢查]

　　最后：理清要點，認真答題。根據(jù)答題要求，加工改造，概括提煉。

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