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書(shū)香裊裊作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的書(shū)香裊裊作文，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)香裊裊作文 篇1
在我的生活中，有一個(gè)不為人知的世界。每當(dāng)我拖著疲憊不堪的身體進(jìn)入這個(gè)世界，我的精神和心靈都會(huì)被洗滌、清潔；我的精神世界會(huì)得到升華。書(shū)，已經(jīng)成為我在這世界上最后的庇護(hù)所。
記憶中有一時(shí)被書(shū)香充滿了世界，那一段書(shū)香裊裊的日子，真好。
五年級(jí)的分班，我依然留在了二班，少了幾個(gè)朋友，多了幾個(gè)生人，讓我感到惆悵，但還好，圖書(shū)角中還是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅?shū)籍，一個(gè)個(gè)整齊地排放著。散發(fā)出書(shū)的香氣。每節(jié)下課，圖書(shū)角成了我常去的地方。一陣陣書(shū)香充滿了座位，充滿了抽屜。
自稱(chēng)“書(shū)蟲(chóng)”的我向來(lái)以書(shū)會(huì)友，班上幾個(gè)愛(ài)看書(shū)的同學(xué)都成了我的朋友，我們一起談?wù)撝罱催^(guò)的書(shū)籍，相互分享，經(jīng)過(guò)他們的引薦，我回家后從中找到了許多喜愛(ài)的書(shū)籍。
那些朋友中，有位女同學(xué)家中有許多藏書(shū)，平時(shí)都會(huì)帶來(lái)一起分享。我便像只鼻涕蟲(chóng)般呆在那里，和他一起共享書(shū)籍。班中竟傳出了我與她的許多緋聞。我和她有一次說(shuō)話時(shí)，我對(duì)她說(shuō)了一句：“書(shū)就是我們的見(jiàn)證。”我與她會(huì)心一笑，一起沉浸在書(shū)的世界之中。一陣陣的書(shū)香是我與她友誼的見(jiàn)證，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)...
當(dāng)時(shí)最享受的時(shí)光莫過(guò)于打掃圖書(shū)館了。當(dāng)時(shí)雖然有圖書(shū)館，但并不開(kāi)放，打掃衛(wèi)生就是我進(jìn)圖書(shū)館唯一的`一張“入場(chǎng)券”。每次做衛(wèi)生，我就老早的把老師的任務(wù)全部完成，剩下的就是我的看書(shū)的時(shí)間��！
心怡的書(shū)，在第三個(gè)柜子的背面，我每次都習(xí)慣待在最后的角落，一人沉浸在書(shū)的世界。時(shí)間是那樣慢，那樣的慢...
像隨風(fēng)飄流的蒲公英終于找到了生存的地方。我的心也終于找到了歸屬。那片地，那間房，那本書(shū)卻成了我永遠(yuǎn)的回憶，只留下在我心中的陣陣書(shū)香...
周?chē)男鷩W聲隨著上課鈴響的一剎那重歸寂靜，我合上夾著書(shū)簽的課外書(shū)，拿出這節(jié)課的資料，看著周?chē)苏J(rèn)真的聽(tīng)講，我在想：那段書(shū)香裊裊的時(shí)光，真好！
書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人們心靈的凈化池。但現(xiàn)代生活卻被網(wǎng)絡(luò)游戲所覆蓋�；蛟S我現(xiàn)在印象最深的，還是那片地，那間房，那本書(shū)，那個(gè)人吧！或許那段時(shí)光終成了過(guò)去。但書(shū)仍是我的最?lèi)?ài)。那一段書(shū)香裊裊了的時(shí)光，真好！
書(shū)香裊裊作文 篇2
暑假如約而至。充實(shí)的暑假離不開(kāi)書(shū)籍的陪伴。炎炎夏日，捧一本好書(shū)，靜心閱讀，仔細(xì)品味字里行間溢滿書(shū)香的作品，總令人有意想不到的收獲！
20xx年暑假，我的閱讀主要圍繞老師甄選推薦的《海狼》、《地心游記》、《草房子》三部文學(xué)作品展開(kāi)�！逗＠恰烦鲎悦绹�(guó)作家杰克·倫敦，被公認(rèn)是海上題材寫(xiě)得最好的小說(shuō)之一。《地心游記》是被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”的法國(guó)作家凡爾納的作品，科幻題材，故事情節(jié)驚險(xiǎn)刺激，還包括很多科學(xué)知識(shí)�！恫莘孔印肥侵袊�(guó)作家曹文軒的作品，文筆優(yōu)美、故事純真。三部風(fēng)格題材迥異的作品，令人耳目一新，期待閱讀。
閱讀是一件令人心情興奮又令大腦辛苦的事情。欣賞優(yōu)美的好詞好句好段落，跟隨作者的思路融進(jìn)精彩的故事情節(jié)，常常會(huì)令人覺(jué)得像做了一場(chǎng)華麗的夢(mèng)，夢(mèng)醒后，除了回味領(lǐng)略文學(xué)作品本身的魅力外,我們還將收獲些什么？隨著年齡的增長(zhǎng)，越來(lái)越覺(jué)的有益的書(shū)籍是給人提供正能量最直接的途徑，因此閱讀不僅僅只著眼外在的好詞好句，更應(yīng)帶著對(duì)作品的.好奇和疑問(wèn)進(jìn)入作品，我要得到些什么？深刻挖掘作品內(nèi)涵，將閱讀過(guò)渡到真正意義上的閱讀、理解。
常言道：不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。邊閱讀，邊記錄，閱讀完成后，以讀書(shū)心得、讀后感的方式綜述對(duì)文學(xué)作品的理解和閱讀收獲，是一種非常好的閱讀表達(dá)方式。我決定，我的暑假閱讀心得體會(huì)先和媽媽進(jìn)行交流，然后整理成文字，由媽媽代勞打字，以博客的方式發(fā)到校信通上，一方面是對(duì)自己暑假閱讀的總結(jié)，另一方面作為和校信通老師、博友學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，這真是一件值得做的有意義的事情。
暑假是閱讀書(shū)籍的好時(shí)機(jī)，更是通過(guò)閱讀增長(zhǎng)課外知識(shí)、充實(shí)自我文學(xué)素養(yǎng)的好季節(jié)！相信有了書(shū)籍的陪伴，炎熱的夏季就像被注入了一泓清涼泉，涼爽得令心飛揚(yáng)！
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