做燈籠作文

時(shí)間：2023-11-25 13:19:45 好文我要投稿

做燈籠作文范例[15篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的做燈籠作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

做燈籠作文范例[15篇]

做燈籠作文1

　　每當(dāng)想起燈籠，我就會(huì)想起平安、吉祥如意、團(tuán)圓、熱鬧。

　　今天，我也做了一個(gè)燈籠。

　　做燈籠可是一項(xiàng)大工程，我首先把一個(gè)個(gè)彩色的小紙卷起來，等我卷完了，發(fā)現(xiàn)還少一個(gè)。我數(shù)著一個(gè)個(gè)小圓筒：“一、二、三……七，咦？不對(duì)呀！我明明做了八個(gè)，為什么只有七個(gè)？”我把桌子翻了個(gè)底朝天，可還是沒有找到，最后，在床邊上找到了。原來是我涂膠棒時(shí)不小心把它給碰了下去，它一直滾到了床邊。

　　等我把八個(gè)圓筒準(zhǔn)備好了，就馬上開始下一步。這一步很簡(jiǎn)單，就把紅色的長(zhǎng)方形紙剪成燈穗的模樣，但一定要小心，不要剪到手。接著從黃色紙上裁下來兩條寬約1厘米的長(zhǎng)條。這一步我依舊做得很快，三下五除二地就好了。最后我把紙粘成一個(gè)圓，就做成了漂亮的.小燈籠。

　　可正當(dāng)我驕傲?xí)r，我的燈籠開邊了。我趕緊開始補(bǔ)救，過了一會(huì)兒，小燈籠終于又做好了。

　　燈籠象征著美好，我很喜歡我的小燈籠。圖片

做燈籠作文2

　　我讀幼兒園的時(shí)候，老師叫我們做燈籠。我想燈籠怎么做呢，我可沒做過。

　　我回到家里，我馬上問媽媽燈籠怎么做。媽媽說：“我們可以用利是封一個(gè)一個(gè)地貼出來的�！蔽艺f：“原來是這樣做出來的呀！”

　　我想：我來貼和找利是封，媽媽來幫我一個(gè)一個(gè)地貼成一個(gè)燈籠。

　　過了幾個(gè)小時(shí)，燈籠終于做好了。我說：“我以后會(huì)做燈籠了，太好了�！眿寢屨f：“那么大的燈籠怎么拿回學(xué)校呀？”

　　拿回學(xué)校后，老師叫我們把燈籠放到一個(gè)地方。我把燈籠放上那里了。

　　過了一個(gè)中午，我醒來后，我發(fā)現(xiàn)所有的.燈籠都不見了，真奇怪。

　　過了幾天后，老師說我做的燈籠有一等獎(jiǎng)。我回到家對(duì)媽媽說：“我們合作的燈籠有一等獎(jiǎng)。老師還送給我一枝鉛筆和一個(gè)小玩具呢！我非常喜歡我的鉛筆和我的小玩具呀！”

做燈籠作文3

　　又是一年一度的元宵佳節(jié)，這次我決定自己做燈籠。

　　首先，我找來了做燈籠的材料：鋼絲、膠水、紅紙、剪刀、蠟燭。我把兩根鋼絲用手?jǐn)Q成兩個(gè)完全相同的圓圈，然后將另一根鐵絲扭出弧度。我把它的一端在一個(gè)圓圈上繞著圈，繞每一圈時(shí)都必須特別細(xì)心，鋼絲必須要貼在圓圈上。當(dāng)纏了三圈以后，我在鐵絲頭上打了個(gè)結(jié)，將它牢牢地固定在圓圈上，鐵絲下端、其它鐵絲的處理方式也是相同。這樣，燈籠的框架就好了。

　　然后，我將一根鐵絲從蠟燭側(cè)邊穿透蠟燭，另一根鐵絲從另一端穿出，兩根鐵絲正好呈十字狀，這就是燈座。我將燈座用上述方式固定在底部圓圈上。我按照燈籠大小小心翼翼地裁下一段紅紙，在紅紙的背面涂上膠水，把它裹在燈籠框架上，用手在紙上輕輕拍了拍。我把燈系在桿子上，等待著夜晚的到來。

　　晚上，我們?cè)趶V場(chǎng)上一起打燈籠，雖然我的`燈籠不及大家買來的那樣絢麗，可我卻感到無比歡樂，那是自己動(dòng)手的歡樂。

做燈籠作文4

　　今年的元宵節(jié)對(duì)我來說，意義非同尋常，因?yàn)榻衲晔俏覀儗W(xué)校建校100周年，我要做一個(gè)不一樣的燈籠參加學(xué)校的傳統(tǒng)月活動(dòng)。

　　因?yàn)槊磕陮W(xué)校都會(huì)組織開展手工燈籠展活動(dòng)，所以在平時(shí)的生活中，我一直都留心收集燈籠的材料。有一次我在路上看見別人扔掉了一個(gè)燈籠，就把它撿了起來。果然，今年就派上了用場(chǎng)。我把舊燈籠拿出來清理干凈，然后找一塊紅布，把燈籠破的地方補(bǔ)好。哈，舊燈籠轉(zhuǎn)眼就變成了新燈籠。媽媽直夸我是個(gè)廢物利用的能手呢！因?yàn)槭前倌晷c，所以我用黃卡紙剪了兩個(gè)帶花邊的小紙片，寫上了“百年育人桃李滿門”這八個(gè)字，然后剪了一些彩色的海綿花瓣粘在燈籠的.周邊。最后，我找了一些桃花形的紙片粘在燈籠中間，寓意為“桃李滿天下”。

　　就這樣，一個(gè)特別的校慶燈籠就在我手中誕生了。

做燈籠作文5

　　今天是正月十三，眼看就是元宵節(jié)了，我決定自已動(dòng)于做個(gè)燈籠。

　　我準(zhǔn)備好了做燈籠的東西，紅色的易拉罐、燈炮、音樂盒、電池盒、電池。我先在地上磨呀麻磨，一分鐘過去了，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，我終于把易拉罐上面磨下來了，我用螺絲刀打了三十六個(gè)洞，表示六六大順，我又用鐵絲把兩個(gè)洞穿起來，又安在棍子上，又把小汽車上的`音樂盒安了上去，中間又安了一個(gè)燈泡和電池，又讓爸爸幫我接上了電源，一個(gè)燈籠就做好了，當(dāng)我正準(zhǔn)備把籠拿起來時(shí)，我感到左手中指一陣疼痛，我一看，原來被上面刺劃破了，我想這可不行，萬一別人玩時(shí)被劃破怎么辦，于是我不顧疼痛把它包裝好。

　　看著自已親手做的小燈籠，心里有說不出的高興，也讓我體會(huì)到做任何事都不容易，都要有恒心和信心，才能把事情做的更好。

做燈籠作文6

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，熱鬧的一年過去了，小桔燈又開學(xué)了。

　　今天，小桔燈要做紙燈籠。首先我們要做的是燈蓋。我拿起一個(gè)白色的紙杯子，剪下杯子的底座，拿筆在底座扎一個(gè)小洞，穿上一根鐵絲，燈蓋就做好了。接下來，做燈籠的身體。第一步，用剪刀把一個(gè)綠色的紙杯子一條一條地剪成花瓣。第二步，把剪下來的花瓣一片一片地向里壓，壓的時(shí)候只要壓一半。壓好的'身體就像一個(gè)還沒有開花的花苞，漂亮極了！第三步，把折好的花瓣小心翼翼地一片一片向外拉。拉完的燈籠就像春天里開的美麗的花兒一樣，輕輕一聞?dòng)幸还上阆愕臍馕讹h來。第四步，我把雙面膠在底座上貼一圈，然后全神貫注地把花瓣一片一片地粘上去，每一片都要和上一片重疊一點(diǎn)點(diǎn)。如果對(duì)齊的話，位置可就不夠啦。等全部貼完以后，把燈籠的腰壓一下，就大功告成啦！做完的燈籠加上裝飾就像一個(gè)成熟的果子，紙杯終于開花結(jié)果了。

　　雖然這是我第一次做燈籠，但是我做的燈籠還挺漂亮的，這堂課讓我愛上了做燈籠。

做燈籠作文7

　　又到了一年一度的元宵節(jié)，過元宵節(jié)怎么能少了燈籠呢？今天下午，我們牛通社的小一起聚集在青少年活動(dòng)中心學(xué)做燈籠。

　　主持人于老師說：“今天我們要用廢紙做燈籠�！蔽液芷婀郑南耄簭U紙也能變成燈籠嗎？這時(shí)候，于老師已經(jīng)開始示范了。她先把一張紙對(duì)折，再沿著邊一刀一刀剪下去……剪好后用雙面膠把兩條邊貼起來，這張紅紙好像被施了魔法一樣，變成了一個(gè)小燈籠。她再把一張小長(zhǎng)方形的`紙剪成一條一條的，貼在小燈籠下面，一個(gè)美麗的燈籠完成了。我看得眼睛都發(fā)綠了，迫不及待地照做起來。雖然沒有老師做的那么好，但看著自己的成果，心里比吃了蜜還甜！

　　接著，我還畫了小馬，寫了猴年祝福：馬到成功！一馬當(dāng)先！馬上發(fā)財(cái)！

　　同學(xué)們，你們的猴年愿望是什么呢？

做燈籠作文8

　　制作燈籠的新春佳節(jié)又到了，燈籠象征著紅紅火火，吉祥如意。大街上都掛滿了紅紅的大燈籠，非常熱鬧。

　　今天，我自己也做了一個(gè)小燈籠，還增加了一些創(chuàng)意，快來跟著我一起做吧。

　　首先需要準(zhǔn)備一些材料，有一些彩色的`正方形紙，一張黃色A4紙，兩張紅色A4紙，雙面膠，膠棒和剪刀。

　　制作開始！我們先準(zhǔn)備八張小正方形紙，在一角用膠棒涂一涂，和對(duì)角粘在一起，就做成了一個(gè)小圓筒。按這樣完成八個(gè)，然后拿出一張紅色A4紙。把八個(gè)小圓筒貼到A4紙上。一開始我心想：好難呀，一會(huì)兒這個(gè)高了一會(huì)兒那個(gè)又扁了，這得做到猴年馬月��！我做得很大，只能貼上五個(gè)，我又心想：做出來一定很難看。之后，我開始做燈籠穗了，先把一張A4紅紙剪成兩半，用剪刀剪成細(xì)長(zhǎng)條。這時(shí)我心想：我剪出來一定很難看。結(jié)果剪出來特別漂亮，我特別開心。再用兩條黃色的紙條貼在燈籠邊上，最后一卷，一個(gè)燈籠就做好了。我想：一開始還覺得非常難看，但是出乎意料的是竟然非常漂亮。

　　我非常喜歡我的燈籠，你呢？

做燈籠作文9

　　又到了一年一度的元宵節(jié)，過元宵節(jié)怎么能少了燈籠呢？今天下午，我們一起聚集在青少年活動(dòng)中心學(xué)做燈籠。

　　于老師說：“今天我們要用廢紙做燈籠�！蔽液芷婀郑南耄簭U紙也能變成燈籠嗎？這時(shí)候，于老師已經(jīng)開始示范了。她先把一張紙對(duì)折，再沿著邊一刀一刀剪下去……剪好后用雙面膠把兩條邊貼起來，這張紅紙好像被施了魔法一樣，變成了一個(gè)小燈籠。她再把一張小長(zhǎng)方形的`紙剪成一條一條的，貼在小燈籠下面，一個(gè)美麗的燈籠完成了。我看得眼睛都發(fā)綠了，迫不及待地照做起來。雖然沒有老師做的那么好，但看著自己的成果，心里比吃了蜜還甜！

　　接著，我還畫了小狗，寫了狗年祝福：身體健康，快快樂樂！

　　同學(xué)們，你們的狗年愿望是什么呢？

做燈籠作文10

　　元宵節(jié)快要到了，以前元宵節(jié)都是媽媽給我買的燈籠，但是今年的元宵節(jié)我想自己做一個(gè)燈籠。

　　我準(zhǔn)備的材料有：一次性杯子兩個(gè)，剪刀、雙面膠、線。準(zhǔn)備好材料后我便開始做燈籠了。

　　我先拿了一個(gè)紙杯，把杯沿剪掉，再用剪刀沿著杯壁往下剪，注意不要全剪掉，留下杯底。然后把紙杯往下壓，用手把它稍微往里面卷一點(diǎn)。卷完后，就像一個(gè)蓮花。接著拿另一個(gè)紙杯，把杯底剪下來，貼上雙面膠。把前一個(gè)杯子的紙條粘到杯底上。粘完后，看起來像一個(gè)大鼓一樣。再剪一張紙條。然后在杯底貼上雙面膠，把彩色紙條貼在上面，顯得更加美觀、漂亮。再把燈籠往下壓。然后在燈籠的頂部和底部各戳出一個(gè)洞。接著，拿一條線打個(gè)結(jié)，塞進(jìn)燈籠頂部的洞里。再用幾條線，在中間打個(gè)結(jié)，塞進(jìn)燈籠的底部。

　　這樣一個(gè)燈籠就完成了，我開心極了，拿著剛做好的燈籠給媽媽看，媽媽看見后連連夸獎(jiǎng)我做的'花燈真是太好看了，我聽后心里美滋滋的�！笆郎蠠o難事，只怕有心人”，只要我們肯下決心去做某件事，就一定會(huì)成功的。

做燈籠作文11

　　一年一度的元宵節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天，我們會(huì)去賞花燈、吃元宵、猜燈謎……今年的元宵節(jié)，我決不親手做一個(gè)燈籠。

　　我準(zhǔn)備了三個(gè)紙杯、一條很長(zhǎng)的彩帶、剪刀和雙面膠，就開始大顯身手了。首先，我拿出一個(gè)紙杯，把它的邊緣剪掉，就像給紙杯剪頭發(fā)。然后把紙杯的外面均勻地剪成條形狀，每一條的頂部都裁成三角形，現(xiàn)在杯子就如一朵盛開的花朵一般美麗。接著，把彩帶剪短后搓細(xì)，用鉛筆在紙杯底部戳一個(gè)不大不小的'洞，在用剛才的繩子穿過去，就像小火車要進(jìn)入長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道一樣。然后拿出另一個(gè)紙杯剪出它的尾部，不能剪得太短。再用鉛筆在剪出來的杯子底下戳一個(gè)小洞，再次把繩子穿過去，像極了毛毛蟲鉆小洞。最后拿出雙面膠，把一條條紙杯線小心翼翼地貼好。最重要的一步來了，我要給小燈籠化妝。我在繩子的下面做了一點(diǎn)小流蘇并包裹上彩帶。大功告成了，這就是我親手做的燈籠。

　　提著親手做的燈籠，讓我感覺特別有節(jié)日氣氛。這真是一個(gè)令我難忘的元宵節(jié)��！

做燈籠作文12

　　昨天，我們五（3）班迎來了一個(gè)與機(jī)電學(xué)院的大哥哥大姐姐們一起學(xué)做燈籠的比賽。

　　首先，大哥哥、大姐姐們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了做燈籠的材料：有4張宣紙、窗花、膠水、蠟燭、雙面膠、4根繩子和一些木棍。

　　學(xué)做燈籠大賽開始了！只見我組的“搭建大王”——唐巍出馬了。我們看著他一會(huì)兒削木棍，一會(huì)兒去用膠水貼東西，忙得不可開交。但是功夫不負(fù)有心人，不一會(huì)兒長(zhǎng)方體燈籠的支架就呈現(xiàn)在我們的眼前，我心里不由地敬佩起唐巍來。好啦，話不多說，繼續(xù)做。我們按照“搭建大王”的.命令每人一個(gè)窗花，貼在宣紙的一面，并每人寫一句吉利或祝福的話語。在燈籠內(nèi)部把蠟燭固定住，再用4根繩子繞在豎著的木棍上，并把繩子的另一端同時(shí)穿進(jìn)提燈籠的小木棍的頂端的同一個(gè)孔里，打好結(jié)。最后我們?cè)僭跓艋\下貼了一些彩色的小條，作為燈籠的裝飾。就這樣，一個(gè)完美無瑕的作品誕生了，我心里非常激動(dòng)，想：太好了!我們組做完了，幸虧我們組有一個(gè)高手，不然我們就做不成了。經(jīng)過最后的評(píng)選，張碩一組獲勝。

　　雖然我們這組輸了，但我們并不灰心，因?yàn)槲抑溃骸叭诵凝R，泰山移�！弊鋈魏问虑�，只要團(tuán)結(jié)一心，就會(huì)把事做的更好。但愿我們組下次會(huì)贏！

做燈籠作文13

　　今天我們勞技課上布置了一項(xiàng)作業(yè)，要做一個(gè)小巧玲瓏的小燈籠。老師還給我們看了視頻，我便按照視頻和媽媽一起做了起來。

　　首先，我們先拿出來了幾張彩紙，我選了兩張粉色的和兩張橘色的，我又把把那些彩紙一折為四，用圓規(guī)在上面畫一個(gè)圓，然后用剪刀沿著圓的邊緣慢慢剪下來，這樣四個(gè)小圓就做好了。我照這樣一共做了20個(gè)小圓，把那些小圓對(duì)折再對(duì)折，找出圓心，然后把圓片的邊緣依次往圓心翻，折成一個(gè)三角形。接著把那些三角形的邊貼著另外一個(gè)的邊，做成一個(gè)大圈圈，這就是燈籠的中間部分。然后再將剩下的三角形分為五個(gè)一組，中間串一條流蘇，可是我家里沒有流蘇，所以我拿出了一根袋子上的`絨帶，把它底端拆一下，這樣一絲一絲的樣子就當(dāng)做流蘇好了。最后把上面部分和下面部分的五個(gè)小三角形粘起來，把它們做成兩個(gè)小圈圈，黏貼在中間的大圈圈上，把流蘇串進(jìn)去。最后可以把上面剩下部分的絨帶打一個(gè)小結(jié)，弄成一個(gè)圓圈，可以套在手指上。這樣一個(gè)燈籠就完工了，太棒了！

　　經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，又做了一個(gè)小手工燈籠，我真開心呀！好了，太晚了，今天就寫到這里，我要去睡覺了，拜拜！

做燈籠作文14

　　今天，我和媽媽做了一個(gè)燈籠。

　　媽媽先搜集了一大堆要用到的材料，拿回家以后，我就開始做燈籠，我們先把一個(gè)透明盒子拿出來，把燈泡掛在頂上，再把燈泡固定好，裝上電池，連好電線，打開開關(guān)，燈不亮，我們把燈拆了。原來是銅線斷了，我們把電線重新接好，燈泡亮。我們把盒子四角粘上花花綠綠的紙，又把另一個(gè)盒子用彩紙包好，再用單面膠粘住其中的一個(gè)面，把它和盒子粘在一起，做為底座現(xiàn)在有一點(diǎn)點(diǎn)累了，下午再接下來做吧。

　　下午，我和媽媽又開始做燈，媽媽把一個(gè)綠色的小杯子扣在燈和電池上，再用釘子把開關(guān)固定起來，再用繩子把盒子吊在一根竹竿上，燈做好了。我們覺得燈還不夠美觀，于是找來了喜羊羊和懶羊羊的圖案，用雙面膠粘在上面，小燈籠做好了。

　　瞧，透明燈罩上面扣著綠色的帽子，燈罩下是紫色、綠色、紅色、橙色構(gòu)成的'底座。襯著紅色的流蘇，可漂亮了。我爸還給它取了一個(gè)名字，叫氣死風(fēng)燈，因?yàn)轱L(fēng)怎么吹也吹不滅。

　　哈哈做燈真好玩。

做燈籠作文15

　　元宵臨近，上午我在小區(qū)里吃湯圓，猜燈謎，贏獎(jiǎng)品。下午在《蕭山日?qǐng)?bào)》報(bào)社參加小記者活動(dòng)，做創(chuàng)意燈籠。

　　既然是創(chuàng)意燈籠，那么主要講究設(shè)計(jì)，需要有豐富的想象力和很強(qiáng)的動(dòng)手能力。今年是雞年，最近又是梅花盛開的季節(jié)，所以水晶老師教我們做公雞燈籠和梅花燈籠。還跟大家一起分享了元宵節(jié)的`民俗，有吃湯圓、逛燈會(huì)、耍龍燈、舞獅子等等。

　　我做了一個(gè)萌萌噠的老虎燈籠。怎樣才能與眾不同呢？哦，對(duì)了，我提筆寫了四個(gè)大字“生龍活虎”。寓意新的一年?duì)敔斈棠躺埢罨�，身體健康。希望我自己生龍活虎，學(xué)習(xí)出色�！盎\”與“龍”同音，龍和虎又是吉祥的神獸，大家都特別喜歡。

　　一會(huì)兒功夫，小記者做出了各式各樣的燈籠，有皇冠貓、王字虎、小豬仔、蹦蹦兔，有的裝上對(duì)聯(lián)、福字……石頭哥哥幫我們和燈籠合影。

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