關(guān)于黑板的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的關(guān)于黑板的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于黑板的作文1

　　黑板上有什么？冗雜的數(shù)學(xué)公式？長(zhǎng)長(zhǎng)的英語(yǔ)單詞？晦澀的古文閱讀？

　　語(yǔ)文的黑板

　　語(yǔ)文課，黑板上往往羅列著密密麻麻的新字生詞，繁雜的語(yǔ)言解釋。語(yǔ)文老師就用那些看似枯燥又暗藏快樂(lè)的.語(yǔ)言帶領(lǐng)我們?cè)谥熳郧骞P下體會(huì)時(shí)間的匆匆，品味父親的背影……隨著李白披發(fā)仗劍俠行天下，體會(huì)都江堰的秀麗風(fēng)光，享受天府之國(guó)的繁榮！

　　數(shù)學(xué)的黑板

　　數(shù)學(xué)課的黑板，布滿了難題、偏題，盤踞著各種答題技巧。

　　在數(shù)學(xué)課的黑板上，我發(fā)現(xiàn)我原來(lái)是個(gè)點(diǎn)，我不斷奔跑，漸漸拉長(zhǎng)為一條直線，看一下跑的方向和距離，不知不覺我又變成了數(shù)軸……不知怎地，我繞原點(diǎn)旋轉(zhuǎn)了90°發(fā)現(xiàn)這世界有這么多直線穿過(guò)我這個(gè)平面，我又為它們一一命名……

　　英語(yǔ)的黑板

　　英語(yǔ)是我們走向世界的橋梁，26個(gè)字母就是我們與世界交流的紐帶，讓我們看到了更廣闊的世界。有了它，我開始從過(guò)去穿越到現(xiàn)在，又來(lái)到將來(lái)，感受主動(dòng)與被動(dòng)的區(qū)別……

　　黑板上的記憶，日日更新，我遨游在知識(shí)的海洋中，在不經(jīng)意間提高我的成績(jī)，陪伴著我健康成長(zhǎng)。

關(guān)于黑板的作文2

　　過(guò)了100年，地球上已經(jīng)到處充滿了被污染的跡象：臭臭的水溝、極少的花草數(shù)木、空氣的差質(zhì)量、天空的灰蒙蒙、沙漠覆蓋遍地。為了防止地球被毀滅，科學(xué)家們制造出了一塊可以保護(hù)環(huán)境的黑板。

　　這塊黑板可以寫蠟筆和粉筆，在最下方的最中間，有兩個(gè)“窟窿”。

　　第一個(gè)窟窿是用來(lái)吸所有的灰塵的，這個(gè)窟窿吸的時(shí)候，不會(huì)發(fā)出任何聲響，如果它在吸衣服上的.灰塵，也絕不會(huì)把人給吸進(jìn)去。另外，這個(gè)吸進(jìn)去的灰塵顏色也分為紅、黃、藍(lán)這三種以便混淆顏色。下面還有幾個(gè)按鈕呢!紅色是吸走所有的粉筆或粉筆灰，綠色是吸走一部分的粉筆灰。

　　第二個(gè)窟窿是用來(lái)出粉筆的，只要吸滿足夠的灰塵，就可以出來(lái)許許多多、各式各樣、五顏六色的粉筆。如果你夠用了粉筆，就可以直接把粉筆放入吸的窟窿中，把粉筆解散。

　　大家一定要保護(hù)好我們的環(huán)境，讓地球媽媽多活幾年，不要到時(shí)候用這塊黑板來(lái)拯救我們的家園！我們要好好兒守護(hù)著我們的家園——地球!

關(guān)于黑板的作文3

　　原來(lái)，他倆因?yàn)檎l(shuí)的功勞大而爭(zhēng)吵起來(lái)。粉筆妹妹說(shuō)：“主人沒有我，永遠(yuǎn)也寫不了字！”“可是，主人寫錯(cuò)了字，沒有我也擦不掉！”黑板擦哥哥說(shuō)道，他倆你一句我一句的，越吵越兇，聲音把黑板叔叔給吵醒了�！罢l(shuí)呀？吵得我睡不好覺�！薄笆俏覀儌z�！狈酃P妹妹和黑板擦哥哥一起回答道�！皐o,什么事？”黑板叔叔問(wèn)道，“我們?cè)谡f(shuō)誰(shuí)的`功勞最大�！焙诎迨迨逑肓讼胝f(shuō)道：“那你們來(lái)場(chǎng)比賽吧！”

　　第一場(chǎng)比賽，比誰(shuí)擦得干凈。黑板擦哥哥很快就把黑板擦的干干凈凈�？煞酃P妹妹越擦越白，黑板都快成“白板”了。第二場(chǎng)，比誰(shuí)寫的好看。粉筆妹妹不慌不忙的寫，可是，黑板擦可就沒有那么容易了，費(fèi)了半天的力氣不但沒有半個(gè)字出現(xiàn)，還越擦越黑，比賽結(jié)果是各勝一場(chǎng)，黑板叔叔趁現(xiàn)在說(shuō)“你們只有齊心協(xié)力才力量大！”從此，他們倆和平相處再也沒有吵過(guò)架。

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