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我的理想作文11篇【集合】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的理想作文，歡迎大家分享。
我的理想作文1
東方理想學(xué)校的校訓(xùn)是什么？是“仰望星空，腳踏實(shí)地”。
為什么要“仰望星空”？是學(xué)校希望我們在漫天繁星中尋到一顆屬于你的星星，并以它成為你的奮斗目標(biāo)，為你確立一個明確的坐標(biāo)，追逐著它，實(shí)現(xiàn)內(nèi)心中的抱負(fù)。
何為“腳踏實(shí)地”？這無疑是為了勉勵你，步步要走得穩(wěn)，一步一個腳印地向你內(nèi)心中的那顆星星不斷靠近，而“腳踏實(shí)地”也無疑會是你靠近目標(biāo)的一種“捷徑”。
當(dāng)然，我個人認(rèn)為，比“仰望星空，腳踏實(shí)地”這兩個要素更重要的，應(yīng)該就是“堅持”。
“堅持”二字，隨口說說倒是一件簡單而又平常的.事情。堅持學(xué)習(xí)，會使大量學(xué)習(xí)所得進(jìn)行積淀，從而結(jié)成一顆顆明亮的知識結(jié)晶；一杯好豆?jié){，也是在堅持轉(zhuǎn)動磨盤，使黃豆在反復(fù)地研磨下出現(xiàn)的。“只要功夫深，鐵杵磨成針”同樣也是在描述“堅持”。
試問：為什么季羨林先生可以成為中國人心目中的榜樣？為什么他可以成為一代語言大師？我覺得那是因?yàn)榧纠隙脠猿�，在學(xué)習(xí)的過程中，克服了重重困難，才讓理想的光芒照亮你我，照亮世界。
而我的理想是成為飛行員。
首先，我認(rèn)為考上路橋中學(xué)是對我而言最低的門檻了，其次是考上一所飛行學(xué)院。這些理想說出口一點(diǎn)都不難，沒有一點(diǎn)重量，但在我心中卻是沉甸甸的，雖然我已經(jīng)戴上了眼鏡，但我深信——一切皆有可能，只有那些說不可能的人，才是失敗者。
我的飛行夢是不會因任何事而破碎，我做我夢，不管旁人的目光。
眼里有星星，堅持追星星的人，是一定會成功的，我堅持，有夢想的人很充實(shí)！
我的理想作文2
人是因?yàn)橛辛死硐氩抛兊脗ゴ�，而人的理想有許多，可能是當(dāng)一名作家，可能是當(dāng)一名醫(yī)生，可能是當(dāng)一名喜劇演員？，而我的理想是當(dāng)一名鋼琴家。
那是一年級的一個周末，作業(yè)很少，外面下著大雨。好討厭，下了這么大的雨，都不能出去玩！我坐在沙發(fā)上生著悶氣，心中堵得慌。媽媽看到我這副樣子，跟我提議說：“你看一會兒電視好了�！闭f著走進(jìn)了廚房。我打開電視，調(diào)起頻道。那時可不像現(xiàn)在，有那么多的.動畫片，只有一些亂七八糟的節(jié)目，我隨便按了幾個數(shù)字，誰知是音樂頻道，正好有個人在彈鋼琴，音樂聲時而快速，時而舒緩；時而扣人心弦，時而輕松優(yōu)雅；時而宛若一群活潑的小精靈，歡快地舞著；時而宛若一串美麗的風(fēng)鈴，碰撞出清脆的鈴聲；時而宛若一股清泉，澆去了我心中的煩惱，讓我的心平靜下來。我想：鋼琴能舒緩人的心情，讓人心情愉悅。我要當(dāng)一名鋼琴家，給大家?guī)砜鞓贰?/p>
那一年，媽媽讓我學(xué)了鋼琴。從按下第一個鍵時，我便喜歡上了這黑白的琴鍵，喜歡上了觸摸它的感覺，喜歡上了它發(fā)出的清脆的聲音。
正如蘇格拉底所說的：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗�！睘榱藢�(shí)現(xiàn)我的“鋼琴夢”，我打算每天練一個半小時的琴，從基礎(chǔ)開始練習(xí)，打好基本功，再多練習(xí)一些比較難的曲子，如《山丹丹紅艷艷》、《快樂女戰(zhàn)士》……還要多聽一些曲子，提高自身的音樂素質(zhì)等等。
我希望有一天，成為鋼琴家不再是夢想，而是成為事實(shí)，我會為了這個夢一直去努力的！
我的理想作文3
理想是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；理想是一條崎嶇的路，讓我們磕磕碰碰地前進(jìn)；但理想又是一條憧憬的路，讓我們滿懷欣喜的到達(dá)目的地；理想是一杯苦澀的藥，讓我們難以咽下；理想?yún)s又是一杯糖水，讓我們快樂無比…………
我的理想，是成為一名作家。
我要把書中樂趣的種子撒在人間，不要讓生活那么枯燥；我要把書中快樂的種子，撒給失敗的人，讓他們別再自責(zé)，成功會向他們招手的；我要把書中快樂的種子撒給病人，讓他們別再想那疼痛的病狀，因?yàn)樗麜芸炜祻?fù)的；我要把書中快樂的種子撒給窮人，讓他們別再為柴米油鹽而擔(dān)憂，一切都會好起來的；我要把書中快樂的種子撒給孤獨(dú)的人，讓他們把書當(dāng)成朋友，從而不為沒有伙伴而擔(dān)憂；我要把書中快樂的'種子撒給成功的人，讓他們別太驕傲，而是再接再厲，我要把書中快樂的種子撒給悲傷的人，讓他們忘掉傷痛，重新成為一個快樂的人；我要把書中快樂的種子撒給愛玩手機(jī)的人，讓他們明確的知道書比手機(jī)好多了，別再玩手機(jī)了，翻下這美麗而奇妙的書吧！
我希望當(dāng)我長大以后，一定要寫出優(yōu)美的文章，讓讀者翻開書，便能體會到書的樂趣，仿佛看見了眼前一切的美妙場景，聽見一陣陣書中優(yōu)美的樂曲，聞到清甜的花香。
我一定會堅持不懈，成為一位遠(yuǎn)近聞名的作家。
我的理想作文4
理想就像一個燈塔，為你點(diǎn)亮人生的方向，我的理想是成為一位喜劇演員。之所以有這個理想，是在看了一檔電視之后。
有一次，我在家中看電視，我隨便點(diǎn)了一個喜劇進(jìn)去看，用來解解悶。我看見在舞臺上的喜劇演員們總是面帶著微笑，在舞臺上自由自在的將自己精心排練的表演展示出來，喜劇演員們表演得很開心，臺下的觀眾也深深地沉浸在之中。我發(fā)現(xiàn)，不管是哪一位喜劇演員，他們在排練的時候總是格外辛苦，頭上總是滿頭大汗的，但是，我們卻沒有一絲想要放棄的心理，我在他們的身上看見了堅持不懈，看見了面對困難時的從容不迫，更看見了給予別人快樂，自己也會得到快樂的道理。經(jīng)過了這一件事情后，我下定了決心，我要成為一名喜劇演員。盡管它離我很遙遠(yuǎn)，但是，我也決不會放棄。
只要有理想，就必須要付出以及學(xué)習(xí)。所以，我為了能夠成為一名喜劇演員，已經(jīng)開始了學(xué)習(xí)的旅程。每一天，只要一放學(xué)，我就馬上跑回家，寫完作業(yè)，然后收拾好書包，接著馬上拿起遙控器，打開電視機(jī)，看關(guān)于喜劇的電視，這是為了讓自己多受一些喜劇方面的熏陶。我還要把自己所學(xué)習(xí)到的表演內(nèi)容大膽地表演給身邊的人看，這不僅是為了讓身邊的開心，也是為了鍛煉自己的膽量，更是為了讓自己能夠一步步走向更大的'舞臺，把快樂帶給更多的人。
我會為了自己的理想而努力奮斗，并且一步步靠近自己的理想。加油！
我的理想作文5
理想是燈，照亮漆黑的夜；理想是帆，載我們駛向成功的彼岸。是啊，理想是人生道路上的導(dǎo)航，沒有理想的青春，就像沒有太陽的早晨。
人生因?yàn)槔硐攵幸饬x，生活因?yàn)槔硐攵S富多彩！而我的理想，在你們看來或許是渺小的，但在我心中，卻是一顆閃閃發(fā)光的星辰。只有不斷奔跑，才能實(shí)現(xiàn)，它便是作家。這個理想啊，是什么時候扎根在我心中的呢？仔細(xì)想想，應(yīng)該是六歲那年吧！
六歲時，我剛剛步入小學(xué)，一切都對我有著神奇的吸引力。有時候，老師會捧著一本書，坐在講臺上讀故事，我們則搖頭晃腦地聽著。那些故事可好聽了，聽得我如癡如醉，整天都淪陷在那些故事泡泡里。聽了很多故事，我依舊津津有味，可一個疑問也從我腦子里跳了出來，那些故事是從哪來的呢？
剛開始我以為它是憑空出現(xiàn)的，后來，我問了老師，噢！原來是作家寫出來的呀！他們好厲害啊！也就是從那時起，這個理想便藏在我心里最深處，并成為了我的動力。我一直想用文字創(chuàng)造一個屬于自己的世界。聽著那些美麗的故事，我就會幻想，如果那些故事是我寫出來的，該多好！會識字的`時候，看著那些漂亮的漢字，我會有一種很親切的感覺。我想知道每一個方塊字里沉睡的夢境，想知道那些漂亮詞曲里的悲傷故事，想有一個屬于自己的童話王國。
因?yàn)槔硐�，我要加倍努力，快速奔跑！我要多讀書，讀好書，多寫作，鍛煉好自己的文筆，多閱讀一些名著，為未來鋪好一條成功的路！因理想而奮斗，因理想而拼搏，我要堅持不懈，向理想邁進(jìn)，讓那些愛讀書的孩子有更多的好書可讀！
我的理想作文6
理想是石，擦出星星之火；理想是燈，照亮我們前進(jìn)的道路；理想是火，讓人們有了一絲希望。每一個人都會有自己的理想，每個人都會朝著理想奮斗。蘇格拉底說過——“世界上最快樂的事情，莫過于為理想而奮斗。”我的理想就是成為一名辛勤培育祖國花朵的園丁——老師！
我的媽媽是一名老師，在我還沒上學(xué)時，媽媽就經(jīng)常把我?guī)ニ齻儗W(xué)校，在一旁看她上課。媽媽上課時總會和學(xué)生互動，非常有趣，下課時，同學(xué)們的臉上常常洋溢著燦爛的笑容，媽媽會在一旁幸福的微笑。我感覺在這種氛圍下工作是一件十分快樂的事情，當(dāng)老師是很幸福的……
于是，我便萌生了當(dāng)老師的念頭。
后來我長大了，要上學(xué)了，不能跟媽媽去她工作的學(xué)校了。接下來的日子里，媽媽便每天跟我講她與學(xué)生的故事，有悲傷的，也有快樂的。每當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)成績有進(jìn)步時，媽媽就很快樂，但是如果有學(xué)生學(xué)習(xí)成績下降時，媽媽就很著急。這使我認(rèn)為當(dāng)老師是很辛苦的，當(dāng)然也是快樂的！老師是一個崇高的職業(yè)，讓我對做一名老師更加向往。
我一定要努力實(shí)現(xiàn)我的理想。
我覺得要想當(dāng)一名老師，首先需要普通話標(biāo)準(zhǔn)流利，所以我每天在家朗讀課文；其次，要有耐心，所以我只要有空閑就會畫畫、練字、做手工，這樣能鍛煉自己的耐心；第三，當(dāng)老師必須要有淵博的`知識，平時要多積累，媽媽告訴我，“要想給學(xué)生一杯水，自己必須先準(zhǔn)備一桶水”……最后，上課的時候要認(rèn)真聽老師講課，一點(diǎn)一滴都要牢記在心，養(yǎng)成積累好詞好句的習(xí)慣。還有最重要的一點(diǎn)，就是要積極向上，富有愛心，只有做到這些才能當(dāng)好一名老師。
老師，這個神圣的職業(yè)，是我的理想，我將朝著這個理想而努力奮斗。
我的理想作文7
每個人都有自己的理想，而我的理想是當(dāng)一名大學(xué)老師。
當(dāng)一名大學(xué)老師，并不像想象中的那么簡單。
小時候，看著老師的權(quán)力很大�？梢噪S便布置作業(yè)；可以隨意抽同學(xué)起來回答問題；還可以批評不聽話的同學(xué)。令我最感興趣的是老師改作業(yè)，改卷子，給同學(xué)們聽寫。我只改過數(shù)學(xué)卷子，因?yàn)槲业腵數(shù)學(xué)好，而且宋老師信任我。在改卷子時，是多么爽快！對了，打一把“√”，錯了，打一把大大的“×”，并狠狠的扣下相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。改作業(yè)也是一樣的，對了，打“√”，錯了打“×”，最后再打上等級。因此，我長大想成為一名大學(xué)的數(shù)學(xué)老師。我也經(jīng)常給其他同學(xué)講數(shù)學(xué)題，那樣講題，和老師在黑板上講的一樣。我把自己當(dāng)成了一名小老師，學(xué)著宋老師，認(rèn)真地講，努力地講，負(fù)責(zé)地講，仔細(xì)地講，直到那位同學(xué)聽懂了，我才會講下一題。
我想當(dāng)數(shù)學(xué)老師，是因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)學(xué)的比較好。我還認(rèn)為學(xué)數(shù)學(xué)是一種快樂，是一種玩耍的方式，是讓我舒暢心情的另一種辦法。
很多人也許會質(zhì)疑：“為什么不當(dāng)小學(xué)老師或中學(xué)老師呢？”因?yàn)槲矣X得當(dāng)大學(xué)老師會比較輕松。第一，不用沒日沒夜的批改作業(yè)；第二，課比較少，不累；第三，假期多，休息日多。
當(dāng)大學(xué)老師也要付出很多，首先，要保持現(xiàn)在良好的學(xué)習(xí)成績，還要有自信，要爭取做好最好的自己！
理想，就要靠自己的努力去完成。必須付出很多很多，因?yàn)楦冻隽瞬艜谢貓蟆?/p>
我希望，十六年后的今天，我已經(jīng)成為了一名大學(xué)老師，站在講臺上，帶領(lǐng)同學(xué)們探索數(shù)學(xué)的奧秘！
我的理想作文8
理想像一位魔法師，他經(jīng)常在人們的腦際里變出種種五彩繽紛的幻想，稀奇古怪的遐想和憧憬。
我的理想是做名中國人民解放軍戰(zhàn)士，我不求成為像彭德懷，羅瑞卿這樣統(tǒng)領(lǐng)千軍萬馬的人，不想當(dāng)個成天待在優(yōu)裕環(huán)境中的文職工作者，我是想當(dāng)一名出色的解放軍戰(zhàn)士。我為什么會有這一獨(dú)特的理想呢？這還得從看軍事演習(xí)說起——演習(xí)中，一架架酷炫無比的新式噴射飛機(jī)型戰(zhàn)斗機(jī)劃過天際，留下“一串串”交織著的又纏綿著云朵，接著又進(jìn)行了鋪天蓋地的轟炸，被轟炸的地面塵土飛揚(yáng)，接著“陸地上的主宰”出場了，幾百輛迷彩的.坦克卷地般地?fù)鋪�，勢不可�?dāng)，還有一名名突擊隊?wèi)?zhàn)士全身迷彩，渾身配滿裝備，匍匐式地前進(jìn)著——我被這一幕幕場景震憾了，這演習(xí)的每一時刻，無不體現(xiàn)著兵士的威武氣概，此時的我，對當(dāng)一名戰(zhàn)士的信念愈加強(qiáng)烈。
完成這一理想并非易事，體質(zhì)必須要過關(guān)，現(xiàn)在的我，每天堅持跑步，深蹲跳等幾項(xiàng)基運(yùn)動。功夫不負(fù)有心人，原來松散的“小肥肉”逐漸減少，取而代之地是健康標(biāo)準(zhǔn)的體質(zhì)，此時我又離我的理想進(jìn)了一步。
我幻想站在祖國的邊疆土地上，戍衛(wèi)著祖國的領(lǐng)土，保衛(wèi)老百姓的利益，當(dāng)我遠(yuǎn)眺著祖國的大好河山，心潮澎湃，想大聲呼喊：“中國萬歲”我即使付出了全部的青春和蓬勃的朝氣也是值得。
我遐想站在國際舞臺上，與受萬人矚目的聯(lián)合國維和部隊在一起維護(hù)世界和平，手拉手地穿梭過草地。要用我們的烈火般的氣勢壓倒他們，讓和平女神永駐于世界。
我要為我的理想而奮斗，要為中國的未來而努力！
我的理想作文9
每個人都各有所長，各有所短，有著不同的理想。我的理想是成為羽毛球奧運(yùn)冠軍。為什么會有這樣遠(yuǎn)大的理想呢？那還得從四年級發(fā)生的一件事情說起。
那一天，我和爸爸講：“爸爸，我想打羽毛球�！笨赡菚r候，我還沒摸過羽毛球呢。然后爸爸就帶著我去買了羽毛球拍。
買好了羽毛球拍后，我們便村子的空地上打球。打了幾天，爸爸決定我和我哥打羽毛球蠻有天賦的，便把我們倆送到德興市銀鹿羽毛球館，報了一個班參加訓(xùn)練。因?yàn)槲覌屢苍谀抢锷习�，所以把我們放在那，接送也方便�?/p>
教練先是交我們怎樣握拍。學(xué)會握拍后，我才知道我們以前的握法是叫蒼蠅拍。所謂“蒼蠅拍”，就是像打蒼蠅一樣，沒有力度。學(xué)會新握法后，我感覺打球順手多了。
練了幾個月以后，教練覺得我們還不差，就把我們送出去打比賽了，我們越大越進(jìn)步。直到今天，我已經(jīng)獲得了八枚獎牌了，分別是上饒市團(tuán)體賽冠軍，個人賽也拿到了好名次，更別說德興市級的.比賽了。這些榮譽(yù)的取得，更激發(fā)了我學(xué)好羽毛球的決心。
既然我有著當(dāng)奧運(yùn)冠軍的夢想，我就知道吃苦是必要的，要付出艱辛的努力。有付出就一定有回報，所以我要強(qiáng)身健體，讓自己有持久的體力；我還要有不服輸?shù)木瘢獠荒茉�。要達(dá)到這些要求，我才能成為一個真正的運(yùn)動員。
我會努力地去實(shí)現(xiàn)自己的理想，要像奧運(yùn)冠軍林丹叔叔那樣，為國爭光！
我的理想作文10
我的理想是當(dāng)一名歌手。不僅是因渴望臺下有歌迷為我鼓掌，主要不是因?yàn)槲覑垡魳�。有一件事讓我更加想�?dāng)歌手，并且令我記憶猶為深刻。
事情是這樣的：上三年級的時候，我就已經(jīng)很喜歡音樂了。有一天上午音樂課終于被我盼來了，老師問我們會不會唱簡譜，我們都搖頭。這時老師叫了幾個唱歌好的。到最后叫到我的名字了，我也使勁的搖了搖頭，老師就鼓勵我說：“試一試”。同學(xué)們也讓我唱，我沒別的絕招，只好唱。
我的聲音剛落，教室里響起一片熱烈的掌聲。老師和同學(xué)們說我唱得非常好。然后，老師就親切地說：“今天我口子啞了，待會兒你來教大家”我聽了這句話臉“騰”的紅到了脖子跟，雖很害怕，但心里感到無比的自豪。
我開始當(dāng)了所謂的“小老師”。先教了簡譜，然后 再把歌詞填上去。我一句一句的教，直到老師說可以方行。同學(xué)們都很配合地去學(xué)，卻有五、六個同學(xué)沒張嘴，于是我再進(jìn)行下一步——分組檢查。認(rèn)真地對待著每一句歌，努力唱準(zhǔn)單調(diào)。我查完后，向老師報告成績。老師用慈愛的目光望著我，鼓勵我。我開心極了。
從這一件事當(dāng)中，我體會到了當(dāng)“小老師”的快樂，更讓我明白了一個道理：每個人都會有理想，就像美國作家舒爾茨和意大利作家喬萬尼奧說的'那樣，理想就像星星，盡管我們永遠(yuǎn)到不了那兒，但我們卻像水手一樣，靠它們來指引航向。偉大的理想只有經(jīng)過辛勤的努力和犧牲才能勝利的實(shí)現(xiàn)。
我的理想作文11
每個人都有自己的理想，或許是漫游宇宙的宇航員，或許是保家衛(wèi)國的解放軍，或許是救死扶傷的白衣天使……而我的理想，則是當(dāng)一名老師。
每當(dāng)看到老師講課時，我就想：要是我也能當(dāng)一名老師該多好啊！為什么我這么想當(dāng)老師呢？因?yàn)槔蠋熌茏屢粋�個什么也不會的孩子變成知識淵博的學(xué)生，因?yàn)槔蠋熌茏屒f的孩子成長，我們現(xiàn)在為什么能讀書、看報？為什么認(rèn)識那么多有用的知識？都是老師辛勤工作換來的呀！
因?yàn)槲液芟氘?dāng)老師，所以我特意讓家人買了一塊黑板。媽媽咬不準(zhǔn)字音，我就抽空教她。就連和伙伴們做游戲時，我也提議玩“老師和同學(xué)”的游戲，當(dāng)然，在游戲中我是一定要當(dāng)老師的。游戲時，我玩得完全入迷了，連時間都忘了。
如果我長大后當(dāng)了老師，有足夠的錢時，我就創(chuàng)辦一所學(xué)校，并且不收學(xué)費(fèi)，我要讓那些窮苦孩子都能上學(xué)。在課堂上，如果學(xué)生有不懂的問題，我會耐心為他們講解，如果做作業(yè)時有題不會，我不會直接告訴他們答案，而是會一步一步拓展他們的思路，讓他們能學(xué)會自己思考。布置作業(yè)時，我會根據(jù)學(xué)生的'特性來布置。比如說某位學(xué)生學(xué)得很好，我就布置更難一點(diǎn)的題，讓他們更加優(yōu)秀，比如后進(jìn)的學(xué)生，我會多布置各種類型的習(xí)題，讓他們把知識掌握好。
我希望，我的理想能快實(shí)現(xiàn)。
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