【必備】我的雙休日作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的雙休日作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的雙休日作文1

　　每個人都有雙休日，可是有些人的雙休日卻只有看電視和玩電腦，我夢想中的雙休日和他們不一樣。

　　我每個星期五放學都會回家做一些作業(yè)，然后在7點30分之后出去打籃球，7點55分時吃飯，9點45分睡覺；星期六早上9點起床，9點30分吃早餐，下午跟爸爸去三水廣場打籃球；星期日上午9點30分吃早餐，中午做完剩下的作業(yè)，晚上還是7點55分吃晚飯，9點30分睡覺。這就是我平時的雙休日，可并不是我夢想中的。

　　我夢想中的雙休日是這樣的：我每個星期五和星期六的早上和下午都能出去打籃球，做有益的體育運動，還會早早在星期五的晚上就做完了作業(yè)，有兩天的時間空出來讓我自由支配，我會在星期六去風光書城買一些關(guān)于奧英的`書，或買一些科學書，有益增長我的科學知識。下午時，我會在家照看我的小烏龜，讓它們在陽臺上散步。在星期天的上午，我會在10點55分時看書，11點30分時，我就要給小烏龜喂食。下午我在我家的小區(qū)里散步，到6點30分吃晚飯，9點15分就睡覺了。我夢想中的雙休日是不是很好呢？我覺得多看書多做運動是很好的。

　　希望每個同學的雙休日都能和我一樣！

我的雙休日作文2

　　唉，又快到雙休日了！雙休日，我的最恨！

　　以前，我非常喜歡雙休日。因為，只要做完那作業(yè)，便可以痛痛快快的玩一場，再去書店瀏覽圖書，并不曾知道雙休日的煩惱。可現(xiàn)在，我仿佛是被一只囚禁的小鳥，多渴望飛向那藍天呀！

　　星期五晚上，我將在補習班寫作業(yè)到七點多�；氐郊依铮�匆匆吃過飯，聽英語后睡覺。第二天，本應(yīng)屬于我的美好周末，卻如此忙碌。我要于八點半以前到校補習一天零一個上午。只有星期日下午才不用去。然后去洗澡，才可以有一點自由時間。本已身心疲勞的我，才得以放松。

　　聽爸爸說，他小時候只放一天周末。但在這個周末里，大家可以痛痛快快的玩一天。不像現(xiàn)在的周末有兩天。但我想，雖然爸爸只有一天周末，可是玩的很開心，是個“周末”；可我們雖有兩天，但天天上補習班，雙休日就被活生生的剝奪了，沒有一點色彩。特別是這次期中考試，考砸了以后，我就變了……周末變了……

　　自從減負以后，老師減的馬馬虎虎，可補習班和壞分數(shù)壞孩子的“名字”仍不肯放過我。我好想擁有一個不用在補習班里的`周末，和爸爸媽媽弟弟盡情的玩，真的好想……

我的雙休日作文3

　　星期六，星期天是你們的雙休日，也是我們的雙休日。

　　雙休日里，我、爸爸、媽媽、姑姑、姑丈、還有弟弟和表妹一起去摘橘子。

　　在去摘橘子的路上，我看著窗外的風景，看到路旁的田野里長著許多橘子樹，那新鮮的水果掛在綠油油的樹上真誘人。不僅路旁種滿了橘子樹，就連這里的每座山上都種滿了橘子樹，看了就口水直流。到了那里，一下車就看見有人已經(jīng)在那里摘橘子，有的在那里拍照，還有的在那里一邊吃著橘子一邊摘著桔子。

　　我們每個人手里都拿著一個袋子，不過其他大人們都是拿著籮筐摘的`。我在一棵樹上摘了一個橘子試吃。這些橘子又大又甜，而且多汁，真是太好吃了！弟弟和妹妹聽了我的話，馬上就過來摘橘子。我看見了就立刻動起手來。我們有時候一邊摘一邊吃，好玩極了。過了幾十分鐘，我的袋子就裝滿了橘子，弟弟和表妹也挺利害的，差不多也裝滿了。媽媽和其他人也摘了滿滿一籮筐的橘子。然后，我們就拿著新鮮好吃的橘子回家了。

　　這真是一個快樂的雙休日啊！

我的雙休日作文4

　　每個人都有自己的雙休日，我也不例外。但是，我的雙休日幾乎都排滿了興趣班，這使我很懊惱。下面，你們就來聽聽我的`雙休日吧。

　　今天是星期六，本想好好的睡懶覺，把之前“浪費”的時間給補回來。可是，一想到上午8：00~11：30還有課，我不得不在8：00之前期起床，那好準備的東西，上課去了。中午12：00左右，我吃完了午飯，想看一會電視，可是，媽媽對我說；馬上就要到數(shù)學補習了，你還不用心，你準備給我考出什么樣的成績呀？”沒有權(quán)利的我只能乖乖的聽從媽媽的指揮。

　　3：00，我上完了課，才只能看一會電視，因為晚上18：00~20：00還有英語課，還要完成老師布置的英語作業(yè)呢。

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　　難熬的星期六總算過去了，可是星期天上午我還要補科學，下午還要寫學校老師布置的回家作業(yè)。根本沒有時間玩一會兒。

　　這樣的日子何時能不復(fù)返�。�

我的雙休日作文5

　　說到雙休日，好多同學都會抱怨說作業(yè)太多，每天都要上輔導班什么的，幾乎沒有一點空閑時間。沒錯，我也是這樣，星期六的上午，我要上作文班，到了下午要去作業(yè)班，傍晚還要去上舞蹈課。到了星期日，上午上舞蹈班，下午半天都要練京劇。京劇可難唱了，不信我來給你指點一下。

　　京劇要求聲音飽滿，一會兒尖銳，一會兒柔和�！案�，這一段聲音要高，要唱出歡快的感覺�！边@聲音一聽便知道是方老師在教導大家唱京劇。方老師又喊：“低，低，你這聲音控制得不行�。　边�好我聲音高低控制得比較熟練，要不然挨罵的就是我了。

　　京劇還有一個特點就是服裝樣式多，頭冠很重。我敢打賭，如果你帶上了比較正式的頭冠，那你就會感到像有千斤重物壓在你頭上一樣，脖子都快被壓彎了，只有普通表演的.頭飾才比較輕松。服裝到了腳脖子，里里外外好幾層，只有有經(jīng)驗的人才能穿好。

　　京劇最有名的就是臉多變。京劇里有生、旦、凈、末、丑五種角色，臉譜中白色的臉代表了邪惡奸詐，黑色的則代表了正義無私……

　　雖然學京劇一路困難不斷，但是我心中始終記住了一句話：只有你努力了，才有可能取得成功！

　　這就是我繁忙又充實的雙休日。

我的雙休日作文6

　　雙休日，本來是休息、快樂、開心的日子，可我的雙休日卻是那么的乏味、枯燥。

　　星期五下午，語文數(shù)學教師布置了一大堆家庭作業(yè)：兩份語文試卷、兩份數(shù)學試卷、一篇作文、一篇周記，并把積累運用的“讀讀背背”抄寫一篇，再默寫一篇。當時，我的同學程峰就大喊：“這么多作業(yè)，比上次春游時布置的還要多！”我也附和道：“是啊！語文數(shù)學有四張試卷就罷了，還要布置那么多語文作業(yè)！”其他同學也是一臉不高興。

　　回到家，我“摔”下書包就做作業(yè)，好不容易做完了兩張語文試卷�！笆Ｏ碌淖鳂I(yè)明天再做吧！”我自言自語道。

　　第二天早上，我不到八點就起床，馬上刷牙洗臉，吃完早點，就沖向書房開始寫作業(yè)，直到中午才做好了劍橋少兒英語作業(yè)、兩張數(shù)學試卷、一篇周記和積累運用的.“讀讀背背”，還剩下一篇作文沒有寫。下午，爸爸媽媽答應(yīng)帶我出去玩一下，我很高興，結(jié)果沒玩一個小時就回來了。我只好繼續(xù)寫作文，盡管寫好了，但還是不合爸爸的“口味”。

　　到了星期天，我該做的作業(yè)都做完了，本以為爸爸媽媽會帶我出去散散心，要命的是爸爸竟然讓我做從新華書店買回的數(shù)學AB卷。我一氣之下，才寫了這篇作文。

　　這就是我期待的雙休日嗎？

我的雙休日作文7

　　哎呀，糟糕了，今天又是雙休日了。同學們，你們大概是很喜歡雙休日的吧？可是，我一見到雙休日就想跑，哎！如果你們問為什么，那就聽我細細到來吧！

　　“現(xiàn)在的競爭是那么的激烈，你就要多多學習啊，多學多用啊，不然，你以后怎么辦呢？……”每當我在雙休日抗議的時候，我是爸爸和婆婆就會不約而同的說。這些話聽得我的耳朵都起繭子了。如果我還不聽的話，就只好與鞭子“接吻”了。

　　沒過幾天，爸爸和婆婆就立出了我雙休日的作息表：

　　星期六的上午去上奧數(shù)補習班，下午去上語文補習班，晚上由爸爸出題考我今天學習得怎么樣。

　　星期天的上午去上英語補習班，下午在電腦是學習（如發(fā)現(xiàn)在電腦上玩游戲等，這一學期將與電腦無緣）。

　　你們看看，你們看看，這還有什么自由啊。哎，沒辦法，在這鞭子之下，我只好按照這作息表做。

　　今天早上六點半，我還做著香甜的夢時，婆婆就把我叫醒了。我又要踏上這討厭的路了……

　　同學們，你們現(xiàn)在知道我為什么有這種怕雙休日的“習慣”了吧！我真的真的`不想再做籠中的小鳥了！你們可以幫幫我嗎？幫我想想辦法，讓我擺脫這種沒有自由的生活，行嗎？如果可以的話，那就謝謝你了！

我的雙休日作文8

　　雙休日，顧名思義就是休息的日子。但是，我可不想在這里兩天內(nèi)浪費時間，那實在是太無聊了。

　　在這兩天，我會干一些有趣的事情。早飯過后，我首當其沖會坐在書桌前津津有味的讀起書來，《淘氣包馬小跳》、《拇指班長》、《小王子》、《笑貓日記》、《裝在口袋里的爸爸》、《搗蛋鬼日記》等等都是我讀過的課外書。中午十分，我?guī)缀醵紩�把午飯忘了，直到聽到媽媽的催促我才恍然大悟，原來香噴噴的飯菜已在飯桌久等�?/p>

　　午飯過后，原本想躺在床上睡一會，可是閑不住的我翻來覆去也睡不著，小腦袋瓜里一直琢磨該干點啥呢？我靈機一動，覺得好動的我還是來做手工吧！我做了好多有趣的.手工，比如：盲盒、盲袋、折紙，給芭比娃娃設(shè)計、縫制各種衣服和帽子等等。這還不夠，我還把這些手工成品制作成小視頻上傳到愛奇藝，粉絲朋友們還給我不少點贊和鼓勵呢！

　　哈哈！這就是我的雙休日，你們的雙休日是什么樣呢？我很期待哦！

我的雙休日作文9

　　雙休日，是名副其實的休息日。但這兩天我可遭了殃，比星期一至星期五的學習任務(wù)還要加倍。總之，雙休日就成了我的“勤奮工作日”。

　　三年級時，我的成績一直提不上去，我爸媽經(jīng)過仔細分析，說是上三年級時，玩電腦玩的時間多，所以給我取消了雙休日，并制訂了下表：

　　星期六

　　上午八點至十二點：做作業(yè)

　　下午一點至五點半：做《小專家期末。沖刺試卷》數(shù)學、語文和英語各兩張試卷。

　　晚上六點至九點半：背品社和科學。

　　星期日

　　上午八點半至十一點：背品社和科學。

　　下午：去上作文班。

　　媽呀！現(xiàn)在的星期天重重任務(wù)都把我壓得喘不過氣來！但現(xiàn)在我的成績確實上去了。

　　唉！現(xiàn)在的`人們常說：“為小學生減負�！蔽乙荒昙墪r，成績很好，但我的父母也給我加負。我真希望天下父母給我們開開恩，真正幫我們“減負”��！

我的雙休日作文10

　　我的雙休日，最有意思的'莫過于“無線電接收比賽”了。

　　第一回合：三足鼎立

　　每次比賽，都是小學、初中、職高的混戰(zhàn)，小學、初中人數(shù)最多，雖然初中的年級比我們小學高，但是小學部里總能殺出一兩匹“黑馬”讓初中部“陰溝翻船”。如此說來，小學部是“蜀”，初中部為“魏”，職高則乃“吳”也。

　　第二回合：中原逐鹿

　　誰不喜歡冠軍？誰不想得到冠軍？每次比賽，人人都恨不得自己三頭六臂，火眼金睛，眼觀四路，耳聽八方，明察秋毫，把“躲”在草叢里的無線電接收器給“揪”出來。有一次，我正專心致志地收著臺，“嘀嘀嘀嘀嗒”這不正是九號臺的聲音嗎？我循聲找去，終于在草叢里找到了九號臺，奪得了冠軍。

　　第三回合：明爭暗斗

　　雖說大家都屬于“蜀國”，但勾心斗角的事還真不少。有一次，我正循著聲源找臺，咦？聲音怎么沒了，莫非……我抬頭一看，看見一個人影從草叢里鉆出，想悄悄溜走，我連忙沖上去，一把將他逮了個正著。經(jīng)過我的“質(zhì)問”他終于又回到草叢，打開了發(fā)射機。

　　怎么樣，我的雙休日有趣吧？

我的雙休日作文11

　　是雙休日，正好是我的生日，媽媽說帶我去韶山玩，可是爸爸說沒有寫完作業(yè)不能去，我只好今天把作業(yè)寫完。

　　到了第二天，我和媽媽早早的起來到集合地點等汽車，我們一邊等汽車，一邊等媽媽的同事。車等到了媽媽的同事也到了，然后，我們都高高興興的坐到了車上，其中有一位阿姨給我買了一個小生日蛋糕為我慶祝生日。坐了幾個小時的汽車，終于到了毛澤東的——韶山，我們先后參觀了毛澤東的銅像和故居，還照了許多相片，在故居里還看見了武警叔叔，他們?yōu)榱瞬蛔尫坷锏臇|西受到損壞，非常辛苦的守護著。出來后，我們有去了毛澤東父母的`墓地，正趕上清明節(jié)前媽媽買了一把香偉人的父母掃了墓，從山上下來，有一口龍頭山泉水，那里的水冰涼冰涼的，洗把臉非常舒服。晚上我們在韶山賓館睡覺，早上起來又去參觀了幾個景點，由于天氣有了變化，我們只好急急忙忙的觀看了一下，接著就坐車踏上了回家的路程。

　　我的雙休日過的非常有趣，也給我們上了一節(jié)歷史課。

我的雙休日作文12

　　每周都要連上五天的課，太累了，只有雙休日才能稍微休息一下�？墒�，每到雙休日時，又有許多補習班和外加作業(yè)等著我，所以，我非常希望能擁有一個自由、輕松的雙休日。

　　早晨，我去花園散步，呼吸著沁人心脾的空氣，傾聽著鳥兒歡樂的.鳴叫聲，真令人心曠神怡。

　　上午，我把我的小房間整理得干干凈凈，請我的玩具兔子們出來曬曬太陽，給它們換上嶄新的衣服，把它們都打扮得漂漂亮亮的，我還親自給它們上一堂故事課。上課前，先排好隊，然后點名，再給它們講一個生動有趣的故事。

　　到了下午，我約幾個好朋友一起去爬南山，我們來個登山比賽，看誰能先登上山頂。爬到半山腰時，我們就氣喘吁吁，不過我們還是堅持登上了山頂，雖然我們已經(jīng)大汗淋漓，但是看著遠處的美景，心情還是無比舒暢。

　　晚上回到家里，吃完我親手做的，最愛吃的蛋炒飯，我捧起書，和笑貓一起解決重重困難，和士兵們一起勇敢地戰(zhàn)斗，和木偶皮諾曹一起四處游蕩……

　　沒有補習班，沒有外加的作業(yè)，沒有老媽沒完沒了的嘮叨，這真是個自由、輕松、快樂的雙休日！

我的雙休日作文13

　　又到了星期六，這個讓我十分期待的日子，終于可以與好朋友玩耍、嬉戲了！一想到這，心中就按捺不住激動的心情。

　　在一周的學習生活里，我就像一只關(guān)在籠子里的小鳥，而今天就是鳥籠打開的時刻，我終于可以很開心的和小伙伴玩了！早晨，不到七點，太陽公公剛剛伸著懶腰從東邊升起時，我就已經(jīng)起床了。當我開心地向門外跑去時，媽媽卻對我說：“先寫作業(yè)。”我無奈的坐到書桌旁，開始做作業(yè)。我想，不要緊，只要做完作業(yè)，就能和小伙伴們出去玩了！

　　兩個多小時過去了，我舒了一口氣，終于把作業(yè)做完了。望著媽媽的.微笑，我說：“我現(xiàn)在能出去玩了吧！”可媽媽一點兒也不領(lǐng)情，對我說：“哼，就知道玩，也不干點家務(wù)活�！蔽抑缓糜肿凶屑毤毜陌训赜謷吡艘槐�，又認認真真的拖了一遍，還把床整理的整整齊齊。啊，可累死我了！

　　“媽媽，現(xiàn)在我可以出去玩了嗎？”我很懇求的望著媽媽。“那你就出去玩一會吧！”媽媽說。我蹦蹦跳跳的跨出大門，準備和同學玩時，媽媽卻喊：“十分鐘后來吃飯！”我垂頭喪氣的說：“我知道了！”

　　媽媽，我真想對你說：“別偷走我的雙休日，好嗎？”

我的雙休日作文14

　　今天，我和同學約好到公園去玩捉迷藏的游戲。我們首先選莊凱霖來找我們。為了不讓他發(fā)現(xiàn)，我們就說好讓他把臉蒙在墻上，數(shù)一百下。我們紛紛都找了一個自己覺得非常安全的地方躲了起來。莊凱霖輸完一百以后，就來找我們了。他東張張，西望望怎么都找不到我們。這時。小樹的后面?zhèn)鱽砹艘环N奇怪的聲音被他聽到了，他順著這個聲音找了過去，原來是金龍超躲在樹后。后來，他把同學一個個的都找到了。接著輪到金龍超找我們了，我們就這樣一個一個的輪下去。

　　這一天我們都玩的非常開心。名師點評：文章講述了小作者與朋友們一起玩捉迷藏的游戲，小作者用生動的`語言描寫了游戲的全過程，充滿了童趣，讓讀者感受到了游戲的樂趣。不過有些地方描寫得不夠詳細，“后來，他把同學一個個地都找到了”，莊凱霖是怎么找到大家的呢？另外，文章沒有劃分段落，層次不太分明，建議小作者劃分下段落�！扒f凱霖輸完一百以后”中的“輸”改為“數(shù)”�！斑@一天我們都玩的非常開心”建議改為“這一天我們玩得都非常開心”。

我的雙休日作文15

　　說到雙休日，大家一定很熟悉吧！不知道你們的的雙休日是怎么過的呢？不過，我的雙休日并不是你們想象的那樣好！悠閑自在，無憂無慮。唉!一到雙休日！我的痛苦也就要來臨了！ 在星期六的早晨，我還在美妙的夢中……忽然！門打開了，竟然是爸爸，他像一頭兇猛的獅子沖著我吼:“快起床啦！補課班要遲到啦！”這句話我聽了幾十遍了！每到雙休日，都會聽到這句話。

　　這時，我急忙穿衣洗漱，背著書包，跑向補課班，我自言自語：“為什么把補課的時間放在早晨，害得我遲到！”我似一只可憐的小狗，奔波著，忙碌著，啊！我可真倒霉！

　　等補完課，我回到樓下的院子，和朋友一起跳皮筋，正玩得開心！忽然，我家的窗戶打開了，爺爺喊道：“快上來，寫作業(yè)！”我垂頭喪氣的.上了樓，干那心煩的事。

　　到了傍晚，我最喜歡的動畫片上映了，我又高興又迫不及待的想看。于是，我打開電視，還沒等歌唱完，奶奶就讓我到臥室去看書，我只好就去看書了，但奶奶卻坐在沙發(fā)上，看那唱戲的！我又委屈又生氣，做了一個鬼臉。

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