粗心的后果作文2篇

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的粗心的后果作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

粗心的后果作文1

　　我有一個細心的媽媽和一個細心的爸爸，卻生出一個粗心的我。說到我的粗心，那真是多的連起來可以繞赤道一圈了。最典型的就是“騎驢找驢”的事件了。

　　周末，我急著寫作業(yè)，拿作業(yè)本時順手把筆夾在衣服上。那晚作業(yè)本，我卻忘了筆在哪兒。我翻著書包：那可是媽媽送我的生日禮物啊！剛才還在啊，怎么就找不到了呢？我地毯式的搜索著，邊邊角角、抽屜、桌子……家里的每一個角落我都翻過了。我急得直跺腳，累得直流汗。這時，奶奶回來了，她見我那樣子也跟我一起著急起來。我一五一十地說明了事情經(jīng)過，奶奶哈哈大笑，指著我說：“你……你筆在……你衣服上呢……”我疑惑的`看著我的衣服，拿下筆，沖奶奶不好意思的笑了。奶奶點著我的腦門說：“你這丫頭，心比天還粗，以后不能這樣了，女孩子該細心些。”我很不好意思，笑笑說：“奶奶，我知道了�！�

　　這件事使我明白了做人不能粗心，要細心。一粗心，就會發(fā)生“騎驢找驢”的慘禍。大家以后一定不能粗心，粗心會使人健忘，細心會使人心靈手巧。一個人心細了，他也就有耐心了，心靈手巧了。這次事情使我感觸頗深。相信我以后一定會改掉粗心這個壞毛病，找回細心這個好習慣！

粗心的后果作文2

　　平時學習馬虎 ，媽媽說我我總不以為然，這回期末考試我嘗到了粗心的后果。

　　這回期末考試考砸了。周日下午，老師通知家長和我一起去開一個簡短的會。我心情沉重地走在去學校的路上，遇上了董赫楠和陳怡冰。我們無精打采地打著招呼，走進校園，走進班里。丁老師已經(jīng)坐在那里了，有些同學和家長也已經(jīng)來了。丁老師已經(jīng)把期末考試的語文卷子發(fā)到桌子上了，我找到了自己的`卷子，坐了下來，看看自己都哪兒錯了。過了一會兒，人都到齊了，老師就讓我們在白紙上重新做一遍試卷中的錯題，家長不許提醒。我錯的很多，發(fā)現(xiàn)有一道題不該錯，我卻錯了，扣了五分，就因為一時馬虎把數(shù)字寫錯了。而作文，因為沒有仔細審題，寫跑題了扣五分。我想了一下，揮起油筆開始寫，不一會兒就寫完了，等老師批改完，還有一處錯的。我又下去改。

　　等來的同學都改完了，老師就跟我們說：“高雪松這次考得不好，但他比以前進步很大，邵子琪考得很好，她做得很細心，卷子干凈整齊，看得出仔細檢查過。”老師有讓我們考得不好的同學一個個地說在校的表現(xiàn)，大部分都是上課不認真聽講，當然還有我。我是上課老愛跟馬一文說話，馬一文卻是特優(yōu)生，而我考得很差。

　　唉！粗心的我，品嘗了粗心的苦果。

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