文學(xué)是盞燈作文

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的文學(xué)是盞燈作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文學(xué)是盞燈作文1

　　“古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成······”“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時······”從小到大，這些古代詩詞便朗朗成誦，熟記我心，有如在無知的黑暗中最早驅(qū)散迷霧的明燈。

　　最早，極愛吟些篇幅短小精煉的詩。猶記幼兒園時，夜間坐在自行車后，頗有些“少年不識愁滋味”般，總大聲背著“床前明月光，疑是地上霜”，只是并不理解那一彎月所寄托的不盡情思。稍大些時，又聽聞有那“我寄愁心與明月”，懵懂間似乎明白了那時圓時缺的月所承載的前人無數(shù)用心�，F(xiàn)在，看見那“海上生明月，天涯共此時”才真正觸摸到這皎潔月光光中的`思念、愛戀、友誼······這情、這詩便如月光般晶瑩剔透，我如夜行者，在這朦朧光華下走向明亮的巢穴，那里有人間最美的情感。

　　“大江東去，浪淘盡······”時間流逝，曾幾何時，這精美不遜于詩的詞滲透了我的生活。翩若驚鴻有李清照之“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”，亦有蘇軾之“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘······”矯若游龍有岳飛之“怒發(fā)沖冠憑欄處”，也有陸游之“多情誰似南山月，特地暮云開”······那一個個別致的詞牌名：清平樂、桂枝香、天仙子、蝶戀花······每一曲都是一個故事，每一曲都值得用那“一曲新詞酒一杯”的閑情逸致去品味。宮商角徵羽，有了這醇香的詞之陪伴，相得益彰。原來，古文學(xué)能將世間之絕美如此交織成一件件無縫天衣。詞如絲綢，包裹著我赤裸的心，這是光潔的綢緞啊，如此舒適。

　　小學(xué)四年級，誤打誤撞開始陸陸續(xù)續(xù)地背些古文。仍能信口背出什么“慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡”，亦知曉大凡“臣本布衣，躬耕于南陽”“手自筆錄，計日以還”之勤學(xué)盡職之流。字字珠璣，無可刪之字眼，皆悟世懷古之絕妙佳品，無論駢體或其他，蘊含了先人思維的結(jié)晶，便是佳品。

　　“對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。”古文學(xué)如一盞燈，消解那去日之苦；古文學(xué)似一盞燈，充實這浮躁人生；古文學(xué)是一盞燈，照亮心中的陰霾。

文學(xué)是盞燈作文2

　　文學(xué)，在我的認知里是以語言和文字為手段描寫和塑造社會生活或表達人們思想感情的一門藝術(shù)。只要是藝術(shù)我總感覺是一種很玄的東西，和文學(xué)有關(guān)的我接觸最多的還是書和文字。

　　在我很小的時候聽老哥總說“讀讀讀，書中自有黃金屋，讀讀讀，書中有女顏如玉”，那時童年的理解就是書里有好多好多錢財和美人，所以總感覺書里肯定有很多好玩的東西；家里老哥老姐比我大了好多，我可以不要做能做的家務(wù)事，父母對我約束又不多，所以做好老師布置的作業(yè)后就拿了老哥老姐的書看。

　　我小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)看了多個版本的《三國演義》、《水滸》、《武松》還有《紅樓夢》了，不過我最喜愛看的還是《山海經(jīng)》雜志和《寓言故事》，而記憶優(yōu)為深刻的有個寓言，叫做“愚公移山”。說的是古代有一位老人，住在華北，名叫北山愚公。他的家門南面有兩座大山擋住他家的出路，一座叫做太行山，一座叫做王屋山。愚公下決心率領(lǐng)他的兒子們要用鋤頭挖去這兩座大山。有個名叫河曲智叟的老頭子看了發(fā)笑，說是你們這樣干未免太愚蠢了，你們父子數(shù)人要挖掉這樣兩座大山是完全不可能的'。愚公回答說：我死了以后有我的兒子，兒子死了，又有孫子，子子孫孫是沒有窮盡的。這兩座山雖然很高，卻是不會再增高了，挖一點就會少一點，為什么挖不平呢？愚公批駁了智叟的錯誤思想，毫不動搖，每天挖山不止。這件事感動了上帝，他就派了兩個神仙下凡，把兩座山背走了。

　　故事通過愚公移山成功的事情，反映了我國古代勞動人民改造自然的偉大氣魄和驚人毅力，多讀了也就悟出了一個道理要克服困難就必須下定決心，堅持不懈的努力。

　　其實我們讀書的過程就如在黑暗中聽人講故事，悟的過程就如在擦拭火柴，悟出的“道”和“理”就如黑暗中點亮的一盞燈；燈點多了，我們前進的路上也就光亮了。

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