游南麂列島作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的游南麂列島作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游南麂列島作文1

　　今年暑假，我有幸跟隨爸爸單位的“中層干部旅游團(tuán)”去溫州的南麂列島旅游。一路上，我們游玩了很多景點(diǎn)，最讓我流連忘返的是那寬闊的大海。

　　上島的那天上午，我們迫不及待地租用一條游泳圈。我套上游泳圈立馬就向大海的巨浪沖下了下去。這時(shí)，我感覺到一個(gè)浪頭巨大的力量把我給推了回來；我不死心，再次朝浪頭沖去，沖到了極點(diǎn)，那美麗的浪花不是人工培育的，而是大海親手栽培的。我切身體驗(yàn)著，感受著，享受著……忽然，在我前面又有一股“大殺氣”，只聽“轟”一聲巨響，又一個(gè)巨浪把我沖到了離沙灘的不遠(yuǎn)處。這時(shí)，我心想：我應(yīng)該把腳伸進(jìn)海底的沙石中，再一步一步朝巨浪前頭慢慢移，這樣我就不會(huì)被浪頭掀走……我又一次向大海深處挺進(jìn)：我用腳邊踩著海底的.沙石一步一步往前移，看見又一個(gè)巨浪朝我沖過來時(shí)，我雙腿一蹲，雙腳用力一挺，不顧一切地朝巨浪沖去……任憑我使勁全身氣力，但還是頂不過海浪，我再次被海浪沖到了岸邊。

　　這時(shí)，我意外發(fā)現(xiàn)：腳下的沙灘上躺著許多不同顏色的貝殼，我好興奮啊，趕緊又撿起了貝殼……

　　大海就像我的母親，海水就是母親的胸懷，那浪花便是母親的雙手。我多么想再次投入母親的懷抱，盡情地在浪頭里乘風(fēng)破浪……

游南麂列島作文2

　　今年暑假，我有幸跟隨爸爸單位的“中層干部旅游團(tuán)”往溫州的南麂列島旅游。一路上，我們游玩了很多景點(diǎn)，最讓我流連忘返的是那寬廣的大海。

　　上島的那天上午，我們迫不及待地租用一條游泳圈。我套上游泳圈立馬就向大海的巨浪沖下了下往。這時(shí)，我感覺到一個(gè)浪頭巨大的氣力把我給推了回來；我不死心，再次朝浪頭沖往，沖到了極點(diǎn)，那美麗的浪花不是人工培育的，而是大海親手栽培的。我親身體驗(yàn)著，感受著，享受著……忽然，在我前面又有一股“大殺氣”，只聽“轟”一聲巨響，又一個(gè)巨浪把我沖到了離沙灘的不遠(yuǎn)處。這時(shí)，我心想：我應(yīng)該把腳伸進(jìn)海底的`沙石中，再一步一步朝巨浪前頭慢慢移，這樣我就不會(huì)被浪頭掀走……我又一次向大海深處挺進(jìn)：我用腳邊踩著海底的沙石一步一步往前移，看見又一個(gè)巨浪朝我沖過來時(shí)，我雙腿一蹲，雙腳用力一挺，不顧一切地朝巨浪沖往……任憑我使勁全身氣力，但還是頂不過海浪，我再次被海浪沖到了岸邊。

　　這時(shí)，我意外發(fā)現(xiàn)：腳下的沙灘上躺著很多不同顏色的貝殼，我好興奮啊，趕緊又撿起了貝殼……

　　大海就像我的母親，海水就是母親的胸懷，那浪花便是母親的雙手。我多么想再次投進(jìn)母親的懷抱，盡情地在浪頭里乘風(fēng)破浪……

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