科展的引航之路作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的科展的引航之路作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

科展的引航之路作文1

　　學(xué)校一年一度的科展深得全校師生的共襄盛舉，同學(xué)們積極參與、互助合作，分成小組共同討論科學(xué)實(shí)驗(yàn)主題，在這么激烈的競(jìng)爭(zhēng)下，我方也不甘示弱，為這次的科展全力以赴。

　　去年的科展，我們初一年級(jí)的組員絞盡腦汁合力構(gòu)想一個(gè)最新穎的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，一方面設(shè)計(jì)幾種不同的實(shí)驗(yàn)變因和操控變因，一一列舉來(lái)襯托主題，以單刀直入的文字?jǐn)⑹黾瓣U明研究目的'和主旨，深入淺出的實(shí)驗(yàn)步驟及摘要讓師生一目了然，另一方面著重在合乎科學(xué)的邏輯範(fàn)圍中。

　　“鐵砂的奧秘”這件科展作品，深受大家的青睞與肯定，同時(shí)獲得市競(jìng)選中的特優(yōu)及參加國(guó)展，這樣的殊榮樂(lè)得指導(dǎo)老師們笑得合不攏嘴，我也為這組同學(xué)們的表現(xiàn)引以為傲，相信她們努力的果實(shí)是豐收的，獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)也存留永不抹滅的美好學(xué)習(xí)記憶。如果把我的作品和她們的作品相比較，可說(shuō)是相形見(jiàn)絀、迥然有別，這也激勵(lì)我明年會(huì)更加用心去鉆研科學(xué)，呈現(xiàn)更好的作品，欣賞他人優(yōu)秀且杰出的表現(xiàn)來(lái)反躬自省，這也是一個(gè)難能可貴的自我檢討和學(xué)習(xí)。

　　科學(xué)是眾所皆知的有趣的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，除了分清觀念，更教導(dǎo)我們能舉一反三，科學(xué)也可以開(kāi)發(fā)我們腦部的思維，使我們的腦袋瓜越用越靈光，科展也是如此，運(yùn)用科學(xué)原理再加上自己的創(chuàng)意和聯(lián)想，能使我們?cè)诳茖W(xué)領(lǐng)域中順?biāo)鞜o(wú)阻，將科學(xué)的魅力展現(xiàn)出來(lái)。

科展的引航之路作文2

　　學(xué)校一年一度的科展深得全校師生的共襄盛舉，同學(xué)們積極參與、互助合作，分成小組共同討論科學(xué)實(shí)驗(yàn)主題，在這么激烈的競(jìng)爭(zhēng)下，我方也不甘示弱，為這次的科展全力以赴。

　　去年的科展，我們初一年級(jí)的組員絞盡腦汁合力構(gòu)想一個(gè)最新穎的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，一方面設(shè)計(jì)幾種不同的實(shí)驗(yàn)變因和操控變因，一一列舉來(lái)襯托主題，以單刀直入的文字?jǐn)⑹黾瓣U明研究目的和主旨，深入淺出的實(shí)驗(yàn)步驟及摘要讓師生一目了然，另一方面著重在合乎科學(xué)的邏輯圍中。

　　“鐵砂的奧秘”這件科展作品，深受大家的青睞與肯定，同時(shí)獲得市競(jìng)選中的特優(yōu)及參加國(guó)展，這樣的殊榮樂(lè)得指導(dǎo)老師們笑得合不攏嘴，我也為這組同學(xué)們的表現(xiàn)引以為傲，相信她們努力的果實(shí)是豐收的，獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)也存留永不抹滅的美好學(xué)習(xí)記憶。如果把我的作品和她們的.作品相比較，可說(shuō)是相形見(jiàn)絀、迥然有別，這也激勵(lì)我明年會(huì)更加用心去鉆研科學(xué)，呈現(xiàn)更好的作品，欣賞他人優(yōu)秀且杰出的表現(xiàn)來(lái)反躬自省，這也是一個(gè)難能可貴的自我檢討和學(xué)習(xí)。

　　科學(xué)是眾所皆知的有趣的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，除了分清觀念，更教導(dǎo)我們能舉一反三，科學(xué)也可以開(kāi)發(fā)我們腦部的思維，使我們的腦袋瓜越用越靈光，科展也是如此，運(yùn)用科學(xué)原理再加上自己的創(chuàng)意和聯(lián)想，能使我們?cè)诳茖W(xué)領(lǐng)域中順?biāo)鞜o(wú)阻，將科學(xué)的魅力展現(xiàn)出來(lái)。

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