水中點(diǎn)燈作文3篇（集合）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的水中點(diǎn)燈作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
水中點(diǎn)燈作文1
一個(gè)下著大雨的星期日，老師讓我們做了一個(gè)“水中點(diǎn)燈：的小實(shí)驗(yàn)，我和張譽(yù)露還有劉詩(shī)琪一起做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我們先拿了一個(gè)幾厘米的小蠟燭，然后找出了一個(gè)小玻璃杯，拿出一個(gè)打火機(jī)，點(diǎn)燃蠟燭，過(guò)了一會(huì)兒，蠟油出來(lái)了，老師教我們把蠟燭滴到杯子中心，接著要用很快的.速度把它插到剛剛滴的蠟油上，不然，等它凝固了就固定不了啦。
固 定好蠟燭之后，要再次點(diǎn)燃蠟燭，準(zhǔn)備點(diǎn)火時(shí)，我有點(diǎn)懷疑：水中點(diǎn)燈？這不可能吧！開始了，我們給蠟燭點(diǎn)上火，然后倒水，離火一厘米的時(shí)候，老師讓我們停 下，等兩分鐘。這時(shí)，我們的懷疑更深了。過(guò)了兩分鐘，火還是不停的搖來(lái)?yè)u去，老師又給我們加了些水，一直加到了蠟燭的最頂端，可是火還沒(méi)滅，真神奇！
過(guò)了一會(huì)兒，火苗發(fā)出了“滋滋滋……”的聲音，再過(guò)了一會(huì)兒，火才慢慢地滅了，實(shí)驗(yàn)成功了。
哇！這次實(shí)驗(yàn)真神奇！
水中點(diǎn)燈作文2
看到這個(gè)題目，你一定很好奇，咦！人們常說(shuō)，水火不容，水不是火的克星嗎？怎么能在水中點(diǎn)燈呢？讓我們看一看這是怎么回事呢？
開始實(shí)驗(yàn)了，老師準(zhǔn)備了蠟燭、碗、水、打火機(jī)。老師點(diǎn)燃了蠟燭，在碗里滴了兩滴蠟油，迅速把蠟燭貼到碗底，老師又在蠟燭側(cè)面慢慢的倒水，一直倒到離蠟燭一厘米時(shí)才不再倒水。老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，見(jiàn)證奇跡的'時(shí)刻到了�！�
過(guò)了一會(huì)，火苗一直在水中跳舞，像一位舞蹈家在給我們展示它優(yōu)美的舞姿呢！慢慢的，水想吞掉火，可是火毫不畏懼，因?yàn)橄灎T外面有一層保護(hù)膜，我心里真佩服火。同學(xué)們都屏住呼吸，這時(shí)我們都覺(jué)得火是一個(gè)小英雄，不管怎么樣水都吞不了它，我們都很敬佩它。
原來(lái)，蠟燭在水中燃燒時(shí)，水會(huì)將蠟燭周圍的熱量吸走，蠟燭周圍會(huì)形成一層蠟?zāi)�，火才不�?huì)滅。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，讓我知道了，做任何事情都要有耐心，想知道答案，就要勇于嘗試。
水中點(diǎn)燈作文3
聽到這個(gè)名字，你是不是會(huì)想到：“水火不相容，水中為什么還能點(diǎn)燈呢？”
晚上，我想吃“燭光晚餐”了哦！說(shuō)到做到，我還真的做到了，我在燭光的照映下大吃特吃，我吃得津津有味，全家都狼吞虎咽，我把蠟燭放到一個(gè)空杯子里，我先點(diǎn)燃蠟燭，然后就把水沿著邊慢慢地往下倒，倒了半瓶水后，就看著它慢慢地?zé)伵６急人於嗔�！一分鐘，兩分鐘，三分鐘啊！它已�?jīng)燒到水中去了！可它為什么還不滅火呢？我想到。后來(lái)，我在網(wǎng)上一查，“啊哈”，原來(lái)臘油比水輕，形成了一個(gè)“保護(hù)罩”不讓水進(jìn)去，所以火就不會(huì)滅了！
“水中點(diǎn)燈”真有趣呀！
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