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尋夢(mèng)的路上作文（精選30篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的尋夢(mèng)的路上作文，歡迎閱讀與收藏。
尋夢(mèng)的路上作文 1
坐在燈光下，靜靜地聆聽(tīng)時(shí)間齒輪契合的聲音，感受時(shí)光在身邊肆意地流淌，那沉淀下來(lái)的，是歲月中永不停歇地尋夢(mèng)的腳步。
——題記
似水年華，我未曾放慢過(guò)奔跑的步伐，笑過(guò)，哭過(guò)，累過(guò)，失敗過(guò)，但我未曾放棄過(guò)。
剛步入初中的我，是老師眼中的好學(xué)生、好幫手，同學(xué)心中的好朋友、好榜樣。我沉浸在這種成功的喜悅中，無(wú)法自拔。我一直以為，我是最棒的，最優(yōu)秀的，覺(jué)得一切都比別人遙遙領(lǐng)先。相信會(huì)這樣一路順風(fēng)的去擁抱屬于自己的`夢(mèng)想。
在沾沾自喜，自我滿(mǎn)足下，迎來(lái)了初中歲月的第二年，也是我叛逆期最嚴(yán)重的一年，那時(shí)的我，沉迷于玩樂(lè)，日漸頹廢。老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)地生會(huì)考是初二最要緊的事，很多同學(xué)都在那里挑燈夜戰(zhàn)，拼命地復(fù)習(xí)。而我依然沉浸在昨日勝利的喜悅中。對(duì)老師的規(guī)勸不以為然，對(duì)父母的嘮叨百般厭倦。
六月的天氣，驕陽(yáng)似火，教室里熱得就像籠蒸。那是一節(jié)生物課，老師在講臺(tái)上滔滔不絕，同學(xué)們的筆尖在紙上飛揚(yáng)，可無(wú)心聽(tīng)課的我卻在桌下看起了小說(shuō)。很快老師注意到我了，厲聲呵斥了一句：“注意課堂紀(jì)律�！笨晌乙琅f我行我素，最后忍無(wú)可忍的老師從講臺(tái)上走下來(lái)，盯著我說(shuō)：“我對(duì)你很失望�！睆男〉酱笠恢睕](méi)被批評(píng)過(guò)的我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得頭仿佛被重重地敲了一下，羞得滿(mǎn)臉通紅。
“是啊，上課時(shí)老師都那么說(shuō)她呢！”“她學(xué)習(xí)那么好，現(xiàn)在居然公開(kāi)看小說(shuō)�！薄八郧翱墒呛脤W(xué)生，我也對(duì)她也很失望�！毕抡n后，聽(tīng)到同學(xué)們的議論，我的眼眶濕潤(rùn)了，眼前又浮現(xiàn)出媽媽和老師那失望的眼神，我多想做回到初一時(shí)的自己，但會(huì)考如期而至，我失敗得很徹底、很狼狽。
后悔過(guò)去，不如奮斗將來(lái)。從此以后，我拒絕了小說(shuō)，繼續(xù)踏上了尋夢(mèng)的征程。
追夢(mèng)路上，總是有些坎坷曲折，但我絕不會(huì)停止尋夢(mèng)的腳步。一路風(fēng)雨一路歌，我踏著尋夢(mèng)的腳步，堅(jiān)定地走向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。
尋夢(mèng)的路上作文 2
今天我又背上了我的追夢(mèng)伙伴，書(shū)包，走在上學(xué)的路上，別提有多威風(fēng)了！
每當(dāng)我看見(jiàn)現(xiàn)在的書(shū)包時(shí)，總會(huì)想起我的第一個(gè)書(shū)包－－－－它是一個(gè)小狗形狀的，只有一個(gè)袋子，里面塞滿(mǎn)了可愛(ài)的小兔子，調(diào)皮的小猴子，嫩嫩的小白菜，甜甜的長(zhǎng)香蕉書(shū)包圓的如同一個(gè)快要爆炸的氣球雖說(shuō)里面裝的東西很多，可裝的是童年的快樂(lè)！哪像現(xiàn)在的書(shū)包裝的是大量的知識(shí)和沉重的書(shū)籍！
現(xiàn)在的書(shū)包，是一只充滿(mǎn)稚氣的小貓，頭頂上有著一個(gè)拉鏈，這是用來(lái)裝書(shū)的，感覺(jué)它怎么吃都吃不飽，這就導(dǎo)致了書(shū)包會(huì)這么沉重的原因，在一個(gè)上面寫(xiě)著cute cat的小袋子里，分別有兩個(gè)小方框，左喜右悲，左邊是裝喜事的'，你看它左邊鼓起多大，就代表裝了多少喜事，小貓就有多快樂(lè)，右邊鼓起多大，就代表裝了多少壞事，小貓就多傷心！
當(dāng)我考砸時(shí)，看著那糟糕的分?jǐn)?shù)，我就直接往書(shū)包里塞，這時(shí)小書(shū)包便會(huì)對(duì)我說(shuō)，小主人不要看分?jǐn)?shù)，要分析你錯(cuò)在哪，把錯(cuò)題摘抄下來(lái)，失敗是成功之母，努力一把總會(huì)成功的，終于，我緩解了情緒，將試卷又拿出來(lái)，又把錯(cuò)題認(rèn)認(rèn)真真的抄了兩遍，才心滿(mǎn)意足的放回了書(shū)包，這時(shí)小書(shū)包搖了兩下，仿佛對(duì)我說(shuō)：“小主人，你真棒，我等你的好消息！”當(dāng)我被老師表?yè)P(yáng)時(shí)，小書(shū)包便會(huì)炸開(kāi)書(shū)包拉鏈，給我一個(gè)裂嘴笑，并且搖晃三下來(lái)提醒我，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，可不能驕傲哦！
隨著時(shí)間的變化，我一天天長(zhǎng)大，書(shū)包也越來(lái)越沉，它不僅載著我的喜悅、汗水、淚水和悲傷，還有一天天增多的美好愿望也被我一并裝進(jìn)書(shū)包，小書(shū)包對(duì)我說(shuō)，小主人，一切皆有可能，只要你努力了，每一個(gè)愿望都會(huì)成真的，我等待著你綻放，加油！
放學(xué)了，我又背著書(shū)包，我的好伙伴踏上了回家之路。
尋夢(mèng)的路上作文 3
張開(kāi)雙臂，奮力奔跑，只因?yàn)�，�?mèng)想在遠(yuǎn)方。
同學(xué)們，在這個(gè)明亮而美好的夏季，我們中的絕大多數(shù)都已經(jīng)年滿(mǎn)十四周歲了。十四歲，賈寶玉正在大觀園中吟詩(shī)作對(duì)；十四歲，萬(wàn)歷皇帝已經(jīng)在張居正之輔佐下實(shí)行改革；十四歲，羅密歐與朱麗葉跳那支定情的舞蹈。但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，十四歲，這少年與青年的過(guò)渡，這青春最高潮的序曲，恰是我們尋夢(mèng)路的起點(diǎn)。
我們自小時(shí)起，就一直對(duì)未來(lái)有著憧憬和向往，而隨著我們的長(zhǎng)大，原本的縹緲的夢(mèng)一點(diǎn)點(diǎn)地明確了，真實(shí)了。于是，朝氣蓬勃的我們，快樂(lè)地奔跑在尋夢(mèng)的路上。
在這條路上，你會(huì)看到一個(gè)指示牌，寫(xiě)著：“我暢想，我追問(wèn)，我行動(dòng)�！�
夢(mèng)，原本就是年少輕狂的我們心中的美好希翼。它純潔，高貴，而我們無(wú)拘無(wú)束的暢想恰是它的活力與生機(jī)之來(lái)源。我們要敢想，要會(huì)想，要發(fā)揮出我們青春所賦予的飛揚(yáng)的想象力。要用這無(wú)與倫比的`想象力去構(gòu)建一個(gè)真善美的世界。不論是屈原的香草，還是但丁的玫瑰，在這種暢想面前都不足為道。我們看，自古英雄出少年，莫不正是因?yàn)樯倌甑臅诚耄?/p>
在尋夢(mèng)的路上，要懂得追問(wèn)。尋夢(mèng)之路時(shí)常霧靄迷濛，歧路難辨。這時(shí)，要學(xué)會(huì)借力去驅(qū)散迷霧嗎，找到那唯一正確的路。這種借力就叫做追問(wèn)。唯有追問(wèn)，才能讓我們汲取到前人和長(zhǎng)輩的經(jīng)驗(yàn)。古人云“援疑質(zhì)理”，質(zhì)，即是追問(wèn)。只有學(xué)會(huì)追問(wèn)，在尋夢(mèng)的路上，才能方向明晰，大步前進(jìn)。
一切真理，一切夢(mèng)想，都不能僅存在腦海之中。如果說(shuō)，暢想是構(gòu)建模型，追問(wèn)是尋找良料，行動(dòng)，就是按照模型，把屋子一點(diǎn)一點(diǎn)地搭起來(lái)。在尋夢(mèng)的路上，行動(dòng)，讓我們與遠(yuǎn)方的距離一點(diǎn)點(diǎn)減小。我們可以肯定地說(shuō)：行動(dòng)是最累的一部分。正是如此，當(dāng)你深一腳淺一腳地邁過(guò)泥濘后，才能自豪地說(shuō)：“這里，就是我的詩(shī)和遠(yuǎn)方！”
我們正值青春，我們暢想，我們追問(wèn)，我們行動(dòng)！帶著一腔熱血，我們奮力奔跑，在尋夢(mèng)的路上！
尋夢(mèng)的路上作文 4
從我家到學(xué)校有兩條路，一條是繁華的大街，車(chē)輛行人絡(luò)繹不絕，兩旁店鋪鱗次櫛比。而我更喜歡走另一條靜謐的小路。清晨，陽(yáng)光穿過(guò)濃密的樹(shù)葉，在路上留下斑光點(diǎn)點(diǎn)；傍晚，夕陽(yáng)把余暉拋灑在路面上，像是給小路鋪上了一層金色的地毯。
寒來(lái)暑往，歲月匆匆。我也由當(dāng)年的小孩子長(zhǎng)成一個(gè)中學(xué)生了，再也無(wú)心像小時(shí)候那樣蹦蹦跳跳地走在這條小路上，悠哉游哉地欣賞這路旁令人賞心悅目的景色，取而代之的是步履匆匆，肩上還背著沉重的書(shū)包。
這一天，我又走在了這曾經(jīng)那么熟悉的小路上。枯葉落了一地，只剩下光禿禿的樹(shù)枝在秋風(fēng)中顫栗；路兩旁的莊稼也收割完了，只留下白茬茬的土地，一副頹敗的景象。而路的盡頭消失在天地相交的地方，使我對(duì)這條已走過(guò)許多次的'小路也有些迷茫。我摘下書(shū)包，從里面抽出那張令我神傷的試卷，又無(wú)力地放回書(shū)包，然后靠著一棵高大的白楊坐了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到一陣簌簌的腳踏樹(shù)葉的聲音，猛抬頭，見(jiàn)竟然是班主任老師，我便惶恐地站起來(lái)。我叫一聲“老師”，但一接到老師的目光，我又迅速地低下頭去，不出聲了。
老師率先打破沉默，說(shuō)：“不用跟我說(shuō)為什么來(lái)這里，我們一起走走吧。”我便緊緊跟在老師的后面。
老師說(shuō)：“你知道為什么你這次沒(méi)考好嗎？”見(jiàn)我不說(shuō)話，老師又接著說(shuō)：“數(shù)學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，有時(shí)候只靠做題是不行的。來(lái)，拿出你的卷子來(lái)，咱們一起分析分析。”我聽(tīng)著老師的講解，唯恐落下一個(gè)字。老師對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你也很優(yōu)秀，只是不夠自信罷了。相信你行，你就一定能行！年輕人就要擁有自己的夢(mèng)想，不斷地去追求。振作起來(lái)，夢(mèng)就在你的前方！”
當(dāng)我站起來(lái)，再次眺望那小路的盡頭，我發(fā)現(xiàn)那里并不遙遠(yuǎn)。
走在人生的小路上，一個(gè)少年正在追尋他的夢(mèng)。
尋夢(mèng)的路上作文 5
坐在燈光下，靜靜地聽(tīng)著時(shí)間齒輪的聲音，感受著時(shí)間在身邊自由流動(dòng)，沉淀的是歲月中永無(wú)止境的尋夢(mèng)步伐�！懳�
久而久之，我從來(lái)沒(méi)有放慢過(guò)跑步的腳步，笑過(guò)，哭過(guò)，累過(guò)，失敗過(guò)，但我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。
我是老師眼中的好學(xué)生好幫手，是同學(xué)心中的好朋友好榜樣。我沉浸在成功的喜悅中，無(wú)法自拔。我一直認(rèn)為自己是最好的.，最好的，覺(jué)得一切都遙遙領(lǐng)先于別人。我相信我會(huì)用一次愉快的旅行擁抱我的夢(mèng)想。
帶著自我滿(mǎn)足和自我滿(mǎn)足，我迎來(lái)了初二，也是我叛逆期最嚴(yán)重的一年。當(dāng)時(shí)玩上癮了，漸漸頹廢。老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)，高二最重要的是土地入學(xué)考試，很多學(xué)生都在那里挑燈夜戰(zhàn)，努力學(xué)習(xí)。而我依然沉浸在昨天勝利的喜悅中。無(wú)視老師的建議，厭倦父母的嘮叨。
六月，太陽(yáng)熱，教室熱得像籠中熱氣騰騰。那是生物課。老師在講臺(tái)上講話，學(xué)生的筆在紙上飛舞。但是，我沒(méi)有聽(tīng)課，沒(méi)有看桌下的小說(shuō)。很快，老師注意到了我，厲聲斥責(zé)：“注意課堂紀(jì)律”但我還是走了自己的路。最后，忍無(wú)可忍的老師走下講臺(tái)，盯著我說(shuō)：“我對(duì)你很失望，”：我從小到大從來(lái)沒(méi)有被批評(píng)過(guò)，我覺(jué)得自己的頭好像被重重地敲了一下，羞愧得通紅。
“對(duì)，老師上課的時(shí)候也是這么說(shuō)她的！”"她學(xué)習(xí)如此好，以至于她實(shí)際上公開(kāi)閱讀小說(shuō)。"“她以前是個(gè)好學(xué)生，我對(duì)她也很失望�！毕抡n后，聽(tīng)到同學(xué)們的議論，我的眼睛濕了，媽媽和老師失望的眼神又出現(xiàn)了。我一年級(jí)的時(shí)候就想做回自己，但是考試如期而至，徹底而尷尬的失敗了。
與其為過(guò)去后悔，不如為未來(lái)奮斗。從此，我拒絕了小說(shuō)，繼續(xù)追尋夢(mèng)想的旅程。
追逐夢(mèng)想的路上總有一些曲折，但我永遠(yuǎn)不會(huì)停止尋找夢(mèng)想。一路到路哥，我踏著尋夢(mèng)的腳步，堅(jiān)定的走向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。
尋夢(mèng)的路上作文 6
伴隨著秋風(fēng)和落葉，我每天早上準(zhǔn)時(shí)走在上學(xué)的路上。我家住在離學(xué)校半公里的地方，離學(xué)校不遠(yuǎn)。每天都要用腳一步一步的縮短。無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論春夏秋冬，我早上出門(mén)不迎太陽(yáng)，晚上太陽(yáng)已經(jīng)下班。我仍然在教室里讀高中課程。深秋的季節(jié)讓我覺(jué)得一個(gè)寒冷的'冬天就要來(lái)了。今天早上，我離開(kāi)了家，外面的景象告訴我，昨晚下了一場(chǎng)大雪。我震驚了。這是今年的第一場(chǎng)雪�？赡苁俏页鲩T(mén)太早了。雪靜靜地躺在地上，沒(méi)有腳印。好像雪沒(méi)有醒。我下不去。我靠在大樓的墻上，小心翼翼地向?qū)W校走去。主干道上有很多車(chē)和人，這讓我感到非常失望。我怪那些人踩在雪地上就失態(tài)了，可雪還靜靜地躺在那里，不時(shí)有冷風(fēng)吹過(guò)。好像雪一點(diǎn)都不不開(kāi)心，還躺在那里。夸大了冬天的氣氛。
也想和以前一樣，雖然這個(gè)時(shí)候這條路上人不多，但是很甜。但是沿路各種建筑缺少彩燈就特別顯眼。就像繁華都市的夜晚，紅綠綠。第二，今天和過(guò)去不同的是，雪中多了一個(gè)成分，讓我上學(xué)很輕松，就像享受一樣。我在雪地上留下了深深的腳印。我沒(méi)有感覺(jué)到我的腳凍僵了�；仡^看我走過(guò)的路，這個(gè)黑色的腳印記錄了我步行上學(xué)的過(guò)程，代表著我每天為求知而艱辛的步行上學(xué)。一路上遇到薛很多，我也知道。它是一個(gè)非常純潔、無(wú)私、偉大的冬天天使。
快到上學(xué)時(shí)間了，天快亮了，旅游的人很多。我祈禱人們?cè)谶@個(gè)冬天不要再踐踏天使，把它的美好保留到最后。
尋夢(mèng)的路上作文 7
因?yàn)橥庠诃h(huán)境與自身?xiàng)l件的局限，理想與現(xiàn)實(shí)之間總會(huì)存在差距，但有了夢(mèng)，你就生出了翅膀。請(qǐng)你努力向上飛，用盡全力，追逐夢(mèng)想。
未來(lái)漫長(zhǎng)，說(shuō)請(qǐng)所有的夢(mèng)想太困難，但有一個(gè)夢(mèng)，早已在我腦海中成形，根深蒂固揮散不去。
我想到達(dá)的地方，是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，那有著朗朗的書(shū)聲認(rèn)真的面孔，有我現(xiàn)在想要的一切。可同樣，不只我，那里凝聚了太多人的向往。夢(mèng)想城需要拼搏與汗水，我正走在追夢(mèng)的路上。
無(wú)邊題海似收成了所有人一致的選擇，日歷夜里筆疾書(shū)，冥思苦想，一點(diǎn)一點(diǎn)地向前所有人都在追尋那曙光。
那個(gè)夢(mèng)像入云高山，處在半山腰的我們只有墜入身故或繼續(xù)攀登，山登上那小小的地方，端端正正放著數(shù)量有限的椅子，卓卓發(fā)光。我們都明白那意味這什么：拼的是精神和意志先到先得。
于是向上吧，告訴自己無(wú)懼腳下，躲過(guò)滾落的石頭，穿過(guò)茂密的樹(shù)林繞過(guò)泥濘的沼澤，留下的人越少。有人悲觀，卻沒(méi)有誰(shuí)想放棄。身心俱疲，頭重腳輕，高原反應(yīng)逼得人發(fā)瘋，可人們始終前進(jìn)。
我們會(huì)一直努力直到一天的到來(lái)，離山頂?shù)腵一步的地方，留下的人都會(huì)與守候的BOSS一較高下，那個(gè)時(shí)候，所有人只希望不后悔。假如能守的云開(kāi)見(jiàn)明月，無(wú)論我們的第一反應(yīng)是苦是笑，心中一定都是暢快而滿(mǎn)足的。
我還在向上攀登，我在追夢(mèng)的路上。我想與夢(mèng)想緊緊相擁。
尋夢(mèng)的路上作文 8
每個(gè)人都會(huì)有不同的夢(mèng)，都會(huì)為追夢(mèng)做出很多努力�；蛟S很累，但它是充實(shí)的；是美好的；是有著星光般點(diǎn)綴的。追夢(mèng)…
小時(shí)候的夢(mèng)想是做個(gè)光榮的人民教師，（受老爸影響，誰(shuí)讓老爸是老師呢？)那是認(rèn)為老師這個(gè)職業(yè)是偉大的�？缮狭宋迥昙�(jí)以后…
也許是大了吧，了解了些人情世故。感覺(jué)老師也不都是偉大的，也有卑鄙的，也有令人唾棄的。唉！真是無(wú)奈，這個(gè)夢(mèng)就這樣碎了。
再大點(diǎn)的時(shí)候，夢(mèng)想是做個(gè)郵遞員。雖然待遇不高，每天風(fēng)餐露宿，也很辛苦。但是它是充實(shí)的，是令人喜悅的。
為什么呢？請(qǐng)你們想想：如果個(gè)孤苦伶仃的老人收到了日思夜想的'子女的來(lái)信。他們?cè)撛鯓拥男老�？而身為郵遞員的我看著這幕心里又該掀起多大的波瀾？如果個(gè)寒窗苦讀十多年學(xué)生，收到了令人欣喜的大學(xué)錄取通知書(shū)，他們又是怎樣的心情？而我又該怎樣呢？
夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)真的很難，可是只要我們?yōu)樽穳?mèng)努力過(guò)。我們就是王者，我們就是強(qiáng)者。我們可以驕傲的對(duì)著世界大喊：“我是個(gè)成功者，因?yàn)槲遗^(guò)！”
現(xiàn)在我的夢(mèng)是不要長(zhǎng)大，不要做個(gè)姐姐�；蛟S是在家里是老大的人都會(huì)有這種感覺(jué)吧？因?yàn)橛行┦露家闳プ�，而弟弟卻在那里幸災(zāi)樂(lè)禍。真是可鄙！
每次我要發(fā)脾氣的時(shí)候，聽(tīng)到的最多的句話就是：“你是老大，你要做這些事。你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)句話是‘大讓小’��？”唉，真是的！
這個(gè)夢(mèng)是不能實(shí)現(xiàn)的，誰(shuí)讓咱是老大呢？不過(guò)，能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)就要努力的去實(shí)現(xiàn)。讓我們起去追夢(mèng)吧！
尋夢(mèng)的路上作文 9
雨夜飄零，追逐夢(mèng)想的旅程似在這樣的背景下一個(gè)人淋雨走過(guò)，期待在路過(guò)的季節(jié)里繽紛綻放。我注目前方，步履輕緩，卻有些沉重，掩住了田野里稻子成熟綻放時(shí)噼里啪啦的聲響。
在這樣一條路上，害怕殘缺，卻也害怕完美。無(wú)論是我，是你，都在這樣的空間中追尋，糾結(jié)著痛苦和無(wú)奈；在這樣一條路上，沒(méi)有詩(shī)意江南，沒(méi)有壯美北國(guó)，有的只是消耗殆盡的體力和透支的青春；在這樣一條路上，你身旁有行行色色的人和你一起出發(fā)，可人聚人散，卻沒(méi)人了解你的冷暖。等你真正踏上這條原本在心中希冀過(guò)的路時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)，這里沒(méi)有歌舞升平，山清水秀，有的只是無(wú)盡的`崎嶇與荊棘。
這樣的過(guò)程，像淘米的篩子，嚶嚶嗡嗡之人、嬌楊弱柳之士在歲月和時(shí)光的磨礪下，便都被這無(wú)色的網(wǎng)篩下來(lái)，叫苦，喊累，悲嘆，流淚，都不屬于這條路，這條路上永遠(yuǎn)只有一言不發(fā)急急趕路的人。當(dāng)你在這條路的盡頭觀賞滄海桑田時(shí)，你才會(huì)明白：生命只有歷經(jīng)痛苦與磨難，灑遍痛苦和汗水，才能筑成永恒。
生命本是渺小的，只有踏上了這樣一條路，才有了追尋心中夢(mèng)想的可能。你帶著青春與決心上路，即使決心被磨蝕得幾乎消失，即使青春變成了耄耋，但當(dāng)你一遍遍溫習(xí)在你心底長(zhǎng)成大樹(shù)的夢(mèng)想，當(dāng)你流下汗水與血淚終于離目標(biāo)越來(lái)越近時(shí)，你眼中的爍光在昭示：我，勝利了！
尋夢(mèng)的路上作文 10
每當(dāng)我玩起手中的魔方，我總能回想起我在“魔方之路”上所經(jīng)歷的幕幕場(chǎng)景。
在我小學(xué)的時(shí)候，班上有位“魔方大王”。他的次驚人表現(xiàn)，令我對(duì)魔方有了興趣。那天，我漫不經(jīng)心的漫步過(guò)講臺(tái)桌前，卻突然被教室后方的“奇景”吸引住了：好多同學(xué)正圍在起。我走進(jìn)細(xì)看，原來(lái)是“魔方大王”在玩弄著個(gè)魔方，他的額頭和掌心滿(mǎn)是汗。老師的`手中握著計(jì)時(shí)器，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的盯著魔方。在剎那間，我看到他的手指靈巧的撥動(dòng)了下，緊接著是陣歡呼：“完成了！成功了！”我搶著去看計(jì)時(shí)器，竟只有兩分鐘！我很敬佩他，也很羨慕他，同時(shí)也暗自下定決心：我定要超過(guò)他！
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的苦練，我終于學(xué)會(huì)了魔方的拼法。又個(gè)月后，我已經(jīng)能在兩分鐘內(nèi)完成魔方了。我自豪的向其他同學(xué)炫耀，迎來(lái)的卻是盆冷水：“魔方大王”的速度已經(jīng)達(dá)到分鐘了。
從那以后，我每天都練的更刻苦，更全神貫注。在空閑時(shí)陪伴我的，幾乎永遠(yuǎn)是魔方。我重復(fù)的練著每個(gè)動(dòng)作，重復(fù)記憶著每個(gè)魔方公式……直到練得手酸，我才會(huì)放下魔方，看看教程或是背背公式……有個(gè)念頭在我心中愈發(fā)明確，就是突破極限，打敗“大王”。
終于，與“魔方大王”比賽的那刻來(lái)了。我緊握魔方，額頭和掌心像當(dāng)初的“魔方大王”樣，滿(mǎn)是汗水。聲“開(kāi)始”，我的注意力投入到了魔方上。我全神貫注的擰著，目不轉(zhuǎn)睛的盯著，在我完成的那剎那，我抬起了頭，我贏了。
耕勤好追夢(mèng)。我們只有不斷努力，不斷進(jìn)步，才會(huì)得到自己想要的結(jié)果。
尋夢(mèng)的路上作文 11
云，世界中最自在的俠客，不戀人世繁華璀璨，只愿成為自己心中的抹瑰色。我愿成為朵云，翱翔于夢(mèng)想的藍(lán)天下，給予生命最真切的詮釋。
黃昏的吻在琴鍵上，我不禁陷入了掙扎——真的值得嗎?為了心中不切實(shí)際的幻想而付出那么多的汗水。雖有許多人在我耳邊呼喊著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的好處，但對(duì)甘于平凡的自己，這有什么用呢?
離開(kāi)夢(mèng)想，做個(gè)普通人吧，你不行的，這種想法溢滿(mǎn)了內(nèi)心，這次比賽的失利讓我不禁懷疑自己是否有足夠的勇氣去面對(duì)鋼琴帶來(lái)的失望�；氐郊抑�，母親放著那首《鐘》，我閉了眼，渴望這聲音停止，但，它刺破了我的自我放棄，激昂的曲調(diào)在心中回響，不禁記起最初自己的斗志，那種執(zhí)著雖有著許多孩子氣，卻也讓我內(nèi)心不再那般低落，反而有了些不甘——已經(jīng)付出了那么多，為什么讓其付之東流?
睜了眼，面前的鋼琴散發(fā)著柔和的光暈，如五年前我見(jiàn)它時(shí)那樣。我會(huì)心笑，站起，耳邊的音符似乎在催促，撫摸著黑白琴鍵，伴著它的'回憶浮上心頭，有努力后收獲成果的幸福，有老師訓(xùn)斥后的淚水，有完成樂(lè)章后內(nèi)心的自豪……這切都不許我只因次小失敗而放棄夢(mèng)想！
現(xiàn)在的我，未經(jīng)社會(huì)敲打，未歷世事百態(tài)，唯有的，只有心中的片真情，我愿用它，去守護(hù)最美的風(fēng)景，我愿用它，去實(shí)現(xiàn)最真切的夢(mèng)想。
尋夢(mèng)的路上作文 12
云，世界中最自在的俠客，不戀人世繁華璀璨，只愿成為自己心中的一抹瑰色。我愿成為一朵云，翱翔于夢(mèng)想的藍(lán)天下，給予生命最真切的詮釋。
黃昏的吻在琴鍵上，我不禁陷入了掙扎——真的值得嗎?為了心中不切實(shí)際的幻想而付出那么多的汗水。雖有許多人在我耳邊呼喊著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的好處，但對(duì)甘于平凡的自己，這有什么用呢?
離開(kāi)夢(mèng)想，做個(gè)普通人吧，你不行的，這種想法溢滿(mǎn)了內(nèi)心，這次比賽的失利讓我不禁懷疑自己是否有足夠的勇氣去面對(duì)鋼琴帶來(lái)的失望�；氐郊抑�，母親放著那首《鐘》，我閉了眼，渴望這聲音停止，但，它刺破了我的自我放棄，激昂的曲調(diào)在心中回響，不禁記起最初自己的斗志，那種執(zhí)著雖有著許多孩子氣，卻也讓我內(nèi)心不再那般低落，反而有了一些不甘——已經(jīng)付出了那么多，為什么讓其付之東流?
睜了眼，面前的`鋼琴散發(fā)著柔和的光暈，一如五年前我見(jiàn)它時(shí)那樣。我會(huì)心一笑，站起，耳邊的音符似乎在催促，撫摸著黑白琴鍵，伴著它的回憶浮上心頭，有努力后收獲成果的幸福，有老師訓(xùn)斥后的淚水，有完成樂(lè)章后內(nèi)心的自豪……這一切都不許我只因一次小失敗而放棄夢(mèng)想!
現(xiàn)在的我，未經(jīng)社會(huì)敲打，未歷世事百態(tài)，唯一有的，只有心中的一片真情，我愿用它，去守護(hù)最美的風(fēng)景，我愿用它，去實(shí)現(xiàn)最真切的夢(mèng)想。
尋夢(mèng)的路上作文 13
“每一次在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)間徘徊，我都會(huì)選擇夢(mèng)想，追夢(mèng)路上也不曾閃淚光……”追逐夢(mèng)想的路上，夢(mèng)想可能會(huì)變，而不變的是我追夢(mèng)的心。
我最初的夢(mèng)想是做一個(gè)畫(huà)家。當(dāng)時(shí)我央求媽媽給我報(bào)了許多美術(shù)培訓(xùn)班。我美滋滋地上著一節(jié)又一節(jié)生動(dòng)有趣的美術(shù)課，看著筆尖繪下的一幅幅充滿(mǎn)童趣的小作品，真是熱情高漲。小時(shí)候，我追著藝術(shù)樂(lè)此不疲。
稍大一些后，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作。我對(duì)這事兒也頗有興趣。優(yōu)美的文字作品像磁鐵般深深吸引著我，我被大語(yǔ)文的神奇內(nèi)蘊(yùn)所感染，我開(kāi)始深究這項(xiàng)技能，創(chuàng)新與探索便成了我寫(xiě)作之路的法寶。我雖談不上多優(yōu)秀，但在老師的推薦下參加了兩次“奧林匹克”作文比賽，都取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。記得獲悉得獎(jiǎng)的那一刻，我的心激動(dòng)得仿佛要起飛了。我曾有個(gè)夢(mèng)想，要成為一名作家。
到了小學(xué)高段，我又被那些邏輯性極強(qiáng)的數(shù)字與符號(hào)迷住了。我曾夢(mèng)想著做數(shù)學(xué)家，但前輩們擎天的成就令我望塵莫及。就在我差點(diǎn)放棄時(shí)，綜藝節(jié)目《我是演說(shuō)家》中一位選手的'演說(shuō)鼓舞了我：“沒(méi)有了數(shù)學(xué)也就沒(méi)有科學(xué)，就沒(méi)有我們現(xiàn)在的生活。如果你身邊的人熱愛(ài)數(shù)學(xué)，請(qǐng)不要打擊他的自信心；如果你熱愛(ài)數(shù)學(xué)，那么就堅(jiān)持下去吧！”我受到了極大的啟發(fā)：我要把夢(mèng)，追下去！
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是成長(zhǎng)之路，也是生命的追求與目標(biāo)。我從來(lái)不曾忘記，我的夢(mèng)想……
尋夢(mèng)的路上作文 14
追夢(mèng)路上有你們，歡聲笑語(yǔ)，年少好時(shí)光。
走進(jìn)教室，迎接我的是滿(mǎn)張紅叉，觸目驚心的卷紙，和同學(xué)們?nèi)缇砑埌闵n白的臉龐。一時(shí)間，哀鴻遍野，四處悲吟。
我默不作聲地取了卷紙，縮在座位里苦苦思索。這么簡(jiǎn)單你都不會(huì)？同桌湊了過(guò)來(lái)，在我頭上彈了個(gè)腦瓜崩，細(xì)細(xì)講解起步驟來(lái)。待我明白，她翻翻我的卷子，叮囑道：下次做題細(xì)心點(diǎn)，有不會(huì)的多問(wèn)問(wèn)人。一股暖流在心中涌動(dòng)，望著那雙充滿(mǎn)善意和真誠(chéng)的眼睛，我愣愣的低聲道：謝謝你。她爽朗一笑：謝什么，咱倆可是兄弟！
追夢(mèng)路上，你給我溫暖與友誼。
你考試估計(jì)作弊了吧，怎么進(jìn)步飛速？同學(xué)拍著我的肩膀調(diào)笑。我沒(méi)辯解的話還未出口，同學(xué)便已轉(zhuǎn)回了頭。我一時(shí)啞然，被辜負(fù)的心血也沉默著。這時(shí)，好友注意到我的異樣，匆匆寫(xiě)了一張字條，塞進(jìn)我手中。展開(kāi)一看，是熟悉的`字跡：烏云是遮不住太陽(yáng)的。一筆一劃深深印在紙上，也刻在了我的心中。
追夢(mèng)路上，你贈(zèng)我信任與鼓勵(lì)。
大課間時(shí)的操場(chǎng)，別有一番風(fēng)味。我們?nèi)宄扇�，手挽著手看天邊的落霞余暉。朋友之間的俏皮話是說(shuō)不完的，碧藍(lán)如洗的天空下，到處回響著笑聲。一陣狂風(fēng)刮過(guò)，我們哆嗦著縮起脖子，看天上的云彩換了形狀，又是好一番嬉鬧。在那樣平靜而又快活的空氣中，簡(jiǎn)直讓人想永遠(yuǎn)留住這一刻的陽(yáng)光。
追夢(mèng)路上，你伴我肆意玩鬧，不羈輕狂。
追夢(mèng)路上有你們，何其美好，何其有幸。
尋夢(mèng)的路上作文 15
夢(mèng)想在前方，我們奮力追逐，充滿(mǎn)無(wú)限的動(dòng)力，用汗水譜寫(xiě)著夢(mèng)的變奏曲
——題記
青春的風(fēng)鈴嘹亮了心扉，青春的柳笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，在這個(gè)多彩的世界里，好多夢(mèng)都在飛。
我夢(mèng)想去美麗的.江南水鄉(xiāng)，看白帆片片，鱗浪層層，體驗(yàn)千里鶯啼綠映紅的多彩，“春來(lái)江水綠如藍(lán)”的絢麗，閑坐小船，看蓮花綻放，紅白交映；看魚(yú)戲蓮葉間，生動(dòng)活潑，百態(tài)媚生。水面上，圈圈蕩漾開(kāi)來(lái)的是具有水鄉(xiāng)氣息的清香氣。
我夢(mèng)想去初春的田野，飽覽“亂花漸欲迷人眼”的美景。小草像是有些倦意，懶洋洋地打著呵欠，又似驚恐般遲疑地探出小腦袋。些迎春花開(kāi)得正旺，黃艷艷的。搖動(dòng)著手臂，瀟灑地跳著輕盈的舞蹈，還有些叫不上名兒的花啊草啊也不示弱，用自己的色彩紡織著美麗的田野，風(fēng)乍起，伴隨著花香，草香，泥土香，令人如癡如醉。
我夢(mèng)想隱居幽靜的深俗，在湛藍(lán)的天空下，體會(huì)“空山新雨后”的清新，“修然見(jiàn)南山”的悠閑。遠(yuǎn)離城市的喧鬧，白天在這靜僻的地方歡“飛流直下三千尺”的奇景，聽(tīng)流水潺潺于兩峰之間的妙樂(lè)，夜晚便舉杯邀約明月共飲。并有火蟲(chóng)，蛐蛐相伴，愜意極了。
回到現(xiàn)實(shí)，中考在即，我和所有考生樣，會(huì)樹(shù)立信心，奮力拼搏，超越自我，勇創(chuàng)佳績(jī)，讓夢(mèng)想成真。
夢(mèng)想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)往往只有墻之隔，步之遙。沒(méi)有遙不可及的夢(mèng)想，也沒(méi)有骨感的現(xiàn)實(shí)，只在于你是否敢于接受挑戰(zhàn)，是否敢于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)，有夢(mèng)想才會(huì)有不竭的動(dòng)力，讓我們起放飛夢(mèng)想！
尋夢(mèng)的路上作文 16
在漫長(zhǎng)的追夢(mèng)道路中，每個(gè)有夢(mèng)想的人都會(huì)朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。一個(gè)人只要有了夢(mèng)，就有了動(dòng)力。
記不清有多少人告訴我們：一個(gè)人要有理想。父母也會(huì)問(wèn)孩子：長(zhǎng)大了想干什么？讓他們從小制定目標(biāo)，為了這個(gè)目標(biāo)努力、奮斗。也許有的人會(huì)當(dāng)歌手，也許有的人會(huì)當(dāng)老師，也許有的人會(huì)在人生路口舉棋不定�？傊�，夢(mèng)想對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)重要的導(dǎo)航燈。
我喜歡舞蹈。雖然我學(xué)得比較晚，對(duì)于有些同齡人來(lái)說(shuō)，我有些落后，但是我相信，只要自己敢于去追求，并付諸于行動(dòng)，就終究會(huì)有成功的`一天。就算由于某些原因會(huì)停止腳步，但是也一定會(huì)因?yàn)樽约旱呐Χ兴斋@。
是那一首歌激發(fā)出我追夢(mèng)的動(dòng)力，它叫《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。從第一次聽(tīng)這首歌時(shí)，我就深深喜歡上了它。是啊，“難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭。”不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我堅(jiān)持著這個(gè)理想，它讓我努力奮斗，失敗了勇敢地站起來(lái)，接著前進(jìn)，也讓我在崎嶇坎坷的追夢(mèng)路上堅(jiān)定不移的邁著前進(jìn)的腳步。
在追夢(mèng)路上，我失敗過(guò)，流過(guò)淚；也懷疑過(guò)，動(dòng)搖過(guò)。不過(guò)最終我對(duì)舞蹈的那份熱情還是戰(zhàn)勝了所有。后面的路不知道還會(huì)有多少坎坷，但是我還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)。我站在夢(mèng)想的山峰上宣誓：在哪里失敗，我就要在哪里爬起來(lái)，不回頭！
尋夢(mèng)的路上作文 17
童年的我是無(wú)憂無(wú)慮的，我的生活寧?kù)o而美好，和其它的伙伴們挨挨擠擠的在個(gè)粉色的玻璃小瓶中幸福的生活著。
雖然我們的家不是很大，空氣有時(shí)也不太新鮮，但有朋友與我在起，我們過(guò)的很開(kāi)心，起醞釀編制自己的夢(mèng)。夢(mèng)才剛剛開(kāi)始，我立志要長(zhǎng)成個(gè)……
“哦，好難受啊”我突然發(fā)現(xiàn)我與身邊的幾個(gè)要好的朋友被種強(qiáng)大的氣流推離了母體，帶到了個(gè)修長(zhǎng)且內(nèi)壁光滑的黑色管道中。在這里，我們必須用自己最強(qiáng)大的力量來(lái)支持自己易碎的`身體，否則將會(huì)永遠(yuǎn)不復(fù)存在……經(jīng)受煎熬的地方或許便是這里，我們只有努力，只有堅(jiān)強(qiáng)。
經(jīng)不起風(fēng)浪的些伙伴退卻時(shí)說(shuō)我這是執(zhí)拗，我卻篤定的想：經(jīng)受過(guò)如此的痛苦后，我的夢(mèng)定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
黑暗過(guò)后定會(huì)有光明的，正如鳳凰浴火后定會(huì)重生的般，我的身體直被我用內(nèi)心呵護(hù)著，絲毫沒(méi)有放棄。這樣即使我在強(qiáng)大的氣流之下，身體愈發(fā)火熱了，剎時(shí)股氣流入腹，我的身體膨脹了千倍，即使如此身體原有的弧度依舊未變。
終于，我“破繭而出”，真正成為了以前夢(mèng)中化成的泡泡，芬香馥郁的透明身體中微泛白光。有人說(shuō)我純潔，有人說(shuō)我美麗……
我的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了，風(fēng)雨過(guò)后的彩虹總是最美的，我不也樣成就了自己?jiǎn)幔?/p>
隨著自身的努力，我的身子也漸漸想高空飛去，我看到天是藍(lán)色的，云兒是白色的……慢慢產(chǎn)生了種驕傲的情緒。
可切都晚了，驕傲終究會(huì)使我失敗的，在我得意的那瞬間，陣風(fēng)呼嘯而來(lái)，我便灰飛煙滅了，沒(méi)有發(fā)出絲的聲響，悔，悔，悔……
尋夢(mèng)的路上作文 18
墨跡點(diǎn)染，世界安靜了下來(lái)
從七年級(jí)步入初中起，已有二年余了。在這之中，有歡笑、有淚水、有期待、更有失望，但唯一不變的，就是那一顆熾熱的、追夢(mèng)的心。
曾幾何時(shí)，七年級(jí)的晚自習(xí)，帶著初上中學(xué)的好奇，一晚上，效率很低，處處能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們輕聲耳語(yǔ)，坐班老師也是常常大發(fā)雷霆。
但如今，各自懷著一心考上心儀高中的愿望，晚上，我竟聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音，只是那一點(diǎn)點(diǎn)筆尖滑過(guò)作業(yè)紙上輕輕微響。心靜了，效率自然也上去了。我知道，同學(xué)們已經(jīng)在改變了。
剛學(xué)函數(shù)的時(shí)候，我怎么也不能理解自變量的范圍到底是a>0呢，還是b>0呢?心中很是著急，我邊想邊自言自語(yǔ)到。當(dāng)然是a>0了，你看，它在一三象限聽(tīng)到了同桌的話，我豁然開(kāi)朗。同桌的三言?xún)烧Z(yǔ)讓我倍感溫暖，我們同在追夢(mèng)路上，互相幫助，讓目標(biāo)更近。
中午，坐在講臺(tái)上的我，很驚訝同學(xué)們的午間表現(xiàn)：到點(diǎn)就能準(zhǔn)時(shí)安靜下來(lái)，即使有個(gè)別仍在講話，但稍稍一提醒，也就安分了。我常常聽(tīng)到老師說(shuō)：你們已經(jīng)是九年級(jí)的學(xué)生了，是學(xué)校中的老大哥了，要為七八年級(jí)的學(xué)生樹(shù)立榜樣我相信，大部分同學(xué)會(huì)將這句話深深記入心中。九年級(jí)了，再不博，更待何時(shí)?此時(shí)的`我深感壓力之大，人生中的第一個(gè)分界點(diǎn)，即將來(lái)臨。
追夢(mèng)路上，我們與奮斗同在、與拼搏同在，正如校歌所唱：尋找我生命中的港灣!
我們要大聲喊出同在在追夢(mèng)路上!
世界安靜了下來(lái)，墨跡點(diǎn)染。
尋夢(mèng)的路上作文 19
追夢(mèng)路上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
隆冬，北風(fēng)凜冽，灰色的云塊在空中奔騰馳騁，寒流滾滾，正醞釀著一場(chǎng)大雪，不由得讓人望而生畏。
家中的氣氛更是緊張，看似簡(jiǎn)單的幾何題困擾了我整個(gè)下午，無(wú)論我怎樣絞盡腦汁地想，無(wú)論我怎樣變換思路，我最終還是以失敗告終。我放棄了——把筆狠狠的摔在桌子上，把自己狠狠地扔在了床上，目光呆滯地望著天花板。突然，我瞅到了字貼上的一行字：堅(jiān)持就是勝利。而今，我沒(méi)有成功，就是因?yàn)槲覜](méi)有堅(jiān)持。
我跳下床，振作疲憊的精神，重新拾起筆，再次比比畫(huà)畫(huà)……
時(shí)間分分秒秒地過(guò)去，那一個(gè)個(gè)頑固不化的難題終于成了我的手下敗將。最后，我攻克了它們！
追夢(mèng)路上，我學(xué)會(huì)了感恩。
正午，陽(yáng)光正濃，一縷陽(yáng)光調(diào)皮地從窗外躍進(jìn)，正好落在媽媽那張熟睡時(shí)顯得格外慈祥的臉上。
望著媽媽一臉倦容，我想起這幾天爸爸不在家，媽媽一個(gè)人忙里忙外，工作和家務(wù)已經(jīng)讓她疲憊不堪。但現(xiàn)在，我又患上了感冒，真是雪上加霜。
我的心頓覺(jué)陣陣刺痛，我小心翼翼地拉上窗簾，看見(jiàn)媽媽臉上的陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)消失，不見(jiàn)。又輕輕地為她蓋上一條美麗舒適的薄毯。這時(shí)，媽媽宛如一位美麗的`仙女沉睡在簇簇花海之中。
追夢(mèng)路上，我看見(jiàn)石縫間的小草，我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)；追夢(mèng)路上，我看見(jiàn)了成熟的麥穗，我學(xué)會(huì)了謙卑；追夢(mèng)路上，我看見(jiàn)了雨后的彩虹，我知道了只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能創(chuàng)造輝煌！
追夢(mèng)路上，我的步伐從未停歇！
尋夢(mèng)的路上作文 20
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)靵?lái)陪我練鋼琴”我自4歲起就開(kāi)始練鋼琴，日復(fù)一日，到了6歲那年，我獲得了一個(gè)市鋼琴比賽的機(jī)會(huì)，很激動(dòng)，抱著我心愛(ài)的玩具準(zhǔn)備我的“鋼琴之路”。但事與愿違，我不小心讓玩具弄傷了手，從那時(shí)起，我便再也無(wú)法彈鋼琴了。
上了初中，每每回想起有關(guān)鋼琴的事，我都陷入痛苦中，無(wú)法自拔。時(shí)間偷偷溜走，它帶走了我的悲觀、消極。通過(guò)學(xué)習(xí)，我的內(nèi)心仿佛得到了升華，我終于放下“鋼琴”那家伙，那使我過(guò)分糾結(jié)的家伙。
“努力”、“拼搏”，開(kāi)始成為初三的代名詞，各人都有了較為現(xiàn)實(shí)的理想，希望自己的人生有意義。
我希望自己成為一個(gè)善良的人，所以我會(huì)積極幫助別人；我希望體育考試滿(mǎn)分，所以我樂(lè)意去苦練；我希望能上理想大學(xué)，所以我拼初三，希望能在沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)場(chǎng)”揮灑筆墨，贏得喝彩。只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華，我們都奮斗在追夢(mèng)的.路上。
人生百態(tài)，即使歷盡磨難，仍要上下求索，為了自己更好的未來(lái)，為了未來(lái)的自己更有價(jià)值；為了自己曾經(jīng)立下的誓言，為了那些年流過(guò)的汗、流過(guò)的淚，無(wú)論怎樣，我們永遠(yuǎn)奮斗在追夢(mèng)的路上。
即將初中畢業(yè)的我們，些許會(huì)感到迷茫，我們要不忘初心，在追夢(mèng)的路上奮進(jìn)，在考場(chǎng)上拼個(gè)“你死我活”，力爭(zhēng)“一日看盡長(zhǎng)安花”。永遠(yuǎn)奮斗在追夢(mèng)的路上，相信我們會(huì)創(chuàng)造出美好的未來(lái)，譜寫(xiě)出輝煌的人生。
尋夢(mèng)的路上作文 21
相信大家一定都學(xué)過(guò)舞蹈吧，比如：街舞、拉丁舞、芭蕾舞、民族舞……而我學(xué)的就是大名鼎鼎的拉丁舞。
拉丁舞也分為很多個(gè)舞種，如：桑巴、恰恰、倫巴、牛仔……當(dāng)我捧著眼前好不容易才考到的銀牌證書(shū)，往事一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前。
學(xué)拉丁舞有苦、有辣、有酸、當(dāng)然也有甜。
苦！在熱氣騰騰的教室里，我們重復(fù)地做著同一個(gè)動(dòng)作，挺胸、抬頭、揚(yáng)下巴……我們?nèi)斡衫蠋煹母癯咴谏砩锨么�，汗水漸漸濕透了上衣，還在不斷地練習(xí)著、練習(xí)著……
辣！在寒風(fēng)刺骨的冬天，一旦被打，凍僵了的皮膚就像被挖出了一塊肉一樣，疼得火辣辣的。一旦冬天過(guò)去，肩上、胳膊上到處都是一道道暗紅的“烙印”。
酸！當(dāng)高年級(jí)組總是被老師點(diǎn)名領(lǐng)獎(jiǎng)狀時(shí)，我的心里不知道從哪里飄來(lái)一股“酸味”，酸得我兩眼發(fā)紅、咬牙切齒。
甜！當(dāng)我慢慢地升入高年級(jí)組舞蹈班時(shí)，我的舞蹈技術(shù)也越來(lái)越嫻熟了，而舞姿也變得越來(lái)越優(yōu)美了。老師有時(shí)也會(huì)讓我上臺(tái)領(lǐng)舞，有時(shí)候，我就像一只小鹿一樣活蹦亂跳，好像在說(shuō)，你來(lái)追我呀！有時(shí)又會(huì)像一只小孔雀一樣高傲地抬起了頭，好像在說(shuō)，我才是跳得最好看的！當(dāng)音樂(lè)聲停下來(lái)時(shí)，所有人都在為我鼓掌，我的`心里好像吃了蜜一樣甜，我就會(huì)認(rèn)為之前吃了多少的苦都是值得的！
在追夢(mèng)的路上，我在哪，我的舞臺(tái)就在哪兒，心有多么得大，舞臺(tái)就一定有多么大！
尋夢(mèng)的路上作文 22
夢(mèng)，個(gè)虛幻飄渺的東西，但卻又在腦海中那么真實(shí)。他就像我頭上的輪太陽(yáng)，照亮我奔跑的路。
十年寒窗苦，直到我上了初二才明白這句話。春夏秋冬，每天起早貪黑，早晨朝陽(yáng)迎接著我，晚上則披星戴月，但我卻毫不氣餒。在追尋夢(mèng)的路上，雖然路途坎坷，有精神與物質(zhì)的壓力，有游戲的誘惑，但是，我卻堅(jiān)定不移，依舊在追夢(mèng)的路上，執(zhí)著地奔跑。
有些人笑我傻，我卻笑他們癡，也許這就是眾人獨(dú)醉我獨(dú)醒的境界吧。有時(shí)我也曾想過(guò)放棄，扔下那副沉重的擔(dān)子，停下，放松放松下自己，但我知道我不能歇息，在學(xué)習(xí)的馬拉松征程中，我的初中生涯已經(jīng)過(guò)去了大半截。記得七年級(jí)老師說(shuō)過(guò)句話，今天吃的`苦，便是未來(lái)的甜。將來(lái)的你定會(huì)感激現(xiàn)在拼命的你�，F(xiàn)在看來(lái)，真是金玉良言��！
夜?jié)u漸來(lái)到了，天空披上層黑幕，我剛剛從學(xué)校歸來(lái)，進(jìn)家便匆匆吃晚飯，進(jìn)入臥室學(xué)習(xí)。時(shí)間如流水，從指縫間悄然流過(guò)。晚上十點(diǎn)鐘了，我卻依舊在挑燈夜讀，與道道題目周旋，瞌睡蟲(chóng)偷偷鉆進(jìn)我的身上，讓我的腦袋不聽(tīng)使喚，如臺(tái)生銹的機(jī)器，努力轉(zhuǎn)動(dòng)著。眼皮互相打架，我使勁扭了下大腿，頓時(shí)清醒了不少，繼續(xù)伏案，奮筆疾書(shū)。
在追夢(mèng)的路上，我披荊斬棘，無(wú)所畏懼。盡管遇到無(wú)數(shù)次困難與挫折，我始終堅(jiān)信自己的信念，直到風(fēng)雨兼程，跋涉到那夢(mèng)的盡頭。
尋夢(mèng)的路上作文 23
碧空萬(wàn)里，片片白云卷舒自如，我擁抱藍(lán)天，希望夢(mèng)想自由翱翔。困難重重，只只攔路虎兇猛威武，我擁抱夢(mèng)想，希望夢(mèng)想會(huì)讓我在迷茫的人生路上，看見(jiàn)方向。
我的夢(mèng)想是能夠考上個(gè)理想的高中，而現(xiàn)在，最令我頭疼的就是跑步。
望著碩大的操場(chǎng)，幾個(gè)身影在努力地奔跑著。我的思緒隨著他們的奔跑又回到了那次次艱難而無(wú)奈的跑步。那里，留下了我的汗水，留下了我的快樂(lè)。
初三，就是沖刺的階段，跑步也是如此。剛開(kāi)始跑得幾圈還不太累人，但是速度不知不覺(jué)就慢了，身體也不聽(tīng)使喚，腳好像被灌了鉛似的.，怎么也邁不動(dòng)。仿佛周?chē)那卸检o止了，只能聽(tīng)到自己氣喘吁吁的聲音，我的腦子好像被挖空了似的，片空白。我開(kāi)始想要放棄，想要偷懶，偶爾瞅見(jiàn)我身后的同學(xué)個(gè)個(gè)超過(guò)我，好面子的我心想：不行，我不能跑到最后。于是我閉上眼睛，奮力向前跑著。我感覺(jué)汗水順著臉頰向下流，喘氣聲越來(lái)越大，終于快到終點(diǎn)了，我笑了，感覺(jué)如釋重負(fù)。
經(jīng)過(guò)這樣次次的訓(xùn)練，我的跑步速度明顯快了許多，這樣就離我的夢(mèng)想又近了步。
在追逐夢(mèng)想的道路上，有淚水、有委屈，但未曾沮喪；有失落、有彷徨，但未曾絕望。每人的成長(zhǎng)都是段旅程，都是次心靈的歷練。
深藍(lán)的天空，遼遠(yuǎn)而純凈，我懷揣著執(zhí)著、堅(jiān)持在夢(mèng)想的舞臺(tái)上自由地奔跑。
尋夢(mèng)的路上作文 24
直以來(lái)都有個(gè)夢(mèng)想，我希望在生命中能遇見(jiàn)些對(duì)的朋友，了解自己，成為最懂我的知己。所以，直以來(lái)，我對(duì)在朋友面前的行都很注意，生怕自己做錯(cuò)或說(shuō)錯(cuò)些什么。于是，慢慢地我在不同人面前的性格不同，談?wù)摰脑掝}也有所區(qū)別。我便不是最真實(shí)的自己了。
日復(fù)日，年復(fù)年，在不同的人面前扮演著不同的自己，雖然很累，卻保持了自己在每個(gè)人心中的好形象。即使這樣，我依然有個(gè)夢(mèng)想，隨時(shí)希望有真正能懂我的人穿過(guò)人群，出現(xiàn)在我身邊。
直到有天，我遇見(jiàn)了你——我的知己。第次見(jiàn)到你時(shí)，我就有種預(yù)感：我們有幾分相似，我們定要成為朋友。于是，我努力地了解你，努力地認(rèn)識(shí)你，每次開(kāi)動(dòng)腦筋好不容易將難題解出時(shí)，第個(gè)想到的'是與你交流與分享。于是我們對(duì)彼此漸漸了解。我們都樣，我們很善良，卻直掩飾著自己性格中最真實(shí)的面。
我們?cè)诿看慰荚嚽跋嗷ス膭?lì)，我們?cè)谌〉贸晒蟛煌浥c對(duì)方分享成功的喜悅，我們同甘共苦，相互支持。每次和你在起，我總是十分輕松，與你相處久了之后，我竟然從你的身上找到了真實(shí)的我。
做真實(shí)的自己總是最自由的，盡管有些性格不合的“朋友”可能會(huì)離開(kāi)。做最真實(shí)的自己是美好的旅行：悠悠歲月，路走來(lái)，灑下歡笑與淚水。路上，也許冗長(zhǎng)而無(wú)味，也許輝煌而璀璨。但不管怎樣，路的行走，沿途的風(fēng)景，似乎是我明白了無(wú)論接不接受它的平庸都要勇敢面對(duì)。
謝謝你，我的知己。是你讓我可以追尋我的夢(mèng)想，在你身上我終于找到了真實(shí)的自己。
尋夢(mèng)的路上作文 25
每個(gè)人都有夢(mèng)想，然而，在追逐夢(mèng)想的道路上，不止有歡笑，還有淚水；不止有順利，還有困難。每一個(gè)成功人士都要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的磨難才能見(jiàn)到曙光，世上沒(méi)有一蹴而就的登頂。
現(xiàn)在大紅大紫的明星也要經(jīng)歷過(guò)重重困難才能挺直腰板站起來(lái)，沒(méi)有誰(shuí)可以一步登天。就拿張杰來(lái)說(shuō)，他在成名前參加一個(gè)名叫《我型我秀》的`節(jié)目，當(dāng)時(shí)的他土到不能再土，所有人都看不起他。后來(lái)，他苦心練習(xí)唱歌，在最后的總決賽上贏得了冠軍。但困難并沒(méi)有停止，在他成名后，第二張專(zhuān)輯的宣傳期中，他沒(méi)有任何人協(xié)助，只能自己唱給自己聽(tīng)，唱得流淚。在事業(yè)的最低谷，有次他和歌迷去唱歌，最后，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的拮據(jù)，連車(chē)票都是歌迷埋單。
而今在人們面前，張杰從來(lái)都以最光鮮亮麗的外表出現(xiàn)，殊不知他在追夢(mèng)的路上摔過(guò)多少跟頭，流過(guò)多少淚水。
我的夢(mèng)想并不特別，只想學(xué)好英語(yǔ)當(dāng)個(gè)翻譯，我也有很多困難，比如在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，音標(biāo)方面我差得很，因此老師也責(zé)備過(guò)我很多次。我一度想放棄：連音標(biāo)都學(xué)不好，當(dāng)什么翻譯��！后來(lái)媽媽罵了我一頓，把我罵醒了，我才知道夢(mèng)想是要一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持的，是九十九跌倒要一百次爬起來(lái)的，這樣才能最終實(shí)現(xiàn)。
在追逐夢(mèng)想的道路上，每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順，因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人才會(huì)變得更強(qiáng)大！
尋夢(mèng)的路上作文 26
在每個(gè)人心靈深處，都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，我也不例外。小時(shí)候第一次接觸鋼琴，我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后要當(dāng)彈奏優(yōu)美旋律的鋼琴家；接觸了舞蹈，我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后要成為一名出色的舞者，隨著音樂(lè)翩翩起舞；上了科學(xué)課，我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后要當(dāng)一名知識(shí)淵博的科學(xué)家；最近學(xué)了《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》這篇課文，我又夢(mèng)想長(zhǎng)大后要當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生……不管時(shí)間怎么變化，成為舞蹈家這個(gè)夢(mèng)想自始至終一直陪伴著我。
在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中，有歡笑有淚水。記得剛接觸舞蹈時(shí)，老師教我基本動(dòng)作，壓腿、下腰、劈叉，我一個(gè)都完成不了，更何況要長(zhǎng)期訓(xùn)練這些動(dòng)作，簡(jiǎn)直是枯燥極了。壓腿看著簡(jiǎn)單，幾分鐘堅(jiān)持下來(lái)，腿就酸疼的受不了，可老師還會(huì)讓我繼續(xù)保持姿勢(shì)再堅(jiān)持幾分鐘，在壓腿過(guò)程中有好多次疼的我都掉眼淚了。學(xué)習(xí)舞蹈的這幾年，每次堅(jiān)持不了想放棄的'時(shí)候，媽媽總會(huì)鼓勵(lì)我：“每天的堅(jiān)持會(huì)讓你變得更加優(yōu)秀，這樣離你的夢(mèng)想會(huì)更加接近�！痹跍I水之后就有快樂(lè)，去年夏天我成為了《吉祥頌》舞蹈表演團(tuán)的一員，去上海參加表演，當(dāng)舞蹈結(jié)束時(shí)，臺(tái)下的評(píng)委和觀眾響起了熱烈的掌聲，一起為我們鼓掌喝彩，我激動(dòng)自豪不已。
在追夢(mèng)的路上，我懂得了只有一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持不懈，才能抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
尋夢(mèng)的路上作文 27
你的夢(mèng)想是什么？你努力過(guò)嗎？為你的夢(mèng)想。
其實(shí)這并不能太早下定論，因?yàn)槲覀兌紱](méi)有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想且都在努力著。換句話說(shuō)，我們都在追夢(mèng)路上。
我們是21世紀(jì)新時(shí)代的少年，可我們無(wú)不正在為自己的前途擔(dān)憂包括我，一個(gè)成績(jī)普通的學(xué)生。就讀在一個(gè)四五線小城市，這里，教育不全面，交通不發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)不流通。有時(shí)我甚至在想：我怎么才能走出去，我能走出去這個(gè)小城市嗎？
答案是能。
今年中考高考大潮已過(guò)，幾家歡喜幾家憂。分?jǐn)?shù)一下來(lái)，縱是沒(méi)輪到我參加考試，也迫不及待地打開(kāi)了心儀高中的公眾號(hào)，查看這次高考的結(jié)果。一眾全國(guó)最好的大學(xué)將我夢(mèng)想的大學(xué)夾在了中間。
沒(méi)錯(cuò)，只有一個(gè)人考上了我想去的大學(xué)，說(shuō)是這樣，其實(shí)是難考罷了。
我又開(kāi)始思考，到底應(yīng)該怎樣追夢(mèng)啊。
是努力奔跑，永不停息。
記得做過(guò)的語(yǔ)文卷上有這樣一句話：流動(dòng)的中國(guó)，發(fā)展迅速，而我們也要趕上時(shí)代步，在這條路上創(chuàng)下一番成就，我們都是追夢(mèng)人。
我們都是追夢(mèng)人，我們都在追夢(mèng)路上。
在追夢(mèng)路上，我們都在各自努力，互相加油打氣；我們都在社會(huì)的不同崗位，作為社會(huì)的不同角色而發(fā)光發(fā)熱。在21世紀(jì)的少年，是充滿(mǎn)無(wú)限蓬勃生氣的.，是散發(fā)熱量的。我們的未來(lái)有無(wú)限可能，這取決于我們?cè)诟髯缘淖穳?mèng)路上所做出的努力。
追夢(mèng)路上，你會(huì)嘆氣，你會(huì)流淚，你會(huì)悵惘，你會(huì)徘徊。你可能會(huì)找不到努力的方向，但你要擦擦眼淚，用力微笑，面對(duì)太陽(yáng)說(shuō)，至少我還有夢(mèng)想。
尋夢(mèng)的路上作文 28
在每一個(gè)中國(guó)人心中，都有一個(gè)美好的希冀：抬頭能看到明朗的藍(lán)天，低頭能看見(jiàn)清澈的河水，張口能呼吸到清爽的空氣。通過(guò)小記者探訪古運(yùn)河活動(dòng)，我了解了到無(wú)錫政府對(duì)此而做出的努力。
那一天，我們乘船沿?zé)o錫的環(huán)城古運(yùn)河游覽，觀賞沿河的風(fēng)景，了解古運(yùn)河的.歷史。古運(yùn)河河水十分清澈，呈淡淡的綠色，微波蕩漾。河兩旁，石磚壘起高高的河堤。河堤旁是一條平整的小道，花壇里栽種著青翠的樹(shù)木和各色花草，幾個(gè)行人正悠閑地在小道上散步，真是一幅和諧美麗的景象。我不禁想起曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的古運(yùn)河黑白照片。照片上，河水呈濃重的黑色，上面漂浮著大小不一的垃圾。河邊的民房破陋不堪，幾根粗管從小作坊中接出，正向河中排放著什么。岸邊泥濘小路雜草叢生。與我眼前所見(jiàn)簡(jiǎn)直是天壤之別。
是什么讓古運(yùn)河發(fā)生了如此巨大的變化？我對(duì)此產(chǎn)生了濃厚的興趣。經(jīng)過(guò)多種渠道的資料收集，我得知，是無(wú)錫政府開(kāi)展的環(huán)城古運(yùn)河生態(tài)治理和環(huán)境保護(hù)工作在發(fā)揮作用。2002年，無(wú)錫結(jié)合低洼地改造，搬遷沿河居民，拆除違建，清淤截污，逐漸恢復(fù)了古運(yùn)河原有的生態(tài)環(huán)境。 2007年，無(wú)錫遵循舊城區(qū)龜背形格局，修繕、重建了古運(yùn)河道“四門(mén)八區(qū)”的景觀和許多被塵封的歷史建筑。成就了我們眼前的這幅“古韻”美景。
行走在追夢(mèng)路上，作為一名黨報(bào)小記者，我要為山明水秀的中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)一份力量，讓山更清，水更凈！
尋夢(mèng)的路上作文 29
夢(mèng)在前方，我在路上�！}記
人生是用來(lái)做什么的？有人說(shuō)，人生如夢(mèng)，轉(zhuǎn)瞬即逝；有人說(shuō)，人生坎坷，命運(yùn)不平；還有人說(shuō)，人生路上，拼搏最美。
人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行，沿途有花有人有風(fēng)景�？裳赝竟倘缓每�，終點(diǎn)的風(fēng)景更美麗。有些人，或許一生都無(wú)法到達(dá)終點(diǎn)。只能欣賞沿途已凋零的花，已老去的人。已暗淡的風(fēng)景。有些人，不斷奔跑，不斷前進(jìn)，看過(guò)沿途的花，也見(jiàn)過(guò)終點(diǎn)的的景，度過(guò)人生，不枉這一生。
追夢(mèng)路上，拼搏最美。如果把夢(mèng)想比作道路，那么拼搏就是不斷奔路。如果把夢(mèng)想比作風(fēng)景，那么拼搏就是追逐風(fēng)景。我們，正值人生花季，擁有無(wú)限的力量，無(wú)限的未來(lái)與夢(mèng)想。我們，正處在人生的春季，春季是什么，是噴薄的朝日，是待放的.花苞，是嫩綠的小樹(shù)。
我們正值花季，處在春天，何不用盡全力去拼搏，去創(chuàng)造未來(lái)呢？夢(mèng)想在前方，我們?cè)诼飞稀?/p>
不必害怕風(fēng)，不必害怕雨不必害怕追夢(mèng)路上的坎坷不平，只要你不斷奔跑，不斷拼搏，路在一天天少，夢(mèng)在一天天近。不怕路途遙遠(yuǎn)，只怕半途而廢。有些人失敗，可能并不是因?yàn)槁吠究部�，人生不順，也許是還未開(kāi)始奔跑，別停下了腳步，也許是還未開(kāi)始我搏擊，便打倒了自己。
夢(mèng)在哪里？我在哪里？夢(mèng)在前方，我在路上。
尋夢(mèng)的路上作文 30
夢(mèng)想，為知識(shí)插上飛翔的翅膀。只要有夢(mèng)想，就會(huì)有希望。
雖然追夢(mèng)之路，有時(shí)一帆風(fēng)順，有時(shí)卻充滿(mǎn)艱辛。但俗話說(shuō)：付出就有回報(bào)。只要你在夢(mèng)想的指引下，付出努力，就一定會(huì)有所收獲。世間很多有無(wú)比耀眼成就的人，都是偉大的夢(mèng)想家。就像英國(guó)首位盲人內(nèi)閣大臣布倫克特，他雖然失明，英國(guó)此前也沒(méi)有盲人內(nèi)閣大臣的先例，但他敢想敢干，在樹(shù)立做一名內(nèi)閣大臣的`夢(mèng)想后，不斷勇敢地向著夢(mèng)想努力，在克服比正常人更多的磨難、嘲笑與屈辱后，最終夢(mèng)想成真，成為一個(gè)讓人敬慕的奇跡！可見(jiàn)，有了夢(mèng)想，就有了成功的動(dòng)力，就能排除阻撓，克服困難，向著目標(biāo)勇往直前直到實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想促人奮進(jìn)，夢(mèng)想使人成功，這就是夢(mèng)想的重要性！
我在剛上初中的時(shí)候，第一次數(shù)學(xué)考試連一百分都沒(méi)過(guò)。但我想要數(shù)學(xué)考高分，于是就積極尋找提高數(shù)學(xué)成績(jī)的辦法，按時(shí)完成作業(yè)，整理錯(cuò)題筆記，對(duì)題目舉一反三，觸類(lèi)旁通。功夫不付有心人，經(jīng)過(guò)努力，我的數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高，在年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中如愿拿了一等獎(jiǎng)，并在初一期末考試中獲得全班最高分，唯一一個(gè)滿(mǎn)分。雖然我的這個(gè)夢(mèng)想微不足道，但是小小夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，激勵(lì)我在成長(zhǎng)的道路上不斷向前！
其實(shí)每個(gè)夢(mèng)想都有實(shí)現(xiàn)的可能不是嗎？努力過(guò)，奮斗過(guò)，生命無(wú)悔！人生因有夢(mèng)而精彩，內(nèi)心因有夢(mèng)不再彷徨！追夢(mèng)路上，我們大步向前，相信夢(mèng)想之花會(huì)美麗綻放！
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