[熱]我的本領(lǐng)作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我的本領(lǐng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的本領(lǐng)作文1

　　我的本領(lǐng)是切菜，有一次，我看見媽媽在切豆腐皮，媽媽一刀一刀的切了又切，我問媽媽：“讓我試一試好嗎？”媽媽想了一會兒說：“好吧，但是千萬別切到手�。　�

　　我嘴里答應(yīng)著拿起刀開始切了起來。看著媽媽切的非常熟練，可是我切的不是大小不一，就是長短不齊，忙了半天，才切完了豆腐皮。我心里可高興不起來，我什么時候才能切的和媽媽一樣好呢？

　　媽媽看我不高興，就安慰我說：“世上沒有一件事一次干好的，你多練習幾次就好了�！�

　　過了幾天，我看見媽媽下班買了芹菜回家，我對媽媽說：“我來洗菜切菜好嗎？”媽媽同意了。我先把芹菜葉摘了，然后把它們一根根的洗干凈，水有點涼，我的手都凍紅了。洗完芹菜我開始切了，我吸取上次的教訓，每切一下都要仔細的.觀察，讓他們盡量長短一樣，我終于切完了芹菜。

　　晚上吃飯時，我吃上了自己切的芹菜，覺得今天的炒芹菜格外的香。我深深體會到了勞動的快樂，我有學會了一項新本領(lǐng)。

我的本領(lǐng)作文2

　　我最拿手的本領(lǐng)是打籃球。我的籃球打的'很好。記得我剛學的時候還不會運球，教練就開始叫我運球，慢慢的我就學會了打籃球。我們還會變向，也很難。我們還會三步上藍，就是跑三步把球往上拋就可以了。

　　我們還打過比賽。我，關(guān)羽，楊鵬華，唐賀園，張桔瑞。我和楊鵬華打后位，關(guān)羽和張桔瑞打前鋒，唐賀園打中鋒。

　　我們和鋼絲廠的球隊打比賽。我們五個用我們團隊的精神終于以32:30打贏了這次比賽。我們五個是大將，其他是小將。有時候教練讓我們五個打全部。我們五個一看這么多人就有點緊張，打的時候他們的防守不行，所以我們打贏了。

　　我很喜歡打籃球。

我的本領(lǐng)作文3

　　我在這個暑假里，學習了一樣新的本領(lǐng)，那就是“游泳”。說起游泳，那可有大學問呢!

　　在學習中，我經(jīng)歷了很多事情，當中最難的就是憋氣了。還有的是劃水……在憋氣時，我整整花了2個多小時。一開始，我練憋氣時，把頭伸到水下的時候就會感到一種下沉的.感覺，這樣的感覺使我我很害怕，所以，我不敢下去，但是，媽媽的鼓勵讓我不得不學憋氣，我只好恭敬不如從命了。媽媽給我計時，我第一次憋的時候，剛一伸下去就馬上把頭伸上來，后來，媽媽教導我說：“練憋氣，首先應(yīng)該在把頭伸下去的時候，深吸一口氣，在水里的時候憋住就行了�！蔽衣犃税凑諎寢尩姆椒ㄏ壬钗�一口氣，然后往水里伸。就這樣我學會了憋氣。之后我就開始學習“劃水”了，媽媽教我怎樣劃水，怎樣讓自己的身體浮起來……

　　在媽媽的教導中，是我學會了游泳。

我的本領(lǐng)作文4

　　每個人都有一樣拿手的本領(lǐng)，如：游泳、跳繩、滑冰……但我的本領(lǐng)是騎自行車。

　　我剛開始學的時候，騎兩三步就得停下來，兩腿支地，不能前進。這是為什么呢？哦，原來是沒有掌握住平衡。媽媽告訴我，騎車要扶穩(wěn)把，身體要坐正，把腳蹬放到合適的'位置，用腳使勁一蹬，給車加力。于是媽媽開始扶著我騎，過了一會兒，媽媽偷偷地松了手，我竟然自己一下子騎了50多米。突然，我分神了，一下子重重地摔倒在地上。我知道了騎車時不能分神，不然會摔個人仰馬翻。雖然受了一些小傷，但離成功的道路不遠了。好了，講完我是怎樣騎車的，我再給大家講講我的自行車模樣吧，我的車是紅色的，把是黑色的，車胎有一點淺藍色。

　　“功夫不負有心人”我終于學會了騎車。

我的本領(lǐng)作文5

　　傍晚吃完晚飯，我和顧文靜提議去溜冰，就對奶奶說：“奶奶，我們能不能比賽溜冰�！薄爱斎恍辛耍�”奶奶說。于是，我們穿上溜冰鞋，讓奶奶扶我們走下去。我要和顧文靜比賽了。奶奶說：“我來當裁判，終點在小花園，預(yù)備開始�！鳖櫸撵o急急忙忙地超過了我，我想用我最快地速度超過顧文靜，可是，她還是溜得比我快。

　　溜到了最后，顧文靜第一個溜到終點，我最后一個。奶奶說：“顧文靜贏了�！蔽也浑y過，因為，我這次溜得有進步。朱杰

我的本領(lǐng)作文6

　　我有很多本領(lǐng)。但是，我最拿手的本領(lǐng)就是騎自行車。

　　記得我剛學的`時候不敢騎。首先爸爸叫我推著車自己走，找平衡。然后慢慢地，我在爸爸的幫助下，試著往前蹬一下，還摔了好幾次，半天過去了，我也能騎一圈或倆圈了。就這樣，在樓房前后的空地上，我不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，也時不時地摔個跟頭，漸漸地我的騎車本領(lǐng)越來越高。

　　尤其讓我興奮的是，我能自如的變換角度拐彎兒，還能快速地騎著自行車。而且在緊急時刻還能急剎車。另外我還可以和小伙伴們繞著障礙物騎自行車和騎著自行車下臺階。但是，這樣騎很危險，爸爸堅決反對這樣騎。

　　啊!我喜歡騎自行車。我期待著早一天我能騎著自行車去上學!

我的本領(lǐng)作文7

　　有一次，媽媽和爸爸不在家，我和哥哥都很餓，可爸爸媽媽還在工作，我們只能自己做飯了。

　　我先淘米，再放入水，把米洗干凈，倒掉臟水后，重新放入干凈的水，讓水淹過手背，再用毛巾將鍋的周圍擦干。哥哥把鍋放進電飯煲里，插上電源，按下開關(guān)。過了一會兒，我和哥哥去看飯煮好了沒有。我打開電飯煲，看到的并不是平常吃的熟米飯，米飯還是生的。我這才意識到，原來我們的水放少了，我和哥哥都很無奈，只好坐在一旁等媽媽回家。

　　過了差不多20分鐘的時候，門開了，媽媽回來了。當他看到這盆“干米飯”時，強忍住笑，問道：“這是誰做的呀？”我和哥哥不好意思的舉起了手。媽媽哭笑不得的.對我說：“你們呀，水放少了。”后來在媽媽的鼓勵支持下，我經(jīng)歷了很多次失敗之后，終于學會了煮飯。

　　通過這次煮飯事件，我懂得“失敗是成功之母�！�

我的本領(lǐng)作文8

　　每個人都有許多本領(lǐng)，有的人喜歡唱歌，有的人喜歡畫畫，還有的'人喜歡跑步，而我卻喜歡騎自行車。

　　每當我看到電視上人們玩自行車，就覺得很酷。他們有的可以不抓把手，有的可以在自行車上倒立，還有的可以騎著自行車沖上二十米高的山頂。我一而再再而三的請求爸爸給我買自行車，終于讓爸爸煩得受不了了，于是就給我買了一輛自行車。

　　剛開始我覺得騎自行車很簡單，可是自行車卻跟我有仇似的，一點也不聽我的話，讓我連摔了幾個跟頭，把我摔得鼻青臉腫的，但是我不想放棄，一定要學會它!我再次騎上自行車，告訴爸爸一定要抓住我，騎著騎著，忽然覺得輕了許多，回頭一看，原來爸爸已經(jīng)放手了，原來我已經(jīng)掌握了平衡，就這樣我學會了騎自行車。

　　通過這件事情我明白了看起來簡單的事，其實并不簡單，只有克服心里的恐懼才可以成功!

我的本領(lǐng)作文9

　　我非常喜歡讀書，因為讀書可以增加知識，也許你們會問我為什么喜歡讀書，讓我慢慢講給你聽。

　　以前，我讀書并不怎么樣，讀書的時候我都跟著同學讀，于是我就想和他們一樣。我自己讀了幾次，感覺很有趣。于是，我每次下課都讀了好幾節(jié)課呢，就讀到了放學。放學回到家，一寫完作業(yè)我就開始讀書，直到睡覺的時間，我就上床睡覺了。睡覺的時候我還在心里“讀書”。

　　到了第二天，早晨一起來就開始讀書，到了學校也在讀。我就用別人出去玩的時間讀書，于是我就像這樣讀了幾天。發(fā)現(xiàn)自己只是比別人讀的好，沒有比別人快。雖然比別人慢，但也達成了自己的目標，成為我們班最好的了，大家對我的感覺是非常贊。那具體好在哪呢？首先我可以記住內(nèi)容和過程，其次我還能找出重點。最重要的是，老師提出的問題我都會！

　　而我對自己的'感覺是還好我堅持下來了，不然就不會成今天的樣子，我感到非常驕傲。

我的本領(lǐng)作文10

　　今年暑假，媽媽給我報一個輪滑班，讓我學習滑冰。每次滑冰前我都要認真地戴好護肘和護膝，還有頭盔，它們能保護我的'身體不被摔傷。剛開始時，我穿上冰鞋連站立都不會，經(jīng)常是站著站 著就摔倒了，摔得我屁股疼死了。后來教練按著我的雙腳讓我原地踏步，然后慢慢練習走路，不知摔了多少跤我終于學會了自己走路，也從初級班升入了中班，開始練習Ｓ彎等高難度動作，現(xiàn)在我已經(jīng) 學會了一些簡單的花樣滑冰，我的心里真高興啊，我終于又學會了一樣新本領(lǐng)。

我的本領(lǐng)作文11

　　每個人都有自己的本領(lǐng)，我也不列外，我最大的本領(lǐng)是打字。

　　記得我小時候看見老爸在電腦前打字，覺得很好玩，便纏著老爸教我打字。開始打字了，老爸先跟我說了一下指法，便讓我自己練習了�？墒擎I盤偏偏不聽我的使喚，我打這個字母，他卻打出了另一個字母。這時，我有點想放棄了。老爸看見我垂頭喪氣的樣子，便向我走來，說：“孩子，無論做什么事情都不要半途而廢。”我說：“可是我實在打不出來呀！”老爸說：“那我再教你一遍吧！”我點點頭，說：“好吧�！崩习肿屛野咽�指放在鍵盤上，便讓我繼續(xù)打了起來。在老爸的指導下，我終于打出了一個我想要打的字。

　　過了一會兒，我的手打痛了。但我忍住痛，繼續(xù)打了起來。

　　就這樣，我一復一日，年復一年地練習，終于能夠輕松地打字了。我嘗到了成功的.喜悅，同時也明白了一個道理：無論你做什么事，只要不半途而廢就可以成功。

　　加油！我們一起努力，堅持就是勝利哦！

我的本領(lǐng)作文12

　　我叫王書強。我今年三年級。雖然我很小，但是我有很多技能。

　　我的技能是象棋、音樂和藝術(shù)。

　　先說說我的棋藝水平。一開始我的棋藝水平很差，我媽經(jīng)常把我打得落花流水。我沒有被說服，所以我決定打我媽媽。我去學校問最好的象棋老師朱。我問他怎么提高棋藝水平。朱老師說，要提高棋藝水平，就得用法。然后他這周用了兩節(jié)美術(shù)課教我怎么用這個規(guī)律。終于認真學了。周五媽媽來下棋的時候，我用的是老師叫我的`法。連我父親都不是對手。他們都問我這一招是從哪里學來的。我

　　我也有唱歌的能力。我每節(jié)音樂課都唱他們不會的歌，好聽。老師同學都夸我。

　　我最后一項技能是繪畫。我的畫非常寫實。有一次老師問我們幾千個人，我畫的最好的。我的文字參加了藝術(shù)節(jié)期間的藝術(shù)展。所以畫畫成了我的技能。

　　這是我的能力。我將來會成為一個對社會有用的人。

我的本領(lǐng)作文13

　　小貓的本領(lǐng)是捉老鼠，大公雞的本領(lǐng)是每天早上叫大家起床，我的本領(lǐng)是會彈鋼琴，在黑白琴鍵上彈奏出美妙的音樂。

　　從大班暑假開始學琴，至今已有一年半的時間了�；叵肫鹁毲俚倪^程，真是有苦也有甜�？嗟氖牵�看著小伙伴在小區(qū)里奔跑玩耍，我卻只能坐在鋼琴前，彈奏不快樂的音樂。每天都不想彈鋼琴，發(fā)脾氣，換來的'總是媽媽的一頓揍。

　　但是我堅持不放棄，有幸遇到了現(xiàn)在的洪老師。他不僅教我彈琴練習的方法，還給我講了很多音樂家的故事。更重要的是，他對我的不斷鼓勵，讓我重拾了學琴的信心。曾經(jīng)放棄的《小步舞曲》，現(xiàn)已能完美演奏。

　　我的本領(lǐng)不大，但是在學琴過程中，我學會了堅持不放棄。

我的本領(lǐng)作文14

　　本領(lǐng)就是本事。那，我又哪些本領(lǐng)呢？在學校里，我能又快有好地收作業(yè)本，我能把教室打掃得干干凈凈，我能把桌椅排得整整齊齊。在家里，我能幫奶奶折金元寶，能幫奶奶撿菜，能給植物澆水。但這些都不是我最擅長的，我最擅長的是搭建機器人。

　　每到周末，我最開心的事，就是去上機器人課。今天，我們要學做捕鼠器。我先用軸把幾個輪胎串在一起，再用幾根梁把捕鼠器的四面固定起來，接著把主控和紅外線傳感器裝上去，最后把程序編好，放上吃的，捕鼠器做好啦，就等著它大顯身手吧！

　　現(xiàn)在，我的`本領(lǐng)還不大。我還要繼續(xù)努力，繼續(xù)學習，才能真正成為有本領(lǐng)的人。

我的本領(lǐng)作文15

　　我有很多的本領(lǐng)，比如：畫畫、跳繩、游泳……在這些本領(lǐng)里，畫畫是我最早學會的。

　　但這次媽媽對我說要教我包餃子。我聽了就說：“好哇！好哇！”于是媽媽就去菜市場買了餃子皮和韭菜、豬肉。

　　材料準備就緒，我們就開始分工合作：我負責洗菜，媽媽負責切菜。餃子餡在媽媽的高超廚藝下馬上就做好啦，我們要開始包餃子啦。媽媽告訴我，包餃子是先用手指蘸了一點兒水抹在皮的.外圈，然后再放入餃子餡，接著將餃子皮對折，擠出褶皺就可以了。于是，我按著媽媽說的做�？晌野�的太鼓了，把皮撐破了。媽媽說：“你放的餡太多了，所以把皮撐破了�！钡诙�次我放餡的時候就放得少一些了，可是又變扁了。原來，這放餃子餡都有這么多學問呀！這一次我小心地放了餡，終于成功了。媽媽把我們包好的餃子放進鍋里燒好，我迫不及待地嘗了一口，好好吃��！

　　包餃子真的是一件快樂的事！原來做任何事情掌握它的規(guī)律就可以做成功啦！

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