[薦]關(guān)于童年的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于童年的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于童年的作文1

　　童年，就像一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面有許多閃光有趣的回憶。隨著時(shí)間的流逝，有的回憶已被塵封了，而有的回憶卻被時(shí)間的流水沖刷得更加璀璨。

　　那好象是我6歲的時(shí)候，我和姐姐拿了一個(gè)呼啦圈到門(mén)前去玩，我們比賽看誰(shuí)轉(zhuǎn)得多，可我不知道為什么，就是轉(zhuǎn)不過(guò)姐姐，我氣急了，不服氣的說(shuō)：“我不玩了！”過(guò)了一會(huì)兒，我又拿起呼啦圈，在地上滾著，想著玩什么好？我和姐姐說(shuō)：“我們把呼啦圈往天上扔，看誰(shuí)接住把！”姐姐毫不猶豫的'答應(yīng)了，第一輪是姐姐扔，可惜的是，我又失敗了，誰(shuí)讓我長(zhǎng)得矮呢！第二輪輪到我扔了，不知道為什么，我是出好大的力氣把呼啦圈往天上扔，我仰著頭看著呼啦圈，頓時(shí)，我愣住了，我竟然把呼啦圈扔到了別人家的房頂上，呃……心里想：這下可完了，我一定會(huì)挨罵的！我蹲在地上，臉上顯現(xiàn)出一副很衰的模樣，姐姐呢，則在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。哎~！~

　　我已經(jīng)做好了挨罵的準(zhǔn)備，可是，或許是上天保佑我把，呼啦圈又從房頂上滾下來(lái)了，不知道該怎么形容我當(dāng)時(shí)的心情，就好像是久旱的土地突然沐浴到了雨水一樣，我高興死了，完全沒(méi)有想到它會(huì)轉(zhuǎn)回來(lái)，可能是它在那上面轉(zhuǎn)了一圈覺(jué)得沒(méi)什么好玩的，又回來(lái)找我了把！

關(guān)于童年的作文2

　　童年像一條彩虹，可以?huà)煸谌魏我黄�天空；童年像一條小河，可以流在任何一條山澗；童年更像一把刻刀，可以把所有快樂(lè)的事都刻在心中。

　　家前面是一片草坪，爺爺在那兒種了一棵櫻桃樹(shù)。每到初夏，樹(shù)上便掛滿(mǎn)了小小的，紅紅的果實(shí)，綴在深綠色的葉子間顯得格外美麗。而每天放學(xué)回家，都是我最快樂(lè)的'時(shí)刻，我把書(shū)包扔在樹(shù)底下，歡呼著，像猴子似的爬上樹(shù)，摘下一顆櫻桃，放入口中，舌尖觸到果實(shí)滑滑的皮，感到細(xì)膩而且柔軟。

　　記得有一年，樹(shù)上的櫻桃結(jié)得特別多，怎么吃也吃不完，我問(wèn)爺爺奶奶：“樹(shù)上的櫻桃怎么辦？是吃？還是分給大家？”“當(dāng)然分給大家�！钡诙�天，我們?cè)跈烟覙?shù)下放了一塊布，然后用鉤子將樹(shù)枝勾住，輕輕搖一搖，哪些熟透了的櫻桃最不禁搖，幾下就掉了下來(lái)，落在布上。就這樣干了一個(gè)上午，布上堆滿(mǎn)了紅通通的櫻桃，我在一邊手舞足蹈，當(dāng)櫻桃送到別人手中，聽(tīng)著她們一聲聲“謝謝”，我小小的心充滿(mǎn)了快樂(lè)。

　　因?yàn)槎嗖实臋烟覙?shù)，我本來(lái)快樂(lè)的童年，變得五彩繽紛，櫻桃樹(shù)下的童年，我，喜歡。

關(guān)于童年的作文3

　　童年是五彩繽紛的，像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，像嘻嘻鬧鬧的浪娃娃。

　　小時(shí)候我經(jīng)常去外婆家玩。記得五歲那年，冬天的一個(gè)早上，外面下起了鵝毛大雪，我高興得一骨碌從床上爬起來(lái)，心想著又可以和伙伴們打雪仗了。

　　吃過(guò)早飯，雪越下越大，我們心里樂(lè)開(kāi)了花。我連奔帶跑到廣場(chǎng)，看見(jiàn)地上、房頂、樹(shù)上全鋪上了頑皮的雪花“小精靈”。他們已經(jīng)開(kāi)打了，一個(gè)雪球朝我飛了過(guò)來(lái)，我往左一閃，便躲開(kāi)了。抬頭一看，原來(lái)是賀裕鈞，他正嘻笑著。其他的'小朋友看見(jiàn)我，紛紛向我扔雪球，我被砸得很狼狽，心想和他們“決一死戰(zhàn)”罷，便雙手刨雪捏起雪球來(lái)，捏一個(gè)打出一個(gè)。來(lái)來(lái)往往，我們玩得熱火朝天。突然腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭，趁他們還沒(méi)有攻上來(lái)，趕緊修一道“雪墻”�？墒牵�他們見(jiàn)我修起了“雪墻”，不但沒(méi)有減弱士氣，反而越戰(zhàn)越勇，伙伴們見(jiàn)我快招架不住了，就一鼓作氣沖了上來(lái)，與我抱在一起。我正想叫喚，一片雪花飄進(jìn)我的嘴里，涼涼的、爽爽的，我心生一計(jì)想要他們放了我，便說(shuō)：“只要吃一口雪，今后就會(huì)好運(yùn)連連�！笨粗�他們滿(mǎn)臉的不信，我就抓了一把雪放進(jìn)嘴里，嚼嚼一口吞了。然后，悄悄地把一元錢(qián)旁邊一扔，假裝走去撿到，他們一見(jiàn)，就跟著吃起雪來(lái)。

　　回到家，我的肚子開(kāi)始痛了起來(lái)，才想到我不僅騙了大家，還騙了自己。但是我卻很高興。

　　現(xiàn)在想來(lái)，童年趣事讓我感受到了童真的快樂(lè)，伴我成長(zhǎng)。

關(guān)于童年的作文4

　　書(shū)是無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)的海洋，我是書(shū)海中的一尾小魚(yú)，在海中游動(dòng)著。

　　從記事起，我就對(duì)書(shū)有濃厚的興趣，時(shí)常捧著書(shū)看，有時(shí)看迷了飯都忘了吃。每逢節(jié)假日，書(shū)城是我必去的地方，自己找個(gè)安靜的角落挑一本書(shū)坐下來(lái)閱讀，對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在幸福不過(guò)的事了。我喜歡聞著書(shū)香，沉浸在書(shū)的世界里，想象著書(shū)中的人物、故事，營(yíng)造自己的王國(guó)。

　　我是伴著書(shū)香長(zhǎng)大的。

　　一個(gè)人的成長(zhǎng)不能缺少書(shū)籍，，少年兒童時(shí)期是最佳閱讀時(shí)期。喬斯頓·伽德?tīng)栒f(shuō)：“‘電子毒販子’利用孩子們天賦的好奇心以及玩耍的'需要，剝奪了他們的想像力和自發(fā)的活躍性。通訊和娛樂(lè)巨人們正設(shè)法從我們這里偷走故事和栩栩如生的詞匯，但它們不太可能獲得多大成功，因?yàn)楣适绿珡?qiáng)大，太堅(jiān)韌了�！彼�說(shuō)：“一旦做父母的已經(jīng)給孩子們吃飽穿暖之后，接下來(lái)最重要的事情就是給他們讀故事。……如果我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是在將來(lái)，閱讀對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)就像我們每天要刷牙一樣不言而喻。顯而易見(jiàn)，牙齒衛(wèi)生很重要，但父母?jìng)円矐?yīng)該越來(lái)越對(duì)其子女的‘經(jīng)歷衛(wèi)生’擔(dān)負(fù)起責(zé)任來(lái)�！彼�還認(rèn)為兒童文學(xué)書(shū)籍是兒童的“溫暖之源”。

　　我慶幸我的父母從來(lái)不阻攔我讀書(shū)，反而鼓勵(lì)我多讀書(shū)，有了書(shū)，我的童年才是沒(méi)有缺憾的。

關(guān)于童年的作文5

　　童年的時(shí)光是美好的，童年的時(shí)光是快樂(lè)的。

　　小時(shí)候，我們幼兒園的小朋友喜歡在小河里扔紙船玩兒，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，有許許多多數(shù)不清的小小紙船，順著河流前進(jìn)。每當(dāng)這時(shí)，老師都會(huì)說(shuō)，快看，我們的小船多勇敢，雖然要經(jīng)歷重重困難，但他們總是向著大海的.方向前進(jìn)，決不回頭。接著老師的話(huà)，我們大家總會(huì)齊聲努力地喊著：“加油！加油！”我們相信，小紙船一定會(huì)伴著我們響徹天空的喊聲，勝利地游到大海的。

　　可是，班里有一個(gè)小朋友卻很特別，她是班里個(gè)子最小，最不愛(ài)說(shuō)話(huà)的女生。她擔(dān)心自己的小船被水打濕，總是把自己折的小船放進(jìn)一個(gè)小罐子里，緊緊地封上口，才會(huì)小心翼翼地把罐子放進(jìn)河里。為了能讓她的小船和我們的小船一起并肩前進(jìn)，我們終于想出一個(gè)幫助她的好辦法。

　　一天，大家又來(lái)到小河邊，把自己折的小船密密地放在一起，那小女生的船放在其他小船的上面，同時(shí)放手。只見(jiàn)小船們就這樣挨挨擠擠地帶著那只最小的船游向遠(yuǎn)方，直到我們看不到了。我們開(kāi)心地叫著笑著。

　　爸爸說(shuō)好今年夏天要帶我去看大海，我真希望能在海邊看到我們放游的小船，對(duì)，一定能！

關(guān)于童年的作文6

　　回憶童年,相當(dāng)于回憶樂(lè)趣,讓人倍感歡樂(lè)；回憶童年，相當(dāng)于回憶傷感，讓人倍感酸辛；回憶童年，相當(dāng)于回憶幸福，讓人倍感甘甜。童年像一個(gè)五味瓶，五味瓶有酸、甜、苦、辣、甘。五種味道。

　　回憶童年，相當(dāng)于回憶樂(lè)趣，讓人倍感歡樂(lè)；當(dāng)我回憶到那一幕時(shí)，我“品”到了五味瓶中的“甜”。當(dāng)時(shí)我小時(shí)候做的一些十分幼稚的事，至今回想起來(lái)覺(jué)得自己很可笑！。有一次，我想起在家鄉(xiāng)發(fā)生的一件讓人歡笑的一幕——那是在兒時(shí)發(fā)生的種種。有一天，我與堂弟在大姑家為了搏得姑父的一句“�。∧阏婀园。　蔽颐α艘粋�(gè)下午。兄弟倆無(wú)論做什么事都爭(zhēng)個(gè)“你死我活”的。

　　回憶童年，相當(dāng)于回憶傷感，讓人倍感酸辛；當(dāng)我回憶到那一幕時(shí)，我“品”到了五味瓶中的“苦”、“酸”、“辣”�；貞泝簳r(shí)，才知道自己小時(shí)候也有不對(duì)的地方。可是現(xiàn)在卻無(wú)法彌補(bǔ)。有一次，我回憶起一件往事。我在腦海中尋找那一本褪色的.記憶本。

　　回憶童年，相當(dāng)于回憶幸福，讓人倍感甘甜；當(dāng)我回憶到那一幕時(shí)，我“品”到了五味瓶中的“甜”、“甘”。回憶童真，才知道自己兒時(shí)有多么幸�！，F(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了自己的煩惱也多了。我多么留戀童年時(shí)光啊。

　　我腦海中那本褪色的記憶。又讓我留戀！又讓我歡笑！又讓我傷感！

關(guān)于童年的作文7

　　每當(dāng)我放學(xué)背著包從學(xué)校高高興興回到家時(shí)，餐桌上就會(huì)有著媽媽做的香味撲鼻的可口飯菜，每當(dāng)我吃的時(shí)候，媽媽便會(huì)一言不發(fā)地看著我。一天晚上媽媽吃完后用同樣慈祥的目光看著我，正當(dāng)我吃的津津有味時(shí)，媽媽突然問(wèn)我：幸福嗎？我笑著回答當(dāng)然幸福。媽媽微微一笑，說(shuō)：你幸福就好，只要你幸福我就快樂(lè)！媽媽?zhuān)�難道你的童年不快樂(lè)嗎？我問(wèn)。不是呀，我的童年雖和你不一樣，但也多姿多彩。那你給我講講！于是媽媽便給我講起了她的.童年

　　那時(shí)候我們的教室只是黃泥巴磚修成的，瓦片也是壞的，一到下雨便會(huì)漏水，有時(shí)課都沒(méi)法上，一到冬天我們坐在教室里都會(huì)打哆嗦，回到家還得幫助大人做事，所有事做完了才能做作業(yè)。哪像你啊，一上學(xué)我就什么事都不讓你做，只給你一個(gè)安靜的空間。在以前，我只有偶爾偷懶時(shí)才玩一會(huì)兒，那是我最快樂(lè)的時(shí)候了。噢，對(duì)了，你快去睡覺(jué)吧，已經(jīng)快9點(diǎn)了。

　　躺在床上，我翻來(lái)覆去的睡不著，心里一直在想,我如今的生活與媽媽的不同，媽媽是多么不容易啊。如今我坐在寬敞的教室里讀書(shū)學(xué)習(xí)，過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子。哎！我與媽媽以前的生活差距真大呀！

關(guān)于童年的作文8

　　小時(shí)候，媽媽把好吃的、好玩的讓給我，在我生病時(shí)，媽媽盡心盡責(zé)地照顧我，我沒(méi)過(guò)幾天就痊愈了。

　　媽媽就給我做好吃的，我在家里，想干什么就干什么，媽媽給我做的好吃的，我都吃了，卻沒(méi)有留給媽媽?zhuān)�有沒(méi)有讓媽媽吃。小時(shí)候媽媽為我飯，媽媽現(xiàn)在對(duì)我說(shuō)我小時(shí)候不吃飯，跑到姥姥家的小橋上，媽媽也追到小橋上讓我吃飯。

　　在蘇州的時(shí)候，我發(fā)高燒40°，非常難受，媽媽和爸爸就馬上帶我去醫(yī)院，又是掛號(hào)，又是焦急的'等待。給我輸上液以后，我就非常餓，爸爸就給我買(mǎi)東西去了，媽媽就給我看手機(jī)，又哄我睡覺(jué)，到了家里，到家里，第一件事不是休息，而是給我沖藥喝，爸爸也在為我的病情忙碌著。

　　我小的時(shí)候就覺(jué)得，媽媽為我做了這么多，都是她應(yīng)該做的，我現(xiàn)在終于懂了。我就想，我小時(shí)候是那么的天真，竟然會(huì)以為那是媽媽?xiě)?yīng)該給我做的，我真是不可理喻。爸爸媽媽為我做過(guò)那么多，不管生病也好，不吃飯也好，我們的爸爸媽媽都會(huì)一直堅(jiān)持讓我們?nèi)�愈，讓我們吃飯�?/p>

　　所以爸爸媽媽是最?lèi)?ài)我們的人。

關(guān)于童年的作文9

　　在二零一六年結(jié)束的日子里，我即將與你告別：再見(jiàn)了，我的童年！

　　我與我的童年，朝夕相處了整整12年，你給我?guī)��?lái)了種種驚喜，使我的生活多姿多彩，我一定會(huì)牢記這12年的生活，讓你不留遺憾。

　　你是我生活的保護(hù)傘，為我遮風(fēng)避雨，讓我在這12年中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。在這些日子里，讓我想做什么就做什么，即使做錯(cuò)了事，也會(huì)一笑而過(guò)。有時(shí)，勿忙間奔跑，把家里的花瓶打破，茫然間，你為我打開(kāi)了保護(hù)傘，幫我抵擋了大人們的訓(xùn)罵。

　　你是我生活的調(diào)料劑，使我每一天每一秒都可以嘗到酸甜苦辣，也使我的生活十分充實(shí)，讓我從中學(xué)到許多知識(shí)，明白了許多道理。當(dāng)我在草地上歡快奔跑時(shí)，啪一不小心被地上石頭拌倒了，讓我瞬間體會(huì)到了天堂到地獄的.感覺(jué)。

　　你讓我變成了一塊吸鐵石，讓周?chē)�的人繞著我轉(zhuǎn)。他們一個(gè)個(gè)都會(huì)問(wèn)我一些問(wèn)題，只要我答對(duì)了，他們就會(huì)把我看成一個(gè)小天才。當(dāng)我不開(kāi)心哭時(shí)，你就會(huì)把他們吸我身邊，不停的安撫我幼小的心靈。

　　童年你是我的朋友，陪伴我成長(zhǎng)，在生活中無(wú)微不至地照顧我。你更像我的啟蒙老師，教我做人的道理。

　　在黎明來(lái)臨之際，我來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)邊，我知道，你即將悄悄地離去。你悄悄地走了，正如你悄悄地來(lái)。我對(duì)著你遠(yuǎn)去的身影揮了揮手，我想對(duì)你說(shuō)，你不用擔(dān)心我以后的生活，因?yàn)�，又有一個(gè)新伙伴他正向我走來(lái)----少年！

關(guān)于童年的作文10

　　那時(shí)我大概七八歲左右，父母帶著我去抓螃蟹。在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜色中摸了半天，沿著一條小路往前走，來(lái)到了水塘邊，父母把我放在岸邊，兩個(gè)人在水塘里抓了很久，上來(lái)的時(shí)候，還提上了一桶螃蟹，我也試了一試，結(jié)果被螃蟹夾了一下，好痛呀！爸爸媽媽一個(gè)過(guò)來(lái)安慰我，一個(gè)把那只螃蟹重重地扔了出去，嗚嗚，父母真是愛(ài)我�。�

　　空地伙伴烤紅薯記得我家旁邊有塊空地，每逢節(jié)假日的晚上，那里總是非常熱鬧，我和幾個(gè)伙伴，總會(huì)找點(diǎn)煤和木柴，燒起一堆火，圍在旁邊，一邊取暖玩游戲一邊烘燒著自家?guī)��?lái)的食物，齊聲唱著：“豬，你的鼻子有兩個(gè)孔。感冒時(shí)的你還掛鼻涕牛牛。豬，你的'眼睛是那么黑。望呀望也望不到邊…

　　草鞋布衣漂流湖南的漂流景點(diǎn)里，我和外公在一起。外公本想直接帶我上船，可工作人員說(shuō)要穿上草鞋和布衣，于是外公給我穿上草鞋，用布衣包著抱在懷里。

　　漂流的過(guò)程中，即便外公被波濤弄得昏頭轉(zhuǎn)向，也不忘記死死的抱著我，到了終點(diǎn)后，我已經(jīng)被卷進(jìn)了外公的衣服里，熟人們總是笑哈哈地對(duì)外公開(kāi)玩笑說(shuō)：“朱秀松，你玩了一次漂流，怎么肚子大了起來(lái)，還爬出一個(gè)這么帥的小男孩。”

　　看著樹(shù)葉一片片地跌落枝頭，便感覺(jué)到了歲月的逝去竟如此輕易。當(dāng)我以年少的思緒，將逝去的記憶一步步拾回時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，流逝的歲月竟給我的成長(zhǎng)如此之多的美好。

關(guān)于童年的作文11

　　童年的我頑皮，可愛(ài)。那時(shí)，我看見(jiàn)麻雀飛天的樣子，十分羨慕。我學(xué)著它的樣子，蹦蹦跳跳，把胳膊擺來(lái)擺去，但就是飛不上去。忽然，我想起飛機(jī)起飛時(shí)螺旋槳越轉(zhuǎn)越快，飛機(jī)在跑道上也越跑越快，然后“呼”的一聲就上天了。于是，我圍繞著一棵大樹(shù)一圈一圈不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，這時(shí)，我頭昏腦張，分不清東南西北了，我想應(yīng)該要上天了。于是，我繼續(xù)快轉(zhuǎn)，誰(shuí)知?jiǎng)傄凰墒志退さ乖诘厣�，疼得直叫，半天才緩過(guò)來(lái)。

　　童年的我第一次當(dāng)主持人，那是在幼兒園度過(guò)的“六一”，天公不作美下起了雨，但我的心情卻是愉快的，因?yàn)槲乙�主持�?jié)目啦!我穿上旗袍，手里拿著麥克風(fēng)，得意地走上臺(tái)前，講起了開(kāi)場(chǎng)白。我心里像沸騰的開(kāi)水，七上八下的，十分緊張，生怕講錯(cuò)了臺(tái)詞，可后來(lái)，不知什么原因，使我越來(lái)越有信心和勇氣了。通過(guò)這次當(dāng)主持人，鍛煉了我的'膽子，同時(shí)也告訴我自信是走向成功的第一步。

　　童年的我有威信，從一年級(jí)開(kāi)始，我每天早上都要帶領(lǐng)同學(xué)早讀。那時(shí)，同學(xué)們都很怕我，每天早上都有同學(xué)在外面報(bào)信說(shuō)：“快做好，她來(lái)了！”等我走進(jìn)教室，鴉雀無(wú)聲。我拿出書(shū)本領(lǐng)讀時(shí)，總有同學(xué)不認(rèn)真讀，只要我生氣地說(shuō)：“認(rèn)真讀書(shū)”，就沒(méi)有人敢不聽(tīng)我的話(huà)了。

　　往事如煙，往事如煙，童年的我早已隨風(fēng)飄去。折一只小小的紙船，滿(mǎn)載著童年的幻想，童年的歡笑，童年的憂(yōu)愁，在人生的長(zhǎng)河中輕輕流淌，流淌……

關(guān)于童年的作文12

　　我雖然沒(méi)去過(guò)農(nóng)村，但是我的童年還算豐富的。

　　小時(shí)候我發(fā)現(xiàn)屋頂下有兩只燕子，一雌一雄，它們倆都急著做窩。每次放學(xué)回來(lái)，我都能看見(jiàn)它們?cè)谖业念^頂上轉(zhuǎn)圈圈，有時(shí)我發(fā)現(xiàn)它們站在電線(xiàn)桿唱著清麗動(dòng)耳的歌，有時(shí)看到屋頂下，慢慢地把一個(gè)窩建成了，不料被保安發(fā)現(xiàn)，把窩捅下來(lái)了，就這樣持續(xù)了2年，燕子在也受不了了，它們飛走了。

　　不過(guò)我在一個(gè)夏天的中午，發(fā)現(xiàn)了六只燕子，大小比以前的兩只燕子還小，它們?cè)谝黄鸶璩�著，過(guò)幾天，就飛走了，我就把那一慕記錄下來(lái)。

　　我不僅喜歡各種各樣的鳥(niǎo)，還喜歡貓呢！

　　去了一下同學(xué)家，玩了幾個(gè)小時(shí)的貓，白色的毛，柔軟的.爪子好可愛(ài)呀！我剛進(jìn)門(mén)的時(shí)候被這小東西嚇到了，它碰了碰我的腳，又舔了舔我的書(shū)包，我試著抱起小貓，又一起跟同學(xué)聊天，小貓沒(méi)有咬我，反而友好地舔了一下我的手指，然后睡著了，我第一次讓貓毫無(wú)芥蒂地睡著，也覺(jué)得自己了不起。

　　不管生活在城市還是農(nóng)村，我們的童年都一樣幸福有趣。

關(guān)于童年的作文13

　　現(xiàn)在的學(xué)生真的很累，她們肩上有來(lái)自父母的壓力，老師的壓力。她們并不快樂(lè)。

　　如果我是一名老師，一名校長(zhǎng)，一名父母，我絕不會(huì)讓孩子這樣成長(zhǎng)，雖然我在父母眼中是一個(gè)乖乖女，老師眼中是一名好學(xué)生，但是我并不快樂(lè)。我多想輕松一下，我是愛(ài)學(xué)習(xí)沒(méi)錯(cuò)但我提倡的是‘快樂(lè)中學(xué)習(xí)，快樂(lè)中成長(zhǎng)’現(xiàn)在的學(xué)校只注重孩子的成績(jī)，和它們能否成為名校，根本就不注重孩子的心里，往往忽視了我們最童真，最快樂(lè)的童年。而我們的國(guó)家的教育也似乎沒(méi)有想到這一點(diǎn)，也許在快樂(lè)中會(huì)學(xué)的更多，成長(zhǎng)的更快。我真心希望我們的父母，老師，學(xué)校，國(guó)家可一想到這一點(diǎn)。

　　其實(shí)我們不是不喜歡上學(xué)，我猜可能有些學(xué)習(xí)差的同學(xué)都得了上學(xué)恐懼癥，考試恐懼癥，因?yàn)楦改�，老師給予的`壓力讓他們害怕。這樣的童年快樂(lè)嗎？如果沒(méi)有這些我們也許會(huì)更努力學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越有興趣。真的我們的童年很悲慘。

　　甚至還有的家長(zhǎng)會(huì)強(qiáng)迫孩子去上補(bǔ)習(xí)班，我覺(jué)得同樣的時(shí)間讓我們?nèi)ド闲┪覀兏信d趣的課外興趣小組，我們更會(huì)學(xué)得好。因?yàn)槲覀兿矚g。補(bǔ)習(xí)班一般不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有太大作用，主要是課堂那40分鐘，當(dāng)然如果孩子感興趣還是可以去的。

　　哎，我們悲慘的童年。

關(guān)于童年的作文14

　　春風(fēng)走了，有再吹的時(shí)候；夏蟬去了，有再來(lái)的時(shí)候；秋葉落了，有再掛起的時(shí)候；冬雪融了，有再飄飛的時(shí)候。但是，我的童年時(shí)光為什么就一去不復(fù)返了呢？是不愿與我做朋友了嗎？還是對(duì)我揮霍時(shí)間的懲罰？

　　置身于盛滿(mǎn)我童年的校園，一切的往事近在眼前。

　　曾為分辨不清漢語(yǔ)拼音b d 、p q而苦惱；曾為作文見(jiàn)諸報(bào)端而歡呼；曾為學(xué)習(xí)英語(yǔ)而煩憂(yōu)；曾為數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀而沾沾自喜。這所有的`一切在校園里可找到依稀的痕跡，似近在眼前。童年，刻在了校園的每個(gè)角落，童年，流失在時(shí)間的流里。當(dāng)我伸手抓它時(shí)，卻雙手空空，它倏地離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。我不僅黯然神傷：我的童年就這樣匆匆而去了嗎？

　　去的還是去了，無(wú)論你怎么挽留�；位稳�，在我打籃球的時(shí)候，童年從籃框里溜走；踢足球時(shí)，童年從球門(mén)中溜走；打羽毛球時(shí)，童年從來(lái)回穿梭的弧線(xiàn)中溜走。當(dāng)我覺(jué)察出它的匆匆，伸手挽留時(shí)，童年又從我挽留著的手邊溜走。

　　又是一年桐樹(shù)花開(kāi)，望著滿(mǎn)眼的紫色，和同學(xué)們?cè)跇?shù)下?lián)焓巴┗ㄎ�取里面蜜汁的情景又浮現(xiàn)在眼前。年年桐花開(kāi)，可我的童年將要一去不復(fù)返。拿什么來(lái)拯救我的童年？一個(gè)疑問(wèn)出現(xiàn)在腦海。

　　望著一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老師，我忽然頓悟：她身上有多少孩子們童年的影子？——不計(jì)其數(shù)，真的是不計(jì)其數(shù)！燃燒自己，照亮別人，這就是奉獻(xiàn)著之歌，失去也快樂(lè)！

　　我不在為童年匆匆而苦惱，我抓緊每一分鐘去學(xué)習(xí)，我抓緊每一次訓(xùn)練機(jī)會(huì)提高自己，為迎接下一個(gè)燦爛的季節(jié)蓄積能量。

關(guān)于童年的作文15

　　我的童年就像四季。有快樂(lè)，有趣事，有幸福，也有煩惱。來(lái)看看我的童年吧。

　　快樂(lè)的童年猶如春天，百花齊放。小溪在彈琴，五顏六色的大地披上了綠色的、毛絨絨的地毯。藍(lán)藍(lán)的天空上飄著一朵朵白云，樹(shù)上的小鳥(niǎo)歡歌笑語(yǔ)。小樹(shù)也穿上了嫩綠色的新衣裳，柳樹(shù)得意地看著自己的長(zhǎng)辮子在風(fēng)中飄揚(yáng)。我和小伙伴們?cè)诓莸厣贤嫠�，在草坪上奔跑，沒(méi)有一點(diǎn)悲傷的'事，總是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……

　　有趣的童年猶如夏天，枝繁葉茂。我和朋友們?cè)跇?shù)下乘涼。拿著扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天帶來(lái)的炎熱。我們?cè)跇?shù)下玩捉迷藏，轉(zhuǎn)圈。我們各自說(shuō)著自己最拿手的笑話(huà)，個(gè)個(gè)都捧腹大笑，把睡覺(jué)的人都吵醒了呢�？�，這就是我有趣的童年。

　　幸福的童年猶如秋天，碩果累累。我漸漸長(zhǎng)大，漸漸地懂事了，發(fā)覺(jué)我學(xué)會(huì)的東西也越來(lái)越多了。我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)，成了老師畫(huà)黑板報(bào)的小助手。我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作，經(jīng)常惹得老師和媽媽非常感動(dòng)，我還學(xué)會(huì)了……

　　煩惱的童年猶如冬天，蒼茫一片。大雪紛飛，大地上沒(méi)有的鳥(niǎo)兒的叫聲，沒(méi)有的藍(lán)藍(lán)的天空，沒(méi)有的鮮花的點(diǎn)綴。我總是想，為什么媽媽對(duì)我的要求總是那么高，為什么我不能想做自己喜歡做的事情呢，為什么，為什么，心中有千萬(wàn)個(gè)為什么不知道該如何解答。

　　這就是我的童年，一種多姿多彩的童年生活。

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