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四百米跑步作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的四百米跑步作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四百米跑步作文1
一年一度的運(yùn)動會開始了。此次運(yùn)動會，我們來到了十四中的操場。操場比較小，要跑兩圈才有400米。
隨著一聲槍響，比賽開始了，大家都在吶喊助威，而我很緊張。一次次槍聲，拉近了我比賽的時(shí)間。在吶喊中，一組又一組的同學(xué)比完賽。不一會兒就輪到我了。我走到自己的跑道上，擺著跑步的姿勢，隨時(shí)準(zhǔn)備開跑。
“砰——”我用盡全部的力量沖了出去，超越了我前面的兩位同學(xué)，保持這個(gè)速度繼續(xù)沖。我在第一名的.后面跟了一圈，見她體力衰退下來了。我便奮力猛追，超過了她�，F(xiàn)在是最后的五十米，我累得筋疲力盡，只能大跨步前進(jìn)。大家催著我：“快點(diǎn)跑！我走路都比你快了！”……盡管他們提醒著我，也沒有力氣接著跑了，還是大跨步地走，40米，30米，20米，最后10米了，我發(fā)力加快跑。當(dāng)只剩下零點(diǎn)幾秒，要踩線時(shí)，邵天樂突然出現(xiàn)在我的視眼中，微微一笑，我輸了。
我本以為我是第一，誰知半路殺出個(gè)邵天樂。我無比的傷心，自責(zé)：“為什么不在50米的時(shí)候加快跑，非要到最后10米才加速？”可想這些有什么用呢？第一名已被人家拿去了。我是第二……
這400米比賽雖然輸了，但我明白了，當(dāng)越快到勝利時(shí)越不能放松，越要加把勁！
四百米跑步作文2
體育，這是我最不喜歡的學(xué)科。每次我注定是最后落后的幾個(gè)人。
這不，心里希望上室內(nèi)課，但是偏偏就上了室外課。一下地理課，我們就斷斷續(xù)續(xù)地走向集體匯合地點(diǎn)，一起走向了操場。到了操場，按照以往的要求，我們一排一排的開始一圈的熱身跑。跑步完成后又是以往按部就班的跳十秒三十個(gè)，二十秒八十個(gè)的跳繩。然后體育王老師說了一句讓我震驚的話。待會兒抽查人跑四百米。四百米！我沒有聽錯(cuò)吧？哎呀，這可是我最差的弱項(xiàng)。我心里頓時(shí)緊張了起來，默默的祈禱：上天保佑，千萬千萬不要抽查到我。上天保佑，這可是我最差的了！
先是抽查男生，慢慢的我發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)都要跑！我到抽了一口涼氣，冒了一身冷汗，很快老師讓沒有跑到女生舉手。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把手舉了半截，但是站在跑道上一看——呀！幸好還有邵和，至少不會墊底。一聲哨鳴，他們?nèi)慷枷衩擁\了的.野馬飛奔出去，只有我和少和跑在最后。
五米、十米、二十米……我們漸漸拉開了五十米的距離。嗯？王涵怎么不走啦？跑上前一詢問，原來是肚子疼，本來想留下的念頭，但是看到前面的終點(diǎn)后，又鼓足了勁兒。安慰了一下她，又竭盡全力沖向了終點(diǎn)。啊！還好的一份成績吧。
我不喜歡跑四百米，但是我一定會經(jīng)常鍛煉，跑出越來越好的成績的。
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