[集合]踮起腳尖作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的踮起腳尖作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

踮起腳尖作文1

　　想起爺爺，便想起他多個畫面。每個畫面里都是他慈祥的微笑——踮起腳尖也是他對我的愛。

　　五歲那年。因為淘氣，做了許多蠢事。那個年紀(jì)正是好奇心最濃郁的時候。最過分的一次是爬到了屋檐上。我那時候纏著爺爺和我玩捉迷藏，那時古靈精怪。恰好那時有個梯子靠在墻上，便順著爬到了屋檐上。結(jié)果當(dāng)然是爺爺找了好久，向我認(rèn)輸時，我卻發(fā)現(xiàn)我下不去了。便哇哇大哭起來，爺爺見狀連忙爬上梯子，想抱我下來�？墒俏遗赖煤芨�，爺爺怕我一動會掉下去，就自己踩著梯子，墊起腳尖，擁著我往下爬�？删驮谀峭�下爬時，一個不穩(wěn)，摔了下去，他的第一反應(yīng)卻是把我護(hù)在懷里。幸好只是在醫(yī)院躺了三個多月，沒發(fā)生不幸。在爸爸媽媽還有姑姑都在教訓(xùn)我不懂事時，爺爺卻依舊在安慰我、向我開著玩笑。只是，從此以后我便不再爬過任何東西了。

　　十歲那年。跟爺爺去參加廟會時，不慎走丟。那時廟會上人山人海，賣糖葫蘆、糖人、臭豆腐的應(yīng)有盡有。當(dāng)時，便纏著爺爺帶我去買糖人，爺爺由于當(dāng)時忙不開，便說等他忙完了再去。那個年紀(jì)正是叛逆之時，我便捂著嘴自己拿錢去買了糖人。可由于單詞人群的緣故，不知道怎么回去，糖人也被旁人撞到了地上。這下好了——糖人沒了，爺爺也不見了，我急得眼淚在眶里打轉(zhuǎn)。這時候便看見爺爺?shù)哪槪�他被擠在了人海中，可仍然努力地踮起腳尖在人海中穿梭。找到我后，看到我眼圈都紅了，還安慰我不要哭，特意去給我買多了一個糖人。只是，那時我分明看見，爺爺找到我時，臉角還有著淚痕。

　　現(xiàn)在爺爺?shù)纳碛耙呀?jīng)漸漸走遠(yuǎn)，但往事的'一幕幕，依舊在記憶的長河上閃著亮光。那電梯小健的身影伴隨了我整個童年，永遠(yuǎn)不會走遠(yuǎn)——因為爺爺對我的愛也永遠(yuǎn)不會走遠(yuǎn)。

踮起腳尖作文2

　　有一次搬新家的時候，床太高，我踮起腳尖，去夠床板，爸爸看見了，把我抱上去，我睡了一個寧靜的晚上。小女孩踮起腳尖，小心翼翼的把一盆紫丁香放在老師窗前。在捐款箱里總有我們踮起腳尖放得壓歲錢。瞧，那邊一位小男孩，正踮起腳尖，要他媽媽那兜東西提著。

　　4歲那年，呆慣了小屋的我，讓媽媽爸爸帶我去看看世面。在一個人上山海的'地方，我要媽媽把我抱起來看一看那些人在看什么？還差一點，媽媽踮起腳尖我看見了。

　　6歲那年我剛上小學(xué)，因為不懂事把床板跺壞了,爸爸踮起腳尖把釘子又釘上了。

　　10歲那年我高考，高考前，媽媽給我?guī)Я艘粋�香噴噴的肉燒餅，勸我趕快吃完，我說，家里的衛(wèi)生還沒有收拾完，您怎么還來呀!快回去吧。

　　14歲那年我高考，高考完后，只見媽媽正踮起腳來看我。

　　20歲那年我大學(xué)畢業(yè)了，要去找工作了，我在一個報名處，踮起腳尖看了幾家公司，好不容易在一個產(chǎn)自行車的公司找著了工作。

　　踮起腳尖，是一種傳遞的方法。

　　踮起腳尖，小心翼翼的做每一件事。

踮起腳尖作文3

　　夜幕悄悄降臨了，屋里沒有一絲聲音，只有蟬在外面“知了，知了”的叫著。父母還未回家，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)發(fā)側(cè)。

　　因為母親平時工作很忙，能陪我的時間是少之又少。平時都是姥姥在家照看我，就連周末一家三口去公園散散步，也成了奢望！不行，今天一定要等他們回家。我下定決心。

　　就在這時，門外傳來輕微的金屬碰撞聲，又是一聲輕輕地轉(zhuǎn)動。門，被悄悄打開了。

　　我能感受到母親小心翼翼踮起的腳尖�！皣u，小點兒聲，孩子睡著了�！边@時母親的聲音。一步，兩步……母親正踮起腳尖向我走來�！斑@孩子，又晾被了�！蹦赣H壓低聲音說。一邊說著，一邊為我緊了緊被角，又慢慢地走出了我的房間。這一步一步踮起的腳尖，都重重地踏在了我的心頭。

　　我的眼眶微微發(fā)熱，我不敢睜開眼睛，仿佛一睜開眼，淚水就像斷了現(xiàn)代的珠子，止不住地向外噴涌。腦海里浮現(xiàn)出母親為我做的一幕幕感人動情的畫面。還記得母親在我晚上學(xué)習(xí)時，為我熱的一杯牛奶；還記得母親不論多忙，都會抽出時間與我一起學(xué)習(xí)，一起努力；還記得母親剛才為我輕輕踮起的腳尖……到現(xiàn)在我才明白，母親并不是不陪我，不關(guān)心我，而是比其他任何人都更加愛我！

　　朱自清有父親默默注視的背影；傅聰有傅雷殷切的家書；而我，我有什么？我有母親踮起的.腳尖。

　　如果生活是一塊五彩斑斕的拼圖，那么母親的愛，就是其中最大的一塊，成就了我多姿多彩的童年。

　　踮起腳尖，母親的愛，今生不會忘，也不敢忘。它會永遠(yuǎn)在我記憶最深處，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

踮起腳尖作文4

　　我記著，不管是春、夏、秋、冬，這四個季節(jié)，媽媽都會晚上起來給我蓋被子。這一天晚上，我偷偷地在被窩里看書，而媽媽卻在看電視，我想：媽媽不可能不管我吧。忽然，我聽到媽媽的腳步聲，我趕緊把書合上，裝睡，媽媽走過來，幫我蓋上被子，然后說：“哎，有踹被子�！比缓�，她又走到電視旁關(guān)上電視，然后，踮起腳尖，回屋睡覺去了。我不知道為什么，我哭了起來，而且哭的很傷心，到了早晨，我摸了一下枕頭，三分之二的部分全濕了。男兒有淚不輕彈，今夜我卻淚千行！父母的愛是偉大的，忘都不能忘掉，要是忘掉了的'話，你就會后悔一輩子，所以，父母的愛是永遠(yuǎn)銘刻在我心里的。

　　還有一次，我到爺爺家去吃飯，我飛快的跑上樓，爸爸媽媽緊跟在后。出完飯，我又跑到小雞的籠子旁，跟小雞玩了起來，我打開籠子，把小雞放出來，把小雞抱在懷里，然后去看電視，不一會兒，小雞就在我懷里睡著了。不過一會兒，我就要回家了，走的時候，我還和小雞擺擺手，說了一聲再見，然后踮起腳尖跑開了，我在車上，看見爺爺還到處東張西望，不時還踮起腳尖。這時，我被感動了，馬上就要哭了，但是我忍住不哭，笑了。

　　看：小女孩踮起腳尖兒往捐錢的地方跑，然后把錢放進(jìn)捐錢的箱子里。小男孩對媽媽說：“看媽媽，你看我又長高了�！眿寢屝α诵�，因為她知道是小男孩踮起腳尖才長高。勤勞的媽媽還會半夜起來，然后踮起腳尖跑到我屋里來，給我蓋被子。

　　雖然愛迪生有發(fā)明東西的能力，還有好多人有超強(qiáng)能力，但是我有踮起腳尖。

踮起腳尖作文5

　　踮起腳尖，點一下頭，拉拉衣角，牽起雙手

　　——題記

　　在玉蘭花初開的時候，那時，你比我矮半個頭，就是那個月出皎皎的夜晚，我與你一起回寢，風(fēng)兒送來青澀的香氣，正如你清秀的面龐，可惜你比我矮半個頭，我們并肩而行時總有那么一絲異樣。

　　年紀(jì)小啊，我想家，哭了，小巧的你，輕踮一下腳尖，為我拭去了淚珠。后來，你向我招手時，會踮一下腳尖；我也會踮一下腳尖，回應(yīng)你一個微笑。這便成了最初的.語言。我記得長大了一點的時候，我們一起散步，那天天黑的早，是那樣的早，吃完晚飯時，天已經(jīng)是灰藍(lán)了。我們早已做完作業(yè)，你說，還有一個多小時才上課，去玩玩吧，我自然是欣然同意。那天的云朵像油畫一樣，我們癡迷地望了好久，你踮起腳尖，與我一起分享云朵在動的驚喜。我笑了，你也笑了，我們跑起來，在操場上追逐，然后躺在草地上，那時最快樂的事是和你在一起。有人踢足球了，你站起來拍拍身上的草：“走，去那邊�！庇谑�，在黃桷樹的落葉毯上，我們聊了很久，聊友誼，情感，聊一起擁有的回憶，從那云海一直聊到美麗的星河。我們回去時，我發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)只比我矮了一點了。

　　我們四年級時，在一場暴風(fēng)雨里給萌芽們遮完雨后，渾身濕透的我們跑進(jìn)溫暖的“夢想世界”，許多同學(xué)都在那兒，有人在彈鋼琴。我發(fā)現(xiàn)我們終于一樣高了，我拉著你來到一個沒有人的地方，說：“你知道《踮腳跳支圓舞曲》吧，不過，現(xiàn)在，我們不用踮腳了！”你立刻會意，我們和著風(fēng)琴跳起了華爾茲，身上逐漸被彼此的心溫暖了。

　　跳完舞，我們向教室奔去，也就看到了漫天葉雨。

　　我說：“可惜那些萌芽，看不到了。”

　　你說：“它們只要一踮腳尖，也可以看哦。”

　　我笑了。

　　你也笑了。

踮起腳尖作文6

　　在奶奶的舊房子里，有一個小柜子，每當(dāng)我看到它，就不禁想起那時我踮起腳尖的日子。

　　小時候的我很胖，也很喜歡吃，特別是零食。但家人考慮到我的身體健康，不得不把零食藏到這個小柜子上。

　　一天晚上，我看到奶奶把零食偷偷地放到了柜子上。于是，第二天，我便來到柜子前，踮起腳尖，努力的往柜子上看，但看不到。后來，我拿了一根棍子，在柜子前踮起腳尖，用棍子往下趕柜子上的東西，一不留神，我一使勁，柜子上的東西都掉了下來，除了零食，還有一大堆書，一股腦兒地砸下來。我被砸得暈頭轉(zhuǎn)向，頭疼得大哭起來。

　　奶奶聞聲而來，看到我和遍地的'零食和書，便明白了一切。于是，她趕緊來安慰我，并把零食放在了柜子里，這樣，我可以很容易的吃到零食了。

　　后來，我上了初中，剛上初一就要住校，這讓奶奶很不放心。

　　天漸漸涼了，可是才星期三，又不能回家，正在上課的我發(fā)了愁。突然一個人影出現(xiàn)在窗處，可是由于窗子上貼了一層薄膜，必須踮起腳尖才能看到教室內(nèi)的情況，當(dāng)外面的人踮起腳尖時，我看到了，是奶奶。我向老師請假出去。

　　奶奶正踮起腳尖，伸頭教室里看，奶奶看到我出來，笑著說：“我怕你晚上著涼，就給你送個被子�！蔽倚χ�謝了謝奶奶。奶奶的臉上笑容更多了，可皺紋也更多了。在奶奶的執(zhí)拗下，我進(jìn)了教室，但窗外一直有個人影，站了很久都沒走，我知道是奶奶，便裝作認(rèn)真聽課的樣子，直到奶奶離開。

　　時光流轉(zhuǎn)，奶奶已經(jīng)離開了我，但我們一起踮起腳尖的日子，讓我永遠(yuǎn)懷念。

踮起腳尖作文7

　　“滴答，滴答……”指針一秒一秒的轉(zhuǎn)著，不知不覺，已到深夜，可爸媽還沒回來。

　　“每次都是這樣，我今天一定要等到他們！”忽然，我聽到了鑰匙轉(zhuǎn)動的聲音。“小聲點，孩子睡著呢�！边@是媽媽，正輕聲呵斥著爸爸。緊接著，我的耳朵像封閉了一樣，聽不到任何聲音。我開始懷疑，剛剛我是不是出現(xiàn)了幻聽。

　　一分鐘、兩分鐘……過去了多長時間，家里的燈始終沒有亮一樣，也只能聽到外面不時有車經(jīng)過的聲音，或許，爸媽真的沒有回來？

　　就在我迷迷糊糊，快要睡著的時候，媽媽進(jìn)來了，卻好像有貓一樣的肉墊子裝在媽媽腳上，沒有一點聲音。媽媽輕輕拉過被我踢到一邊的被，掖好被角，輕輕地走了，可那一瞬間，我哭了，因為我看見了媽媽那微微踮起的腳尖。

　　我把自己蒙在被子里，又想起了媽媽為我所做的一切，或許，我的媽媽不在乎那一次次付出，可我卻記在心頭。媽媽從來不要求我的學(xué)習(xí)成績要多好，倒是我，每次考不好，或有什么不順心的事就朝媽媽發(fā)脾氣，我錯了，徹底的錯了。

　　每個母親都是無私的.，他們把所有的心都灌溉在兒女身上，她們是兒女最大的奉獻(xiàn)者，她們從不埋怨，從不后悔，只是微笑。

　　每個人對媽媽都有不同的含義，而我的母親是暴雨下的傘；是嚴(yán)寒中的毛衣；是烈日下的一把蒲扇；是春天里一絲柔和的風(fēng)吹過我的臉龐。

　　我知道，母親會一直愛我，而我也會一直愛她。

　　踮起的腳尖，愛正悄悄蔓延……

踮起腳尖作文8

　　記憶中印象最為深刻的是我自己那雙陳舊而柔軟的舞蹈鞋。我踮起腳尖，在舞蹈室里隨著老師的指令起舞。

　　一噠噠，二噠噠……訓(xùn)練從不停止。就像那篇童話，無罪的女孩收到紅舞鞋的詛咒：在石板上起舞，在草地上起舞，在燒紅的烙鐵上起舞……永無休止的舞蹈終為女孩敲響了喪鐘。只不過，不同于我們的是，我們是心甘情愿的……嗎？

　　我未對芭蕾舞有興趣時，便被媽媽以舞蹈可以培養(yǎng)儀態(tài)為由塞到了這里。猶記當(dāng)時，滿目茫然的我被母親強(qiáng)硬地推進(jìn)舞蹈室，宛若提線木偶般，懵懵懂懂地聽著老師的指令而動作。在訓(xùn)練完畢時，我以為這是結(jié)束，殊不知，這僅是剛剛開始。

　　訓(xùn)練自開始以后就再未停止。我練到堅韌的`舞鞋變得柔軟，練到腳尖處生出了繭，練到我終于把踮起腳尖當(dāng)做習(xí)以為常。

　　可這根本不是我想要的！我曾無力地跌坐在地板上向老師哭訴，最終卻換來嚴(yán)厲的舞蹈老師一句無情的回答：“怎么，腿斷了？沒斷就繼續(xù)練！”我曾向母親哭訴，哀求她取消舞蹈班的日程。但不出意料的，我遭到一次又一次的拒絕。

　　我擦干眼淚繼續(xù)訓(xùn)練，練到那雙舞鞋穿破；練到腳尖的繭越來越厚；練到我終于把踮起腳尖刻進(jìn)內(nèi)心，化作本能；練到我終于對舞蹈生出了一絲的感情。

　　我被老師拉去參加了比賽。她給了我一雙嶄新的舞鞋，囑咐我在舞蹈上的許多。我的肩上背負(fù)著老師與母親的期望，那很重，可意料之外的，我覺得身上無比輕松。

　　終于，我站在面向所有人的舞臺上，穿著那雙嶄新而華麗的舞鞋，踮起腳尖，隨著音樂的律動翩翩起舞。臺下是老師鼓勵的目光，我的耳邊似乎又響起了老師的指令聲。我露出跳舞以來的第一個笑容。

　　踮起腳尖，這支舞為老師而跳，為母親而跳，也為我自己而跳！

踮起腳尖作文9

　　十五歲那年夏天，我中考。(那時，時興考中專，特別是我這樣的農(nóng)村孩子，跳出農(nóng)門，有份工作，就是長輩最大的心愿。)

　　記得6月18號那天，考完語文，我走出考場，一眼就看到了人群里的母親。她正踮起腳尖，探出半個身子，向這邊張望呢！我跑過去，輕聲責(zé)備說：“媽，你怎么來了，咱家正在割麥子呢，忙都忙不過來！”母親笑笑，從塑料袋里拿出兩張雞蛋餅，還有幾個雞蛋，塞給我說，“我送這個來給你吃，你最喜歡吃的了！天太熱，沒弄太多，怕壞，餓了吧！快吃”

　　我接過，低頭看見母親頭上還粘著幾根小小的麥穗，一時不知說什么好，只是在心里暗下決心，一定要考好！

　　三

　　二十五歲那年冬天，我失戀了，我覺得我的整個世界，都凍了，都塌了。一個人漫無目的地走在冷冷的風(fēng)里，萬念俱灰！不知什么時候，下起了米渣子(冰雹)，我不管；又不知過了多久，飄起了鵝毛般的雪花，我還是沒管。后來，不知怎么的，走著走著，就回到了家。母親見到我從單位回來，又驚又喜，連忙幫我拍去身上的`雪花，“頭發(fā)上也有，別動，媽媽幫你弄下來！”母親邊說著，就踮起腳尖，張開雙臂，去弄我頭上的雪。剎那間，我感到一種巨大的溫暖彌漫全身，這一刻，我明白：就算我失去了整個世界，我還擁有母親，還有母親暖暖的愛。我有什么理由不積極地生活呢？

踮起腳尖作文10

　　踮起腳尖，是我常做的一件事，因為，踮起腳尖第一能在站隊時不讓別人當(dāng)著自己，以防看不見前面的東西。

　　二是在人多的時候，可以呼吸到新鮮空氣，防止喘不動氣。

　　第三是讓別人看見自己，比如打招呼，如果別人離自己遠(yuǎn)，那你可以讓別人看的自己清楚一些，好知道我在這里跟你的招呼。

　　我不論上課間操的時候，還是上體育課的`時候，只要喊“‘稍息’‘立正’‘向前看齊’‘一二’”，我就踮起腳尖，然后大聲的喊，所以邵佳明也大聲喊，蘇老師因為我們兩個聲音大，而且整個三年級聲音都大，所以表揚(yáng)了整個三年級，而四年級卻說：“嘿，這兩個太瘋狂了�！边�有“喂，你們兩個聲音小一點好不好，我的耳膜都快被你們的聲音震破了�！被蛘邔η懊娴娜苏f：“吵死了，我們受不了了，快捂住耳朵。”······總之，意見很多，邵佳明的聲音小了一點，而我才不聽他們的，繼續(xù)喊······

　　還有一件事就是：

　　有一天課間操要宣布實驗箱的活動“爭當(dāng)小實驗家”，的一二三等獎，比賽，因為之前我聽教科學(xué)的張老師說我得了一等獎，還讓我回家從網(wǎng)上看了，所以我特別興奮，馬上跟前面的邵佳明說：“一等獎里絕對有我，信不信？”然后趙主任念到了我的名字，果然是一等獎，我領(lǐng)了獎狀在主席臺上準(zhǔn)備照相，校長給我發(fā)了獎狀，我又看到楊老師做了個扣扣子的動作，我立刻明白了，楊老師讓我拉上拉鏈，然后我踮起腳尖，拉上衣服拉鏈，然后高高興興和獲一等獎的同學(xué)照合影，照完相我拿著獎狀回到了隊伍里，同學(xué)們都爭著看我的獎狀······

　　這就是我踮起腳尖的故事。

踮起腳尖作文11

　　“踮起腳尖”——不錯，不禁讓我想起了童年時這一幼稚的舉動�；叵肫饋恚�的的確確是無比的自由歡快。兒時和伙伴玩耍的時候，經(jīng)常會做出的動作，想不到如今已成為了一個深刻的哲理……

　　仰望天空，俯瞰大地，唯一不變的是前方……

　　還是那片迷茫的海，還是那片湛藍(lán)的.天空，夾在中間的還是那群合作地天衣無縫的鳥……而我，仍然還是那個懵懵懂懂的孩子……一切都還是那么的安詳、和諧，一點兒也沒有改變。

　　不過，當(dāng)你嘗試著踮起腳尖，你也許會發(fā)現(xiàn)，云離我們更近了，山島更加竦峙了，太陽公公也彎下了腰，興許還能看見遠(yuǎn)處的那帆船……自己，仿佛在這不經(jīng)意的一瞬間中，更高了，更成熟了，更懂事了……

　　的確，上帝的眷顧，往往只有那些勇于創(chuàng)新開拓的人才有可能得到……

　　“欲窮千里目，更上一層樓”——詩人王之渙的千古名句，真實地告訴了我們，只有站得高才能看得更遠(yuǎn)……

　　在如今這個弱肉強(qiáng)食的社會里，有的人對事物了解得十分粗淺，而有的人卻是那么成功、細(xì)心，并不是因為別人站在巨人的肩上，而是因為別人先踮起腳尖，眺望前方……

　　作為我們這個跨世紀(jì)的新一代，更是要做到這一點，才能飛得更高、更遠(yuǎn)……

　　愿人人都能踮起腳尖，直視遠(yuǎn)方……

踮起腳尖作文12

　　流淌在手掌上的陽光，竟溫暖了我的心。------題記

　　從小至大，親情與我共患難，經(jīng)歷了坎坎坷坷，就似一顆參天大樹，永不垂倒。

　　當(dāng)清晨醒來，第一縷陽光照射進(jìn)來，我驚嘆于大自然神奇的魅力。把我們的生活裝扮的如此美妙。

　　這個世界有大多東西需要珍惜，需要留念，好好珍惜身邊的.每一位親人，否則，失去后才知道珍惜。

　　媽媽，這位生我養(yǎng)我的"辛勤保姆"；爸爸，這位永不停歇工作的"頂梁柱"；還有好多好多人，感謝你們，給予我如此多的幸福，是你們，在雨天給我一把傘，在我最受傷是最需要的人也是你們。你們就像一個音符，構(gòu)成一曲完整調(diào)子，而我，則是你們最忠實的聽眾。

　　仰望天空，浮云依舊繁華，俯視大地，泥土依舊芳香，無論我朝哪個方向遙望，我的心總是在激情的蕩漾之中，熱衷于平凡的生活，有著高貴的品質(zhì)，一樣可以問心無愧。

　　每一片樹葉都寫滿了我對你們的祝福，每一滴水都融入了我對你們的深厚情懷，每一片陽光都可以折射出幸福的角度。讓你我享受日浴的快樂，讓風(fēng)兒為我們伴唱。

　　幸福是透明的，如同空氣一般，但幸福無時無刻不留在你我身邊，記住：即使翅膀折斷了，心靈也要飛翔。讓幸福隨著風(fēng)兒飄向遠(yuǎn)方……

踮起腳尖作文13

　　流淌在手掌上的陽光，竟溫暖了我的心。——題記

　　從小至大，親情與我共患難，經(jīng)歷了坎坎坷坷，就似一顆參天大樹，永不垂到。

　　當(dāng)清晨醒來，第一縷陽光照射進(jìn)來，我驚嘆于大自然神奇的魅力，把我們的生活裝扮的如此美妙。

　　這個世界有太多事情需要珍惜，需要留念，好好珍惜身邊的每一位親人，否則，失去后才知道珍惜。媽媽，這位生我養(yǎng)我的“辛勤保姆”；爸爸，這位不停歇工作的“頂梁柱”；還有許多許多人，感謝你們，給予我如此多的`幸福。是你們，在雨天給我一把雨傘，在我受傷時最需要的人也是你們，你們就像是一個音符，構(gòu)成一曲完整的調(diào)子，而我，則是你們最忠實的聽眾。

　　仰視天空，浮云依舊繁華；俯視大地，泥土依舊芳香。無論我朝哪一個方向遙望，我的心總是在激情的蕩漾之中。熱衷于平凡的生活，有著高貴的品德，一樣可以問心無愧。

　　每一片樹葉都寫滿了我對你們的祝福；每一滴水都融入了我對你們的深厚情懷；每一片陽光都可以折射出幸福的角度。讓你我享受日浴的快樂，讓風(fēng)兒為我們伴唱。

　　幸福是透明的，如同空氣一般，但幸福無時無刻不留在你我身邊。永遠(yuǎn)記住：即使翅膀折斷了，心靈也要飛翔。就讓幸福隨風(fēng)兒飄向遠(yuǎn)方……

踮起腳尖作文14

　　生活中并不缺少美，只是缺少一種高度，也許只要踮起腳尖的高度。

　　——題記

　　這是一個下著雨的午后。

　　柏油路面被突如其來的雨給打時濕了。街上路人行色匆匆，五顏六色的傘瞬時間匯聚成一條河，一條不知道流向何方的小河。

　　我站在屋檐下，冷風(fēng)從街的一頭吹來，鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，牽起我的衣襟。我打了個寒戰(zhàn)，雙手抱住自己的肩膀。心頭是冷的，被風(fēng)一吹，變麻了，沒了知覺。

　　我漫無目的`地看著這條街，一直看到盡頭，看不見了便踮起腳尖，忽然我的視線停住了——

　　街角出現(xiàn)了兩個大人，我暫且把他們定為一對母子。

　　白發(fā)蒼蒼的老母親坐在輪椅上，推著的是個中年男子。

　　那時下著雨，雨不大，淅淅瀝瀝的，編成了一道簾，似乎在上演一場戲，一場沒有對白的戲……

　　男子穿著白襯衫，打著黑傘。他不時俯下身子，在蒼老的母親耳邊說聲么，我無法聽見，只能看見他的嘴唇在微微顫動。

　　輪椅上的老人牽起嘴角，劃開一條優(yōu)美的弧，她笑了。嘴角旁的酒窩陷得那么深，仿佛盛滿了甜蜜。

　　他們緩緩潛行，路人們的目光也被其所吸引，不少人停下了匆匆的腳步，駐足觀望。

　　輪椅停下了，老婦的毯子，悄然而落。男子趕忙往下腰，重新蓋母親身上，動作如此馴熟。

　　他并沒有起身，只是……

　　老婦點點頭，高興的笑了。

　　那一刻我發(fā)現(xiàn)了美——我踮起了腳尖

踮起腳尖作文15

　　夢想總是離我如此遙遠(yuǎn)，好像夜空中閃亮的星辰。是未知的遠(yuǎn)方，充滿著距離感和神秘感，要我踮起腳尖一步一步地去接近它。

　　我的夢想說大不大，說小卻又不小，就是當(dāng)一個游泳運(yùn)動員。心中總是充滿了自己無限的遐想，假如我成為了一個游泳運(yùn)動員……

　　算半個行動派的我為了實現(xiàn)這個夢想在不斷地努力奮斗著。

　　暑假里，我經(jīng)常去游泳館或一些經(jīng)常有人游泳的小河里去游泳。這么做的原因有很多，比如可以減肥，我喜歡游泳，中考不擅長長跑，所以選游泳等等許多個理由。而且可能是因為先天優(yōu)勢我一點都不怕水。在別人剛學(xué)會換氣的時候我已經(jīng)學(xué)會了蛙泳，在別人沉到池底的時候我卻想沉都沉不下去。所以，我對游泳的愛就更深沉了。

　　每每看到別人在泳池里如垂死掙扎而我卻在旁邊悠然自得地漂過，心中總在暗暗自喜。但游泳這一路也不好過。還是上小學(xué)的時候因為好奇所以就套著游泳圈往河里跳，還說能游到對岸。結(jié)果在跳進(jìn)去的那一瞬間頭朝下，雙腳朝上倒杵在了河里，而我卻一點不慌張，靜等著老爸的救援，上岸后只是覺得鼻子有點酸而已。在這之后的.幾天時間里我學(xué)會了不用任何保護(hù)措施的游泳。

　　去年暑假我?guī)缀趺刻彀�晚都會去游泳，每次游的路程都不少�?00米�，F(xiàn)如今的速度已經(jīng)完全附合了中考標(biāo)準(zhǔn)。

　　我相信只要憑借我不懈的努力和長時間的鍛煉，終有一天可踮得夠高，足夠摘下夜空中最閃亮的那顆星辰，實現(xiàn)那個遙遠(yuǎn)的夢想。